山東省煙臺市蓬萊區(qū)2021-2022學年九年級下學期期中化學試題

2021-2022學年度第二學期期中質量水平檢測初四化學試題第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題（本題包括10個小題。每小題只有一個選項符合題意）1..下列工業(yè)生產過程中涉及化學變化的是（）A.煤的干餾 B.石油的分餾 C.液化氣的加壓 D.工業(yè)制備氧氣2.2022年3月22日是第三十屆“世界水日”，下列關于水的說法，正確的是（）A.活性炭凈水器里，活性炭的作用是吸附、并過濾水中的雜質B.在自來水廠凈水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化C.天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物D.電解水時，與電源負極相連的玻璃管內得到的是氧氣3.我國科學家張青蓮教授主持測定了銦的相對原子質量的新值，被采用為國際新標準。銦元素的原子結構示意圖和在周期表中信息如圖所示。有關“銦”的說法不正確的是（）A.圖中x=18B.銦的相對原子質量是114.8C.銦原子形成的銦離子是In5+D.銦位于元素周期表中第五周期4.下列有關燃燒和滅火的說法正確的是（）A.可燃物燃燒時一定都是發(fā)生化合反應B.用水滅火其原理是通過蒸發(fā)降低可燃物的著火點C.發(fā)生森林火災時，消防員開辟防火隔離帶的目的是隔絕空氣D.有效控制燃燒條件，可以達到防火、滅火和防止爆炸的目的5.人類每時每刻都離不開空氣，下列有關說法不正確的是（）A.工人在焊接金屬時，常用氮氣作保護氣B.食品在空氣中因與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質C.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成霓虹燈D.將點燃的木條伸入收集滿某氣體的集氣瓶中，木條熄滅，該氣體一定是二氧化碳6.構建化學基本觀念是學好化學的基礎。下列對化學基本觀念的認識不正確的是（）A.元素觀：過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的B.結構觀：過氧化氫和水的化學性質不同是因為兩者的分子構成不同C.微粒觀：過氧化氫是由氫分子和氧分子構成的D.轉化觀：過氧化氫在一定條件下可以轉化為水7.化學與工業(yè)、生活、社會發(fā)展息息相關。下列說法正確的是（）A.陶瓷、有機玻璃都是用途非常廣泛的無機非金屬材料B.食物腐敗、水的沸騰、燒堿的潮解、CO2制汽水都是物理變化C.化學電池就是將化學能轉化為電能的裝置D.碳銨與草木灰（含K2CO3）混用，可供給作物更多的營養(yǎng)元素并增強肥效8.下列各組物質的溶液，不用其他試劑，只用觀察及組內物質的溶液相互混合的方法，就能將它們一一鑒別出來的是（）A.NaCl、H2SO4.CuSO4.MgCl2 B.H2SO4.NaOH、Na2SO4.FeCl3C.NaOH、FeCl3.KNO3.KCl D.NaCl、Na2CO3.KCl、CaCl29.小朋要配制50g質量分數(shù)為14%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”。下列關于配制該溶液的說法不正確的是（）①若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉固體7.0g②用托盤天平稱氫氧化鈉固體時，在兩盤各放一張質量相等的紙③選用200mL量筒量取所需水的體積④實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶⑤用量筒量取水時，俯視讀數(shù)，配得溶液的溶質質量分數(shù)偏小。A.①③ B.②③⑤ C.③⑤ D.②④⑤10.科學家正致力于將二氧化碳轉化為甲烷以實現(xiàn)合理利用二氧化碳。其反應的微觀示意圖如圖所示。下列敘述正確的是（）A.乙、丙、丁三種物質均屬于氧化物B.該反應屬于置換反應C.參加反應的甲分子與生成的丙分子個數(shù)比為1：1D.參加反應的甲物質和乙物質的質量比為2:11二、選擇題（每小題有1個或2個選項符合題意）11.邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液B.有機物含有碳元素，因此含有碳元素的化合物一定是有機物C.質子數(shù)決定元素種類，因此質子數(shù)相同的一類原子一定屬于同種元素D.化合物含有兩種或兩種以上元素，則由兩種或兩種以上元素組成的純凈物一定是化合物12.對下圖實驗的分析或得出的結論正確的是（）ABCDA.可用自制簡易凈水器制純凈水B.充有氧氣的氣球不會一直停留在燒杯底部（氣球本身質量忽略）C.若A.B金屬的表面積相同，則金屬活動性由強到弱的順序：B>AD.鋅粒與稀鹽酸混合反應后，天平指針向左偏轉13.溶液對于自然界中的生命活動和人類生產活動具有重要意義，下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線（固體均不含結晶水），下列說法不正確的是（）A.甲中混有少量乙，可采用降溫結晶的方法提純甲B.t1℃時，將20g甲加入50g水中充分溶解后可得到70g溶液C.t1℃時，等質量的甲和乙固體形成飽和溶液時所需水的質量關系：甲>乙D.將t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數(shù)關系：乙>甲=丙14.為除去下列物質中混有的少量雜質，所采用的相應除雜質方案中，正確的是（）選項物質雜質除雜質方案AO2N2將氣體通過足量灼熱的銅粉BNaNO3溶液Na2SO4加入過量的Ba(NO3)2溶液，過濾CFeCl2溶液HCI加入過量鐵粉，過濾DNaCl固體CaCO3加入足量水溶解，過濾，蒸發(fā)結晶，干燥A.A B.B C.C D.D15.下列圖像能正確反應其對應的實驗操作的是（）A.等質量的鋅粉和鎂粉分別與足量的等質量分數(shù)的稀鹽酸反應B.向在空氣中久置已部分變質的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至過量C.氫氧化鈉溶液中加水稀釋D.某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體第Ⅱ卷（非選擇題）三、理解與運用（本題包括4個小題）16.“科技冬奧”成為2022年北京冬奧會的一大亮點。（1）冬奧火炬“飛揚”一經亮相就吸睛無數(shù)?；鹁嫱鈿げ粌H要耐火抗高溫還要能在極寒天氣中使用。奧秘就在于其使用一種將碳纖維與高性能樹脂結合在一起的新型材料，強度高質量輕。該新型材料屬于。A.金屬材料 B.無機非金屬材料 C.有機高分子材料 D.復合材料（2）冬奧會1.2萬平方米的冰面是目前世界上采用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術打造的最大的多功能全冰面。二氧化碳跨臨界直冷制冰，就是將氣態(tài)二氧化碳通過加溫加壓形成超臨界二氧化碳流體，對比以住使用的氟利昂等制冷劑，該技術技術具有等、。優(yōu)點（答出兩點即可）。（3）2022年北京冬奧會火種燈采用雙層玻璃結構，火種燃料用清潔能源丙烷（C3H8），其中燃燒時的反應方程式是。如果燈體上部封閉，不與導煙氣腔體連通，燃燒的火焰容易熄滅，原因是。（4）2022年北京冬奧餐桌上的科技更讓人驚嘆，制作好的食物“從天而降”，精準送達食客面前，提高效率更減少人群接觸。678道美食，比如紅燜羊肉、青椒炒牛肉、揚州炒飯……，為運動員提供充足的油脂、維生素、無機鹽、蛋白質、等營養(yǎng)物質。17.我國提出2060年前實現(xiàn)碳中和，“碳中和”是指排放的二氧化碳總量被植物的光合作用、人工轉化等途徑抵消，實現(xiàn)二氧化碳的相對零排放。（1）現(xiàn)階段的能源結構仍以化石燃料為主，化石燃料包括煤、和天然氣。（2）下列燃料在O2中燃燒時，不會產生CO2的是（填序號）。A.天然氣 B.氫氣 C.肼（N2H4）（3）捕集、利用和封存CO2是實現(xiàn)碳中和的一種途徑。礦物質碳化封存的原理之一是氧化鎂與CO2反應生成碳酸鎂，該反應的化學方程式為；還有一種方法是用加壓水洗法捕集CO2，原理是。（4）下列做法能實現(xiàn)“減排”（減少二氧化碳的排放）的是。