2021關(guān)于技術(shù)方案范文匯編8篇

2021關(guān)于技術(shù)方案范文匯編8篇

關(guān)于技術(shù)方案范文匯編8篇

為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要提前開始方案制定工

作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶

“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是我?guī)痛蠹?/p>

整理的技術(shù)方案8篇，歡迎大家分享。

技術(shù)方案篇1

為了正確、及時(shí)地處置各種火災(zāi)事故，做好人員和財(cái)產(chǎn)的疏散及

撲救工作，防止和減少人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國

消防法》，結(jié)合省局綜合大樓實(shí)際，制定本預(yù)案。

第一章處置原則

第一條本預(yù)案所稱火災(zāi)包括因燃燒、電器故障、爆炸、地震、

雷擊等原因造成的火災(zāi)。

第二條本預(yù)案所指工作事項(xiàng)包括火災(zāi)發(fā)生后初始火災(zāi)的撲救、

火警發(fā)布、組織撤離、善后處理等項(xiàng)工作。

第三條火災(zāi)處置應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下列原則：

（-）必須撥打火警電話“119”報(bào)警。

（二）統(tǒng)一指揮、各司其責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)。

（三）自我救助和消防專業(yè)部門救護(hù)相結(jié)合。

（四）保護(hù)人員生命安全和保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)相結(jié)合。

（五）控制事態(tài)發(fā)展、減少火災(zāi)損失與影響。

第四條火災(zāi)發(fā)生時(shí)一，所有人員必須服從公安消防和火災(zāi)救護(hù)指

揮部的統(tǒng)一指揮和調(diào)度，嚴(yán)格按照本預(yù)案的各項(xiàng)規(guī)定做好工作。

第二章指揮機(jī)構(gòu)和職責(zé)

第五條省局機(jī)關(guān)設(shè)立火災(zāi)救護(hù)指揮部（簡稱指揮部，下同）。指

揮部設(shè)指揮長一名，由省局陳春禹組長擔(dān)任；副指揮長兩名，由辦公

室主任劉德忠、機(jī)關(guān)直屬黨委專職副書記劉天強(qiáng)擔(dān)任。指揮長、副指

揮長實(shí)行AB角，以保證緊急情況下指揮部成員準(zhǔn)時(shí)到位和行使職能。

第六條指揮部辦公位置根據(jù)火災(zāi)指揮的需要確定，一般情況下,

設(shè)在綜合樓一層消防控制室?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，指揮部成員應(yīng)立即到指定

的辦公位置報(bào)到并指揮火災(zāi)救護(hù)。

第七條指揮部下設(shè)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、撲救疏散組、后勤保障組。各

組人員組成（見附件）和職責(zé)是：

（-）協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組：由辦公室艾文華副主任任組長，人員若干。

其職責(zé)是：

1.協(xié)助指揮長協(xié)調(diào)各組之間的工作，保障指揮長與一線人員、

指揮部與各處室的通訊聯(lián)絡(luò)。

2.及時(shí)做好與公安消防和周圍友鄰單位的聯(lián)系。

3.及時(shí)與地方黨委、政府和傳播媒體聯(lián)系，做好有關(guān)工作。

（二）撲救疏散組：由辦公室周曉洪任組長，人員若干。其職責(zé)

是：

1.組織義務(wù)消防隊(duì)和工作人員做好初始火災(zāi)的撲救。

2.根據(jù)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的具體情況，提出處置方案，并組織實(shí)施。

3.負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的警戒工作，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

4.掌握火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況，及時(shí)向指揮部報(bào)告。

5.組織指揮現(xiàn)場(chǎng)人員、物資的疏散。

6.協(xié)助公安機(jī)關(guān)調(diào)查火災(zāi)原因，提出事故報(bào)告。

（三）后勤保障組：由辦公室董亞瑾任組長，人員若干。其職責(zé)

是：

1.負(fù)責(zé)火災(zāi)撲救和人員疏散所需器材的保障和物資供應(yīng)。

2.檢查疏散和救護(hù)通道通行情況，保障通道照明和道路暢通。

3.組織搶救傷員、醫(yī)療救護(hù)以及采取必要的防護(hù)措施等工作。

4.負(fù)責(zé)大樓機(jī)電設(shè)備的保護(hù)，保障應(yīng)急用水、用電和應(yīng)急設(shè)備

的正常運(yùn)行，保證自動(dòng)消防系統(tǒng)的啟用。

5.組織火災(zāi)后的恢復(fù)工作。

第八條各處室負(fù)責(zé)消防責(zé)任區(qū)內(nèi)的火災(zāi)撲救工作（包括初始火

災(zāi)的撲滅、責(zé)任區(qū)內(nèi)人員和財(cái)產(chǎn)的疏散），由各處（室）長（主任）擔(dān)任

火災(zāi)撲救指揮（處長、主任不在位時(shí)由主持工作的負(fù)責(zé)人代行職責(zé)）。

第九條檔案室、機(jī)要室、財(cái)務(wù)室、計(jì)算機(jī)中心機(jī)房、消防監(jiān)控

室、局領(lǐng)導(dǎo)辦公區(qū)列為火災(zāi)撲救的重點(diǎn)部位，各處室負(fù)責(zé)人為消防第

一責(zé)任人。

第三章火災(zāi)初始撲救和火警發(fā)布

第十條根據(jù)火災(zāi)的發(fā)生、破壞程度和事態(tài)發(fā)展程度，火災(zāi)分為

（一）三級(jí)：確認(rèn)為火災(zāi)，本樓層男性輕壯年人員迅速到達(dá)火災(zāi)

現(xiàn)場(chǎng)，利用放置在本樓層的移動(dòng)滅火器滅火。其他工作人員應(yīng)迅速從

樓梯撤離（嚴(yán)禁乘電梯），撤離時(shí)不要貪念財(cái)物返回辦公室（如有特

重要需轉(zhuǎn)移的文件，必須由公安消防人員護(hù)送保護(hù)下方可返回）。其

處置狀態(tài)為：現(xiàn)場(chǎng)滅火人員要遵循能滅就滅，滅不了應(yīng)迅速撤離。

（二）二級(jí)：火勢(shì)蔓延，事發(fā)層各處義務(wù)消防員利用大樓消火栓

里的水槍控制火勢(shì)蔓延掩護(hù)人員撤離。消控中心啟動(dòng)自動(dòng)滅火系統(tǒng)撲

滅。其處置狀態(tài)為：事發(fā)層和事發(fā)上層、下層由消防廣播通知工作人

員迅速撤離，消防控制室發(fā)出火警通報(bào)，大樓工作人員應(yīng)冷靜迅速帶

領(lǐng)重要文件、物品撤離。

（三）一級(jí)：火勢(shì)較大，難以控制，而撤離通道被火勢(shì)或煙霧堵

死時(shí)，其處置狀態(tài)為：應(yīng)撤到防火避難間緊閉防火門，由消控打開正

壓風(fēng)口送風(fēng)。消控中心發(fā)出火警通報(bào)，并協(xié)助公安消防人員撲救滅火

工作，各處室協(xié)助組應(yīng)保障道路暢通、水源充足、消防電源能用。

第十一條各級(jí)火警通報(bào)的發(fā)布經(jīng)指揮長決定后，由消防控制室

通過消防廣播或其它通訊工具通知處室和人員，通訊中斷時(shí)由指揮部

派專人口頭通知。

第十二條火警通知的內(nèi)容如下：某層某區(qū)域（房間）因發(fā)生火

災(zāi)，請(qǐng)各處室立即按照處置預(yù)案實(shí)施撤離。

第十三條當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人員應(yīng)就近使用移動(dòng)滅火器撲滅初起

火災(zāi)，同時(shí)立即撥打值班室電話（0505）和報(bào)告消控中心。

第十四條發(fā)生火災(zāi)后，根據(jù)火災(zāi)的不同等級(jí)組織撲救和報(bào)警:

（-）三級(jí)火災(zāi)的撲救和報(bào)警：

1.現(xiàn)場(chǎng)人員利用就近的滅火器撲滅，并立即通知消防控制室。

火勢(shì)有蔓延的可能，除電話報(bào)警外，可撼動(dòng)墻上消防手動(dòng)按鈕報(bào)警開

關(guān)玻璃片報(bào)警。

2.消防控制室根據(jù)報(bào)警電話和火災(zāi)探測(cè)器報(bào)警，應(yīng)立即派人帶

著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。如系火災(zāi)，消控中心立即報(bào)告指揮部指揮長、

副指揮長，并通知義務(wù)消防隊(duì)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撲救。

3.消防控制室啟動(dòng)自動(dòng)滅火系統(tǒng)，并用消防廣播發(fā)布火情通報(bào)。

4.處室接火警通報(bào)后，立即做好下列工作：

（1）人員接警后應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，用對(duì)講機(jī)與消控中心聯(lián)絡(luò)或

