八年級物理上冊同步講義：光的色散（教師版）（人教版）

課時4.5光的色散（幫課堂）（解析版）【學習目標】1.通過觀察生活中的現(xiàn)象，知道太陽光是由各種色光組成的；2.通過實驗，了解太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的；3.知道色光的三原色，色光按不同比例混合可以形成豐富的色彩；4.了解可見光譜，以及紅外線與紫外線的應用?！局R導圖】【基礎知識】知識點一、光的色散人們總是認為白色是最單純的顏色。直到英國物理學家牛頓用玻璃三棱鏡分解了太陽光，發(fā)現(xiàn)了光的色散現(xiàn)象，才揭開了光的顏色之謎。1.現(xiàn)象探究：光的色散（1）探究過程如圖，讓一束太陽光照射到三棱鏡上，通過三棱鏡偏折后照射到白色光屏上，結果在光屏上出現(xiàn)一條彩色的光帶，光帶的顏色依次為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。（2）探究歸納①太陽光（白光）不是單色光，而是由各種顏色的光混合而成的，白光時復色光；②不同的單色光通過三棱鏡時偏折程度不同，紅光偏折最小，紫光偏折程度最大。各種單色光偏折程度從小到大依次為紅光、橙光、黃光、綠光、藍光、靛光和紫光。單色光和復色光所謂的“單色光”是指白光經(jīng)三棱鏡折射后所分離出的紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光，因為這種被分解的色光，即使再一次通過三棱鏡也不會再分解為其他的色光，所以物理學中將這七種顏色的光叫單色光；而由“單色光”混合成的光稱為“復色光”。2.色散的概念太陽光是白光，它通過三棱鏡后別分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散。3.生活中的色散現(xiàn)象雨后天空懸浮著大量細小的水珠，太陽光照射到這些小水珠上，經(jīng)反射和折射后發(fā)生色散現(xiàn)象，形成絢麗的彩虹。特別提醒：三棱鏡色散實驗的實質是光的折射。太陽光從空氣射向三棱鏡時發(fā)生了折射，折射光從三棱鏡射向空氣時再次發(fā)生折射，由于各種色光發(fā)生折射的偏轉程度不同，所以各種色光折射后就按一定的順序分散成一條光帶。【典例1】2015年5月9日我國多地出現(xiàn)日暈奇觀，圖為日暈的景象，在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽周圍就出現(xiàn)一個巨大的彩色光環(huán)，稱為“光暈”。下列說法正確的是（）。A．水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現(xiàn)象；B．水蒸氣遇冷形成小冰晶需要吸熱；C．太陽光照射小冰晶后通過反射分解為七色光；D．太陽光照射小冰晶后分解為七色光是光的色散現(xiàn)象【答案】D。【解析】A、水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝華現(xiàn)象，故A錯誤；B、水蒸氣遇冷形成小冰晶需要放熱，故B錯誤；C、太陽光照射小冰晶后通過折射分解為七色光，故C錯誤；D、太陽光能穿過云層在小冰晶上發(fā)生折射，看上去在太陽的周圍出現(xiàn)一個圓圈，由內而外呈、紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，這就是光暈，是光的色散現(xiàn)象。故D正確。故選D。知識點二、探究光的折射時的特點1.色光的三原色（1）太陽可以分解為七種單色光，但實際上大自然中的色彩遠比這七種顏色更豐富，這是因為單色光按照不同比例混合后會產(chǎn)生各種不同顏色的光；（2）大量實驗發(fā)現(xiàn)，把紅、綠、藍三種色光按照不同比例混合，就可以產(chǎn)生各種顏色的光，而紅、綠、藍三種色光都不能由其他顏色的光混合而成，因此人們把紅、綠、藍叫做色光的三原色。不能簡單的認為色光的混合是光的色散的逆過程。例如，紅光和綠光能混合成黃光，但黃光通過三棱鏡時并不能分解成紅光和綠光。