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文檔簡介
.::;下半年幼兒園班級工作參考方案
一、班級概況
本班幼兒共計21人,男生15人,女生6人,本班幼兒年齡較小,各方面才干都比較弱,自理才干比較差。大多數(shù)幼兒不會講一般話,在與教師的溝通方面存在一定的難度。本班幼兒語言、動手才干方面比較弱點。新幼兒入園以來,情緒比較不穩(wěn)定,為了讓其他工作可以更好的進展我對班級進展了目的定位。
二、現(xiàn)階段中心工作:
從班級情況來看,本學(xué)期班級工作的重點應(yīng)該放在以下方面:
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境迎接重生
2、抓緊時間進展家訪,拉近幼兒園與家長間的間隔
3、摸清幼兒特點進展因材施教
三、詳細(xì)工作布置:
教育教學(xué)五大領(lǐng)域
安康領(lǐng)域
1、逐漸習(xí)慣集體生活,體持穩(wěn)定、愉快的情緒。
2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
3、在生活處置活動中,能手、眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作。
4、喜歡參與走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動,能從中獲得愉快的體驗。
5、能合群地參與體育游戲,并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)那么。
6、喜歡和同伴共同做操,感受互相凝視和模仿的樂趣。
7、有初步的平安認(rèn)識,能避開通顯的不平安要素。
按照托班教材對幼兒進展訓(xùn)練,學(xué)習(xí),讓幼兒在本學(xué)期學(xué)習(xí)后,能有所進步。
語言領(lǐng)域
1、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。
2、樂意回答成人的提咨詢,也能向成人提出簡單的咨詢題。
3、能用幾句話說出剛剛的經(jīng)歷,并能讓聽者根本聽明白。
4、能在成人協(xié)助下說出畫面上的主要內(nèi)容。
5、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,并有自發(fā)模仿的積極性。
6、會一頁一頁地翻書和看書,看完后把書歸位。
7、喜歡結(jié)伴或單獨在同伴面前念兒歌。
社會領(lǐng)域
1、能較快地習(xí)慣并喜歡托班的生活。
2、樂意在成人的協(xié)助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。
3、能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)那么,并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
4、能親近教師和同伴,樂意幫他們做點事。
5、在成人的指導(dǎo)下,樂意與同伴交換或分享食物和玩具,并能獲得愉快的體驗。
6、喜歡參與集體活動,能互不干擾地與同伴一起游戲。
7、對同伴的情緒有適度的反響,有關(guān)心同伴的表示。
8、明白自己的姓名、年齡、性別,明白父母的姓名和家庭住址。
9、會主動地或在成人提示下使用簡單的禮貌用語。
科學(xué)領(lǐng)域
1、對四周的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,有探究的愿望。
2、樂意并能較專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。
3、能憑感受區(qū)分物體的氣味和其他特征。
4、能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠(yuǎn)近。
5、能認(rèn)識并說出3-4種顏色、認(rèn)識圓形、方形。
6、明白一和許多。
7、能點數(shù)2-3件物品。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、能對環(huán)境中的節(jié)拍、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和沖動的神情,并有自在制造的表現(xiàn)。
2、樂意參與音樂活動,對音高和節(jié)拍有初步的感受力和表現(xiàn)力。
3、樂意結(jié)伴或單獨在同伴面前表現(xiàn)自己的身手。
4、喜歡參與美術(shù)活動,能大膽地嘗試多種資料做外型游戲。
四、保育工作
飲食方面
1、留意幼兒食品的冷、熱水平,保證幼兒不吃冰冷、過燙的食品。
2、留意幼兒食品衛(wèi)生,預(yù)防疾病傳播。
以生活教師為主,但本班教師也要配合。及時對生活教師提出建議。
五、平安工作
1、留意不讓幼兒觸碰帶電、銳利、消毒洗滌用品物品。
2、留意幼兒藥品治理。
3、防止幼兒爬高及在班內(nèi)奔跑。
六、消毒工作
1、嚴(yán)格遵守消毒制度。
2、每星期曬一次被褥,每月拆洗一次被單。
3、每周消毒一次玩具,每天消毒餐具、毛巾、口杯。
4、每天清洗幼兒盥洗室。
七、安康工作
1、照顧好體弱多病的幼兒及對一些食物過敏的幼兒。
2、及時給多汗及尿褲的幼兒換衣服。
八、家長工作
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