2020年2022安徽省會考理綜試卷及答案詳解

2020年2022安徽省會考理綜試卷及答案詳解化學(xué)部分可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1

C—12

N—14

O—16

Cl—35、5

K—39

Cu—64

一、選擇題（共36分）

1、關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說法不科學(xué)的是（）

A、為了身體健康，必須均衡膳食

B、為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶

C、為延長食品保質(zhì)期，在食品中添加大力防腐劑

D、為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉

2、下列生活用品所含的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（）

A、鐵鍋

B、瓷碗

C、塑料盆

D、玻璃杯

3、二氧化錫（SnO2）可用作液晶元件電極，其中氧元素為—2價，則錫元素的化合價為（）

A、+1

B、+2

C、+3

D、+4

4、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖1所示，其中正確的是（）

5、下列化學(xué)式表示的物質(zhì)是某化學(xué)肥料的主要成分，其中屬于復(fù)合肥料的是（）

A、KNO3

B、K2CO3

C、CO（NH2）2

D、Ca（H2PO4）2

6、下列保護(hù)自然資源的措施錯誤的是（）

A、

為防止空氣污染，應(yīng)加強工業(yè)廢氣處理

B、

為節(jié)約用水，用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

C、

為節(jié)約化石燃料，應(yīng)開發(fā)和使用新能源

D、

為防止鐵制品生銹，常在其表面覆蓋保護(hù)層

7、用分子觀點解釋“干冰升華”，下列說法錯誤的是（）

A、分子不停地運動

B、

分子間隔變大C、

分子體積急劇增大

D、

分子本身不發(fā)生改變

8、下列事實和解釋相符的是（）

A、銅絲作導(dǎo)線——銅有良好的導(dǎo)電性

B、鹽酸清除鐵銹——鹽酸能與鐵反應(yīng)

C、汽油清洗油污——汽油起乳化作用

D、活性炭凈水——活性炭能與水中雜質(zhì)反應(yīng)

9、某物質(zhì)的分子模型如圖2所示，下列說法錯誤的是（）

A、該物質(zhì)屬于有機(jī)物

B、該物質(zhì)的化學(xué)式為CH4

C、該物質(zhì)的1個分子中含有5個原子

D、該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為1：4

10、實驗室用蔗糖配制50、0g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液，下列說法錯誤的是（）

A、用托盤天平稱取5、0g蔗糖

B、用量程為10mL的量筒量取所需的水

C、溶解蔗糖時，使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒

D、將配制好的溶液裝入細(xì)口瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

11、

鑒別下列物質(zhì)所用的方法或試劑，錯誤的是（）

A、硬水和軟水——觀察顏色

B、純鋁和硬鋁——比較硬度

C、碳酸鈉和氯化鈉——稀鹽酸

D、羊毛纖維和合成纖維——點燃聞氣味

12、

將鐵絲、銅絲分別伸入盛有同種試劑的兩支試管中，下列試劑能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強弱的是（）

A、蒸餾水

B、稀硫酸

C、硫酸鈉溶液

D、氫氧化鈉溶液

二、非選擇題（共64分）

13、（15分）多角度認(rèn)識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：

（1）認(rèn)識物質(zhì)的組成和構(gòu)成①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由

（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）組成。

②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由（）

構(gòu)成。

（2）認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)

①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自然生成氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖3）。說明二氧化碳具有的性質(zhì)有（），由此可推知的滅火原理是

（）。若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法是

（3）認(rèn)識物質(zhì)的制法

①某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止（如圖4）。若利用該裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（）

。若利用該裝置制二氧化碳，無紡布包內(nèi)藥品為（）（寫名稱）。

②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣，該過程發(fā)生（）（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（4）辯證地認(rèn)識物質(zhì)

①量變引起質(zhì)變。例如：碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成（）（寫化學(xué)式）。

②功過相對論。從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實分析，“過”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”：（）

（舉一例）。

14、（9分）化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”。（注：“——→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）回答下列問題：

（1）按甲、乙物質(zhì)所含元素種類遞增的規(guī)律，完成圖5所示的“旅行”。

①若圖5為碳元素的“旅行”路線，其中甲為二氧化碳，乙為碳酸鈣，

寫出路線Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式：（）（寫一個），該反應(yīng)屬于（）（填基本反應(yīng)類型）。

②若圖5為氫元素的“旅行”路線，寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（2）從單質(zhì)、堿、鹽中分別選擇一種物質(zhì)，完成圖6所示的“旅行”。寫出一組甲、乙、丙物質(zhì)的化學(xué)式。

