山東省泰安市肥城市2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題

2021-2022學(xué)年度上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試試題相對(duì)原子質(zhì)量：H：1C：12O：16P：31C1：35.5Ca：40一、選擇題(本題包括20小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.下列過(guò)程沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是A.塑料老化 B.葡萄釀酒 C.天然氣的燃燒 D.在石油中分離出汽油、煤油【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.塑料老化過(guò)程會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B.葡萄釀酒過(guò)程會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C.天然氣的燃燒過(guò)程會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D.在石油中分離出汽油、煤油是利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同將他們分離，過(guò)程沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】2.干冰的成分是A.CO B.CO2 C.H2CO3 D.H2O【答案】B【解析】【詳解】固態(tài)二氧化碳稱為干冰，其成分是二氧化碳，二氧化碳的化學(xué)式為：CO2。故選B。3.下列液體去除油污效果最好的是A.洗潔精 B.食鹽水C.白醋 D.自來(lái)水【答案】A【解析】【詳解】A.洗潔精對(duì)油污有乳化作用，可以將油污分散成細(xì)小液滴擴(kuò)散到水中，而被沖洗掉，選項(xiàng)正確；B.食鹽水對(duì)油污沒(méi)有洗滌作用，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.白醋對(duì)油污沒(méi)有洗滌作用，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.自來(lái)水對(duì)油污沒(méi)有洗滌作用，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】4.下列變化過(guò)程中不屬于緩慢氧化的是A.呼吸作用 B.蠟燭燃燒 C.鐵的生銹 D.米飯變餿【答案】B【解析】【詳解】A.呼吸作用屬于緩慢氧化，A不符合題意；B.蠟燭燃燒屬于劇烈氧化，B符合題意；C.鐵的生銹屬于緩慢氧化，C不符合題意；D.米飯變餿屬于緩慢氧化，D不符合題意。故選B；5.下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.O2 B.MgO C.Ca(OH)2 D.KMnO4【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.氧氣由氧元素組成的純凈物，為單質(zhì)，不符合題意；B.氧化鎂由兩種元素組成，其中含有氧元素，為氧化物，符合題意；C.氫氧化鈣由三組元素組成，也含有氧元素，但不是氧化物，為含氧化合物，不符合題意；D.高錳酸鉀由三種元素組成，也含有氧元素，但不是氧化物，為含氧化合物，不符合題意。故選B。6.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A.滴加液體 B.氧氣的驗(yàn)滿C.收集氧氣 D.檢查裝置氣密性【答案】D【解析】【詳解】A.向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管尖嘴不能伸入試管內(nèi)，防治污染試劑，A錯(cuò)誤；B.檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否收集滿應(yīng)該將帶火星的木條放在集氣瓶口，B錯(cuò)誤；C.用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口應(yīng)伸到集氣瓶底部，防止收集氣體不純，C錯(cuò)誤；D.檢查裝置氣密性操作正確，先將導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，一段時(shí)間后有氣泡冒出，則氣密性良好，D正確。故選D。7.2021年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了在有機(jī)催化劑方面做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是A.二氧化錳是一切反應(yīng)催化劑 B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)不變C.催化劑可以增加生成物的質(zhì)量 D.某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑【答案】D【解析】【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑?！驹斀狻緼.二氧化錳不是一切反應(yīng)的催化劑，其它物質(zhì)也可以作催化劑，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)（而不是性質(zhì)）不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C.催化劑可以改變反應(yīng)速率，不能增加生成物的質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D.過(guò)氧化氫制氧氣的催化劑除了二氧化錳可能還有別的物質(zhì)，如硫酸銅溶液等，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】8.下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法不正確的是A.稀有氣體可用于制作霓虹燈 B.氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐C.二氧化碳是一種空氣污染物 D.氧氣主要來(lái)源于植物的光合作用【答案】C【解析】【詳解】A.稀有氣體在通電時(shí)可發(fā)出各種顏色的光，充入燈泡中可制成五彩的霓虹燈，正確；B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可在食品包裝時(shí)充入防腐，正確；C.