電話聯(lián)系請(qǐng)求援助。各處室負(fù)責(zé)人和義務(wù)消防隊(duì)員立即到位。

（2）消控中心立即切斷樓層主電源并啟動(dòng)事故電源，用消防廣

播引導(dǎo)人員疏散。

（3）撲救疏散組派人檢查消防疏散和救護(hù)通道照明和通行情況,

組織有關(guān)人員打開所有出入通道，并派人值守。

（4）后勤保障組，準(zhǔn)備疏散和救護(hù)的物資。信息中心負(fù)責(zé)保證

通訊聯(lián)絡(luò)暢通，保障人員應(yīng)攜帶急救箱到一層安全地帶待命。

5.火災(zāi)未能撲滅并有可能蔓延時(shí)，撲救疏散組應(yīng)立即向指揮部

報(bào)告，由指揮部向公安消防部門報(bào)告。

6.消防控制室向119報(bào)警并通報(bào)火警，保安派人引導(dǎo)消防隊(duì)員

到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)接警任務(wù)。

（二）二級(jí)火災(zāi)的撲救和報(bào)警

確定為火災(zāi)后，在三級(jí)火災(zāi)已開展工作的基礎(chǔ)上，做好下列事項(xiàng):

1.指揮部所有成員就位，部署搶救工作。

2.消防控制室啟動(dòng)自動(dòng)滅火系統(tǒng)進(jìn)行滅火，發(fā)布火災(zāi)通報(bào)。

3.撲救疏散組增派人員到失火現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火救護(hù)。

4.組織著火樓層和相鄰上層及相鄰下層的人員疏散。

5.做好大樓全部人員和財(cái)產(chǎn)的疏散準(zhǔn)備。

6.后勤保障組確保消防疏散通道的照明和暢通。

7.辦公室組織人員把守各通道口，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

8.救護(hù)所需的主要人員和物資到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

9.火災(zāi)仍未能撲滅并有可能形成重大火勢(shì)時(shí)，撲救疏散組應(yīng)立

即向指揮部報(bào)告，并立即開展全體人員和財(cái)產(chǎn)疏散工作。

（三）一級(jí)火災(zāi)的撲救與報(bào)警：

1.經(jīng)消防控制室發(fā)布火災(zāi)通報(bào)。

2.指揮長負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮，消防控制室啟動(dòng)全部滅火設(shè)備，物業(yè)

人員應(yīng)立即切斷該樓電源，消防控中心組織到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)打開消火

栓接好水帶、水槍投入滅火。同時(shí)消控中心人員立即啟動(dòng)消防水泵給

消火栓增壓。

3.保障消防電梯運(yùn)行，停止客運(yùn)電梯運(yùn)行，除消防通道照明和

保證消防用電外，關(guān)閉電力設(shè)備。

4.各處室組織人員和物資疏散。消控中心人員用廣播通知該樓

層以上各處室義務(wù)消防員組織本處室人員沿安全通道撤離到安全地

帶，最好撤到地面一層。當(dāng)撤離通道被火勢(shì)或煙霧堵死時(shí)應(yīng)撤到防火

避難間緊閉防火門打開正壓送風(fēng)口，由消控中心送風(fēng)。

5.辦公室組織人員加強(qiáng)各通道口的警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)

場(chǎng)。保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)協(xié)同公安機(jī)關(guān)調(diào)查火災(zāi)原因。

6.指揮部和各小組全面行使職責(zé)，啟動(dòng)各項(xiàng)撲救、疏散方案。

7.保障救護(hù)通道暢通，當(dāng)公安消防官兵趕到時(shí)，門衛(wèi)值班人員（北

大門、西大門）應(yīng)協(xié)助維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，安保人員協(xié)助消防官兵介紹水

源、道路及樓層分布以及起火層情況。協(xié)助公安消防部門開展火災(zāi)撲

救。

第十五條遇火警，處室人員應(yīng)立即撥打119火警電話，向公安

消防部門報(bào)警，報(bào)警時(shí)應(yīng)注意講明綜合樓名稱、路名門牌號(hào)、所處于

交叉路口、起火樓層、燃燒物品、報(bào)警人姓名和聯(lián)系電話。

第四章人員及財(cái)產(chǎn)疏散

第十六條疏散通知由消防控制室通過消防廣播或電話通知，通

訊中斷時(shí)由指揮部派專人送達(dá)。

第十七條疏散通知內(nèi)容如下：在某層某區(qū)域（房間）因發(fā)生火

災(zāi)，請(qǐng)立即疏散人員和財(cái)產(chǎn)。

第十八條人員及財(cái)產(chǎn)疏散，由防火責(zé)任區(qū)的處室負(fù)責(zé)人和義務(wù)

消防隊(duì)員按本預(yù)案和指揮部的部署具體組織實(shí)施。

第十九條各處室組織人員按照疏散指定路線立即離開大樓。人

員和財(cái)產(chǎn)疏散時(shí)應(yīng)按照下列先后次序進(jìn)行：

（一）著火樓層和區(qū)域。

（二）著火樓層相鄰及以上樓層和區(qū)域、放有重要物品的樓層及

區(qū)域。

（三）著火樓層以下樓層及區(qū)域。

（四）著火大樓以外的區(qū)域。

各層樓的疏散路線為：辦公區(qū)步行梯底層大樓外指定的集結(jié)

地（綜合樓北面廣場(chǎng)）。

第二十條疏散時(shí)要做好以下事項(xiàng)：

（一）后勤保障組清理疏散和滅火通道的障礙物，保持疏散和運(yùn)

送滅火人員、物資道路的暢通。

（二）各處室負(fù)責(zé)人及時(shí)到達(dá)本部門疏散中心位置，指揮疏散。

（三）消防控制室人員將客梯自動(dòng)關(guān)閉降至首層并鎖住。

（四）保障人員帶好急救用品到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)外圍，準(zhǔn)備救治傷員。

（五）應(yīng)急車輛到達(dá)指定位置，準(zhǔn)備運(yùn)送重傷員。如情況緊急，

現(xiàn)場(chǎng)人員可直接撥打急救中心電話120求助。

（六）搶救人員通過專門的搶救通道進(jìn)入失火現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救護(hù)。

（七）各處室負(fù)責(zé)人組織指揮各自防火責(zé)任區(qū)域內(nèi)所有人員立即

離開大樓或失火區(qū)域，到指定安全地點(diǎn)集合。

（A）到達(dá)指定安全地點(diǎn)后，各處室負(fù)責(zé)人要及時(shí)組織清點(diǎn)人員

和物品，并將情況報(bào)告指揮部。

（九）疏散時(shí)攜帶的公用物品要集中安全地點(diǎn)保管，并派人看護(hù),

嚴(yán)防丟失或盜竊。

第二十一條人員疏散時(shí)的操作

（-）沉著冷靜，盡快判斷出最近的疏散通道的位置。

（二）聽從指揮疏散人員的指揮，按消防指示燈箭頭所指及消防

廣播提示的線路快速離開，禁止乘坐客梯，一般情況下也不得乘坐消

防電梯疏散。

（三）疏散時(shí)遇煙霧，用濕毛巾捂住口鼻，屏住呼吸，要弓著腰

頭部盡可能貼近地面離開現(xiàn)場(chǎng)。

（四）無法向下撤離時(shí)一，向上撤至樓頂安全區(qū)域等待救援。

（五）被困在火場(chǎng)無法撤離，要保持鎮(zhèn)靜，爭取利用一切條件自

救最好到有水地方（如衛(wèi)生間、洗簌間）防止煙火侵襲，等待救援。

（六）撤離時(shí)要團(tuán)結(jié)、互助，防止擠壓和跌傷或重入火場(chǎng)，遇有

救護(hù)人員通行，要主動(dòng)避讓。

（七）疏散后到指定地點(diǎn)集合，不得在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)或大樓內(nèi)部滯留。

第二十二條幾種特殊情況的疏散

（一）就餐時(shí)的疏散：就餐時(shí)發(fā)生火災(zāi)，餐廳人員從餐廳兩側(cè)疏

散通道撤離。撲救疏散組組織義務(wù)消防隊(duì)和有關(guān)人員參加滅火，守護(hù)

疏散通道口，嚴(yán)禁無關(guān)人員入內(nèi)。

（二）集會(huì)時(shí)的疏散：集會(huì)時(shí)發(fā)生火災(zāi)，組織會(huì)議的部門和會(huì)議

組織人應(yīng)控制事態(tài)，防止會(huì)場(chǎng)混亂，組織會(huì)場(chǎng)人員有序地從安全門疏

散，通知消防控制室和有關(guān)人員立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，組織疏散和滅火。

