《孩子你慢慢來(lái)》讀書筆記15篇

《孩子你慢慢來(lái)》讀書筆記15篇

《孩子你漸漸來(lái)》讀書筆記1

之前讀過(guò)龍應(yīng)臺(tái)先生的書，自己對(duì)龍應(yīng)臺(tái)先生的印象，停留在以筆為劍的女戰(zhàn)士身上。總見其冷靜而鞭辟入里的分析，淡然卻毫不動(dòng)搖的骨氣，卻未曾想見《孩子你漸漸來(lái)》帶來(lái)的是一種安靜淡雅的閱讀感受，在她醉心于人母的溫婉中，仿佛自己也洗去一身硝煙。這種對(duì)母子生活常態(tài)的描述，使閱讀者和作品之間形成一種溫順的張力。在書里，我們看不到試圖對(duì)讀者的說(shuō)教或者尋求共鳴，而是以最樸實(shí)細(xì)膩的描述來(lái)呈現(xiàn)他們母子的生活點(diǎn)滴，這種描述本身就是意義。這樣直接潔凈的表達(dá)，引領(lǐng)讀者在觸摸到生活的同時(shí)綻開關(guān)于人生諸多議題的思索。

讀《孩子你漸漸來(lái)》我想到了“喜愛(ài)”。這種愛(ài)的熱忱，不止是一位母親對(duì)孩子與生俱來(lái)的感性，也是每個(gè)生命對(duì)世間萬(wàn)物的奇怪???和感情。

書里寫道，每天早上去幼兒園的路上，媽媽要給華安作向?qū)Ы榻B這個(gè)世界?！澳锹飞希部床煌昴?！這家院子里站著棵蘋果樹，那家墻腳爬著株葡萄藤。拄拐杖的老太婆在花園新翻的土床上放了一只陶做的兔子、兩只潔白的鴨子、一頂雨傘似的大香菇，香菇傘底下還坐著一只綠皮丑青蛙——這些，你說(shuō)華安會(huì)放過(guò)嗎？”借由孩子的眼光，向我們展現(xiàn)了一個(gè)新穎的世界

《孩子你漸漸來(lái)》讀書筆記2

是《孩子，你漸漸來(lái)》書中卷首的一段話，我在石階上坐下來(lái)，看著這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié)：繩子穿來(lái)穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來(lái)，于是重新再來(lái);小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭，陽(yáng)光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，情愿等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你漸漸來(lái)，漸漸來(lái)。正是這段文字吸引我連續(xù)讀完這本書。

青蛙有青蛙的世界，蝌蚪有蝌蚪的世界。作為青蛙的我已遺忘自己是怎樣的長(zhǎng)大，已不能切身的理解蝌蚪的想法，尤其是近階段在訓(xùn)練孩子方面的心態(tài)就明顯有心急的嫌疑。你看你啊，講了幾遍還不明白嗎怎么到班里這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有把書拿出來(lái)等的話語(yǔ)常常不經(jīng)過(guò)自己大腦就嫻熟地從口中蹦出，說(shuō)完后意識(shí)不到有什么不妥卻也沒(méi)見起到什么效果，反而更讓自己心里添堵。文中的媽媽是個(gè)聰慧、睿智、理性的母親，她在訓(xùn)練孩子的問(wèn)題上選擇了一個(gè)特別簡(jiǎn)便卻又符合兒童身心生長(zhǎng)的方法孩子你漸漸來(lái)。這個(gè)在我們的教學(xué)中不是也可以較好的運(yùn)用嗎?

班里的每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們的進(jìn)展水平不同，因此我們?cè)谟?xùn)練時(shí)應(yīng)提出不同的要求：進(jìn)展水平高的同學(xué)，你有力量快點(diǎn)就快點(diǎn)，而對(duì)于水平稍低的同學(xué)，你慢點(diǎn)老師也等你啊!

