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1、針對性強。演講稿的種類很多,例如介紹事跡型,闡發(fā)事理型,抒發(fā)情感型及各類致詞等,由于它們的目標、請求、對象各不雷同,撰稿的內(nèi)容和情勢也就不同。因此,演講稿首先要針對你演講的目標請求,其次還要針對不同年紀、不同文化程度、不同職業(yè)、不同場合的對象,做到有的放矢,這樣才干合適不同類聽眾的口味,達到蕩人心魄、

鼓舞人心的后果。

2、主題明白突出。演講是面對面的交換,聽眾缺乏進一步思考的時間,所以演講稿一般不尋求含蓄深奧,而是請求直抒胸意,你同意什么,反對什么,要讓聽眾一目了然。比如《未有天才之前》這篇演講稿在開頭就明白提出自己的觀點:要產(chǎn)生天才,就要有使天才生長的大眾,要發(fā)展新文化,就必須發(fā)明扶植新文化的社會條件。旗幟鮮明地表明了自己的態(tài)度,讓聽眾一開頭就很明白作者的見解。演講中的主題不僅要做到明白,更要做到突出。有一位演講家曾經(jīng)說過這樣的話:在演講中你要告訴大家你將要告訴他們什么;你正

在告訴他們什么;你已經(jīng)告訴他們什么。這句話其實是說在演講過程中主題需要重復強調(diào),這樣才干給讀者留下深入的印象。

3、材料真實可信。演講稿的材料包含事實、故事、名言警句、數(shù)字統(tǒng)計等,無論哪一則材料,都離不開“真實”。

政治家常常對他們的演講撰稿人說:“我需要真正的激動?!比缃竦淖x者已經(jīng)不信任官話、大話、套話,要讓他們真正激動,就離不開說真話、講真事。比如一篇題為《為了共和國大廈永遠矗立》的演講稿寫了“我”作為共和國稅官的高尚行動,但同時也裸露了自己的心坎世界:……那位老板娘拽著我的袖子說:“大兄弟,何必那么認真呢。抬抬手讓我過去算了?!闭f著從兜里掏出了300元錢……我心想:這錢來得太容易了,都趕上我一個月工資了。此時,我只要稍稍那么一點點……我想到了爸爸常常告誡我的一句話:“喝涼酒,花贓錢,早晚是病。”……在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上,讓這點炮彈把我摞倒了,多丟人哪。演講者并沒口號式的宣傳自己的高尚之舉,而是坦陳心坎動機和復雜的心理,表現(xiàn)那種常人也能達到的并非高不可攀的向高尚攀援的過程。這種有血有肉的真實才干令人佩服。

4、語言要活潑形象。針對演講面

對面與聽眾交談的**,演講稿的語言要多用短句,要口語化、通俗化,讓聽眾聽明白,聽明白,受激動;也要積極應用比喻、排比、設問、反問、重復等修辭伎倆;還要講究抑揚頓挫的節(jié)奏感和瑯瑯上口的韻律美。有人概述毛澤東演講的**為“三美”,即通俗美、修辭美,其實也就概括了演講語言**。在演講過程中,短句激烈,富有戰(zhàn)斗性;排比句排山倒海,勢不可擋;感嘆句豪情洋溢,令人振奮;問句咄咄逼人,雄辯有力。舉個修例子,董文華在《我不做這樣的飛鴿》中這樣說:“我們怎能嫌棄腳的土地,難道它不是祖國九百六十萬平方公里的組成部分。我們怎能嫌棄大別山貧窮,難道它本來就該是這個模樣。難道祖國的兒女只有躲開的理由,而沒建設的任務。難道一個新時代的人,一個有血氣的表年能做這樣的‘飛鴿’?!币陨系姆磫枤鈩荼迫?,鏗鏘有力,即沾染了讀者,同時也演講的主題得到了強調(diào)。因此,語言在演講中起著舉足輕重的作