2.色光混合的應用色光的混合在科學技術中有著廣泛的應用，彩色電視機呈現(xiàn)的豐富的色彩就是由三原色混合而成的。彩色電視機的熒光屏上有著很多微小的發(fā)光點，分別能夠發(fā)出紅、綠、藍三種色光，通過電路控制三種色光的強弱，就可混合處絢麗多彩的色彩。如果用放大鏡觀察正在播放節(jié)目的電視機屏幕，就能在屏幕上看到紅、綠、藍三種顏色的光點。物體的顏色一般來說，物體呈現(xiàn)出不同的顏色是由物體對不同色光的作用決定的。（1）透明物體的顏色是由該物體能透過的色光決定的。例如，紅色玻璃片呈現(xiàn)紅色，是因為它只能透過紅顏色的光，吸收其他顏色的光；（2）不透明物體的顏色是由該物體能反射的色光的顏色決定的。例如，綠紙呈現(xiàn)綠色，是因為它只反射綠光，吸收其他色光；黑色物體吸收各種色光，不反射任何顏色的光；白色物體反射所有色光，不吸收任何色光?！镜淅?】2020年6月29日，在我國四川盆地和福建附近出現(xiàn)一次罕見的日環(huán)食現(xiàn)象（如圖甲所示），它的形成是由于光在真空中沿______傳播的緣故。如圖乙所示，一束白光經(jīng)三棱鏡后發(fā)生了光的色散現(xiàn)象，最早發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的物理學家是______，從圖乙中可以看出紅色光線的偏折程度最______。在各種不同色光中，紅、______、藍叫做三原色光?！敬鸢浮恐本€；牛頓；??；綠?！窘馕觥縖1]日環(huán)食是月亮擋住了太陽光，在地球上留下影子而形成的，所以是光的直線傳播形成的。[2]最早發(fā)現(xiàn)光的色散現(xiàn)象的是牛頓。[3]由圖乙知，白光通過三棱鏡后，紅光在光屏的最上端，而紫光在最上端，說明通過三棱鏡后，紅光的偏折程度最小。[4]光的三原色是紅、綠、藍。知識點三、看不見的光1.可見光譜三棱鏡把太陽光分解成不同顏色的光，它們按照紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列，形成太陽的可見光譜，如圖所示?？梢姽庵傅氖侨搜劭梢钥吹降母鞣N色光。在可見光譜的紅光之外有紅外線，紫光之外有紫外線。紅外線和紫外線人眼都看不見，這部分光叫做不可見光。（1）太陽可以分解為七種單色光，但實際上大自然中的色彩遠比這七種顏色更豐富，這是因為單色光按照不同比例混合后會產(chǎn)生各種不同顏色的光；（2）大量實驗發(fā)現(xiàn)，把紅、綠、藍三種色光按照不同比例混合，就可以產(chǎn)生各種顏色的光，而紅、綠、藍三種色光都不能由其他顏色的光混合而成，因此人們把紅、綠、藍叫做色光的三原色。2.紅外線（1）概念讓一束白光通過三棱鏡發(fā)生色散形成光譜，若將非常靈敏的溫度計分別放到色散后不同顏色的光處，都能檢測到溫度的上升。如果把溫度計放在紅外以外的地方，溫度也會上升，說明紅外以外也有能量輻射，只不過人眼看不見。我們把紅光之外的輻射叫紅外線。一切物體都在不斷地輻射紅外線，物體的溫度越高，輻射出的紅外線越強。（2）特性及應用特性應用工作原理熱作用強紅外線烤箱、用紅外線烘干汽車表面的噴漆、浴室暖燈釋放紅外線、紅外線理療儀等各種物體吸收了紅外線后溫度都會上升穿透云霧能力強紅外線高空攝像機利用靈敏的紅外線探測器接收物體發(fā)出的紅外線，再用電子儀器對接收到的信息進行處理，就可以顯示出被測物體的形狀和特征抗干擾能力強紅外線遙控器電視機、空調等家用電器的遙控器前端有一個發(fā)光二極管，按下不同的鍵時，發(fā)光二極管可以發(fā)出不同的紅外脈沖，以實現(xiàn)對電視機、空調器的控制一切物體都在不停輻射紅外線，溫度越高輻射越強紅外線測溫儀、紅外線夜視儀、紅外感應燈、紅外自動門、衛(wèi)生潔具的自動控制等人體可以發(fā)出紅外線，可以通過紅外線感應裝置進行體溫測量以及實現(xiàn)自動控制3.紫外線（1）概念：在光譜紫端以外，還有一種看不見的光，叫做紫外線。