甲

（）

，乙（）

，丙

（）

。

15、（16分）（1）根據(jù)鈉元素在元素周期表中的信息，將圖7方框內(nèi)①-⑤項內(nèi)容補充完整：

（2）硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖8所示，回答下列問題：

①t1℃時，兩物質(zhì)中溶解度較大的是（）

②t2℃時，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較大的是（）

的溶液。

③t2℃時，將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀的（）（填“飽和”或“不飽和”）溶液。保持溫度不變，往該燒杯中再加入10g水，充分?jǐn)嚢韬?，氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（）（填“變大”、“不變”或“變小”）。

④欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液，應(yīng)滿足的溫度范圍是（）

（3）某同學(xué)進(jìn)行圖9所示實驗，證明酸堿發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為：試管中溶液由（）色變?yōu)闊o色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（）

。實驗后測的試管中溶液的pH=2，該溶液中的溶質(zhì)有（）（寫名稱）。

16、（14分）某興趣小組用圖10所示流程制取氧氣（反應(yīng)原理：2KClO3

2KCl+3O2↑），并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

回答下列問題：

（1）根據(jù)化學(xué)方程式計算，理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少？（計算結(jié)果精確到0、1g）

解：

（2）在回收提純的過程中需要控制水的用量，原因有

（填標(biāo)號）。

A、提高實驗效率

B、保證固體1全部溶解

C、節(jié)約能源

（3）①寫出圖11中儀器a、b的名稱：

a（），b

（）

。

②步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖11中（）（填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃棒的作用是

③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀（AgNO3）溶液檢驗洗出液中是否含有氯化鉀，該檢驗方法的原理為

（）（用化學(xué)方程式表示）。

（4）實驗結(jié)束后，稱地回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小，可能的原因有（）（寫一點）。

17、（10分）探究氣體X的組成

【資料在線】

（1）加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮氣。

（2）堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，不與氣體X反應(yīng)。

無水氯化鈣可吸收氣體X。

（3）本實驗條件下，氮氣密度為1、15g·L-1，裝置內(nèi)空氣中的水與二氧化碳對相關(guān)數(shù)據(jù)測定的影響可忽略不計。

【實驗步驟】

（1）連接儀器，并檢查裝置氣密性。

（2）取一定量氧化銅，準(zhǔn)確稱的其質(zhì)量為2、40g。

（3）按圖12所示裝入藥品，測量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅰ（見表1）。

（4）連接A、B、C裝置，

將氣體X緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間后，連接上D裝置，讀數(shù)后開始加熱。當(dāng)A裝置中氧化銅反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體

X至玻璃管冷卻，再次測量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)【回答問題】

⑴B裝置中氧化鈣吸水的原理為（）（用化學(xué)方程式表示）。

⑵實驗過程中，當(dāng)觀察到（），說明氧化銅已反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是

⑶分析實驗測量的數(shù)據(jù)，生成水的質(zhì)量為（）

g，氧化銅中氧元素的質(zhì)量為（）

g。

由此推知，氣體X中一定

（）（填“有”或

“沒有”）氧元素。

⑷通過計算推導(dǎo)出氣體X的化學(xué)式。答案：1——6CCDCA7——12CADAB13、(1)①元素②分子(2)①4Fe+302Fe_0②二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒使燃燒物隔絕空氣（或氧氣）將棉芯從燒杯中取出（合理均可）(3)①2H_0?-2H_+0?↑（合理均可）大理石（合理均可）②物理變化(4)①CO（或CO和CO?）②使地球氣溫保持在適宜生物生存的溫度范圍（合理均可）14、（9分）(1)①CaCO;+2HCI=CaCl+H_O+CO?↑復(fù)分解反應(yīng)（合理均可）②2H+0，-2H（合理均可）(2)CuCu(NO,)?Cu(OH)（合理均可）15、（16分）(1)①22、99②11③1④失⑤Na*(2)①氯化鉀②硝酸鉀③飽和不變④溫度不低于t℃(3)紅HCI+NaOH-NaCI+H_O氯化鈉、氯化氫和酚酞16、（1）x=5、9g(2)AC(3)①鐵架臺酒精燈②甲引流③AgNO_+KCI=AgCI↓+KNO(4)蒸發(fā)過程中，氯化鉀固體飛濺（合理均可）17、（10分）(1)CaO+H_0-Ca(OH)2(2)量氣管內(nèi)液面不再下降防止灼熱的銅被氧化(3)0、540、48沒有(4)氣體X的化學(xué)式為NH物理部分一、選擇題（每小題3分，滿分24分）1、下列現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（