二氧化碳不是空氣污染物，錯(cuò)誤；D.空氣中的氧氣主要來(lái)源于植物的光合作用，正確。故選C。9.實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫制取并收集氧氣，肯定不需要選用的儀器是A.酒精燈 B.集氣瓶 C.導(dǎo)氣管 D.試管【答案】A【解析】【詳解】實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫水溶液制取并收集氧氣，不需加熱，所以一定不需要酒精燈。故選A。10.如圖是我國(guó)2020年能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.煤、石油是可再生能源 B.化石燃料占能源消費(fèi)總量的56.5%C.應(yīng)提倡以煤炭為主的能源消費(fèi) D.應(yīng)適度發(fā)展水電、風(fēng)電、核電等【答案】D【解析】【詳解】A.煤、石油屬于化石燃料，是不可再生的能源，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.由圖可知，煤炭消費(fèi)占能源消費(fèi)總量的56.5%，再加上石油、天然氣的占比，化石燃料占能源消費(fèi)總量大于56.5%，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.煤炭作燃料時(shí)會(huì)產(chǎn)生較多的有害氣體與煙塵，會(huì)加重空氣的污染，所以不宜提倡以煤炭為主的能源消費(fèi)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.應(yīng)適度發(fā)展水電、風(fēng)電、核電等，逐步代替化石燃料，減緩空氣的污染，選項(xiàng)正確，故選D。11.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，下列化學(xué)用語(yǔ)描述正確的是A.Cl2表示2個(gè)氯原子 B.3CO表示3個(gè)一氧化碳分子C.4Fe2+表示4個(gè)鐵離子 D.表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)【答案】B【解析】【詳解】A.元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示1個(gè)分子中某原子食物數(shù)目，即Cl2表示1個(gè)氯分子中含有2個(gè)氯原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的數(shù)目，即3CO表示3個(gè)一氧化碳分子，選項(xiàng)正確；C.離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子數(shù)目，且?guī)?個(gè)單位的正電荷的碳元素的離子稱為亞鐵離子，所以4Fe2+表示4個(gè)亞鐵離子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.標(biāo)化合物中某元素的化合價(jià)時(shí)，先寫出化合物的化學(xué)式，然后在相應(yīng)的元素符號(hào)的正上方先寫出化合價(jià)的符號(hào)，再寫出化合價(jià)的數(shù)值，氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，則標(biāo)為，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。12.關(guān)于氧氣和二氧化碳的說(shuō)法正確的是A.構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成，且都含有氧分子B.性質(zhì):常溫下均為氣體，且都易溶于水C.用途:氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D.轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化【答案】D【解析】【詳解】A.氧氣是由氧分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，其中不含氧分子，錯(cuò)誤；B.氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水，錯(cuò)誤；C.氧氣沒(méi)有可燃性，不能作燃料，錯(cuò)誤；D.含碳燃料燃燒、呼吸作用等可將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳；綠色植物的光合作用可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，正確。故選D。13.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D.電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為8：1【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，說(shuō)法不正確；B.蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光、放出大量的熱，瓶壁有水霧，生成水和二氧化碳是結(jié)論不是現(xiàn)象，說(shuō)法不正確；C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，說(shuō)法正確；D.電解水實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生氧氣與負(fù)極產(chǎn)生氫氣的氣體體積之比為1:2，說(shuō)法不正確。故選C。【點(diǎn)睛】14.下列說(shuō)法正確的是A.燃燒必然引起爆炸 B.氧化反應(yīng)一定伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象C.有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng) D.化合反應(yīng)一定只有一種生成物【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.物質(zhì)在有限的空間中劇烈的燃燒才會(huì)引起爆炸，說(shuō)法不正確；B.鋼鐵至于露天環(huán)境中生銹也是氧化反應(yīng)，但無(wú)發(fā)光現(xiàn)象，說(shuō)法不正確；C.