下半年高三班主任第二學期工作參考計劃

.::;下半年高三班主任第二學期工作參考方案工作打算要有集思廣益的原那么。要深化調查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。為大家整理了高三班主任第二學期工作打算范文，希望可以幫到大家。高三班主任第二學期工作打算范文一本學期是高三第二學期，還有100多天就到高考了，通過一個學期的學習學生的成果相應的有所進步，但離高考的要求還有一定的差距，教學難度和治理難度還都比較大，這一學期關于這群小孩來說又特別關鍵，作為班主任應從思想上予以注重，為進步學生成果，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作打算：一、認清情勢，做好班級穩(wěn)定工作。從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻情勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打耐久戰(zhàn)的思想預備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有決心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目的開展奮力拼搏不盡就一定可以勝利。二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的學生制定不同的目的，力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。"抓兩頭，帶中間"這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足決心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好典范。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立決心，看到前途的光明，通過今年和今后高考情勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考第三層次即專科是一定可以勝利的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會呈現(xiàn)好的局面。三、做好各方面的保證措施，為學生營建一個優(yōu)良的學習環(huán)境。1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的堅持與學生的社會理論活動相結合。2、勤抓常管多敦促嚴要求及時進展班風校紀的教育及各項平安教育，以常規(guī)治理為載體，進一步完善制度班級制度建立，規(guī)范學生的各項治理要求，重申學校及政教處的各方面的要求，防患未然。3、指導每位學生制訂好學習打算，明確努力的目的和方向，通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時理解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和典范引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習適應。4、充沛利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經歷與缺乏，并列出整改打算和下次考試的目的。5、結合本校的心理輔導教師開展心理安康教育，加強學生的心理質量，擺正學生的同學交往觀念，鍛煉過硬的心理素養(yǎng)，使學生可以冷靜的面對高考，確保主要精力放到學習上。6、采取有效的措施，堅持落實政教處關于"三室"的巡查要求，杜絕學生進網吧。7、經常進展班級工作的總結和各項打算的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。四、抓好學生的身體鍛煉工作，嚴格依照學校的作息時間執(zhí)行，不"加班加點"給學生充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰(zhàn)，為11年的高考積蓄能量打算已定，重在行動，為把高三0802班帶成文明班級，學習進步向上，身體安康，思想進步，而努力奮斗!爭取在11年的高考中獲得好的成果。高三班主任第二學期工作打算范文二本學期是學生在校的最后一個學期，在學生實習與高考的考慮后。該班本學期共有41位學生，實習6人。在校35人中，女生5人，男生30人。由于高三學習的特別性，本學期的工作思路目的定為"抓班風，嚴學風，促行為"，擬訂本學期班主任工作打算如下：一、接著用完好的思想行為規(guī)范條例?中學生行為規(guī)范??金鄉(xiāng)職業(yè)學校學分暫行規(guī)定?教育、約束學生，加強學生的規(guī)范認識，實行學生自我治理。二、開展多款式的主題班會，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，強化所有學生的高考最后沖刺認識，偏重于青春期心理安康教育。如：時間確實是分數(shù)、狀元談學習、學習方法指導、情緒支配等。三、配合學校政教處和年級段開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。四、敦促優(yōu)生，促成學生的成果和行為的雙豐收，強化高考高分認識。五、鼓舞差生，實現(xiàn)行為和成果的突破。六、開展豐富的課外活動，如班級與班級的聯(lián)誼賽、讀書活動、感受大自然等活動，豐富學生的業(yè)余生活。詳細設想如下：第一、思想行為規(guī)范治理方面：1、依照上學期的班干部的情況，大致依照學生的自愿，接著擔任班干部，本學期盡量減輕班干部的工作量。2、學生在學校里已有兩年多的行為道德學習的經歷，應該明晰的明白學校的規(guī)章制度，但仍有學生會有幸運心理，特別是在和長發(fā)咨詢題上，在這根底上與學生簽訂?行為規(guī)范承諾書?，盡量勸雙差生參與實習，以免阻礙其他學生。3、利用學期初的班會課特別強調行規(guī)教育及學風教育、心理安康教育，要樹立"高考認識"、"集體認識"、"服從認識"。4、嚴格規(guī)范完善班級的學分制學風治理。設立學風考核小組、定期培訓主要班干，教給工作方法。學分每周統(tǒng)計一次、公布一次。第二、樹立良好班風方面。1、利用班會課開展典范教育。高考狀元的學習經歷交流，在班級里樹立三個思想安康、成果優(yōu)秀的學生為班級楷模，進展學習方法交流。2、利用節(jié)日及活動契機開展課外活動，對學生進展班集體榮譽感教育。3、針對班級學生情況，及時開展集體心理輔導，或通過個人談話進展及時的行為糾正，心靈慰咨詢疏通。第三、堅持用"面向中上，以高帶低，全面進步"的理念指導班級教學治理工作，集中主要力量抓好學生的學習成果。1、堅持做好"談心"工作，及時鼓舞表彰學生。2、建立高考目的獎勵制度。3、定期做好各次模擬考成果分析。4、通過班會及聊天，多給學生學習方法的指導。5、成立班級學習監(jiān)視小組，定期進展學習情況檢查，對全體學生的學習進展監(jiān)視。第四、做好學生的心理輔導工作。處于高三階段的學生有特別的心理狀態(tài)，比如陳年舊習難改;高考的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，特別容易讓學生對學習、對生活產生畏懼心理或厭煩心理。教師及時進展心理疏導，主要方式是個別談話、召開主題班會、開展一系列的活動，尤其是要教學生一些放松的心理療法。第五、嚴密聯(lián)絡家長，作好家訪工作。學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立嚴密的聯(lián)絡，有利于雙方全面的認識學生