）A、月光下的人影B、池塘的水底看起來比實際的淺C、拱橋在平靜湖水中的倒影D、玻璃三棱鏡分解了的太陽光2、下列物態(tài)變化中屬于放熱現(xiàn)象的是哪一組（

）①初春，冰封的湖面解凍②盛夏，曠野里霧的形成③深秋，路邊的小草上結(jié)了一層霜④嚴(yán)冬，冰凍的衣服逐漸變干A、①②B、②③C、③④D、①④3、下列說法中，正確的是（

）A、驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥B、宇航員在月球上無法用電磁波來通信C、只有鏡面反射遵循光的反射定律D、只有凸透鏡能成等大的像4、下列說法錯誤的是（

）A、并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和B、使用精密儀器和改進(jìn)實驗方法可以避免誤差C、用安培定則可判斷通電螺線管的極性D、1kWh=3.6×106J5、潛水員逐漸從水里浮出水面的過程中，他受到的浮力（

）A、逐漸增大B、逐漸減小C、始終不變D、先增大后不變6、能說明將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（

）A、鉆木取火B(yǎng)、水蒸氣將塞子沖出C、通電導(dǎo)體在磁場中受力D、焦耳定律實驗7、相向而行的甲、乙兩物體的s﹣t圖象，下列說法正確的是（

）A、相遇時兩物體通過的路程均為100mB、0﹣30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運動C、甲的運動速度為10m/sD、甲、乙是同時出發(fā)的8、小雅同學(xué)在做電學(xué)實驗時，不小心將電壓表和電流表的位置互換了，如果此時將開關(guān)閉合，則（

）A、兩表都可能被燒壞B、兩表都不會被燒壞C、電流表不會被燒壞D、電壓表不會被燒壞，電流表可能被燒壞二、填空題（每小題2分，滿分20分）9、人的眼睛像一架照相機(jī)，物體經(jīng)晶狀體成像與視網(wǎng)膜上，對于近視眼患者而言，遠(yuǎn)處物體成的像位于視網(wǎng)膜（），可配戴（）透鏡矯正。10、滑冰運動員在訓(xùn)練中通過彎道時的情景，這一過程中她們的運動狀態(tài)（）（選填“改變”或“不變”）；運動員穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是為了（）。11、彈奏前調(diào)整琴弦的松緊程度，可以改變琴聲的（）；根據(jù)樂器發(fā)聲的（），可以聽出是什么樂器在演奏（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）12、某工人用裝置，將重150N的木塊在10s內(nèi)豎直向上勻速提升4m，此裝置是（）滑輪（選填“定”或“動”），該工人拉力的功率為（）W（滑輪和繩的重力、摩擦均不計）13、可以直接從自然界獲得的能源叫一次性能源，必須通過消耗一次能源才能獲得的能源叫二次能源，石油、風(fēng)能、天然氣、煤、電能等能源中，屬于可再生能源的兩種是（），屬于二次能源的是（）、14、“六一”兒童節(jié)期間，小朋友在錦江山公園里蕩秋千，當(dāng)秋千從高處落下時，重力勢能（）（選填“變大”、“變小”或“不變”），不再用力推時，秋千最后會停下來，在此過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為（）能、15、過橋米線是云南人愛吃的食物，路過米線館可以聞見湯的香味，這是（）現(xiàn)象；“湯缽燙手”是湯缽和手之間發(fā)生了（）。16、一長方體金屬塊的質(zhì)量為9×103kg，體積為3m3，它的密度為（）kg/m3；若將它置于水平地面上并沿水平方向截去一部分，則其對地面的壓強將（）（選填“增大”、“減小”或“不變”）17、沿B管向左快速吹氣時A管中的水面將（），這是因為A管上方空氣（）。18、壓力傳感器，其中M、N均為絕緣材料，MN間有可收縮的導(dǎo)線，彈簧上端和滑動變阻器R2的滑片P固定在一起，電源電壓10V，R1=8Ω，R2的阻值變化范圍為0—10Ω，閉合開關(guān)S，壓力F與R2的變化量成正比，F(xiàn)=1N時，R2為2Ω，此時電流表示數(shù)是（）A；當(dāng)電流表的示數(shù)為I時，F(xiàn)=（）N（寫出關(guān)于I的數(shù)學(xué)表達(dá)式）三、實驗、探究題（滿分31分）19、小東同學(xué)用彈簧測力計測量水平運動的物體所受的滑動摩擦力、（1）測量前觀察彈簧測力計，發(fā)現(xiàn)指針指在的位置，他應(yīng)先（）后再測量；此彈簧測力計的分度值是（）N、（2）測量時長木板應(yīng)（）放置，用彈簧測力計平行與長木板拉著木板做（）運動，根據(jù)（）知識，彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到的滑動摩擦力的大小。（3）小東在實驗中還發(fā)現(xiàn)你，用此裝置按照中的方式快拉或慢拉木塊，彈簧測力計的示數(shù)都相同，說明滑動摩擦力的大小與（）無關(guān)、測量時，如果不小心使彈簧測力計像右上方傾斜，則木塊受到的滑動摩擦力會（）（選填“變大”、“變小”或“不變”）20、發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢？同學(xué)們用裝置進(jìn)行探究、（1）當(dāng)導(dǎo)體靜止懸掛起來后，閉合開關(guān)，靈敏電流計G指針不偏轉(zhuǎn)，說明電路中（）（選填“有”或“無”）電流產(chǎn)生。（2）小芳無意間碰到導(dǎo)體ab，導(dǎo)體ab晃動起來，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，就說：“讓導(dǎo)體在磁場中運動就可產(chǎn)生電流”，但小芳說：“不一定，還要看導(dǎo)體怎樣運動”、為驗證猜想，它們繼續(xù)探究，并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下：序號磁體擺放方向