有氧氣參加的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，例如甲烷燃燒有氧氣參加，但不是化合反應(yīng)，說(shuō)法不正確；D.化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)，故化合反應(yīng)一定只有一種生成物，說(shuō)法正確。故選D?！军c(diǎn)睛】15.下列敘述正確的是A.水結(jié)成冰后，質(zhì)量保持不變，符合質(zhì)量守恒定律B.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過(guò)程無(wú)關(guān)C.鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律D.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳，符合質(zhì)量守恒定律【答案】D【解析】【詳解】A.水結(jié)成冰是物理變化，不是化學(xué)變化，不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目與質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生變化，所以化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變，所以質(zhì)量守恒定律與化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程有關(guān)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加是因?yàn)榭諝庵械牟糠盅鯕鈪⒓恿朔磻?yīng)，質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的普遍規(guī)律，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳，符合質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)正確；故選D。16.下列關(guān)于化學(xué)方程式4P+5O22P2O5的讀法，錯(cuò)誤的是（）A.磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷B.在點(diǎn)燃的條件下，每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應(yīng)，生成五氧化二磷C.在點(diǎn)燃的條件下，每4個(gè)磷原子和5個(gè)氧氣分子結(jié)合生成2個(gè)五氧化二磷分子D.在點(diǎn)燃的條件下，每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷【答案】B【解析】【詳解】A.磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，正確；B.化學(xué)式前的計(jì)量數(shù)表示參加反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)比，錯(cuò)誤；C.在點(diǎn)燃的條件下，每4個(gè)磷原子和5個(gè)氧氣分子結(jié)合生成2個(gè)五氧化二磷分子，正確；D.在點(diǎn)燃的條件下，每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷，正確。故選B。17.下列說(shuō)法正確的是A.書寫化學(xué)方程式時(shí)，生成物中有氣體生成就必須注明“↑”符號(hào)B.滅火只需破壞燃燒的一個(gè)條件就能達(dá)到目的C.燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒D.分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子一定是分子或原子【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.反應(yīng)物中沒(méi)有氣體，生成物中有氣體，生成物氣體要注明向上箭頭，反應(yīng)物物中如果有氣體，生成物中氣體不要注明箭頭，說(shuō)法不正確；B.滅火只需破壞燃燒的一個(gè)條件就能達(dá)到目的，說(shuō)法正確；C.燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，例如電燈通電發(fā)光不是燃燒，說(shuō)法不正確；D.中子不帶電，也是不顯電性的粒子，說(shuō)法不正確。故選B。【點(diǎn)睛】18.某密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，“一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。反應(yīng)過(guò)程中通過(guò)儀器測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前/g102051反應(yīng)后/g6413xA.x=13B.該化學(xué)反應(yīng)中，丙是生成物C.參加反應(yīng)的乙和丙的質(zhì)量比為2:1D.若甲的化學(xué)式量為n，乙的化學(xué)式量為2n，則參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1：1【答案】D【解析】【詳解】A.由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后生成的丁的質(zhì)量=10g+20g+5g+1g?6g?4g?13g=13g，即x=13，選項(xiàng)正確；B.由表中數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)后丙物質(zhì)的質(zhì)量增加，則該化學(xué)反應(yīng)中，丙是生成物，選項(xiàng)正確；C.參加反應(yīng)的乙和丙的質(zhì)量比=（20g?4g）：（13g?5g）=2：1，選項(xiàng)正確；D.設(shè)參加反應(yīng)的甲的分子數(shù)為a，乙的分子數(shù)為b，則na：2nb=（10g?6g）：（20g?4g），即a：b=1：2，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選D。19.制備高效水處理劑X的反應(yīng)原理是。