漸漸來(lái)卻比較快。漸漸來(lái)，孩子。

《孩子你漸漸來(lái)》讀書筆記3

龍應(yīng)臺(tái)的書始終是我喜愛(ài)的，理由是什么，沒(méi)有……可能是由于她的筆法，也可能是她的書真的很吸引人，或者很難說(shuō)……

孩子，你漸漸來(lái)，是伴侶推舉的，在此之前，我好想壓根就不知道這本書的存在一樣，周四在當(dāng)當(dāng)下訂單，周五收到書，或許是由于“樂(lè)學(xué)會(huì)”，所以我花了3小時(shí)不到，就把這本書看完，當(dāng)合上書的那一刻，我就問(wèn)了自己一個(gè)問(wèn)題，這本書究竟在講什么？散文或記事文？

可是，當(dāng)我閉上眼睛的時(shí)候，書中那一幕幕的場(chǎng)景即刻呈現(xiàn)在我眼前，八個(gè)月大的華安，和父母一起旅游，爸爸第一次教華安用英語(yǔ)說(shuō)bird，華安第一次熟悉各種各樣的車車，華安第一次熟悉龍……許很多多的第一次，用一種仿佛似跟你說(shuō)話的語(yǔ)氣，和一個(gè)個(gè)小故事，描述了一個(gè)叫華安的中外混血兒的成長(zhǎng)記。

書，其實(shí)很薄，內(nèi)容很簡(jiǎn)潔，可是，當(dāng)看到如此簡(jiǎn)潔的文字，在我面前流淌時(shí)，我卻感覺(jué)到了滿滿的愛(ài)，一種無(wú)處不在的淡，卻又特別香厚的母愛(ài)。時(shí)間沒(méi)有讓這愛(ài)停留，反而使她越來(lái)越深厚。

《孩子你漸漸來(lái)》讀書筆記4

1、現(xiàn)在這個(gè)男人當(dāng)然完全地屬于你，做妻子的你;但是他的過(guò)去卻屬于我，做母親的我。

2、這個(gè)世界，凡有愛(ài)的事情都好辦一點(diǎn)，怕的是恨，不是愛(ài)。

3、這家書店只賣兩種書：社會(huì)主義思想和女性主義。我的手指在查找答案，誰(shuí)能告知我做和做之間怎么平衡?我愛(ài)極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺(jué)得幸福。可是我也是個(gè)需要極大的內(nèi)在空間的個(gè)人，像一匹野狼，不能沒(méi)有它空曠的野地和清冷的月光。女性主義者，假如你不曾體驗(yàn)過(guò)生養(yǎng)的喜悅和苦痛，你畢竟能告知我些什么呢?

4、華安爸爸說(shuō)，很傲慢地，"別遺忘，我是世界上第一個(gè)抱他的人。"能夠這樣見證宇宙的蘊(yùn)吐，能夠這樣擁抱鮮活的生命，是多厚的恩澤啊!卻有男人推拒這樣的特權(quán)。

5、在他往后成長(zhǎng)的歲月里，他會(huì)見到很多的人間惡事，沒(méi)有必要讓兩歲就開頭直到人與人之間的仇恨，人的歡樂(lè)童年何其匆促，何其寶貴!

6、一路上，兩個(gè)人都很勞碌。是這樣的，媽媽必需做導(dǎo)游，給安安介紹這個(gè)世界，安安是新來(lái)的。而媽媽漏掉的東西，安安得指出來(lái)，提示他。

7、他正在和一伙人談他身為奶爸的閱歷：他如何被一個(gè)從早到晚只會(huì)啼哭的小東西完全地掌握，他的生活如何如何的狼狽……大伙剛要到頹廢的酒吧去，他站起來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，我要回去喂奶了?！蹦峭恚叩醚笱蟮靡?。他用受虐的、埋怨的方式來(lái)表達(dá)心中洋溢的幸福。

8、在一個(gè)西方的家庭里就比較簡(jiǎn)潔。孩子的母親有最大的權(quán)利，任何人都得敬重“生母”的權(quán)利。我的婆婆很清晰地認(rèn)知：寶寶首先是我的兒子，其次才是她的孫子。對(duì)孩子的教養(yǎng)，她可以從旁幫忙，或是供應(yīng)過(guò)來(lái)人的閱歷，甚至于表示不同的意見，但她最終一句話永久是：“當(dāng)然，打算還是在于你做媽媽的。”

9、淡水的街頭，陽(yáng)光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。

回教徒和猶太人在彼此屠殺，衣索匹亞的老弱婦孺在一個(gè)接一個(gè)地餓死，紐約華爾街的證券市場(chǎng)擠滿了表情緊急的人——我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，情愿等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。