ab運動方向

電流計指針偏轉(zhuǎn)情況1

N極在上

豎直上下運動

不偏轉(zhuǎn)2

水平向左運動

向右偏轉(zhuǎn)3

水平向右運動

向左偏轉(zhuǎn)4

N極在下

豎直上下運動

不偏轉(zhuǎn)5

水平向左運動

向左偏轉(zhuǎn)6

水平向右運動

向右偏轉(zhuǎn)分析實驗現(xiàn)象后，同學(xué)們一致認(rèn)為小芳的觀點是（）（選填“正確”或“錯誤”）的，比較第2、3次實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向跟（）有關(guān)；比較第3、6次實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向還跟（）有關(guān)。（3）在整理器材時，小明未斷開開關(guān)，先撤去蹄形磁鐵，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了！他們再重復(fù)剛才的操作，發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn)，請教老師后得知，不論是導(dǎo)體運動還是磁體運動，只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在（）中做（）運動，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理，此原理最早由英國物理學(xué)家（）發(fā)現(xiàn)。21、小華在電視節(jié)目里看到，在氣溫低于0℃的寒冷冬季，為保障交通安全，交警在積雪的路面上撒鹽，路面的冰雪就會融化；在煤撒鹽的道路上，汽車反復(fù)碾壓也會使積雪融熔化，她對上述積雪熔化的原因作出如下猜想：A、加鹽可能使冰雪在低于0℃時熔化B、汽車碾壓增大了壓強，冰雪就可能在低于0℃時熔化C、汽車碾壓使冰層變薄了，冰雪就可能在低于0℃時熔化為驗證她的猜想，同學(xué)們用冰塊模擬冰雪進(jìn)行了如下探究：（1）在氣溫較低時，將冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，觀察到有些冰塊已經(jīng)熔化，用溫度計測量罐中冰水混合物的溫度，溫度計示數(shù)低于0℃，證明猜想A是（）（選填“正確”或“錯誤”）的；同時觀察到罐底出現(xiàn)了白霜，這是發(fā)生了（）現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）（2）在氣溫低于0℃的室外用窄長凳支起甲、乙、丙三塊冰塊，甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度，把完全相同的三根細(xì)鋼絲分別掛在冰塊上，鋼絲下分別掛上體積相同的實心鐵塊和泡沫塊，過一段時間后，甲、丙上的鋼絲都陷入到冰塊中相同的深度，乙上的鋼絲未明顯陷入冰塊、通過比甲甲、乙中鋼絲陷入冰塊的情況可知：甲匯總鋼絲下的冰受到的壓強（）（選填“增大”、“減小”或“不變”），使冰發(fā)生了熔化，此時冰的熔點（）（選填“高于”、“低于”或“等于”）0℃，說明猜想B是（）（選填“正確”或“錯誤”）的，比較甲和丙則可說明猜想（）是錯誤的。（3）探究結(jié)束后，他們查閱相關(guān)資料，知道了晶體的熔點均受壓強的影響，當(dāng)冰熔化成水時密度（），體積（）（均選填“增大”、“減小”或“不變”），才會出現(xiàn)的現(xiàn)象。四、綜合題（滿分25分）22、目前，世界上能夠制造潛水深度6000米潛水器的國家僅有中國、美國、日本、法國和俄羅斯，我國研制的“蛟龍?zhí)枴睗撍髟?jīng)載人深潛7062米，創(chuàng)造了世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度記錄，取ρ海水=1。0×103kg/m3，求：（1）在7000m的深度，潛水器受到的海水壓強為多少，合多少個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（2）若“蛟龍?zhí)枴鄙嫌幸粋€50cm2的觀察窗，在7000m深度時觀察窗受到的海水壓力為多大；（3）若“蛟龍?zhí)枴睆?000m深度上浮至水面用時6小時56分40秒，它上浮的平均速度。23、閉合開關(guān)S后，滑動變阻器的滑片置于最左端時電流表的示數(shù)I1=0.5A，電壓表示數(shù)U1=6V；滑動變阻器的滑片置于最右端時電流表的示數(shù)I2=0.25A，若電源電壓不變，求：（1）待測電阻Rx的阻值；（2）滑動變阻器的滑片置于最右端時電壓表的示數(shù)U2；（3）滑動變阻器的滑片置于最右端時，待測電阻Rx消耗的電功率P2、24、可燃冰是一種新型能源，它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，主要成分是甲烷，其開采是世界難題，據(jù)中央電視臺2017年5月18日報道，我國可燃冰已試采成功，技術(shù)處于世界領(lǐng)先，用燃?xì)忮仩t燒水時，把質(zhì)量為500kg，初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了12m3天然氣，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值q=4.2×107J/m3，可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍，求：（1）水吸收的熱量；（2）燃?xì)忮仩t燒水時的效率；（3）若換用可燃冰，應(yīng)使用多少m3可燃冰。生物部分一、