（2）特性及應用特性應用化學作用紫外線可以照相機的膠片感光，因而可利用紫外線進行攝影生理作用適當?shù)淖贤饩€照射有助于人體合成維生素D，對骨骼的生長和身體健康都有好處；紫外線能殺死微生物，可用紫外線燈霉菌、治療皮膚病等熒光作用在紫外線照射下熒光物質會發(fā)光，可用于鑒別紙幣、古字畫及商標的真?zhèn)蔚龋?）紫外線的危害①過量的紫外線能傷害人的皮膚，輕則使皮膚粗糙，重則誘發(fā)皮膚癌。電焊的弧光中有強烈的紫外線，因此電焊工人在工作時必須穿好防護服，戴好防護面罩；②太陽光是天然紫外線的來源。太陽光中有大量的紫外線，如果這些紫外線全部到達地面，地球上的生物將不能生存。但太陽光中的紫外線大部分沒能到達地面，這是因為大氣層上部的臭氧層有能吸收太陽光中的紫外線的特性，大部分紫外線都被臭氧層吸收了，保護地球生物不受到紫外線的傷害，因而保護地球臭氧層具有重要的意義。特別提醒：1.紅外線與紅光、紫外線與紫光都是不同的，紅外線和紫外線是看不見的光，而紅光、紫光是可見光；2.紅外線、紫外線也是光，也遵循光的傳播規(guī)律。在均勻同種介質中，紅外線、紫外線也是沿直線傳播的；若遇到反射面，也會發(fā)生反射，且反射時都遵循光的反射定律?！镜淅?】電磁波家族成員很多，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等。電磁波與人們的生活密不可分，已滲透到我們生活的各個方面．關于電磁波的應用，下列說法正確的是（）。A．驗鈔機利用紅外線來辨別鈔票真?zhèn)?；B．手機利用超聲波波傳遞信號；C．微波爐利用電磁波來加熱食品；D．遙控器利用紫外線實現(xiàn)對電視機遙控【答案】C。【解析】A、紫外線能使熒光物質發(fā)光，所以驗鈔機利用紫外線來辨別鈔票真?zhèn)?，所以A錯誤；B、手機是利用微波來傳遞信號的，電視是利用無線電波來傳遞信號的，所以B錯誤；C、微波爐是用微波來加熱食品的，微波屬于電磁波，所以C正確；D、電視機的遙控器是利用紅外線來工作的，所以D錯誤。故選C?！痉椒◣汀款}型一：光的色散現(xiàn)象色散與折射的聯(lián)系與區(qū)別色散是復色光分解為單色光的現(xiàn)象，色散可以利用棱鏡的折射實現(xiàn)，也可以利用光柵等儀器來實現(xiàn)?！镜淅?】如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上。以下說法正確的是（）。A.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色；B.如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍色玻璃，則白屏上藍色光消失，留下其他顏色的光；C.如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶；D.如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光【答案】A。【解析】由于不同顏色的光的波長不同，通過三棱鏡的折射程度不同，所以白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶．說明太陽光有這七種顏色組成，A、如果在白屏前放一塊紅色玻璃，則白屏上的其他顏色的光消失，只留下紅色．這表明，其它色光都被紅色玻璃吸收了，只有紅光能夠透過；故A正確；B、如果在白屏前放置一塊藍色玻璃，則白屏上只呈藍色光，其他顏色的光消失，故B錯誤；C、紅色只能反射紅光，如果把一張紅紙貼在白屏上，所以在紅紙上不看到彩色光帶，只看到紅光；故C錯誤；D、如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看不到除綠光外的其他顏色的光，故D錯誤。故選A。題型二：紅外線與紫外線的應用紅外線和紫外線的應用都是建立在其自身特點的基礎上的。（1）紅外線具有熱效應強，穿透能力強，一切物體都在不停地輻射紅外線等特點，利用這些特點可制成熱譜儀、夜視儀、紅外遙感衛(wèi)星等。（2）紫外線具有化學作用、生理作用、熒光效應等特性，可用于紫外線攝影、滅菌燈、驗鈔機等?！镜淅?】電磁波家族成員很多，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等．