10、孩子是兩個(gè)人的，生孩子也是兩個(gè)人的事情。當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士在為眾多的病人跑進(jìn)跑出的時(shí)候，只有丈夫能夠握著你的手，陪你度過(guò)每一場(chǎng)陣痛的凌虐。夫妻的同舟共濟(jì)，沒(méi)有更好的時(shí)候。兩個(gè)人先共度苦痛，苦痛之后再共享欣喜。

11、不要遺忘這些過(guò)去的記憶，由于這些記憶，會(huì)跟著我們的人生，一生一世，只不過(guò)，它們不再像我們兒時(shí)那么的明顯。

《孩子你漸漸來(lái)》讀書筆記5

“維克多是個(gè)早產(chǎn)兒，他說(shuō)話晚，吐字也不清晰，六歲時(shí)就被診斷為認(rèn)知力量低下……”

面對(duì)這樣一個(gè)孩子，維克多的父母并沒(méi)有放棄。相反，他們始終堅(jiān)決地站在維克多身后。給他暖和給他鼓舞。特殊是維克多的父親，他說(shuō)的每一句話幾乎都在表達(dá)對(duì)兒子的信念。

第一次，在維克多剛誕生不久，父親就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雖然維克多的個(gè)子瘦小了一點(diǎn)，但他以后又不用像我一樣干體力活兒。看他又細(xì)又長(zhǎng)的手指，說(shuō)不定將來(lái)他能成為鋼琴家呢！”

其次次，爸爸帶著維克多來(lái)到兒童詢問(wèn)中心。詢問(wèn)師要和爸爸單獨(dú)溝通，小維克多就一個(gè)人在侯客室里玩起了魔方。由于爸爸說(shuō)過(guò)“借用的物品在歸還時(shí)要保持原來(lái)的樣子才行”，他就轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，肯定要把魔方復(fù)原。門開了，剛聽完詢問(wèn)師“宣判”的爸爸看到了大汗淋漓的維克多。詢問(wèn)師并沒(méi)有急躁等他把魔方復(fù)原，她只是把魔方從維克多手中搶走了。但爸爸卻笑著對(duì)維克多說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你什么都沒(méi)做錯(cuò)。所以，什么也別擔(dān)憂?！?/p>

第三次，父親從維克多的書包里翻出了被維克多的老師和同學(xué)稱贊的“風(fēng)”與“蟲子”兩幅畫。爸爸在認(rèn)真端詳了這兩幅畫后說(shuō)：“維克多，你畫得很好”，并把它們嚴(yán)肅其事地掛了起來(lái)。

《孩子你漸漸來(lái)》讀書筆記6

之前只讀過(guò)這本書的片段。現(xiàn)在全部看完。更感覺(jué)到龍應(yīng)臺(tái)褪去作家模樣后母親的樣子—細(xì)心、急躁，靜候孩子們成長(zhǎng)。這本書以孩子的視角或母親的視角描寫孩子成長(zhǎng)歷程，極微小的日常被描寫得極暖和，這本書讓中國(guó)家長(zhǎng)翻閱后，第一個(gè)出現(xiàn)的詞語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是“陪伴”吧。想起我小時(shí)候，不愛(ài)吃飯，最不愛(ài)吃早餐，于是母親就把我抱在膝上，每天一個(gè)童話故事，說(shuō)一句故事，為我一口粥，這樣我才乖乖地吃飯。就像安安聽媽媽講故事那樣，我總是有很多的問(wèn)題和奇怪???心，母親也是笑著、急躁地回答我。記得她給我講萵苣姑娘的故事，當(dāng)時(shí)就問(wèn)媽媽：萵苣這么好吃嘛，那個(gè)丈夫都情愿偷巫婆菜園里的東西！還有還有，那么媽媽為什么這么嘴饞呀，非要吃萵苣，比我還不乖。那天晚餐，我們家的餐桌上就消失了一盤萵苣。

還有我父親，他愛(ài)看武俠小說(shuō)和四大名著，最喜愛(ài)給我和弟弟講武松打老虎的那一篇，每次都講不完，有次他想睡覺(jué)了，便干脆講到：武松喝完酒后，就困了，就在客棧睡下了，哎呦，武松困了，我們?nèi)齻€(gè)也睡吧，爸爸好困啊。