①植樹造林 ②用新能源汽車代替燃油汽車 ③發(fā)展核能產業(yè)，利用核能發(fā)電 ④開發(fā)利用氫能 ⑤推廣使用無鉛汽油A.①②③④⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①②③④18.我國的領海主權不容侵犯，南海是我國的固有領海，蘊藏著豐富的海洋資源。Ⅰ.從海水中獲取淡水。下列有關海水淡化的說法，錯誤的是（）A.蒸餾法淡化海水利用的原理是構成物質的微粒大小不同B.在世界范圍內能做到規(guī)模化和產業(yè)化的主要是膜法和熱法C.可利用太陽能將海水蒸餾淡化D.海水淡化需要一定的成本和能耗，我們要珍稀每一滴水Ⅱ.從海水中得到金屬鎂。若以鹵水（含有硫酸鎂、氯化鈉和氯化鈣）為起始原料來制取金屬鎂。涉及的主要步驟有：①電解熔融的氯化鎂②加石灰乳③加鹽酸④過濾⑤蒸發(fā)結晶，其先后順序正確的是。從海水中提取鎂過程中涉及到的分解反應的化學反應方程式為。Ⅲ.從海水中獲得氯化鈉，并以氯化鈉為原料制取純堿。請根據(jù)粗鹽“制堿”的流程圖（如下圖）回答問題：（1）步驟Ⅰ除雜中，常見的方法有兩種：一是物理方法，即用NaCl溶液浸洗粗鹽，溶解除去其中的可溶性雜質，則浸洗溶液應選用NaCl的（填“飽和”或“不飽和”）溶液；二是化學方法，操作步驟依次為：加水溶解→加過量試劑①→加過量試劑②→過濾→加適量鹽酸，以下試劑①②組合選用合理的是。A.①Na2CO3②Ca(OH)2 B.①Ca(OH)2②Na2CO3C.①KOH②Na2CO3 D.①NaOH②Na2CO3（2）步驟Ⅲ向飽和食鹽水中通入氨氣和二氧化碳的順序是，這樣做的目的是，寫出步驟Ⅲ反應的化學方程式。（3）步驟Ⅳ發(fā)生的反應屬于反應（填基本反應類型）（4）我國化學家侯德榜創(chuàng)立的聯(lián)合制堿法的優(yōu)點有。A.無“索爾維氨堿法”中的廢棄物CaCl2生成，有利于保護環(huán)境B.大大提高了食鹽的利用率，節(jié)約了成本C.將“制堿”與制氨生產聯(lián)合起來，同時析出的NH4Cl晶體可用作氮肥19.金屬材料廣泛應用于現(xiàn)代社會中。（1）生活中常見的醫(yī)療器材、廚房用具和餐具等，很多都是用不銹鋼制造的。這是利用了不銹鋼具有很強的抗能力。（2）鐵礦石有多種，寫出用磁鐵礦（主要成分Fe3O4）煉鐵的化學方程式。（3）已知廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，化學興趣小組為回收其中的銅，設計并進行了如下實驗：己知：。不考慮金、銀發(fā)生類似反應。①將電路板粉碎成粉末的目的是。②步驟二中的實驗現(xiàn)象是。③步驟四中反應的化學方程式為：。④步驟一所得的溶液中含有的陽離子有：（填離子符號）。為了更好的實現(xiàn)金屬資源的回收，某同學向該溶液中加入了一定量的鎂粉并等待其充分反應后過濾得到了濾渣和濾液，觀察到濾液呈無色，濾渣中可能含有（填化學式，下同），濾液中可能含。四、實驗與探究（本題包括3個小題）20.根據(jù)如圖裝置，結合所學化學知識回答問題：（1）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填寫字母），寫出反應的化學方程式。（2）實驗室用大理石與稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，所選裝置正確的連接順序是→→（填裝置編號）。（3）檢驗二氧化碳己收集滿的方法是：。（4）化學小組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某種塑料的組成元素進行分析探究（資料顯示該塑料只含C.H兩種元紫），所選儀器按“A→E1→D→E2→F→堿石灰干燥管”的順序連接（E1.E2為濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢驗裝置氣密性。使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關實驗數(shù)據(jù)（假設發(fā)生的化學反應都充分反應）。試回答下列問題：①儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為。②裝置F的作用是。