電磁波與人們的生活密不可分，已滲透到我們生活的各個方面．關于電磁波的應用，下列說法正確的是（）。A．驗鈔機利用紅外線來辨別鈔票真?zhèn)?；B．手機利用超聲波波傳遞信號；C．微波爐利用電磁波來加熱食品；D．遙控器利用紫外線實現(xiàn)對電視機遙控【答案】C。【解析】A、紫外線能使熒光物質發(fā)光，所以驗鈔機利用紫外線來辨別鈔票真?zhèn)危訟錯誤；B、手機是利用微波來傳遞信號的，電視是利用無線電波來傳遞信號的，所以B錯誤；C、微波爐是用微波來加熱食品的，微波屬于電磁波，所以C正確；D、電視機的遙控器是利用紅外線來工作的，所以D錯誤。故選C。題型三：光的色散實驗（★易錯）★易錯警示（1）紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序可以理解為各種色光通過同一棱鏡時偏折程度的不同，即紅光的折射能力弱，偏折程度最小；紫光的折射能力強，偏折程度最大。（2）一定要注意太陽光的色散實驗中色光的偏折方向，偏折程度越大的色光，越靠近三棱鏡的底邊?！镜淅?】如圖為光的色散實驗示意圖。（1）實驗中可以觀察到白屏從上到下依次分布的是光；（2）如果我們把一支溫度計放在紅光外側，溫度計的示數(shù)會上升，這種不可見光我們稱為紅外線，為了讓溫度計的示數(shù)上升更明顯，你的改進方法是；（3）若在三棱鏡與白屏之間插一塊紅玻璃，則白屏上將會呈現(xiàn)光；（4）將紅、綠、藍三原色色光等比例混合后會復合成光?！敬鸢浮浚?）紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫；（2）溫度計的玻璃泡涂黑；（3）紅；（4）白?！窘馕觥浚?）不同顏色的光的折射本領不同，白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶．（2）紅光之外是紅外線，紅外線的熱效應很強，紅外線能使溫度計示數(shù)升高很快，因此應將溫度計放在紅光外側；將溫度計的玻璃泡涂黑，原因是黑色吸熱本領強，使溫度計示數(shù)變化較大，增加溫度計的靈敏度；（3）無色透明的物體能透過所有的色光；所以若在三棱鏡與白屏之間插一塊紅玻璃，則白屏上將會呈現(xiàn)紅光；（4）紅光和綠光混合是黃光，紅光和藍光混合是品紅，綠光和藍光混合是青光．紅光、綠光、藍光三者混合是白光。故答案為：（1）紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫；（2）溫度計的玻璃泡涂黑；（3）紅；（4）白?！局锌紟汀靠键c一：光的色散【典例】（2022·四川達州）2022年4月28日，君君中午一進家門就激動地喊道：“媽媽快看，太陽好漂亮！”媽媽到陽臺往天空一看，原來達州上空出現(xiàn)了漂亮的日暈。日暈，又叫圓虹，是一種大氣光學現(xiàn)象。它形成的原因是：在高空中有卷層云時，高空中會飄浮著無數(shù)由水蒸氣___________（填物態(tài)變化）成的冰晶，當光線射入卷層云中的冰晶后會發(fā)生反射和___________，太陽光被分解成紅、黃、綠、紫等多種色光，這樣太陽周圍就出現(xiàn)一個巨大的彩色光環(huán)，稱為暈?！敬鸢浮竣倌A；②折射?！窘馕觥縖1]水蒸氣變成小冰晶，物質由氣態(tài)變成固態(tài)，屬于凝華過程。[2]太陽光被分解成紅、黃、綠、紫等多種色光的現(xiàn)象是光的色散現(xiàn)象，光的色散是由光的折射形成的。中考考題要求同學們知道光的色散現(xiàn)象，知道太陽光是由七種單色光組成的復色光，能從物理學的角度理解生活中的現(xiàn)象。這是物理核心素養(yǎng)的物理觀念的體現(xiàn)?？键c二：看不見的光【典例】（2020·荊門）“新冠肺炎”疫情期間，我們經(jīng)常使用一種叫“測溫槍”的測溫儀器，只要把“槍口”對準人的額頭或手腕，“槍尾”的顯示屏就能用數(shù)字直接報告人體的溫度，測溫槍測溫利用的是（）。A.紅外線B.紫外線C.紅光D.紫光【答案】A?！窘馕觥考t外線的熱作用比較強，測溫槍是通過接收身體表面輻射出來的紅外線來測溫的。故選A。