想來(lái)這些都是非常溫情的細(xì)節(jié)。陪伴真的是父母最應(yīng)當(dāng)做的。

《孩子你漸漸來(lái)》讀書筆記7

臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你漸漸來(lái)》早在一班級(jí)(上)時(shí)，我就看過(guò)了一遍。

我很喜愛(ài)布滿傳奇顏色的作家一家。媽媽是臺(tái)灣人說(shuō)漢語(yǔ)，爸爸是德國(guó)人說(shuō)德語(yǔ)，爸爸媽媽相互溝通用英語(yǔ)。由于爸爸工作的緣由，他們一家現(xiàn)住在瑞士，華安就是在瑞士上的幼兒園。在不知不覺(jué)中，安安從學(xué)會(huì)聽到學(xué)會(huì)說(shuō)，在不同的場(chǎng)合說(shuō)不同的語(yǔ)言，漢語(yǔ)、德語(yǔ)、瑞士語(yǔ)、英語(yǔ)應(yīng)用自如。真是太可愛(ài)、太搞笑了!

我艷羨安安有這樣一位通情達(dá)理、理解我們、布滿急躁的好媽媽。在《序》中，龍應(yīng)臺(tái)寫下了這么一段奇妙的文字：我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩用心地做一件事;是的，我情愿等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你漸漸來(lái)，漸漸來(lái)。漸漸來(lái)這是多么難能珍貴的三個(gè)字呀!

而我可以說(shuō)每天都是在快一點(diǎn)的督促聲中度過(guò)的。早晨還在迷模糊糊中，就聽到媽媽快一點(diǎn)起床，否則要來(lái)不及了的叫聲。我穿好衣服，正想順便看一下桌上的書，媽媽又催我快一點(diǎn)刷牙、洗臉。接著就是催我快一點(diǎn)吃飯，在狼吞虎咽、食物還未完全到胃的時(shí)候，就一手拿著一片面包，一手拿著一盒牛奶，在快一點(diǎn)，否則要遲到了的督促聲中走上了上學(xué)的路。一到學(xué)校，又是在老師快一點(diǎn)坐好、快一點(diǎn)交作業(yè)、快一點(diǎn)排隊(duì)的指揮下完成各種各樣的事情。放學(xué)了，奶奶來(lái)接我，回到家后奶奶的第一句話是快一點(diǎn)洗手，其次句快一點(diǎn)吃點(diǎn)心，接著是快一點(diǎn)做作業(yè)。直到晚上，在快一點(diǎn)洗腳、快一點(diǎn)睡覺(jué)的督促聲中，才度過(guò)了急匆忙的一天。

我自認(rèn)為是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，但是我不喜愛(ài)填鴨式、功利的學(xué)習(xí)方式，而是喜愛(ài)瓜熟蒂落、功到自然成的龍應(yīng)臺(tái)那樣的訓(xùn)練方式。我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中龍應(yīng)臺(tái)一會(huì)兒變成我的媽媽，一會(huì)兒又是我的老師。

真的，漸漸來(lái)有時(shí)候并不是壞事。由于氣候的緣由，東北大米生長(zhǎng)周期長(zhǎng)于南方大米，所以其口感就要比南方大米好得多;飼養(yǎng)40天就可宰殺的速成雞，它的鮮度和養(yǎng)分無(wú)論如何都比不上農(nóng)家養(yǎng)一年才食用的土雞。

漸漸來(lái)，讓學(xué)習(xí)變得更加好玩;漸漸來(lái)讓成長(zhǎng)變得更加歡樂(lè)!

《孩子你漸漸來(lái)》讀書筆記8

不止一次的品讀龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你漸漸來(lái)》，每次翻開這本書時(shí)總感覺(jué)到里面每一個(gè)字都是那么的溫順，布滿著濃濃的母愛(ài)，細(xì)細(xì)品讀仿佛能看到一灣潺潺溪流從一個(gè)母親的心里流出來(lái)，即便是已經(jīng)身為人母的我，也會(huì)為龍應(yīng)臺(tái)的兩個(gè)孩子感到幸運(yùn)，有一位多么睿智，多么慈祥的母親。

