幼兒園中班數(shù)學(xué)《蝴蝶找花》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班數(shù)學(xué)《蝴蝶找花》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景本次教學(xué)對(duì)象是幼兒園中班學(xué)生，時(shí)間為每周一次45分鐘的數(shù)學(xué)課程?！逗一ā氛n程教學(xué)是為了幫助學(xué)生了解數(shù)數(shù)的基本方法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)字和關(guān)系，并且在游戲中培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，同時(shí)也為下一步更高層次數(shù)學(xué)啟蒙做好鋪墊。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解數(shù)數(shù)的基本方法，包括一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一和多對(duì)多等；認(rèn)識(shí)數(shù)字和數(shù)字的大小關(guān)系；能夠表達(dá)數(shù)數(shù)的結(jié)果，如使用“一個(gè)”、“兩個(gè)”等詞語(yǔ)；學(xué)生能夠合作完成游戲任務(wù)，并在游戲中體驗(yàn)成功的喜悅。2.能力目標(biāo)發(fā)現(xiàn)、觀察、分析和解決問(wèn)題的能力；合作學(xué)習(xí)和溝通能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的興趣和信心，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情；鼓勵(lì)學(xué)生交流和合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；通過(guò)游戲體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成功的喜悅。三、教學(xué)過(guò)程1.集體活動(dòng)開(kāi)學(xué)前，老師帶領(lǐng)孩子們欣賞蝴蝶和花兒等圖片，討論圖片中有哪些花兒、蝴蝶；老師提示孩子們會(huì)有一個(gè)游戲要進(jìn)行，需要大家合作完成，提前引起他們的期待。2.游戲環(huán)節(jié)游戲規(guī)則：孩子分成兩組，一組為“蝴蝶”，另一組為“花兒”。每組分別站在教室的兩側(cè)，每一個(gè)蝴蝶都有一個(gè)與之對(duì)應(yīng)的花兒，花兒握著花朵走到教室中央，等待蝴蝶前來(lái)采花。蝴蝶讀出自己手中的數(shù)字，然后飛到相應(yīng)數(shù)量的花兒、花朵前采花，將采到的花朵遞給自己的花兒。采集完所有花朵后比較花兒手中花朵的顏色和是否相同，顏色相同即為獲勝。游戲前預(yù)備活動(dòng)：老師請(qǐng)學(xué)生們找出教室中的四種顏色（如紅、黃、藍(lán)、綠），并在蝴蝶和花兒手中分配不同的花朵，用不同顏色的花朵代表不同數(shù)字，如紅色的花朵代表1朵、黃色的花朵代表2朵、藍(lán)色的花朵代表3朵、綠色的花朵代表4朵。游戲進(jìn)行：首先，老師為學(xué)生講解游戲規(guī)則和操作方法，并且組織學(xué)生進(jìn)行模擬游戲，讓學(xué)生們熟悉游戲過(guò)程。然后，學(xué)生分成兩組后，開(kāi)始正式游戲。在游戲過(guò)程中，老師要充分引導(dǎo)學(xué)生思考，讓孩子們了解數(shù)數(shù)的方法，認(rèn)識(shí)數(shù)字的大小關(guān)系，并在游戲中體驗(yàn)合作和協(xié)作的樂(lè)趣。3.牽線搭橋游戲結(jié)合實(shí)際：在游戲結(jié)束后，老師引導(dǎo)孩子們回憶和游戲中的操作方法，讓孩子們通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)到數(shù)字之間的大小關(guān)系，并且了解不同的數(shù)數(shù)方式。再次分類：通過(guò)游戲，展示了數(shù)字之間的不同關(guān)系，老師可以讓學(xué)生們將同樣數(shù)量的花兒分別放在多個(gè)位置上，讓孩子們理解一對(duì)多、多對(duì)一和多對(duì)多等關(guān)系。數(shù)學(xué)大拼盤：老師引導(dǎo)學(xué)生將花朵擺放成九宮格，數(shù)值從1到9排列，讓學(xué)生們欣賞數(shù)學(xué)的美麗。家庭聯(lián)系：老師鼓勵(lì)孩子們?cè)诩抑袨榧胰苏故居螒?，從中得到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)一起參與，一起學(xué)習(xí)。四、教學(xué)反思游戲相對(duì)來(lái)說(shuō)是極好的一種教育方式，能夠有效提高學(xué)習(xí)效果，因?yàn)楹⒆觽兏敢馔ㄟ^(guò)游戲來(lái)學(xué)習(xí)。游戲既能調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，激發(fā)他們的好奇心和求知欲，又能讓孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)。游戲帶給幼兒園兒童的共性體驗(yàn)是團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)楹⒆觽冃枰嗷ズ献?，才能完成游戲任?wù)，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，老師需要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題并及時(shí)解決。如果孩子們?cè)谟螒蜻^(guò)程中出現(xiàn)困惑，老師應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)，讓孩子們學(xué)習(xí)到正確的方法。五、《蝴蝶找花》數(shù)學(xué)游戲是一種優(yōu)秀的幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙教育方式，因?yàn)樗饶茏尯⒆痈吲d地地學(xué)習(xí)，又能讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)