（三）安裝氣體滅火裝置的計(jì)算機(jī)房疏散：當(dāng)計(jì)算機(jī)房發(fā)生火情

時(shí)，區(qū)域內(nèi)所有人員必須在30秒內(nèi)全部撤出，通知消防控制室和有

關(guān)人員立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，組織疏散和滅火。

（四）停車場(chǎng)的疏散：火災(zāi)發(fā)生后，安保人員制止車輛進(jìn)入，打

開出入口，車場(chǎng)管理人員疏通道路，有關(guān)司機(jī)要立即將車開走，無人

開走的車輛，由車輛管理部門采取措施疏散車輛。疏散的車輛，不準(zhǔn)

停放在停車場(chǎng)通道及消防閥門井周圍，以免影響消防車的通行和滅火

人員和物資的運(yùn)送。通知消防控制室和有關(guān)人員立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，組織

疏散和滅火。

第五章善后處理

第二十三條火災(zāi)發(fā)生后，辦公室組織人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，未經(jīng)公安

消防部門同意，無關(guān)人員不得進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

第二十四條指揮部組織辦公室和有關(guān)消防責(zé)任部門人員協(xié)助公

安機(jī)關(guān)調(diào)查事發(fā)原因和責(zé)任人員并提出事故報(bào)告。

第二十五條經(jīng)公安消防機(jī)關(guān)同意，指揮部組織有關(guān)部門清理事

發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，搶修設(shè)備、辦公用具，恢復(fù)樓內(nèi)供水、供電和空調(diào)通風(fēng)和通

訊系統(tǒng)，做好恢復(fù)辦公的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

第二十六條滅火結(jié)束后，各種器材應(yīng)及時(shí)歸位，安保人員負(fù)責(zé)

滅火器配置（重新?lián)Q藥充氣）。

第二十七條具備正常辦公條件后，經(jīng)指揮部同意后，恢復(fù)正常

辦公秩序。

第六章附則

第二十八條省局辦公室及其相關(guān)部門應(yīng)按本預(yù)案加強(qiáng)消防安全

管理工作，搞好調(diào)研，適時(shí)改進(jìn)管理辦法。

第二十九條本預(yù)案自20xx年2月27日起正式實(shí)施。

技術(shù)方案篇2

.比賽種類與項(xiàng)目

珠算技術(shù)比賽分團(tuán)體賽、個(gè)人全能賽和個(gè)人單項(xiàng)賽。比賽項(xiàng)目為

加減算、乘算、除算、傳票算和帳表算五個(gè)單項(xiàng)。五個(gè)單項(xiàng)之和為個(gè)

人全能成績，三名選手個(gè)人全能成績之和為代表隊(duì)團(tuán)體賽成績。

二.計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)優(yōu)辦法：

1.答數(shù)無誤，書寫清楚，訂正符合規(guī)定，小數(shù)點(diǎn)與分節(jié)號(hào)正確

為全對(duì)。每打?qū)σ活}，加減算為14分，乘算、除算為4分；傳票算

為15分；帳表算直欄為14分，橫行為4分，直欄與橫行合計(jì)軋平，

另加50分。

2.比賽時(shí)間已到，在計(jì)算中的算題還沒有全部算完，不是一題

的乘、除算和帳表算均不評(píng)分。加減算采取算到那行，答到那行；傳

票算算到那頁，答到那頁。以此作為兩人得分相同時(shí)排列名次先后的

依據(jù)。

3.珠算比賽采取計(jì)分制，按對(duì)題算分。如兩人得分相同，單項(xiàng)

看零頭（即看不足題得分情況），零頭相同看完成題量，完成題量相

同看總分，總分相同看總完成題。如零頭、完成題量、總分、總完成

題均相同者名次并列。

三.錯(cuò)題判定與扣分

1.凡任意涂改、字跡潦草、一題二答，書寫模棱兩可使答數(shù)難

以辯認(rèn)，判此題作錯(cuò)答，不給分。

2.小數(shù)點(diǎn)與分節(jié)號(hào)無法區(qū)分。小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)點(diǎn)、漏點(diǎn)、多點(diǎn)，以及

更正答數(shù)不用劃線訂正的，不給分。分節(jié)號(hào)未寫，每題扣0.5分。

3.乘、除算的小數(shù)題對(duì)要求保留二位小數(shù)的第三位，保留四位

小數(shù)的第五位一律采取四舍五入，凡未按此規(guī)定答題的不給分。

4.珠算比賽須按題次順序依次計(jì)算，凡跳題計(jì)算的給予扣分，

每跳一題即扣一對(duì)題分。

技術(shù)方案篇3

一、課程改革的基礎(chǔ)

第一階段：20xx—20xx年，探索在電工基礎(chǔ)教學(xué)中開展“教學(xué)

做”，將理論與實(shí)踐相融合，加大電工實(shí)訓(xùn)課學(xué)時(shí)數(shù)，使學(xué)生在技能

方面有所提高。第二階段:20xx—20xx年，將電工基礎(chǔ)和電工技能實(shí)

訓(xùn)課程融合，更名為電工技術(shù)及應(yīng)用，為課程的建設(shè)階段。這期間以

省級(jí)示范校建設(shè)、國家骨干院申辦為契機(jī)，全面推進(jìn)課程改革。通過

廣泛社會(huì)調(diào)研，了解企業(yè)的人才需求，重新調(diào)整改課程培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)

合專業(yè)調(diào)研反饋意見，細(xì)化課程的具體教學(xué)要求，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)

整，課堂教學(xué)開始采用多媒體教學(xué)手段，自己設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并注意

聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用，通過這些措施，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有了極大的提高，

提高學(xué)生在電工技術(shù)方面的實(shí)操能力。

二、課程改革的目的、思路與意義

課程改革的目的:通過本課程的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生維修電工技術(shù)

崗位職業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作的能力，培

養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，為

從事職業(yè)崗位工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程改革思路:本課程針對(duì)車間

應(yīng)急燈照明電路的安裝與檢測(cè)、民用住宅照明電路的設(shè)計(jì)與安裝等典

型工作崗位的作業(yè)流程和現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)活動(dòng)，分析崗位所需的知識(shí)、技能

和態(tài)度，通過校企合作，課程組自主設(shè)計(jì)民用住宅照明電路（兩室一

廳照明電路）實(shí)訓(xùn)考核裝備為載體，結(jié)合崗位真實(shí)的工作任務(wù)，設(shè)計(jì)

課程學(xué)習(xí)情境，組織電工技術(shù)核心技術(shù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)

的培養(yǎng)。課程改革的意義:通過課程改革，可以使學(xué)生和教師正確對(duì)

待高職教育的發(fā)展趨勢(shì)，有利于促進(jìn)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，提高學(xué)

生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提升

學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭力。

三、課程改革試點(diǎn)工作的實(shí)施內(nèi)容

（一）課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施

實(shí)驗(yàn)班與普通班的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和大綱有區(qū)別，實(shí)目。引入項(xiàng)目為主

的工程實(shí)踐結(jié)合電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位群的特點(diǎn)，以職業(yè)活動(dòng)為中

心，構(gòu)建職業(yè)能力培養(yǎng)所需要的六個(gè)典型項(xiàng)目，從簡單到復(fù)雜，循序

漸進(jìn)地提高學(xué)生的維修電工技能項(xiàng)目的綜合設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。將電氣自

動(dòng)化技術(shù)專業(yè)所需知識(shí)、技能、職業(yè)素養(yǎng)融入每一個(gè)教學(xué)項(xiàng)目中去，

同時(shí)鍛煉學(xué)生與人協(xié)作、計(jì)劃組織、自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)能力，熟悉電氣安

全操作規(guī)范，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。成績?cè)u(píng)估將過程評(píng)估與最終評(píng)估

相結(jié)合，更加注重過程評(píng)估，成績?cè)u(píng)估包括學(xué)生的個(gè)人表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)表

現(xiàn)、項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的完整性及項(xiàng)目報(bào)告等內(nèi)容。

（二）課程改革內(nèi)容與教學(xué)方法的實(shí)施

1.改革內(nèi)容來源于企業(yè)通過企業(yè)調(diào)研，校企合作開發(fā)，課程教

學(xué)以課程組自主開發(fā)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備為主要載體，兼顧其他維修電工設(shè)

備，以核心技能培養(yǎng)為主線，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的整合序化。以實(shí)

際工作任務(wù)的生產(chǎn)過程為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目，創(chuàng)新教學(xué)方法與手段,

將綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)融入教學(xué)的全過程。

2.以賽促學(xué)整合教學(xué)內(nèi)容電工技術(shù)及應(yīng)用為電氣自動(dòng)化技術(shù)專

業(yè)基礎(chǔ)核心課程，采用六個(gè)項(xiàng)目內(nèi)容，均以電工儀器儀表的應(yīng)用、維

修電工技能等綜合應(yīng)用能力為主線，能夠使學(xué)生具有維修電工技能。

四、課程改革試點(diǎn)對(duì)比分析

（一）課程內(nèi)容的對(duì)比分析

1.課程內(nèi)容涉及廣度不同普通班的同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)諸如戴維南