這本書的封面是：在一片落滿枯黃樹葉的路上，一個(gè)孩子正在低著頭，當(dāng)心翼翼，又仔認(rèn)真細(xì)，好像在查找什么，又好像在思索什么。這個(gè)年齡的孩子，他們對(duì)世界布滿了奇怪???和探究的欲望，他們討論著身邊的任何事物，包括他走的路和觀察的路邊風(fēng)景。而在當(dāng)今這個(gè)到處高喊不要讓孩子輸在起跑線的年月，天下父母都在潛意識(shí)里把自己對(duì)生活的期許都強(qiáng)加在了孩子身上，盼望他們更優(yōu)秀，更強(qiáng)大，更乖巧……卻遺忘了，孩子的一切進(jìn)步都是有時(shí)間規(guī)律的。更重要的是，遺忘了孩子的生命旅途，孩子才是自己的仆人。選擇一張這樣的圖片作為封面，我想這應(yīng)當(dāng)是在提示我們應(yīng)當(dāng)給孩子們預(yù)留一個(gè)屬于他們思考的時(shí)間和空間吧。

記得第一次讀這本書時(shí)，當(dāng)我僅僅讀完卷首語(yǔ)，我就被那句“我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，情愿等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你漸漸來(lái)，漸漸來(lái)?！彼钌钫鸷场｝垜?yīng)臺(tái)情愿用一輩子的時(shí)間等一個(gè)五歲的孩子扎好一個(gè)蝴蝶結(jié)。捫心自問(wèn)，我有她那樣用一生去等的急躁與士氣嗎？哪怕是用一天的時(shí)間去等待孩子堆好他最喜愛(ài)的沙堡？當(dāng)孩子有愛(ài)好和信念做好的事情，假如我們還去中途干擾或自作聰慧的指導(dǎo)，會(huì)不會(huì)阻礙他們對(duì)事物的原本認(rèn)知？打擊他們的自信念？泯滅他們的制造力量呢？一個(gè)又一個(gè)疑問(wèn)，讓我陷入深深的深思之中。我想龍應(yīng)臺(tái)是對(duì)的，此時(shí)的我們，面對(duì)孩子的“執(zhí)著”，不需要焦躁，不需要督促，更不需要我們畫蛇添足的指導(dǎo)。唯一需要做的就是：急躁等待。只有學(xué)會(huì)急躁等待，才能讓孩子有自我成長(zhǎng)的力量。

書中的每個(gè)小故事，看似那么的平凡，無(wú)一例外的沒(méi)有跌宕的情節(jié)，沒(méi)有峰回路轉(zhuǎn)的曲折，但卻無(wú)一例外的可以震撼讀者的心。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)接到超市電話，說(shuō)鄰居家的孩子偷糖果時(shí)，現(xiàn)實(shí)中的我們能和書上所寫的一樣處理這件事情嗎？能原諒孩子嗎？當(dāng)日記《一只老鼠》中的情節(jié)在現(xiàn)實(shí)中消失時(shí)，我們也能和龍應(yīng)臺(tái)一樣在知道孩子的訴求時(shí)與孩子公平對(duì)話嗎？印象最深的是《觸電的小?！罚F(xiàn)實(shí)中的我們也能苦口婆心的對(duì)孩子說(shuō)教嗎？或許更多的是嚴(yán)峻的指責(zé)，換來(lái)的卻是孩子更大的叛逆心理，摧殘了自己，也損害了孩子。

從媽媽的角度看孩子的世界，不難；難得的是媽媽會(huì)蹲下來(lái)，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此敬重，我們一起成長(zhǎng)。

《孩子你漸漸來(lái)》讀書筆記9

：仰天大哭的小臉上只見一張圓圓的大嘴，一滴眼淚滑下嘴角。爸爸放下餐具，推開椅子，彎下身抱起兒子，哭聲一半就煞住，華安改用德語(yǔ)指定爸爸為他講七只烏鴉的故事。

：這段，是摘自龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你漸漸來(lái)》，之所以摘抄這一段，不是由于全書就這么一段，它有149頁(yè)，也不是由于這是本書最有深度、最好的一段，是由于它用了一系列的動(dòng)作描寫。句子中還透出一種孩子的天真、固執(zhí)。