中考考題要求同學們能從物理學的角度認識紅外線、紫外線，知道紅外線、紫外線的特點及在生活中的常見應用。這是物理核心素養(yǎng)的物理觀念的體現(xiàn)?？键c三：三原色【典例】（2022·百色）光的世界變幻莫測，奧秘無窮。雨后天空出現(xiàn)七色彩虹，這是光的__________現(xiàn)象，其中紅、__________、藍三種顏色的光被稱為光的“三基色”。【答案】①色散；②綠?！窘馕觥俊驹斀狻縖1]太陽光是復色光，通過三棱鏡后由于各種色光的折射率不同，會發(fā)生色散現(xiàn)象。[2]自然界中的各種色光都可以由紅綠藍按一定的比例組成，故紅、綠、藍被稱為光的“三基色”?！咀鳂I(yè)幫】一、基礎練（知識鞏固）1.體溫檢測是新冠肺炎疫情防控工作中的重要環(huán)節(jié)，常用工具有水銀體溫計和紅外線測溫槍下列說法正確的是（）。A．紅外線屬于可見光；B．水銀體溫計利用了氣體熱脹冷縮的原理；C．使用水銀體溫計之前，應該用沸水給體溫計消毒；D．使用水銀體溫計之前，要拿著體溫計用力向下，把水銀甩下去【答案】D?！窘馕觥緼．紅外線是一種看不見的光，故A錯誤；B．水銀體溫計利用了液體熱脹冷縮的原理，故B錯誤；C．體溫計的量程35℃～42℃，沸水在一標準大氣壓下，沸點為100℃，體溫計不能放在沸水中消毒，故C錯誤；D．由于體溫計的特殊構造，直管中的水銀不能自動回到玻璃泡內，所以使用體溫計之前應先甩一甩使水銀回到玻璃泡，故D正確。故選D。2.生物學研究表明，綠色植物的生長需要光；而物理學研究表明，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的由此可以初步推測，不利于綠色植物生長的光是（）。A．紅光 B．黃光 C．綠光 D．紫光【答案】C?！窘馕觥恐参锸遣煌该鞯?，植物呈現(xiàn)綠色，說明植物能反射綠光而吸收其它色光；植物之所以反射綠光是因為植物的生長不需要綠光，即綠光不利于植物的生長。3.空調遙控器能夠控制空調的開機、關機、調溫等，利用的是（）。A．紅外線 B．紫外線 C．X射線 D．可見光【答案】A。【解析】空調遙控器能夠控制空調的開機、關機、調溫等，是利用了紅外線的波長較長、抗干擾能力強等特點，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4.如圖所示，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側光屏上的AB范圍內觀察到了不同顏色的光，則（）。A．AB范圍A的外側能使熒光物質發(fā)光；B．只有AB之間有光；C．將溫度計放到AB范圍A的外側溫度會升得更高；D．該實驗證明了太陽光是單色光【答案】C?！窘馕觥刻柟馔渡涞讲Ａ忡R上，在棱鏡后側光屏上的AB范圍內觀察到不同顏色的光，這就是光的色散現(xiàn)象：AC．由于不同顏色的光的波長不同，通過三棱鏡的折射程度不同，所以白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶，故A處是紅光，B處是紫光，A的外側是紅外線，不能使熒光物質發(fā)光，但能使溫度計的溫度升得更高，故A不符合題意、C符合題意；B．AB之間是可見光，其他區(qū)域也有光但不可見，故B不符合題意；D．該實驗證明了太陽光是多種顏色復合成的白光，故D不符合題意。故選C。5.實驗表明，輻射式體溫計不接觸人體，因為接收到人體發(fā)出的______，可粗略測量出人的體溫。如圖所示，讓紅、綠、藍三種單色光等比例照射到屏上，中間疊加區(qū)域呈______色。【答案】紅外線；白?！窘馕觥縖1]輻射式體溫計是利用人體發(fā)出的紅外線測量體溫的。[2]光的三原色是紅、綠、藍，這三種單色光等比例照射到屏上，中間疊加區(qū)域呈白色。6.光在真空中的傳播速度是______km/s，太陽距地球1.5×1011m，太陽發(fā)出的光要經(jīng)過_______s才能到達地球，太陽光經(jīng)______鏡可分解成______橙、黃、綠、______靛、紫等色光。【答案】3×105；500；三棱；紅；藍?！