用。

5、思路清楚明了。演講稿的結構,一般有開頭、中間、結尾三個部分。開頭,是給聽眾的第一印象,要先聲奪人,造成一種氣氛,開開端就把持住聽眾的情感。開頭一般有這樣幾種方法:從標題談起;揭示中心或概述內(nèi)容;從寓言故事、典故、名言警句、個人經(jīng)歷等說起。不管哪種方法,演講者都要找好演講的切入點,這樣才干使演講內(nèi)容新鮮,構成奇特的視角。例如,在一次以“黨在我心中”為主題的演講中,一個選手以《鐮刀和錘子下暢想》為標題,從黨旗上的鐮刀和錘子的象征意義入手,通過“鐮刀和錘子聯(lián)合在一起并鑲在鮮艷的紅旗上”暗示我們黨始終與國民群眾心連心,然后列舉事例烘托主題,既達到了歌頌黨的目標,又避免了中口號式的空洞。中間部分緊承開頭,應用逼真感人的材料,或抒情或敘事或議論,切忌裝腔作勢,不著邊際,虛多實少。同時,主體部分必定要體現(xiàn)

出活潑活潑新鮮有力的文風,否則易使聽眾感到演講內(nèi)容枯燥管味,從而產(chǎn)生厭煩情感。結尾,要給聽眾留下鮮明難忘的印象,切勿傖促結束。常見的結尾方法有:總結全文,強調(diào)演講主題;用哲理性的語言,畫龍點睛,耐人尋味;用風趣的語言再次制作氣氛,讓聽眾于輕松中受到沾染;用充滿豪情的語句,給人以鼓舞。

1、針對性強。演講稿的種類很多,例如介紹事跡型,闡發(fā)事理型,抒發(fā)情感型及各類致詞等,由于它們的目標、請求、對象各不雷同,撰稿的內(nèi)容和情勢也就不同。因此,演講稿首先要針對你演講的目標請求,其次還要針對不同年紀、不同文化程度、不同職業(yè)、不同場合的對象,做到有的放矢,這樣才干合適不同類聽眾的口味,達到蕩人心魄、鼓舞人心的后果。

2、主題明白突出。演講是面對面的交換,聽眾缺乏進一步思考的時間,所以演講稿一般不尋求含蓄深奧,而是請求直抒胸意,你同意什么,反對什么,要讓聽眾一目了然。比如《未有天才之前》這篇演講稿在開頭就明白提出自己的觀點:要產(chǎn)生天才,就要有使天才生長的大眾,要發(fā)展新文化,就必須發(fā)明扶植新文化的社會條件。旗幟鮮明地表明了自己的態(tài)度,讓聽眾一開頭就很明白作者的見解。演講中的主題不僅要做到明白,更要做到突出。有一位演講家曾經(jīng)說過這樣的話:在演講中你要告訴大家你將要告訴他們什么;你正

在告訴他們什么;你已經(jīng)告訴他們什么。這句話其實是說在演講過程中主題需要重復強調(diào),這樣才干給讀者留下深入的印象。

真實才干令人佩服。

4、語言要活潑形象。針對演講面對面與聽眾交談的**,演講稿的語言要多用短句,要口語化、通俗化,讓聽眾聽明白,聽明白,受激動;也要積極應用比喻、排比、設問、反問、重復等修辭伎倆;還要講究抑揚頓挫的節(jié)奏感和瑯瑯上口的韻律美。有人概述毛澤東演講的**為“三美”,即通俗美、修辭美,其實也就概括了演講語言**。在演講過程中,短句激烈,富有戰(zhàn)斗性;排比句排山倒海,勢不可擋;感嘆句豪情洋溢,令人振奮;問句咄咄逼人,雄辯有力。舉個修例子,董文華在《我不做這樣的飛鴿》中這樣說:“我們怎能嫌棄腳的土地,難道它不是祖國九百六十萬平方公里的組成部分。我們怎能嫌棄大別山貧窮,難道它本來就該是這個模樣。難道祖國的兒女只有躲開的理由,而沒建設的任務。難道一個新時代的人,一個有血氣的表年能做這樣的‘飛鴿’?!币陨系姆磫枤鈩荼迫?,鏗鏘有力,即沾染了讀者,同時也演講的主題得到了強調(diào)。因此,語言在演講中起著舉足輕重的作用。