③儀器D的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質量為5.6g，它充分燃燒后，測得儀器E2質量增加7.2g，則5.6g該塑料試樣中含碳元素的質量為g。21.某?；瘜W實驗室有一包固體廢棄物，可能由鐵粉、碳粉、碳酸鈉、氧化銅、氯化鈉、氫氧化鉀中的一種或幾種組成。為確定其成分，同學們取樣進行了如下實驗：【實驗一】（1）操作Ⅰ的名稱是。（2）向固體A中加入足量稀鹽酸充分反應，沒有氣泡冒出，固體未完全溶解，溶液由無色變成藍色，說明原廢棄物中一定有（填化學式，下同），一定沒有發(fā)生反應的化學方程式是。【實驗二】步驟一：步驟二：取混合物D中的上層清液少許，滴加酚酞溶液，溶液變紅。（3）混合物D中有白色沉淀，則原廢棄物中有，發(fā)生反應的化學方程式是。（4）向混合物D中加過量稀硝酸的現(xiàn)象是，加入稀硝酸后一定發(fā)生反應的化學方程式是（寫一個）。（5）混合物F中有白色沉淀，其上層清液中一定含有的溶質是?！痉此寂c交流】（6）小鵬對實驗二進行了反思，原廢棄物中還有物質不能確認是否存在。為了確認其是否存在，且不影響其他物質的檢驗，需要對步驟一中某一種試劑的使用做出如下修改：。22.小林是一位愛動腦筋的孩子，對家里食品包裝袋中的一包脫氧劑和一包食品干燥劑非常感興趣。他和化學興趣小組的同學一起走進實驗室，請你也和他們一起來完成這個令人興奮地探究之旅吧?！静殚嗁Y料】（1）脫氧劑成分是鐵粉、碳粉、碳酸鈉、氯化鈉；（2）食品干燥劑的成分是生石灰。探究活動一：脫氧劑脫氧原理【進行實驗】（1）取適量脫氧劑于大試管中，加足量的水振蕩，充分溶解后過濾，得到濾液A和濾渣甲；（2）向濾渣甲中加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產生，得到黃色溶液，溶液底部有黑色不溶物?！镜贸鼋Y論】脫氧劑脫氧的原理是鐵粉與①發(fā)生了化學反應，生成鐵銹。探究活動二：探究食品干燥劑是否變質【進行實驗】（1）取一包干燥劑放入小燒杯中，加入適量的水，充分攪拌后，用手觸摸燒杯外壁，發(fā)燙，過濾，得到濾液B和濾渣乙；（2）向濾渣乙中加入足量的稀鹽酸，可觀察到固體全部溶解，有氣泡產生，據(jù)此判斷濾渣乙中有②?！镜贸鼋Y論】該干燥劑③（選填“完全”或“部分”或“沒有”）變質。探究活動三：探究溶液混合后溶質的成分小組同學將上述實驗中的濾液A和濾液B倒入廢液缸中，觀察到有白色沉淀生成，過濾后得到濾液C，他們對C中溶質的成分進行了探究?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬孩芫攵篘aCl、NaOH、Na2CO3猜想三：NaCl、NaOH、Ca(OH)2【進行實驗】小明按照自己設計的方案進行了如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論（1）取少量濾液C于試管中，加入足量的氯化鋇溶液無明顯現(xiàn)象猜想⑤不正確（2）繼續(xù)向步驟（1）所得溶液中通入二氧化碳有白色沉淀生成猜想三正確五、分析與計算（本題包括1個小題）23.向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液，生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示。（1）當加入NaOH溶液質量為ag時，溶液中含有的溶質為。（2）原混合溶液中，溶質H2SO4的質量（寫出計算過程，下同）（3）恰好完全反應時，消耗NaOH溶液的總質量。2021-2022學年度第二學期期中教學質量檢測初四化學參考答案及評分標準一、二選擇題答題表（第一大題每題2分，第二大題每題2分，有2個選項的漏選得1分，錯選、多選均不得分，共30分）題號12345678910答案AACDDCCBBD題號1112131415答案CDBBCDD三、理解與運用（本題包括5個小題，共34分）16.（7分）（1）D（2）環(huán)保節(jié)能；來源廣泛：安全無毒（3）（2分）；隔絕氧氣（4）糖類17.（6分）（1）石油（2）BC（3）（2分）壓強增大時，CO2在水中的溶解度增大（4）D18.（11分）Ⅰ.AⅡ.②④③⑤①