則X的化學(xué)式是下列中的A.HC1O B.C1O2 C.Cl2O5 D.O2【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前鉀原子的個(gè)數(shù)為2，氯原子的個(gè)數(shù)為6，氧原子的個(gè)數(shù)為6，氫原子的個(gè)數(shù)為4；反應(yīng)后鉀原子的個(gè)數(shù)為2，氯原子的個(gè)數(shù)為4，氧原子的個(gè)數(shù)為2，氫原子的個(gè)數(shù)為4，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可推斷X的化學(xué)式為：ClO2。故選：B。20.在一密閉的容器中，一定質(zhì)量的碳粉與過(guò)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng)，容器內(nèi)各相關(guān)量與時(shí)間(從反應(yīng)開始計(jì)時(shí))的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】一定質(zhì)量的碳粉與過(guò)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng)生成二氧化碳。A.氣體的分子數(shù)不變，C＋O2CO2，故A正確；B.氣體的質(zhì)量應(yīng)增加，故B錯(cuò)誤；C.氧氣是過(guò)量的，固體質(zhì)量最終應(yīng)變?yōu)榱?，故C錯(cuò)誤；D.任何一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都必然遵循質(zhì)量守恒定律，故D錯(cuò)誤。二、(本題包括3小題)21.2021年3月15日，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要把碳達(dá)峰、碳中和納入生態(tài)文明建設(shè)整體布局。（1）大自然有白我調(diào)節(jié)能力。如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡(jiǎn)圖。①圖一中的轉(zhuǎn)化1是自然界中_______(填“消耗”或“產(chǎn)生”)二氧化碳的過(guò)程。②圖一、圖二中的轉(zhuǎn)化1分別發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同其原因是__。（2）實(shí)現(xiàn)“碳中和”有利于緩解的環(huán)境問(wèn)題是______。（3）下列做法不利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”的是。A.植樹造林，增大綠化面積 B.大量燃燒煤炭C.利用化學(xué)技術(shù)捕捉CO2并轉(zhuǎn)化 D.開發(fā)利用清潔能源，如太陽(yáng)能等（4）關(guān)于“碳循環(huán)”和“碳中和”的說(shuō)法正確的是。A.“碳循環(huán)”與“碳中和”中的“碳”，含義不同B.碳循環(huán)有利于維持空氣中二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定C.碳循環(huán)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化【答案】（1）①.消耗②.反應(yīng)條件不同（2）溫室效應(yīng)（3）B（4）AB【解析】【小問(wèn)1詳解】①圖一中的轉(zhuǎn)化1是自然界中水體對(duì)二氧化碳的吸收過(guò)程，其中部分二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，是自然界消耗二氧化碳的過(guò)程，故填消耗。②圖一中的轉(zhuǎn)化1是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的過(guò)程，圖二中的轉(zhuǎn)化1是二氧化碳與水在光照條件下于綠色植物中發(fā)生光合作用的過(guò)程，兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是反應(yīng)的條件不同，故填反應(yīng)條件不同。小問(wèn)2詳解】實(shí)現(xiàn)“碳中和”能夠降低空氣中二氧化碳的含量，有利于緩解的環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng)，故填溫室效應(yīng)?！拘?wèn)3詳解】A植樹造林，增大綠化面積，增強(qiáng)植物的光合作用，降低空氣中二氧化碳的含量，選項(xiàng)正確；B大量燃燒煤炭會(huì)產(chǎn)生更多的二氧化碳，能夠增加空氣中二氧化碳的含量，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C利用化學(xué)技術(shù)捕捉CO2并轉(zhuǎn)化，能夠減少空氣中二氧化碳的含量，選項(xiàng)正確；D開發(fā)利用清潔能源，如太陽(yáng)能等，減少化石燃料的使用，能夠減少二氧化碳的排放，降低空氣中二氧化碳的含量，選項(xiàng)正確，故填B?！拘?wèn)4詳解】A“碳循環(huán)”中的碳指的是碳元素，“碳中和”中的“碳”指的是二氧化碳，即“碳循環(huán)”與“碳中和”中的“碳”含義不同，選項(xiàng)正確；B碳循環(huán)有利于維持空氣中二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定，選項(xiàng)正確；C碳循環(huán)過(guò)程有二氧化碳的生成與二氧化碳的消耗，發(fā)生了化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故填A(yù)B。22.燃燒是人類最早有意識(shí)利用的化學(xué)反應(yīng)，火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進(jìn)步。（1）燃燒產(chǎn)生的高溫可用于冶煉金屬。木炭在高溫條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（2）在大棚中燃燒沼氣可以提高作物產(chǎn)量，沼氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示：下列說(shuō)法正確的有。A.參加反應(yīng)的與的質(zhì)量比為16：32B.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都不變C.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D.