5、思路清楚明了。演講稿的結構,一般有開頭、中間、結尾三個部分。開頭,是給聽眾的第一印象,要先聲奪人,造成一種氣氛,開開端就把持住聽眾的情感。開頭一般有

這樣幾種方法:從標題談起;揭示中心或概述內(nèi)容;從寓言故事、典故、名言警句、個人經(jīng)歷等說起。不管哪種方法,演講者都要找好演講的切入點,這樣才干使演講內(nèi)容新鮮,構成奇特的視角。例如,在一次以“黨在我心中”為主題的演講中,一個選手以《鐮刀和錘子下暢想》為標題,從黨旗上的鐮刀和錘子的象征意義入手,通過“鐮刀和錘子聯(lián)合在一起并鑲在鮮艷的紅旗上”暗示我們黨始終與國民群眾心連心,然后列舉事例烘托主題,既達到了歌頌黨的目標,又避免了中口號式的空洞。中間部分緊承開頭,應用逼真感人的材料,或抒情或敘事或議論,切忌裝腔作勢,不著邊際,虛多實少。同時,主體部分必定要體現(xiàn)出活潑活潑新鮮有力的文風,否則易使聽眾感到演講內(nèi)容枯燥管味,從而產(chǎn)生厭煩情感。結尾,要給聽眾留下鮮明難忘的印象,切勿傖促結束。常見的結尾方法有:總結全文,強調(diào)演講主題;用哲理性的語言,畫龍點睛,耐人尋味;用風趣的語言再次制作氣氛,讓聽眾于輕松中受到沾染;用充滿豪情的語句,給人以鼓舞。

第三篇。就職演講稿的寫作方法及就職演講稿是新當選或連任的政府首腦、地方長官、部門領導以及企事業(yè)單位的領導就職時,就怎樣處理國內(nèi)外、地方和部門的政務而發(fā)表的演說詞。

就職演講的特征

是新任領導面對其職權范圍內(nèi)的所有群眾或代表而發(fā)表的施政演說。就職演講是群眾對新任領導的第一印象,所以,就職演講稿的寫作必須具備以下特征:

一、對癥

就職演講稿的寫作是在深入調(diào)查研究的基礎上動筆的。是就職者面對現(xiàn)實生活中最需要解決的問題發(fā)表見解,其矛頭所指必須是該單位的熱點、焦點問題,這樣才會引起聽者的共鳴。

二、真摯

演講稿中注入了演講者強烈而真摯的感情,這種強烈的感情以適當方式表現(xiàn)出來,必將產(chǎn)生強大的感染力和號召力。

三、簡潔

演講稿必須具有簡潔性。要做到主題集中、突出、層次少而有條理,語言準確洗練,使聽眾一聽就能夠明白接受。

四、真實

就職演講稿要比其他文章更給人以真實親切之感。演講內(nèi)容要真實,要講真話,講實話,不能嘩眾取寵。

就職演講的作用

就職演講目前使用的范圍還不廣泛,還沒有正式作為公文文種列入公文范疇。它的重要作用有:

1、有督促干部實行諾言的作用。各單位的新任領導,在競職期間,曾就在職工作問題發(fā)表餓看法和諾言?,F(xiàn)在他們走馬上任,要向群眾立下軍令狀,確立工作目標,表示工作態(tài)度,闡明工作措施,并以此對工作的方針目標起安排和指導作用,做到有章可循,心中有數(shù),以便聽眾和上級領導對其監(jiān)督和督促。

2、有提高干部素質(zhì)的作用。領導干部的就職演講,是對干部各方面能力的綜合訓練。首先,在準備就職演說時,干部的觀察能力、分析能力、邏輯思維能力、形象思維能力均得到充分的調(diào)動。其次,在演講中,干部的口才、語言能力、應變能力、理解記憶能力、表達能力都得到了鍛煉。在這一過程中,使干部的思維活躍了起來,聰明智慧發(fā)揮出來,各方面素質(zhì)得到提高,是培養(yǎng)、造就創(chuàng)造性人才的有效途徑。