定理、疊加定理、煩瑣的節(jié)點(diǎn)電壓、回路電流法等計(jì)算，只是機(jī)械地

記住了一些基本理論，為了計(jì)算而計(jì)算，不能根據(jù)實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行操作、

故障診斷與分析;而實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)不僅對(duì)小的項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算，對(duì)

各種復(fù)雜的計(jì)算公式及基本原理記憶深刻，并且能將多種技術(shù)及設(shè)計(jì)

思路運(yùn)用到實(shí)際中。例如設(shè)計(jì)兩室一廳照明電路項(xiàng)目時(shí)一，開始給學(xué)生

講述了大量的家裝要領(lǐng)及電工布線的知識(shí)，要求學(xué)生根據(jù)自己家用電

的情況自行設(shè)計(jì)房間電路布線，如何選擇線徑的大小、如何防雷、如

何安裝插座、浴室的布線等問題，都做了周密的設(shè)計(jì)［Ho而普通班

的授課只是講了單相交流電的計(jì)算及單相交流電的測(cè)量等實(shí)驗(yàn)，從教

學(xué)效果及學(xué)生掌握程度上，學(xué)生不愿意聽，不感興趣。

2.課程內(nèi)容涉及深度不同實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)工程實(shí)踐上的設(shè)計(jì)能力

及計(jì)算能力上約94%達(dá)到了初級(jí)維修電工的能力，而對(duì)普通班的學(xué)生

只有約60%的學(xué)生，能夠掌握電工的基本概念及原理大致內(nèi)容，但理

解深度不夠，動(dòng)手操作能力弱，工程設(shè)計(jì)能力差。

（二）課程資源的對(duì)比分析

實(shí)驗(yàn)班教學(xué)資源主要包括課程組設(shè)計(jì)的兩室一廳等實(shí)踐設(shè)備、動(dòng)

畫資源建設(shè)、課件開發(fā)、課程教學(xué)錄像、拓展參考視頻等。通過這些

資源能夠?qū)⒚恳粋€(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與運(yùn)行過程完全了解，學(xué)生可以通過工

程實(shí)踐設(shè)計(jì)、操作及維修這些項(xiàng)目的安裝調(diào)試。在虛擬資源中掌握了

示波器的使用、觸電急救措施、兩室一廳電路等，可以更直接讓學(xué)生

在實(shí)際操作過程中避免了觸電帶來的危害，降低了設(shè)備的損耗，實(shí)現(xiàn)

了遠(yuǎn)程教學(xué)的目的[2]o對(duì)普通班的學(xué)生通過一些工程實(shí)踐視頻，不

能真正了解電路各部分的原理結(jié)構(gòu)，只能簡單地排除一些故障。

（三）教學(xué)模式的對(duì)比分析

實(shí)驗(yàn)班采用教學(xué)做一體化的教學(xué)模式，核心課程在實(shí)訓(xùn)室完成教

學(xué)，對(duì)照班則采用傳統(tǒng)的理論加實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式。以兩室一廳照明電

路的設(shè)計(jì)、安裝與排故項(xiàng)目為例，簡要介紹項(xiàng)目完成情況。

1.項(xiàng)目構(gòu)思教師給學(xué)生提出項(xiàng)目要求。教師在給學(xué)生提出項(xiàng)目

要求的時(shí)候，聘請(qǐng)企業(yè)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，完成項(xiàng)目引入與構(gòu)思。

2.項(xiàng)目設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)生在完成項(xiàng)目構(gòu)思中所確定的專項(xiàng)技術(shù)，例

如家用配電板的組成和組裝，家居照明電路的布線規(guī)則和導(dǎo)線的連

接，開關(guān)、插座、照明燈具的分類和安裝等，讓學(xué)生掌握有關(guān)的各類

技術(shù)的工作原理及應(yīng)用，所用設(shè)備的操作及各類技術(shù)的綜合使用。學(xué)

生利用仿真軟件、網(wǎng)絡(luò)、小組討論進(jìn)行兩室一廳照明電路的設(shè)計(jì)。

3.項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)建議5人一組，協(xié)助完成項(xiàng)目。每組同學(xué)可以做好

分工，輪流當(dāng)組長，根據(jù)所設(shè)計(jì)內(nèi)容完成設(shè)備選型，安裝與調(diào)試，從

而實(shí)現(xiàn)兩室一廳照明電路安裝。

4.項(xiàng)目調(diào)試項(xiàng)目完成過程中加入挑戰(zhàn)和競(jìng)爭的元素，促進(jìn)提高

完成的質(zhì)量。項(xiàng)目完成過程中，采用預(yù)評(píng)估、持續(xù)評(píng)估、最終評(píng)估相

結(jié)合的方式。對(duì)照班所采用的教學(xué)模式就是理論加實(shí)驗(yàn)性質(zhì)，學(xué)生沒

有分組，同時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也沒有實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生的興趣高。實(shí)驗(yàn)班

學(xué)生的教學(xué)模式以完整的工作過程為主線，采用“教學(xué)做”一體化教

學(xué)模式，將課堂搬到實(shí)訓(xùn)室、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行。教師邊講課，邊指導(dǎo);

學(xué)生邊學(xué)習(xí)，邊動(dòng)手，邊提問，實(shí)現(xiàn)課堂理論教學(xué)與實(shí)踐技能培養(yǎng)融

合。將工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)學(xué)研成果設(shè)計(jì)成教學(xué)案例，以“案例”“項(xiàng)

目”為主線，組織教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與技能培養(yǎng)相融合。積極

開展課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化的教學(xué)模式，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。將課堂教學(xué)

場(chǎng)所放在實(shí)訓(xùn)室，充分發(fā)揮已有的兩室一廳照明裝置等實(shí)訓(xùn)條件的優(yōu)

勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，解決了傳統(tǒng)教學(xué)中理

論與實(shí)踐脫節(jié)的問題，提高教學(xué)效果。同時(shí)，開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)滿足了

不同程度學(xué)生的實(shí)踐需求，為學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了

廣闊的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)[3]o

（四）教師教學(xué)方法手段的對(duì)比分析

經(jīng)過對(duì)比調(diào)查，授課教師反映實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)能力普遍高

于普通班的學(xué)生，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力普遍提高，上課主動(dòng)提問，課

下主動(dòng)查閱資料，不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)。同時(shí)，教師備課積極性大大

提高，教師的教學(xué)手段增加，教師不斷參與校外學(xué)習(xí)的積極性普遍提

高。隨著學(xué)校不斷鼓勵(lì)教師參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工程、掛職鍛煉，使

得教師的工程實(shí)踐能力不斷加強(qiáng)。

（五）學(xué)習(xí)狀態(tài)的對(duì)比分析

實(shí)驗(yàn)班學(xué)生92%以上的學(xué)生喜歡并主動(dòng)參與課堂教學(xué)，能積極與

教師互動(dòng)，課外活動(dòng)參與面廣，對(duì)校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)都頗感興趣并積極

參與。而對(duì)普通班學(xué)生上課睡覺、玩手機(jī)、開小差、不主動(dòng)參與課堂、

不與其他同學(xué)和老師合作，甚至擾亂課堂的學(xué)生大有人在。

（六）考核評(píng)價(jià)方法的對(duì)比分析

實(shí)驗(yàn)班采用過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合，而對(duì)普通班的學(xué)生

僅采用期末理論考核，這兩種考核方式的對(duì)比，能充分體現(xiàn)學(xué)生對(duì)知

識(shí)的掌握程度，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的‘動(dòng)手能力、故障診斷與排除能力較強(qiáng),

而普通班只能停留在理論及相關(guān)計(jì)算上[4]o

（七）學(xué)生職業(yè)技能的對(duì)比分析

普通班的學(xué)生對(duì)比實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生無論實(shí)驗(yàn)技能還是維修電工工

程實(shí)踐技能掌握情況都明顯不足。對(duì)于兩室一廳照明電路的設(shè)計(jì)與安

裝這個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，分別由普通班和實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行設(shè)計(jì)與調(diào)試，通過一周

的實(shí)訓(xùn)后，普通班的學(xué)生從布線、安裝維修等方面明顯不足，小組協(xié)

作能力差，設(shè)計(jì)無從下手;而實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生從人員分工、計(jì)劃制訂、

分組實(shí)施都非常有序，綜合素質(zhì)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通班的學(xué)生。五、結(jié)

語通過對(duì)畢業(yè)學(xué)生跟蹤調(diào)查，從20xx年?20xx年學(xué)生的就業(yè)率、獲

取雙證率、學(xué)生獲得各種大賽獎(jiǎng)項(xiàng)及畢業(yè)薪酬等都有大幅度地提高。

通過這種教學(xué)模式的學(xué)習(xí)，學(xué)生的實(shí)踐工作能力大幅提高，實(shí)現(xiàn)“零

距離就業(yè)”，就業(yè)質(zhì)量高，包括哈電集團(tuán)、龍?jiān)垂煞萦邢薰?、?yōu)利

康達(dá)有限公司、哈飛集團(tuán)等單位，受到用人單位的歡迎。

[1]黃冬梅，鄭翹.電工技術(shù)及應(yīng)用[M].大連:大連理工大學(xué)

出版社，20xx(9):155-200.

