《長(zhǎng)亭送別》教學(xué)設(shè)計(jì)(江蘇省市級(jí)優(yōu)課)

長(zhǎng)亭送別教學(xué)目標(biāo)：

1、熟讀全文，理清文章結(jié)構(gòu)層次。

2、欣賞《長(zhǎng)亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術(shù)境界。

3、欣賞崔鶯鶯的人物形象。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、欣賞《長(zhǎng)亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術(shù)境界。

2、欣賞崔鶯鶯的人物形象。

教學(xué)設(shè)想：充分應(yīng)用多媒體課件，配樂加強(qiáng)課堂氣氛。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們先來看一首歌的歌詞：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。同學(xué)們思考一下這首歌主要寫了什么內(nèi)容？（學(xué)生答：送別）我們?cè)趯W(xué)習(xí)古詩詞的時(shí)候，專門講了一首詩歌類型就是送別詩，這在古詩詞當(dāng)中是經(jīng)常出現(xiàn)的，那么同學(xué)們回顧一下我們學(xué)過的古詩詞當(dāng)中有哪些是送別詩？桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情（李白《贈(zèng)汪倫》）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人（王維《送元二使安西》）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（王勃《送杜少府之任蜀州》）洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)（柳永《雨霖鈴》）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺（蘇軾《水調(diào)歌頭》）下面我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一篇關(guān)于送別的文章《長(zhǎng)亭送別》，這篇文章不同于二、整體感知：（看課件）王實(shí)甫，名德信，大都人，元雜劇作家，約生活于1260－1336年間元雜劇的鼎盛時(shí)期。劇作有《西廂記》、《破窯記》、《麗春堂》等傳世，大都以青年女性反抗封建禮教為題材，塑造了崔鶯鶯、紅娘、劉月娥等不同婦女的典型形象?！段鲙洝肥窃s劇的“壓卷”之作，是中國(guó)古典戲曲的典范作品，也是以愛情為題材的元代雜劇的高峰。三、《西廂記》劇情簡(jiǎn)介書生張珙在普救寺和前相國(guó)的女兒崔鶯鶯相遇，彼此一見傾心。為了能與鶯鶯親近，他寓居于普救寺的西廂房。叛將孫飛虎率兵包圍普救寺，要搶鶯鶯。老夫人當(dāng)眾宣布：誰能退賊兵，就把女兒鶯鶯嫁給誰。張珙挺身而出，寫信請(qǐng)好友白馬將軍杜確來營(yíng)救。杜將軍殺退孫飛虎，老夫人卻違約賴婚。張珙因失望而病倒。鶯鶯在侍女紅娘的幫助下，毅然與他私下結(jié)為夫妻。夫人得知后大怒，卻無計(jì)可施，被迫許嫁，但須張珙應(yīng)試得官才能成親。最后，張珙中了狀元，與鶯鶯正式結(jié)婚。四、自由朗讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)第一部分（“夫人、長(zhǎng)老上”——“索與我恓恓惶惶的寄”）：趕赴長(zhǎng)亭第二部分〔“做到見夫人科”——“專聽春雷第一聲”（下）〕：長(zhǎng)亭餞別第三部分（“（旦唱）[四邊靜]霎時(shí)間杯盤狼藉”——“小生就此拜辭。）：臨別叮囑第四部分（“（旦唱）[一煞]青山隔送行”——結(jié)尾）：夫妻分別五、朗讀課文，賞析曲詞：1、示例：賞析【端正好】:選取了哪些意象？有什么特征？藝術(shù)效果如何？意象分析：三種色彩：青，黃，紅（色彩是人物內(nèi)心的外化，冷色調(diào)渲染凄涼惆悵）三個(gè)方向：西，北，南，方向（拉開距離，表現(xiàn)思緒與希望的不確定性）上為四物：天，云，風(fēng)，雁（漂浮不定的特性）下為四物：地，花，葉，人（凋零衰落的無奈）2、詳細(xì)分析：詩化語言：碧云天，碧，為淡青色，純潔，但不是蔚藍(lán)的刺眼，為什么要用云天，而不用青天，王勃在滕王閣序中有一著名詩句：老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。他用的是“青云”，也就是“青天”，就是高遠(yuǎn)無云，視野不受任何阻擋，表達(dá)理想的崇高遠(yuǎn)大。但在這里，碧云天是有一些云的，所以人的視線并不能看的很遠(yuǎn)，沒有“欲窮千里目”也無需要“更上一層樓”，看到的天并不是很高，不會(huì)讓人想到崇高的范疇，如男兒的理想壯志啊。在這里淡淡中透露出悲哀，這正符合女性的心理和此時(shí)鶯鶯的心情。黃花地，你可能會(huì)說“黃花”，“黃”這是暖色調(diào)，對(duì)是暖色調(diào)，但表現(xiàn)得卻是冷感情，為什么，所謂的“黃花”就是菊花，這是一種在深秋臨霜開的植物，在寒冷中開放又在更寒冷中凋零。中國(guó)的女性愛用黃花的調(diào)凌表達(dá)自己的悲哀，尤其是從李清照，“滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘?！薄盎ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁?！