或許，這只是一句平平經(jīng)常的句子，沒(méi)有用詞太精致、華麗，如《飄》中：“那雙迷茫的眼睛睜得大，臉上洋溢著微笑。身后的陽(yáng)光更是給他整個(gè)人鍍上了一層奇異絢爛的光輝。”這句是描寫阿禮希的一句。但在龍應(yīng)臺(tái)筆下的句子，平常的詞句動(dòng)詞中卻透出了與眾不同的光榮。寥寥三行字，卻在讀者眼前描繪了一個(gè)天真爛漫的童年孩子。瞧，他固執(zhí)地指定要講的故事，那由于聽不到故事而難過(guò)，卻又能快速變通，當(dāng)媽媽不講故事，換爸爸講時(shí)，安安沒(méi)有挑釁和不滿……這么幾行字卻表達(dá)出這么多姿多彩的，濃濃感情顏色。

我想，龍應(yīng)臺(tái)和任何一個(gè)作家一樣，用不同的寫作手法描繪出各種形形色色的任務(wù)、事物……卻異曲同工地給人們帶來(lái)思考、笑容和幸福。

《孩子你漸漸來(lái)》讀書筆記10

世界上有一種永恒的愛(ài)，叫母愛(ài)。世界上有一個(gè)永久愛(ài)你的人，叫母親。每一個(gè)孩子都有一個(gè)愛(ài)自己的母親，她無(wú)微不至地呵護(hù)著我們長(zhǎng)大成人，情愿用完一生的心血陪伴你我。《孩子你漸漸來(lái)》的龍應(yīng)臺(tái)就是這樣一位宏大的母親。

文章字里行間體現(xiàn)了龍應(yīng)臺(tái)作為母親內(nèi)心最松軟、最細(xì)膩的的款款深情。我記憶最深刻的莫過(guò)于《葛哥與底笛》這一片段了。哥哥安安認(rèn)為媽媽更愛(ài)弟弟，所以他玩“失蹤”變得很麻煩,剪弟弟的衣服……可是，媽媽每次都用暖和的懷抱和愛(ài)解決了問(wèn)題，同時(shí)也讓兄弟倆的感情更加融洽了。哥哥有時(shí)欺侮弟弟，媽媽要打哥哥，弟弟飛飛卻把整個(gè)覆在安安家上，為哥哥求情。兩人相依為命的抱成一團(tuán)，再抬頭時(shí)，媽媽已經(jīng)不見了。我仿佛觀察龍應(yīng)臺(tái)坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩用心做一件事。是的，孩子漸漸來(lái)，漸漸來(lái)，她情愿等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好。

我也有這樣一位母親，她把自己看似一般而又膚淺的愛(ài)，注入到生活中的每一個(gè)日子和細(xì)節(jié)中，給了我很多的暖和和啟迪。母親，母親，天下全部的母親們，我向你們致敬。你陪著自己的兒女度過(guò)很多個(gè)日日夜夜，模糊間你的青絲已花白；你送了兒女一程又一程，恍惚中你的雙頰已布滿滄桑。

《孩子你漸漸來(lái)》讀書筆記11

利用周末，再次逐字逐句的讀了龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你漸漸來(lái)》一書，書中許多的訓(xùn)練方式值得思索，當(dāng)父母的我們應(yīng)當(dāng)好好看看這本書，許多的父母對(duì)孩子有著過(guò)高的期望，盼望孩子成龍成鳳，將自己的未完成的幻想強(qiáng)加于孩子身上，每天讓孩子在各式各樣的愛(ài)好班、補(bǔ)習(xí)班間來(lái)回奔波。其實(shí)對(duì)于每個(gè)人，可能留在記憶最深的還是那些歡樂(lè)玩耍的時(shí)間。

只有真正懂愛(ài)的母親，才能寫出這樣的文字，《孩子你漸漸來(lái)》是龍應(yīng)臺(tái)作為一個(gè)母親的柔情萬(wàn)丈，感動(dòng)著同為母親的我。

不管孩子走得多么慢，回憶起來(lái)，孩子都是倏的一瞬間，就長(zhǎng)大了、就離開了，漸行漸遠(yuǎn)，唯有兒時(shí)血濃于水的親情經(jīng)受與記憶，一輩子，受用不盡，那些溫馨甜美的陪伴記憶，成為父母的生命之光。猶記得十八年前的酷夏，初為人母的我，感動(dòng)之于更多的是忐忑擔(dān)心，可一轉(zhuǎn)瞬，孩子就已離巢，獨(dú)自遠(yuǎn)行，留給我的只有無(wú)盡的回憶與思念。

父母，肩負(fù)著孩子