[2]黃冬梅.電工電子實(shí)訓(xùn)[M].北京：中國輕工業(yè)出版社,20xx:75

-90.

[3]潘高榮.信息化時(shí)代下電工電子技術(shù)的發(fā)展[J].電子技

術(shù)與軟件工程,20xx(16):20-24.

[4]金瑞.電工電子技術(shù)教學(xué)改革探討[J].內(nèi)蒙古教育職教

版，20xx(5):26-28.

技術(shù)方案篇4

根據(jù)全國農(nóng)技中心會(huì)同有關(guān)專家分析預(yù)測(cè)，20xx年全國玉米病

蟲害發(fā)生重于常年，東北、華北地區(qū)玉米螟、粘蟲、地下害蟲、大斑

病為害重，黃淮海地區(qū)玉米螟、棉鈴蟲、二點(diǎn)委夜蛾、褐斑病發(fā)生突

出，西北和西南地區(qū)棉鈴蟲、魴蟲、葉螭、粘蟲、小斑病發(fā)生普遍，

預(yù)計(jì)發(fā)生面積10.8億畝次。為做好玉米重大病蟲害防控工作，特制

訂本方案。

一、防控目標(biāo)

玉米重大病蟲害防治處置率90%以上，病蟲害總體防治效果80%

以上，危害損失率控制在5%以下，專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治覆蓋率達(dá)到36%

以上。進(jìn)一步擴(kuò)大綠色防控技術(shù)推廣面積。

二、防控策略

針對(duì)玉米不同種植區(qū)域和生育期的重點(diǎn)病蟲害，優(yōu)先選用抗耐病

蟲品種，以綠色防控技術(shù)為支撐，大力推進(jìn)專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治。突出病

蟲害全程綠色防控，實(shí)施秸稈粉碎還田、種子處理、苗期病蟲害防治、

赤眼蜂防螟和中后期病蟲防治技術(shù)，實(shí)現(xiàn)節(jié)本增效，保障玉米生產(chǎn)安

全。

三、防控措施

（一）不同區(qū)域防控重點(diǎn)

1.北方春播玉米區(qū)：重點(diǎn)防控玉米螟、雙斑長跑螢葉甲、地下

害蟲、二、三代黏蟲、大斑病、莖腐病、玉米線蟲矮化病、灰斑病。

2.黃淮海夏播玉米區(qū)：重點(diǎn)防控玉米螟、棉鈴蟲、二代黏蟲、

玉米魴蟲、二點(diǎn)委夜蛾、薊馬、莖腐病、南方銹病、褐斑病、彎抱葉

斑病、小斑病。

3.西南山地丘陵玉米區(qū)：重點(diǎn)防控玉米螟、二、三代黏蟲、紋

枯病、大斑病、灰斑病、穗腐病。

4.西北玉米區(qū)：重點(diǎn)防控地下害蟲、玉米魴蟲、葉螭、玉米螟、

雙斑長跑螢葉甲、莖腐病和大斑病。

（二）主要病蟲防治技術(shù)措施

1.玉米螟：秸稈粉碎還田，減少蟲源基數(shù)；越冬代成蟲羽化期

使用殺蟲燈結(jié)合性誘劑誘殺；成蟲產(chǎn)卵初期釋放赤眼蜂滅卵。心葉末

期噴灑蘇云金桿菌制劑，或用氯蟲苯甲酰胺、噬蟲嗪、高效氯氟氟菊

酯等藥劑與甲維鹽復(fù)配噴施，提高防治效果，兼治蚯蟲和紅蜘蛛等害

蟲。

2.地下害蟲及薊馬、蚯蟲、灰飛虱等苗期害蟲：利用噫蟲嗪、

澳鼠蟲酰胺等藥劑進(jìn)行種子處理。

3.根腐病、絲黑穗病和莖腐病等：選用抗病品種。利用咯菌月青?

精甲霜懸浮種衣劑或苯酸甲環(huán)理、戊哩醇等種衣劑進(jìn)行種子處理。

4.玉米葉斑類病害：選用抗病品種，合理密植，科學(xué)施肥。在

玉米心葉末期，噴施苯醴甲環(huán)U坐、烯嚏醇、毗喋醴菌酯、井岡霉素A

等藥劑，視發(fā)病情況隔7至10天再噴一次，褐斑病重發(fā)區(qū)在玉米8

至10葉期用藥防治。與蕓苔素內(nèi)酯等混用可提高防效。

5.玉米紋枯?。哼x用抗耐病品種，合理密植。發(fā)病初期可剝除

莖基部發(fā)病葉鞘，結(jié)合噴施井岡霉素A等生物農(nóng)藥，或菌核凈、烯噗

醇、代森鎰鋅等藥劑，視發(fā)病情況隔7至10天再噴一次。

6.玉米蛇蟲：玉米抽雄期，蜥蟲盛發(fā)初期噴施口塞蟲嗪、毗蟲咻、

咤蟲瞇、毗魴酮等藥劑。

7.玉米葉螭：及時(shí)清除田邊地頭雜草。點(diǎn)片發(fā)生時(shí)，選用噠螭

靈、喘螭酮、克螭特、阿維菌素等噴霧，重點(diǎn)噴灑田塊周邊玉米中下

部葉背及地頭雜草。

8.棉鈴蟲：產(chǎn)卵初期釋放螟黃赤眼蜂滅卵，或卵孵化盛期噴灑

蘇云金桿菌制劑、甲維鹽、氯蟲苯甲酰胺等。

9.二點(diǎn)委夜蛾：深耕冬閑田，播前滅茬或清茬，清除玉米播種

溝上的覆蓋物。藥劑防治可選用氯蟲苯甲酰胺、甲維鹽等，可采用噴

霧、毒餌誘殺和撒毒土等方式。

四、專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治主推技術(shù)

（一）秸稈處理、深耕滅茬技術(shù)。采取秸稈粉碎還田、深耕土壤、

播前滅茬，破壞病蟲適生場(chǎng)所，壓低病蟲源基數(shù)。

（二）成蟲誘殺技術(shù)。在害蟲成蟲羽化期，使用殺蟲燈誘殺，對(duì)

玉米螟越冬代成蟲可結(jié)合性誘劑誘殺。

（三）種子處理技術(shù)。根據(jù)地下害蟲、土傳病害和苗期病蟲害種

類，選擇適宜的種衣劑實(shí)施種子統(tǒng)一包衣。

（四）苗期害蟲防治技術(shù)。根據(jù)苗期二代黏蟲、薊馬、灰飛虱、

甜菜夜蛾、棉鈴蟲的發(fā)生情況，選用甲維鹽、氯蟲苯甲酰胺等殺蟲劑

噴霧防治。使用煙喀磺隆除草劑的地塊，避免使用有機(jī)磷農(nóng)藥，以免

發(fā)生藥害。

（五）中后期病蟲防治技術(shù)。心葉末期，統(tǒng)一噴灑蘇云金桿菌、

白僵菌等生物制劑防治玉米螟幼蟲；根據(jù)中后期葉斑病、穗腐病、玉

米螟、棉鈴蟲、蜥蟲等害蟲的發(fā)生情況，混噴殺蟲劑和殺菌劑，控制

后期葉斑病和玉米螟、棉鈴蟲、魴蟲等病蟲。推廣使用高稈作物噴霧

機(jī)和飛防技術(shù)，提升中后期防控作業(yè)能力。

（六）赤眼蜂防蟲技術(shù)。在玉米螟、棉鈴蟲、桃蛀螟等害蟲產(chǎn)卵

初期至卵盛期，每畝放蜂1.5萬至2萬頭，每畝設(shè)置3個(gè)至5個(gè)釋放

點(diǎn)，分兩次統(tǒng)一釋放。不同地區(qū)應(yīng)選用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)蜂種，提高防效。