生成的可做氣體肥料（3）認(rèn)識(shí)燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說(shuō)法正確的是。A.只要達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒B.工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分C.室內(nèi)起火，應(yīng)該迅速打開所有門窗通風(fēng)D.水能滅火，主要是為水發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)【答案】（1）（2）CD（3）B【解析】【小問(wèn)1詳解】木炭在高溫條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問(wèn)2詳解】A.微觀示意圖表示的是甲烷和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)是二氧化碳和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為：，故甲烷和氧氣的質(zhì)量比為16:64=1:4，說(shuō)法不正確；B.氧氣中氧元素為0價(jià)，在水和二氧化碳中為-2價(jià)，說(shuō)法不正確；C.該反應(yīng)有氧氣參加反應(yīng)，故該反應(yīng)是氧化反應(yīng)，說(shuō)法正確；D.生成的二氧化碳可做溫室氣體肥料，說(shuō)法正確；故選CD；【小問(wèn)3詳解】物質(zhì)燃燒需要可燃物，可燃物要與氧氣接觸，溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，三個(gè)條件缺一不可，說(shuō)法不正確；B.工廠鍋爐用煤加工成粉末狀可有增大煤與空氣的接觸面積，可以煤燃燒更劇烈、更充分說(shuō)法正確；C.室內(nèi)起火，不應(yīng)該迅速打開所有門窗通風(fēng)，這樣會(huì)讓更多氧氣進(jìn)入房間，火勢(shì)變大，說(shuō)法不正確；D.水能滅火，主要是為水發(fā)吸熱，使得溫度降低了可燃物的著火點(diǎn)以下，說(shuō)法不正確；故選B。23.以空氣等為原料可合成氨(NH3)、尿素【(CO(NH2)2】，以下是簡(jiǎn)易生產(chǎn)流程的一部分。（1）流程中分離空氣的變化屬于__________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。（2）流程中煤燃燒是__________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。（3）合成NH3的化學(xué)方程式是______；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______?！敬鸢浮浚?）物理變化（2）放熱（3）①.N2+3H22NH3②.化合反應(yīng)【解析】【小問(wèn)1詳解】分離空氣是利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)不同分離混合物的過(guò)程，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故填物理變化。【小問(wèn)2詳解】煤燃燒后放出熱量，是放熱的反應(yīng)，故填放熱?！拘?wèn)3詳解】由圖可知，合成NH3的反應(yīng)是分離出空氣的氮?dú)馀c氫氣在一定條件下反應(yīng)生成氨氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：N2+3H22NH3；由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)，符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，故填化合反應(yīng)。三、(本題包括2小題)24.下圖為初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)要求回答問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)一是過(guò)濾操作，圖中缺少的一種儀器是__________。（2）實(shí)驗(yàn)二結(jié)束后，天平指針向右偏，該實(shí)驗(yàn)__________(填“遵循”與“不遵循”)質(zhì)量守恒定律，天平不平衡的原因是__________。（3）實(shí)驗(yàn)三A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；B中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅該現(xiàn)象說(shuō)明__________。（4）實(shí)驗(yàn)四為探究物質(zhì)燃燒條件實(shí)驗(yàn)，分別用酒精燈加熱片刻，觀察到干燥的棉球燃燒產(chǎn)生火焰，蘸水的棉球不燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是______?！敬鸢浮浚?）玻璃棒（2）①.遵循②.產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w逸出（3）①.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O②.二氧化碳密度比空氣大且不支持燃燒，不能燃燒（4）溫度要達(dá)到可燃物著火點(diǎn)【解析】【分析】【小問(wèn)1詳解】圖中過(guò)濾操作還缺少的一種儀器是玻璃棒；【小問(wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)二是鹽酸和碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；鹽酸和碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w逸出，所以天平失去平衡；【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)三A中是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；B中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅該現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大且不支持燃燒，不能燃燒；【小問(wèn)4詳解】干燥的棉球燃燒產(chǎn)生火焰，蘸水的棉球不燃燒，水能吸收熱量，降低了溫度，所以說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物著火點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】25.