窘馕觥縖1]光在真空中的傳播速度是3×108----m/s，即3×105----km/s。[2]太陽距地球1.5×1011m，太陽發(fā)出的光要經(jīng)過才能到達地球。[3][4][5]太陽光是復色光，經(jīng)三棱鏡可分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等七種色光。二、綜合練（能力提升）7.如圖所示，這是牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實驗。實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側光屏上的AB范圍內可以觀察到不同顏色的光，則下列說法正確的是（）。A．將電子溫度計放在①處，會看到溫度上升；B．②處是紅色光，偏折程度最大；C．任何色光通過三棱鏡后都會分解為其他色光；D．將面值100元的鈔票放在③處，會看到“100”字樣發(fā)光【答案】A?！窘馕觥緼．圖中①處有紅外線，紅外線熱效應強，因此將將電子溫度計放在①處，會看到溫度上升，故A正確；B．圖中②處是紅色光，偏折程度最小，故B錯誤；C．只有復色光通過三棱鏡后悔分解為其他色光，如果是單色光則不能再分解，故C錯誤；D．圖中③處為紫光，④處為紫外線，將面值100元的鈔票放在④處，會看到“100”字樣發(fā)光，但放在③處則不可以，故D錯誤。故選A。8.下列關于光現(xiàn)象的說法正確的是（）。A．圖-1中，手影是光的反射形成的；B．圖-2中，潛望鏡利用光的折射來觀察物體；C．圖-3中，光的色散現(xiàn)象表明太陽光是由多種色光組成的；D．圖-4中，吸管“錯位”是光沿直線傳播形成的【答案】C?！窘馕觥緼．手影是光的直線傳播形成的，故A錯誤；B．潛望鏡是一種利用光線反射原理所制成的光學儀器，與平面鏡成像原理相同。故B錯誤；C．太陽光通過棱鏡后被分散為各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散，說明了白光是由多種色光混合而成的，故C正確；D．會形成“錯位”是因為發(fā)生了光的折射現(xiàn)象，故D錯誤。故選C。9.疫情居家期間，小亮打開電視機收看《空中課堂》節(jié)目。下列說法正確的是（）。A．彩色電視機面面上的豐富色彩是由紅、綠、藍三種色光混合而成的；B．電視屏幕上的白光是一種單色光；C．電視機遙控器利用紫外線實現(xiàn)對電視機的控制；D．發(fā)光的電視屏幕是天然光源【答案】A?！窘馕觥緼．紅、綠、藍是三種單色光，稱為光的三原色，可以混合成不同顏色的光，彩色電視機面面上的豐富色彩是利用這三種光混合而成的，故A正確；B．電視屏幕上的白光是紅、綠、藍等色光混合而成的，不是單色光，故B錯誤；C．電視機遙控器利用紅外線實現(xiàn)對電視機的控制，故C錯誤；D．發(fā)光的電視屏幕是人類制造出來的，屬于人造光源，故D錯誤。故選A。10.將一塊平面鏡斜插入盛有水的水槽中，讓太陽光照射在平面鏡水下部分，并反射到手中的白紙上，紙上出現(xiàn)了彩色的條紋，此時平面鏡上方的水類似于_____（填寫一個光學元件名稱），太陽光照射到其上發(fā)生了_____。此實驗說明：同一介質對不同色光的_____是不同的?！敬鸢浮咳忡R；光的色散；折射程度。【解析】[1][2][3]由題意可知，平面鏡斜插入水槽中，使上方的水類似于三棱鏡，太陽光照射到其上發(fā)生了色散現(xiàn)象，所以會形成一條彩色的光帶，這說明同一介質對不同顏色的光的折射程度是不同的。三、培優(yōu)練（挑戰(zhàn)自我）11.關于不可見光的說法錯誤的是（）。A．所有的物體都能輻射紅外線；B．在青藏高原，白內障疾病發(fā)病率很高，這與該地區(qū)太陽的紫外線輻射很強有關；C．適當接受紫外線照射對人體有益；D．電視機遙控機運用了紫外線，可以起到殺菌消毒作用【答案】D?！窘馕觥緼．一切物體都能輻射紅外線，物體溫度不同，輻射紅外線的強度不同，故A正確，不符合題意；B．過量照射紫外線對人體有害，在青藏高原，白內障疾病發(fā)病率很高，這與該地區(qū)太陽的紫外線輻射很強有關，故B正確，不符合題意；C．適當接受紫