技術(shù)方案篇5

本工程消防水系統(tǒng)包括消防栓系統(tǒng)、自動(dòng)噴淋系統(tǒng)及水噴霧系

統(tǒng)。

（1）、對(duì)管子、管件以及支架的要求

①、管子、管件，各種支吊架所用的材質(zhì)、規(guī)格、型號(hào)等應(yīng)符合

設(shè)計(jì)要求，應(yīng)使用帶有生產(chǎn)廠家合格證或經(jīng)有關(guān)部門認(rèn)可的產(chǎn)品。

②、管網(wǎng)所用鍍鋅鋼管、鍍鋅無縫鋼管等，管子表面應(yīng)無裂紋、

縮孔、夾渣重皮等缺陷，管子的尺寸偏差應(yīng)符合部頒和國標(biāo)要求。

③、管子、管件施工前應(yīng)清除管內(nèi)外的臟物異物。

（2）、管道的施工

①、采取集中預(yù)制與現(xiàn)場(chǎng)組對(duì)裝配的方式進(jìn)行安裝，同時(shí)結(jié)合土

建工程的實(shí)際情況，定出必要的活口，然后進(jìn)行統(tǒng)一下料套絲，組對(duì)

裝配，但需注意按部位進(jìn)行預(yù)制并編號(hào)，以免安裝中出錯(cuò)，應(yīng)注意做

到：

A、當(dāng)管道采用螺紋連接時(shí)：

1）、管子采用機(jī)械切割，切割面不得有飛邊、毛刺。

2）、加工的管螺紋密封面應(yīng)完整、無損傷、毛刺韌、無老化變質(zhì)

或分層現(xiàn)象，表面無損壞、皺紋等缺陷，尺寸偏差應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

3）、彎頭上不得采用補(bǔ)心（活接頭），管道變徑時(shí)，應(yīng)避免采用補(bǔ)

心，如必需補(bǔ)心時(shí)，三通上只能用1個(gè)，四通不超過2個(gè)，直徑大于

50mm的管內(nèi)不得采用補(bǔ)心。

4）、螺紋連接的密封填料應(yīng)均勻附著在管道的螺紋部份，擰緊螺

紋時(shí)，不得將密封材料擠入管內(nèi)，連接后，應(yīng)將外部清干凈。

5）、法蘭密封面應(yīng)平整光潔，以及有毛刺及徑向溝槽，凹面法蘭

能自然嵌合，嵌合面的高度不得低于凹槽的深度。

B、當(dāng)管道采用焊接時(shí):

1）、焊工應(yīng)取得合格資格證。

2）、管道焊接頭口的坡口型式、尺寸及組件選用時(shí)應(yīng)能保證焊接

質(zhì)量和減少焊接變形，并盡量做到填充金屬砂，防止焊料進(jìn)入管子內(nèi)

壁。

3）、焊接彎頭的周長偏差不應(yīng)超過±4mm,端面與中心線的垂直

偏差不大于管材外徑的1%,且不大于3mm。

4）、焊接完畢，應(yīng)清除管道口上熔渣及其焊接殘留雜質(zhì)，外觀檢

查不允許焊縫表面有裂縫、氣孔、夾渣、熔合性飛濺、咬邊、凹陷、

接頭坡口錯(cuò)位等現(xiàn)場(chǎng)。

C、當(dāng)管道采用溝槽連接時(shí)：

1）、管道切割表面平直，套絲管口平整，無亂絲、壞牙現(xiàn)象如有

斷絲或缺絲，不大于螺紋全扣數(shù)的10%o

2）、安裝管件時(shí)，按旋緊方向裝好，不倒回，安裝后外露牙數(shù)為

2?3螺紋，并及時(shí)清除剩余填料。

3）、螺紋間的填料：采用油麻絲和白厚漆、聚四氟乙烯生料帶或

密封膠，不能把填料從管端下垂擠入管內(nèi)，以免堵塞管路。

4）、被破壞的鍍鋅層表面及管螺紋露出部份，均做防腐處理。

②、主管安裝應(yīng)盡可能地垂直，每米允許偏差應(yīng)小于2mm,每層

距該層地面1。5-lo8米處，應(yīng)對(duì)主管設(shè)一管卡，將管道固定牢靠。

③、管道安裝應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求，管道中心與建筑結(jié)構(gòu)的最小距離

應(yīng)符合下表要求：

通徑mm253240507080100125150200

距離mm404050607080100125150200

④、管道固定采用的管道支架、吊架和防晃支架的間距應(yīng)滿足下

表要求：

通徑mm253240507080100125150200250300

距離mm3o54o04o55o06o08o08o57o08o09。

51112

設(shè)置吊架或支架的位置應(yīng)不影響噴頭的噴水效果。一般吊架與噴

頭的距離不宜小于30mm與末端噴頭的距離不應(yīng)大于75mm。支管每段

管上至少設(shè)置一個(gè)吊架，相鄰兩噴頭間的管段上應(yīng)設(shè)一個(gè)吊架，當(dāng)噴

頭間距小于180cm時(shí)支吊架可隔段設(shè)置，但吊架的距離不宜大于3o

6mmo

在通徑250mm時(shí)每段配水干管至少應(yīng)設(shè)一個(gè)防晃支架。管子過

長或改變方向，必需增設(shè)防晃支架。立管應(yīng)在其底部、頂部設(shè)置防晃

支架，同時(shí)隔層設(shè)立。

⑤、管道穿過樓板、墻時(shí)，若事先未預(yù)留孔洞的話，可用DZT、

DZ-2型工程鉆機(jī)在鋼筋碎或磚墻上開孔，以減少對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的損傷,

然后先作套管，管道焊接縫不得置于管道內(nèi)，穿墻套管長度不得小于

墻厚，穿樓板套管應(yīng)高出樓面或地面40mm。管道與套管之間的間隙

一律用防火堵塞嚴(yán)密（以免火災(zāi)時(shí)從該處竄火，竄煙，且平時(shí)亦不致

使該處樓板受潮）。

⑥、埋地管段均應(yīng)采取防腐措施，地上的消防管道應(yīng)涂上EPDXY

底漆一道和紅色PU面漆兩道為明顯標(biāo)志。

⑦、所有支管都應(yīng)做出斜向其最末端用水點(diǎn)的坡度，并在適當(dāng)位

置用鉤釘固定，鉤釘間距不宜太大，以免運(yùn)行中產(chǎn)生水錘和噪音。與

閥門、連接以及其他需要拆卸的地方，都應(yīng)加活接頭，與閥門連接的

管子焊接不宜過長，一般在7-8扣之間即可，上緊閥門時(shí)一，一般應(yīng)使

用活動(dòng)扳手，以免在閥門上留下傷痕造成損壞。

⑧、管道安裝敷設(shè)中斷時(shí)，應(yīng)臨時(shí)用塞子或管堵頭將敞口封閉。

⑨、配管順序一般應(yīng)從進(jìn)戶管開始，由主管到支管，從大管到小

管進(jìn)行，裝到水嘴或噴頭時(shí)一，接口處宜用管堵臨時(shí)堵死，及時(shí)完成試

壓，待土建完成墻壁、天棚的粉刷和油漆后，再裝上水嘴或噴頭等。

⑶、管道涂漆

①、附屬設(shè)施及其絕緣保護(hù)層表面的油漆，既起保護(hù)作用，可裝

飾美化工程系統(tǒng)，故必須認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格把關(guān)。

②、所用全部涂料應(yīng)具有制造廠家的合格證明書，使用前應(yīng)經(jīng)業(yè)

主營建部認(rèn)可，不得采用過期涂料。

③、涂漆工作應(yīng)在管道系統(tǒng)試壓合格后進(jìn)行，事先將被涂刷表面

的鐵銹、焊渣、毛刺、水等清除掉。

④、涂漆工作宜在5-40℃的環(huán)境溫度下進(jìn)行，并應(yīng)采取切實(shí)有

效的防火防凍或防雨措施。

⑤、各種管道保護(hù)層表面油漆的顏色按國家及消防有關(guān)規(guī)定執(zhí)

行。

(4)、噴頭的安裝

①、安裝前的檢查

選用的噴頭型號(hào)、規(guī)格應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

噴頭的色標(biāo)必須明顯，且符合規(guī)定的色標(biāo)溫級(jí)。

噴頭的商標(biāo)、型號(hào)、制造年月及制造廠等標(biāo)志要齊全。

噴頭外觀無加工缺陷和機(jī)械損壞，螺紋密封面要平整、光滑，其

尺寸公差應(yīng)符合現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。

②、噴頭的安裝應(yīng)在系統(tǒng)管網(wǎng)經(jīng)過試壓、沖洗后進(jìn)行。

③、安裝噴頭所用的彎頭、三通宜用專用管件。

④、噴頭安裝應(yīng)采用工廠配備的專用扳手。

⑤、噴頭安裝時(shí)應(yīng)按設(shè)計(jì)規(guī)范要求確保濺水盤與吊頂、門、窗、

洞口和墻面的距離。噴頭的水平和垂直距離如下表所示：

水平距離cm1522o53037。5457575N90

最小垂直距離cm7o510152023。531。838。645

⑸、閥門安裝前的準(zhǔn)備

自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)用有閘閥、止回閥、電動(dòng)蝶閥、報(bào)警控制閥、