某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行了如下探究：探究實(shí)驗(yàn)一：制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)室有碳酸鈉粉末、塊狀大理石、稀鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2。【提出問(wèn)題】上述哪兩種物質(zhì)的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2？（1）設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析：（2）請(qǐng)你填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論A劇烈反應(yīng)，迅速放出大量氣泡反應(yīng)速率過(guò)快，不便收集氣體，不宜于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳B產(chǎn)生氣泡，速率迅速減慢，反應(yīng)幾乎停止無(wú)法持續(xù)產(chǎn)生二氧化碳，不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳C____________________探究實(shí)驗(yàn)二：二氧化碳溶于水是否與水發(fā)生反應(yīng)【查閱資料】醋酸屬于酸類物質(zhì)，能使紫色石蕊試紙變紅?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】某同學(xué)用一根鐵絲穿了4片干燥的紫色石蕊試紙，按照?qǐng)D示將醋酸和水滴加到相應(yīng)的位置。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（3）設(shè)置試紙②的目的是__________。（4）試紙①和③對(duì)比，能得到的結(jié)論是__________。（5）將實(shí)驗(yàn)③中變紅的試紙放置在空氣中一段時(shí)間，紅色又變紫，這可能是因?yàn)開_________(用化學(xué)方程式表示)。（6）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是__________。A.圖中①、②、③會(huì)變紅，④不變色B.該實(shí)驗(yàn)證明CO2能與石蕊反應(yīng)生成紅色物質(zhì)C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2能溶于水D.該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是將多個(gè)實(shí)驗(yàn)合為一體，對(duì)比性強(qiáng)【答案】①.產(chǎn)生氣泡，速度適中②.反應(yīng)速率適中，適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳③.驗(yàn)證水是否能使紫色石蕊變紅④.二氧化碳和水反應(yīng)生成酸⑤.H2CO3=H2O+CO2↑⑥.ABC【解析】分析】【詳解】[提出問(wèn)題]稀鹽酸和塊狀大理石反應(yīng)速率適中，所以看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，速度適中；稀鹽酸和塊狀大理石反應(yīng)速率適中，適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]試紙②中加入的是水，目的是驗(yàn)證水是否能使紫色石蕊變紅；試紙①變紅，試紙③也變紅，酸能使紫色石蕊變紅，說(shuō)明二氧化碳和水反應(yīng)生成了酸；實(shí)驗(yàn)③中變紅的試紙放置在空氣中一段時(shí)間，紅色又變紫，說(shuō)明生成的碳酸分解生成了水和二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為：H2CO3=H2O+CO2↑；A.圖中①、③會(huì)變紅，②、④不變色，說(shuō)法不正確，符合題意B.該實(shí)驗(yàn)證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，說(shuō)法不正確，符合題意；C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2能和水反應(yīng)，，不能說(shuō)明二氧化碳能溶于水，說(shuō)法不正確，符合題意；D.該實(shí)驗(yàn)將酸使石蕊變紅，水不能使石蕊變紅等幾個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)合在一起，對(duì)比性強(qiáng)，說(shuō)法正確，不符合題意；故選ABC。點(diǎn)睛】四、(本題包括2小題)26.科學(xué)防疫，化學(xué)助力（1）佩戴口罩。醫(yī)用口罩生產(chǎn)過(guò)程中，常用環(huán)氧乙烷(CxH4O)殺菌消毒，已知環(huán)氧乙烷的相對(duì)分子質(zhì)量為44，則其中x=_____________。（2）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%的酒精消毒效果最佳，現(xiàn)將750g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液稀釋為75%的酒精用來(lái)消毒，需加水__________g。【答案】（1）2（2）解：設(shè)加入水的質(zhì)量為x750g×95%=（750g+x）×75%x=200g答：加入水的質(zhì)量為200g?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】由相對(duì)分子質(zhì)量的概念可知，12x+1×4+16=44，x=2，故填2。【小問(wèn)2詳解】見(jiàn)答案。27.下圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，為測(cè)定鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)鈣片中的