單項選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。選對的得4分，選錯或不答的得0分。

1、有關(guān)糖的敘述，正確的是（

）

A.葡萄糖在線粒體中合成

B.葡萄糖遇碘變?yōu)樗{(lán)色

C.纖維素由葡萄糖組成

D.胰島素促進(jìn)糖原分解

2、1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，其重要意義在于（

）

①證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

②確定DNA是染色體的組成成分

③發(fā)現(xiàn)DNA如何存儲遺傳信息

④為DNA復(fù)制機(jī)構(gòu)的闡明奠定基礎(chǔ)

A.

①③

B.

②③

C.

②④

D.

③④

3、從某海洋動物中獲得一基因，其表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強的多肽P1。目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強但溶血性弱的多肽藥物，首先要做的是（

）

A.合成編碼目的肽的DNA片段

B.構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體

C.依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計多條模擬肽

D.篩選出具有優(yōu)良活性的模擬肽作為目的肽

4、圖1為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結(jié)果，分析正確的（

）

A.去頂芽能促進(jìn)主根生長

B.去頂芽植株不能合成生長素

C.生長素由頂芽向下非極性運輸

D.外源生長素能替代頂芽促進(jìn)主根生長

5、圖2所示某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚，將出現(xiàn)的情況是（

）

A．鱸魚的產(chǎn)量不能彌補土著魚類的減少量

B．土著魚類在與鱸魚的競爭中處于劣勢

C．浮游動物總量銳減后再急升

D．浮游植物總量急升后再銳減

6、以下為某興趣小組獲得的實驗結(jié)果及其分析，正確的是（

）

7、下列說法正確的是（

）

A．糖類化合物都具有相同的官能團(tuán)

B.酯類物質(zhì)是形成水果香味的主要成分

C．油脂的皂化反應(yīng)生成脂肪酸和丙醇

D.蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物都含有羧基和羥基

二、雙項選擇題：每小題6分，在每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求，全部選對的得6分，只選1個且正確的得3分，有選錯或者不答的得0分。8、果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，確實2調(diào)則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中

A．白眼雄果蠅占1/4

B.紅眼磁果蠅占1/4

C．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4

D.缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/4三、非選擇題:按題目要求作答。解答題應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。9、（16分）污水處理廠的污泥富含有機(jī)質(zhì)和無機(jī)成分，可用作肥料，但其多環(huán)芳烴（PAHs）等有機(jī)污染物含量通常較高，施入土壤會帶來二次污染。生物質(zhì)炭是由作物廢棄秸稈等炭化而成。將污泥、含7%生物質(zhì)炭的污泥均堆放一段時間后用于盆栽實驗，研究它們對黑麥草生長及PAHs遷移的影響，結(jié)果見下表。

（1）生物質(zhì)炭