安全信號(hào)閥、比例減壓閥、安全閥、排氣閥等，安裝前應(yīng)分別作以下

的檢驗(yàn)與試驗(yàn)。

①、外觀檢驗(yàn)

有關(guān)閥門要按出廠設(shè)備組件清單，檢查組件是否齊全完好，且有

制造廠的合格證。

閥門及組件外觀檢查應(yīng)有清晰的銘牌及標(biāo)志，不得有任何加工缺

陷和機(jī)構(gòu)損傷。

報(bào)警控制閥的閥瓣組件和操作機(jī)構(gòu)應(yīng)已進(jìn)行清洗，且動(dòng)作靈活可

靠，無卡澀現(xiàn)象。

水力警鈴的鈴錘應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)靈活。

②、必要的試驗(yàn)

安裝使用前，報(bào)警閥應(yīng)能通過4O8Mpa壓力的強(qiáng)度試驗(yàn)和2O4Mpa

壓力的嚴(yán)密性試驗(yàn)。

安裝使用前，控制閥進(jìn)行2。4Mpa壓力的強(qiáng)度試驗(yàn)和lo6Mpa壓

力的嚴(yán)密性試驗(yàn)。

(6)、報(bào)警閥的安裝

(1)、報(bào)警閥應(yīng)在主要管網(wǎng)安裝完畢后進(jìn)行。

(2)、濕式報(bào)警閥的安裝應(yīng)符合以下要求。

報(bào)警閥及其組件應(yīng)先安裝報(bào)警閥與消防主管的連接，并保證水流

方向一致，再進(jìn)行報(bào)警閥輔助管道的連接。

報(bào)警閥應(yīng)安裝在明顯并便于操作的地點(diǎn)，距地高度一般為1。2m

左右，兩側(cè)距墻不小于0。5m,正面距墻不小于1。2m。

安裝報(bào)警閥的室內(nèi)地面應(yīng)采取相應(yīng)的排水措施，應(yīng)確保報(bào)警閥前

后管道中能順利充滿水，水力警鈴不發(fā)生誤報(bào)警。

每一個(gè)水流指示器為一個(gè)報(bào)警分區(qū)，每一個(gè)報(bào)警分區(qū)應(yīng)安裝一個(gè)

檢測(cè)裝置。

(7)、系統(tǒng)附件的安裝

①、水力警鈴

水力警鈴應(yīng)裝在公共通道或有人的值班室，且應(yīng)安裝檢修、測(cè)試

用閥門和20nlm濾水器。水力警鈴與報(bào)警閥采用鍍鋅管連接，當(dāng)通徑

為15mm時(shí)，其長度不應(yīng)大于20m,連接管必須暢通，無銹蝕，水輪

轉(zhuǎn)動(dòng)靈活，應(yīng)確保其啟動(dòng)壓力不小于4。9X104Pao

②、水流指示器

水流指示器在管道試壓沖洗后方可安裝，一般應(yīng)安裝在分區(qū)安全

信號(hào)閥后管道上，其尺寸必須與管徑相匹配。

水流指示器的漿片、膜片一般宜垂直于管道，其動(dòng)作方向和水流

方向一致。

水流指示器的漿片、膜片動(dòng)作靈活，不允許有任何磨擦接觸，且

要求無滲漏。

③、控制閥

系統(tǒng)安裝的閘閥、安全信號(hào)閥、蝶閥等控制閥，應(yīng)注意安裝方向

正確，閥內(nèi)清潔無堵塞，無滲漏，安全信號(hào)閥應(yīng)靠近水流指示器安裝,

且與水流指示器間距不小于500mm。

④、自動(dòng)排氣閥

自動(dòng)排氣閥應(yīng)在管道系統(tǒng)試壓沖洗后安裝于立管頂部或配水管

的末端，不應(yīng)有滲漏現(xiàn)象。

⑤、節(jié)流裝置和減壓孔板

節(jié)流裝置和減壓孔板應(yīng)安裝在公稱通徑不小于50mm的水平管段

上，孔板安裝在水流轉(zhuǎn)彎處下游一側(cè)的直管上，與彎管的距離不小于

所在管段通徑的兩倍，壓力開關(guān)宜豎直安裝在通往水力警鈴的管道

上，并不允許在安裝中拆動(dòng)。

(8)、室內(nèi)消火栓的安裝

安裝室內(nèi)消火栓，栓口應(yīng)朝外，閥門中心距地面為1。2m,允許

偏差20mm,閥門距箱側(cè)面為140nlm,距箱后內(nèi)表面為100mm,允許偏

差5mmo

安裝消火栓水龍帶，水龍帶與水槍和快速接頭綁扎好后，應(yīng)根據(jù)

箱內(nèi)構(gòu)造將水龍帶掛在箱內(nèi)的掛釘或水龍盤上。

(9)、供水設(shè)施的安裝

①、水泵安裝前的檢查

系統(tǒng)使用的水泵、穩(wěn)壓泵應(yīng)有產(chǎn)品合格證和質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)文件。

基礎(chǔ)的尺寸、位置、標(biāo)高和地腳螺栓位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求，且混

凝土基礎(chǔ)已達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度。

設(shè)備完整、無損壞和銹蝕等情況，管口保護(hù)物完好，盤車應(yīng)靈活,

無擦殼聲音。

驅(qū)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)向確認(rèn)無誤后與水泵相連接，由于所配水泵電動(dòng)機(jī)功率

較大，安裝時(shí)應(yīng)有隔振］措施。

②、水泵的找平

水泵找平應(yīng)以水平分面、軸的外伸部份、底座的水平加工面為基

準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量，縱橫不水平度不應(yīng)超過0。1%O

③、水泵的找正應(yīng)達(dá)到以下要求

泵與電動(dòng)機(jī)間采用聯(lián)軸器連接。兩軸的不同軸度兩半聯(lián)軸器端面

間的間隙應(yīng)符合泵技術(shù)文件的規(guī)定。

主動(dòng)軸與從動(dòng)軸找正連接后，盤車檢查應(yīng)靈活。

④、泵與管道采用法蘭連接時(shí)，法蘭應(yīng)與管中心線機(jī)垂直，兩法

蘭面應(yīng)平行。連接后應(yīng)復(fù)校找正情況。如不正常應(yīng)調(diào)整。調(diào)整時(shí)應(yīng)將

泵與管道脫開，以防止雜物進(jìn)入泵內(nèi)，損壞泵的零件。

⑤、吸水管和附件應(yīng)符合下列要求：

自灌充水式水泵，吸水管上必須裝設(shè)控制閥門，并且其直徑不應(yīng)

小于泵吸水口直徑，控制閥不得采用蝶閥。

吸水口宜加設(shè)濾網(wǎng)，水池有雜質(zhì)時(shí)設(shè)置固液分離裝置。

當(dāng)水泵及吸水池位于獨(dú)立的基礎(chǔ)上且設(shè)有剛性連接管時(shí)、吸水管

應(yīng)安裝可曲撓膠接頭等裝置以釋放應(yīng)力，每臺(tái)水泵出水管上應(yīng)安裝閘

閥。

吸水管水平短管上不應(yīng)有氣囊和漏氣現(xiàn)象。

安裝壓力表應(yīng)加設(shè)緩沖彎管，兩者間應(yīng)裝有旋塞，緩沖彎管采用

內(nèi)徑不小于10mm的鋼管或內(nèi)徑不小于6mm的銅管，壓力表的量程不

小于泵工作壓力的2倍。

(10)、屋頂水箱和貯水池安裝

屋頂水箱的容積、安裝標(biāo)高與位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

水箱間的主要通道寬度不小于10m,鋼板水箱四周應(yīng)有不小于0。

7m寬的檢修通道，水箱頂至建筑結(jié)構(gòu)最低點(diǎn)的凈距不及小于0。6mo

水池、水箱安裝的進(jìn)、出水管、溢流管、泄水管吸水位指示裝置

等應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。溢流管、泄水管不得與排水系統(tǒng)直接相連。

管道通過鋼筋混凝土水箱、水池處，應(yīng)安裝剛性或柔性防火套管,

管道穿過鋼板水箱處宜直接焊接，焊接處應(yīng)作防銹處理。

水箱應(yīng)加蓋并設(shè)有水質(zhì)防污染措施。水箱內(nèi)表面使用的防銹、防

腐涂料不得影響水質(zhì)。

(11)、水泵接合器的安裝

水泵接合器的組裝應(yīng)按接口、本體及聯(lián)接管，止回閥、安全閥、

放空管、控制閥的順序進(jìn)行。止回閥的方向應(yīng)保證消防水流能從水泵

接合器進(jìn)入系統(tǒng)。

水泵接合器應(yīng)安裝在消防車便于接近之處，且宜設(shè)在人行道或非

汽車行駛地段，并注明其管轄范圍。

地下式水泵接合器井的鑄鐵井蓋上應(yīng)鑄“消防水泵接合器”標(biāo)