比藗兂Ｕf：人比黃花瘦。此時(shí)的鶯鶯，把黃花生命的將逝變成了沉痛哀傷的生死戀歌。滿地黃花的飄零灑落，是作者心理的外化，使“剪不斷，理還亂”的愁思，這里“黃花地”意象的運(yùn)用，創(chuàng)造出水墨畫般的淡雅清疏的意境。西風(fēng)緊：西風(fēng)的寒冷是跟進(jìn)式的，不給你在感覺上的絲毫暖意，緊不僅僅的“西風(fēng)”的“緊逼”，更是情感上的感冒，心理上的自哀自憐的。北雁南飛：天南海北的大方向提出，表現(xiàn)一種空間上的空曠，也是人希望實(shí)現(xiàn)的渺茫，雁，是候鳥，萬里路途也要回到自己的巢穴，但過程很艱難，這里意象的運(yùn)用表現(xiàn)女子情感的無從著落，她渴望愛情有一個(gè)美好的歸屬，而人海茫茫，天地廣大，大雁振翅高飛就一定能回到自己的家嗎？鶯鶯表現(xiàn)出一種迷茫。面對(duì)即將的分別，鶯鶯懷念過去，李清照說：雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。時(shí)世的變幻和人類感情的傷痕，所喚起的人類的滄桑感，這是刻骨銘心的。曉來誰染霜林醉：清晨，秋霜過后，滿山遍野一片嫣紅，如同浸染了美酒。正所謂：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，但此時(shí)的鶯鶯，已經(jīng)沒有了看花的情致，?！叭尽薄ⅰ白怼倍?，下得極有分量?！叭尽卑淹馍涞母惺芑癁榫哂袆?dòng)態(tài)的心理過程，這一切的唱詞都是內(nèi)心的讀白，人物內(nèi)心的情感在潛意識(shí)的暗流中娓娓道來“醉”寫出了楓林的色彩，更賦予了在離愁的重壓下不能自我控制的人的情態(tài)。而前面的風(fēng)加強(qiáng)自己此時(shí)的感受，正所謂：“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急。”總是離人淚：在最后鶯鶯才給出我們答案，到底誰把楓葉染紅了呢？不是清霜，是眼淚，是無盡的離別的淚，這種眼淚上演的悲情有多大了，把整個(gè)天地都染成了紅色，正所謂“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁?！边@是多么瑰麗浪漫的想象啊，天下還有什么比情人的眼淚更值得我們心痛的呢。歐陽修在他的詞中這樣寫道“草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚?！闭沁@蕭瑟的秋色，映襯著愁苦的鶯英，天空與大地，景物與感情，交替并用，得心應(yīng)手，真是爐火純青。（放課件）紅衣法師李叔同有感于《西廂記》這一精彩篇章，親自譜詞，創(chuàng)作了具有五四時(shí)代氣息的歌曲：《送別》，長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。（放音樂）3、個(gè)性化語言：〔叨叨令〕見安排著車兒、馬兒，不由人熬熬煎煎的氣；有甚么心情花兒、靨兒，打扮的嬌嬌滴滴的媚；準(zhǔn)備著被兒、枕兒，則索昏昏沉沉的睡；從今后衫兒、袖兒，都揾做重重疊疊的淚。兀的不悶殺人也么哥!兀的不悶殺人也么哥!久已后書兒、信兒，索與我恓恓惶惶的寄。作者連用了五個(gè)疊詞，面對(duì)即將到來的分別，主人公的感情再也抑制不住，感情像洪水決堤一樣噴涌出來，而疊詞的運(yùn)用正好對(duì)這時(shí)感情的噴涌，起到了推波助瀾的作用，聲韻的回環(huán)流轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了“一唱三嘆”的藝術(shù)效果。連用了兩個(gè)反問，“兀的不悶殺人也么哥!”怎么能不愁死人呢？古代女子以“有風(fēng)有化”“含蓄靦腆”為美，想念男子更是看成是“傷風(fēng)敗俗”但人類的青春萌動(dòng)是人之本性，不是什么可以阻止得了的。這里，作者把鶯鶯內(nèi)心真誠(chéng)的感情表露出來，讓我們看到一個(gè)真正的“人”，有人說“藝術(shù)不僅僅要表現(xiàn)真實(shí)，而更應(yīng)該表現(xiàn)真誠(chéng)?！保谶@里作者用各種的事物；來表現(xiàn)鶯鶯的內(nèi)心世界的“煩亂”，被子也好，枕頭也罷，都不是休息的對(duì)象，而是“煩惱”的載體，本是無法壓制的悲傷，但作者卻像“竇娥冤”一呼到底，而是在細(xì)微處一點(diǎn)點(diǎn)浸透情感，這種文采與本色并存的手法真是四兩撥千斤。其實(shí)每一個(gè)活生生的生命都要比任何概念要真實(shí)，在評(píng)點(diǎn)《紅樓夢(mèng)》時(shí)，劉心武說：個(gè)體生命有追求詩意生存的神圣權(quán)利．此時(shí)的鶯鶯是真實(shí)的，她在追求她的愛情，可真誠(chéng)可渴求張生的愛情，但張生這一去愛情的紅線是否就此斷掉了呢，張生是否會(huì)成為“負(fù)心漢”呢？這一切鶯鶯都在疑問，留給盈盈只有等待，等待愛情，等待有情人終成眷屬?。ㄕn件音樂）4、動(dòng)作化的語言：[脫布衫]下西風(fēng)黃葉紛飛，染寒煙衰草萋迷。酒席上斜簽著坐的，蹙愁眉死臨侵地。幾個(gè)動(dòng)詞呢：飛，染，斜坐，蹙眉。尤其蹙眉，把張生愁苦的感情刻畫入木三分。“寒煙衰草”渲染了朦朧迷茫蕭索的氛圍，柳永說：“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”。許多愁”意境的再創(chuàng)造，極其形象地傳達(dá)出人物心靈所承受著的感情重壓。“死臨侵地。”，張生在此時(shí)又顯“呆”的表情，也說明他的性格是個(gè)“志誠(chéng)種”，這種動(dòng)作化的詞語，在《西廂記》中有很多，雜劇的最大特色就是它要表演，