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PAGEPAGE1《壇經(jīng)》兩則教學設計桃源縣第九中學:劉益紅教學目標:1、積累文言知識,了解《壇經(jīng)》的思想內(nèi)容。2、探討佛理禪趣對人生的啟迪意義。教學重點:通過《壇經(jīng)》的學習,了解禪的內(nèi)涵,并能夠運用到生活中去。教學過程:導入提及佛教,首先想到的地方是?少林寺為禪宗祖庭,什么是禪宗?達摩于梁武帝統(tǒng)治時到中國傳法,自己的禪法并不能并梁武帝接受,于是來到嵩山少林寺,面壁九年,廣度信眾,靜心悟法,被稱為中國禪宗初祖。其后,達摩傳慧可,又傳僧璨,傳道信,傳弘忍,傳慧能?;勰芙邮芤路?,成為禪宗六祖?!鞍彩分畞y”后,以神秀為代表北宗逐漸衰落,六祖慧能將禪宗推向了新的高峰,對中國思想文化影響深遠,并逐步影響亞洲乃至整個世界。今天我們就通過《壇經(jīng)》兩則來了解一下什么是禪?知識積累《壇經(jīng)》是一部怎樣的經(jīng)典?《壇經(jīng)》又名《六祖法寶壇經(jīng)》,是佛教史上漢人高僧所著唯一被尊為“經(jīng)”的著作。記錄的是中國佛教禪宗創(chuàng)始者、禪宗六祖慧能得法、傳法的事跡及啟示弟子的言論。研讀課文讀一讀(1)請同學們自由大聲的朗讀課文。(2)請全班同學齊讀課文。2、檢查字詞言下:住此間:曹溪山住:何以漸頓:法即一宗:氣如懸絲:3、思考、研討(1)《壇經(jīng)》兩則分別講了什么內(nèi)容?請概括。明確:第一則寫慧能受衣法時的情景和弘忍大師的教誨。第二則寫南能北秀的劃分緣由以及漸頓之別。.從兩則經(jīng)文中,你能找出關(guān)于禪宗的一些神秘特點嗎?夜間傳法——傳授時間以心傳心——傳授方式傳法遁去——背景神秘漸頓之別——悟道方式五祖為什么選擇三更傳法慧能,并叮囑即速離去?姓名年齡學歷住寺時間職位影響力慧能33歲識字不多8個月飯頭僧無人了解神秀65歲博綜廣聞20年上座深孚眾望神秀的徒弟及信眾心中如何能平?所以五祖弘忍才在三更半夜,人盡不知的情況之下,傳法于他,并交代他速速離去。為何非要傳位給慧能?身是菩提樹,心如明鏡臺;時時勤拂拭,莫使惹塵埃。(神秀)菩提本無樹,明鏡亦非臺;本來無一物,何處惹塵埃。(慧能)神秀更關(guān)注人的行為,慧能更關(guān)注人的內(nèi)心;神秀更關(guān)注相,慧能更關(guān)注性;神秀更關(guān)注修行,慧能更關(guān)注修心?;勰芩鞯馁矢荏w現(xiàn)出佛教空的思想,因而被看重。請結(jié)合生活與學習,分享你從故事中感悟到的佛理禪趣。1、求人不如求己:一人去寺廟參拜觀音菩薩,幾叩首后,這人突然發(fā)現(xiàn)身邊一人也在參拜,且模樣與供臺上的觀音菩薩一模一樣。此人大惑不解,輕聲問道:“您是觀音菩薩嗎?”那人答:“是?!贝巳烁用曰?,又問:“那您自己為什么還要參拜呢?”觀音菩薩答:“因為我知道,求人不如求己?!?、禮物:一位禪師在旅途中,碰到一個不喜歡他的人。連續(xù)好幾天,那人用盡各種方法污蔑他。最后,禪師轉(zhuǎn)身問那人:“若有人送你一份禮物,但你拒絕接受,那么這份禮物屬于誰呢?”那人回答:“屬于原本送禮的那個人?!倍U師笑著說:“沒錯。若我不接受你的謾罵,那你就是在罵自己。”3、送一輪明月:一位在山中修行的禪師,有一天夜里,趁著皎潔的月光,他在林間的小路上散完步后回到自己住的茅屋時,正碰上個小偷光顧,他怕驚動小偷,一直站門口等候他……小偷找不到值錢的東西,返身離去時遇見了禪師,正感到驚慌的時候,禪師說:“你走老遠的山路來探望我,總不能讓你空手而回呀!”說著脫下了身上的外衣,說道:“夜里涼,你帶著這件衣服走吧?!闭f完,禪師就把衣服披在小偷身上,小偷不知所措,低著頭溜走了。禪師看著小偷的背影,感慨地說:“可憐的人呀,但愿我能送一輪明月給你!”溫暖的陽光融融地灑照著茅屋,禪師推開門,睜眼便看到昨晚披在小偷身上的那件外衣被整齊地疊放在門口。禪師非常高興,喃喃地說道:“我終于送了他一輪明月……”4、放下老和尚又攜小和尚游方,途遇一條河;見一女子正想過河,卻又不敢過。老和尚便主動抱該女子趟過了河,然后放下女子,與小和尚繼續(xù)趕路。小和尚不禁一路嘀咕:師父怎么了?竟敢抱一女子過河?一路走,一路想,最后終于忍不住了,說:師父,你犯戒了?怎么背了女人?老和尚嘆道:我早已放下,你卻還放不下!5、你且看他:寒山問拾得:“世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、騙我,如何處置乎?”拾得曰:“忍他、讓他、避他、由他、耐他、敬他、不要理他,再過幾年你且看他。”課堂小結(jié)下雪了,好還是不好,老人嫌冷,司機嫌滑,農(nóng)人欣喜,孩童高興。考上北大可以成為李彥宏,考不上北大也能成為馬云,既然考得好也好,不好也好,下節(jié)課可以睡覺了,看似不二,實則更二,真正地禪應該是勝不驕,敗不餒。即使身處黑暗,也能尋找光芒,即使沒有
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