志，安裝時(shí)應(yīng)使接合口處在井蓋正下方并且其頂部進(jìn)水口與井蓋底面

距離不大于0.4m。

地上式水泵接合器應(yīng)有與消火栓相區(qū)別的標(biāo)志。

墻壁式水泵接合器的位置應(yīng)按設(shè)計(jì)安裝且距地面不宜低于0.7m,

并與建筑物的門、窗、孔、洞保持不小于L0m的距離。

地下管道應(yīng)按設(shè)計(jì)選擇材質(zhì)柔軟相應(yīng)的防腐措施。設(shè)計(jì)無要求時(shí),

地下管道外壁應(yīng)涂瀝清泠底油兩道后再涂熱瀝清兩道。

(12)、系統(tǒng)調(diào)試和清洗

系統(tǒng)安裝完畢后,應(yīng)按設(shè)計(jì)要求對(duì)管網(wǎng)進(jìn)行強(qiáng)度、嚴(yán)密性試驗(yàn)。

①、水壓試驗(yàn)(應(yīng)用潔凈水進(jìn)行)。

②、水壓強(qiáng)度試驗(yàn)

水壓強(qiáng)度試驗(yàn)壓力為1.4Mpa或設(shè)計(jì)壓力的1.5倍,測(cè)壓點(diǎn)應(yīng)設(shè)在

管道系統(tǒng)最低部位。對(duì)管網(wǎng)注水時(shí)，應(yīng)將氣排凈,然后緩慢升壓,達(dá)到

試驗(yàn)壓力后，穩(wěn)壓30min,目測(cè)應(yīng)無泄漏，無變形、無壓降。

③、系統(tǒng)嚴(yán)密性試驗(yàn)

系統(tǒng)嚴(yán)密性試驗(yàn)一般在強(qiáng)度試驗(yàn)合格后進(jìn)行，其試驗(yàn)壓力為設(shè)計(jì)

工作壓力，穩(wěn)壓24小時(shí),經(jīng)全面檢查，以無泄漏為合格。

系統(tǒng)的水源干管,進(jìn)戶管和室內(nèi)地下管道應(yīng)在回填隱蔽前，單獨(dú)

或與系統(tǒng)一起進(jìn)行強(qiáng)度、嚴(yán)密性水壓試驗(yàn)。

④、氣密性試驗(yàn)

氣壓強(qiáng)度試驗(yàn)后，將壓力降到0.3Mpa,穩(wěn)壓24小時(shí),壓降不超過

O.OIMpa,即為合格。

⑤、水沖洗

對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行水沖洗的排放管道的截面不應(yīng)小被沖洗管道截面的

60%o

水沖洗應(yīng)以不小于3m/s的速度和下表所列的流量進(jìn)行,且水流

方向應(yīng)與火災(zāi)時(shí)系統(tǒng)運(yùn)行的水流方向一致。

管子規(guī)格mm300250200150125100755040

沖洗流量L/S220154985638251464

系統(tǒng)的地上管道與地下管道連接前應(yīng)在立管底部加設(shè)堵頭，然后

對(duì)地下管道進(jìn)行沖洗。

水沖洗應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，以出口處的水色，透明度與入口處目測(cè)基本

一致為合格。

管道沖洗后應(yīng)將存水排盡，需要時(shí)可用壓縮空氣吹干或采取其他

保護(hù)措施。

⑥、系統(tǒng)調(diào)試

系統(tǒng)調(diào)試包括水源測(cè)試,消防泵性能試驗(yàn)，報(bào)警閥性能試驗(yàn),排水

裝置試驗(yàn),系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)試驗(yàn)以及滅火功能模擬試驗(yàn)等。

1）、水源測(cè)試

用壓力表、皮托式流量測(cè)定管測(cè)定，并計(jì)算室外水源管道的壓力

和流量,其應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

2）、消防泵性能試驗(yàn)

以自動(dòng)或手動(dòng)方式啟動(dòng)消防泵，達(dá)到設(shè)計(jì)流量和壓力時(shí)，其壓力

表指針應(yīng)穩(wěn)定，運(yùn)轉(zhuǎn)中應(yīng)無異常聲響和振動(dòng)，各密封部位不得有泄漏

現(xiàn)象。

備用電源切換后,消防水泵的運(yùn)轉(zhuǎn)情況仍應(yīng)符合上述要求。

3）、報(bào)警閥的性能試驗(yàn)

打開系統(tǒng)試水裝置后，濕式報(bào)警閥應(yīng)能及時(shí)動(dòng)作，經(jīng)延遲器延時(shí)

5-90S后,水力警鈴應(yīng)能準(zhǔn)確發(fā)出報(bào)警信號(hào),水流指示器應(yīng)輸出報(bào)警電

信號(hào),壓力繼電器應(yīng)能接通電路報(bào)警,并啟動(dòng)消防水泵。

4）、排水裝置試驗(yàn)

將控制閥全部打開，全開主排水閥并保持到系統(tǒng)壓力穩(wěn)定為止,

系統(tǒng)所排放出的水能及時(shí)進(jìn)入排水系統(tǒng)，末出現(xiàn)任何水害，試驗(yàn)方為

合格。

5）、系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)試驗(yàn)

用感煙探測(cè)器專用測(cè)試儀輸入模擬煙信號(hào)后，系統(tǒng)應(yīng)在15秒內(nèi)

輸出報(bào)警和啟動(dòng)系統(tǒng)執(zhí)行信號(hào)，并準(zhǔn)確可靠地啟動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)。

用感溫探測(cè)器專用測(cè)試儀輸入模擬信號(hào)后應(yīng)在20秒內(nèi)輸出報(bào)警

和啟動(dòng)系統(tǒng)執(zhí)行信號(hào)，并準(zhǔn)確可靠地啟動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)。

試驗(yàn)完畢后，填寫《系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)試驗(yàn)記錄》。

6）、滅火功能模擬試驗(yàn)

滅火功能模擬試驗(yàn)在消防監(jiān)督部門認(rèn)為有必要時(shí)進(jìn)行。

技術(shù)方案篇6

一.網(wǎng)絡(luò)研修意義

網(wǎng)絡(luò)研修是一種以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)開展教研工作的新方式，它借助網(wǎng)

絡(luò)，不受時(shí)空和人員限制，為廣大教師提供了內(nèi)容豐富、理念新穎、

技術(shù)先進(jìn)、實(shí)用便捷的優(yōu)秀課程資源，創(chuàng)設(shè)教師與教師、教師與專業(yè)

人員及時(shí)交流、平等探討的活動(dòng)平臺(tái)和環(huán)境。開展基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)研

究，是創(chuàng)新教研形式，拓寬教學(xué)研究途徑，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有效

途徑。

二、網(wǎng)絡(luò)研修目標(biāo)任務(wù)

信息技術(shù)學(xué)科教師網(wǎng)絡(luò)研修以網(wǎng)絡(luò)為主要手段，以解決信息技術(shù)

課程推進(jìn)過程中教師的疑難困惑為線索，力圖通過網(wǎng)絡(luò)研修的形式，

切實(shí)提高教師理解和實(shí)施新課程的能力和水平。

二、本社群發(fā)展方向

1.通過網(wǎng)絡(luò)研修形勢(shì)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科教育教學(xué)工作。

2.提高參與教師的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力和網(wǎng)上交流的能力。

3.調(diào)動(dòng)學(xué)科教師積極參與組織并承擔(dān)區(qū)內(nèi)信息技術(shù)學(xué)科研修任

務(wù)。

五.本社群具體做法與重點(diǎn)工作:

(1)以學(xué)科網(wǎng)絡(luò)研修博客群為平臺(tái)，進(jìn)行聯(lián)動(dòng)式主題教研。每

個(gè)教師都在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)表自己的教育博客，定期確立討論主題，傳

達(dá)課改信息，解決學(xué)科難題，與同學(xué)科的教師進(jìn)行教研交流，調(diào)選精

華日志。如果老師們遇到問題，也可以博客中留言，請(qǐng)求指導(dǎo)。

(2)可利用教學(xué)資源庫，提供視頻課例，約定在同一時(shí)間，大

家同看一課例，看的同時(shí)一，并利用QQ群進(jìn)行即時(shí)交流。這樣克服了

以前觀課時(shí)交流范圍的局限性。

(3)可進(jìn)行集體備課。

各位教師