3、有樹立威信的作用。干部就職演講,是在新崗位上要塑造自身形象的開始。俗話說,新官上任三把火,就職演講的好壞,將直接影響此干部今后在本單位工作的成敗。如果這一炮打響了,首先給群眾一個良好印象,使群眾對你產(chǎn)生信任,那么,干部的威信便樹立起來了。這樣也就給今后工作打下良好的基礎。因此,一定要重視就職演說,要做充分準備,不能草率從事。

4、有自我約束作用。就職演講要向下屬明確自己的良好形象,促使自己在工作中盡職盡責,不能懈怠。時時處處自己規(guī)定的目標約束自己。使自己的工作有所遵循。

5、有橋梁紐帶作用。一各好的就職演講,能夠幫助新任領導建立起一座溝通群眾的橋梁,拉近領導與群眾之間距離,成為動員和維系群眾同心協(xié)力搞好本部門工作的有力手段。

就職演講稿的撰寫

就職演講稿目前沒有固定的格式和內(nèi)容要求,但一般由標題、稱謂、正文、落款四部分構成。

一、標題

就職演講稿的標題有多種寫法,一般由事由加文種組成。

二、稱謂

在標題下頂格書寫稱謂。演講者面對的聽眾一般有三種情況:一是主管單位領導與本單位員工,稱謂用“各位領導、全體同志(|)員工”;二是面對的是全體人民代表,稱謂用“各位代表”;三是主管單位領導,所屬單位員工代表,稱謂用“各位領導、各位代表”。

三、正文

就職演講稿的正文一般由開頭、主體、結尾三部分組成。

我任職班長的就職稿示范

9班做出了選擇。對于同學們的信任,我很感激。這種信任意味著我將承擔為全班同學服務的義務。

作為你們的班長,我每天都將竭盡全力。

我需要感謝許多人,首先我要感謝王老師對我的信任,我會成為你的左右手

我感謝我的支持者,正是你們付出人的努力,我今天才能慶祝勝利

我感謝上界班委,他們給我們做出了很大的貢獻

同時我也想說個問題,我們班委1定會全心全意為同學們服務,不過有時我們會安章辦事,不變之處也請

同學們多多包涵,希望你們不要讓我們班委難當,謝謝

選舉已經(jīng)結束,9班將充滿自信地前進。我看到我們的班級正迎來偉大的日子,我期待著開始今后的工作

愿上帝保佑你們,保佑9班

第四篇。競爭上崗演講稿寫作要領競爭上崗演講,是在考察人員以及社會組織成員面前就某一競爭崗位進行自薦并發(fā)表工作意見的活動。而其演講稿則是為此所準備的書面材料,是聽覺內(nèi)容的視覺化,是口述政論文即政治演講稿。

演講是一種面對面的宣傳、教育、鼓動和交流的好形式,直接產(chǎn)生社會效應,作用很大?!肮奶煜轮畡诱叽婧蹀o”。演講目的是說服聽眾,但在特定的時間和場合還要對聽眾產(chǎn)生感染力。而作為演講底稿和依據(jù)的演講稿,其作用一是理清思路,確定內(nèi)容,還可以安定和調(diào)整情緒;二是細心推敲,表達完美。有了演講稿就有充分的時間來修改;三是掌握時間,調(diào)整速度。一般廣播是每分鐘280個字。演講速度要慢一些,大約200-250個字。演講一般要求是10分鐘,也有15分鐘的,2021-3000字。注意:競爭上崗演講稿還有10分鐘左右的答辯。

一、競爭上崗演講稿的特點

(一)議論性

在文體上,演講稿屬于議論文。因而,演講稿具有議論的本質(zhì)特性。首先,演講稿的目的和內(nèi)容是說理。發(fā)言者要講出自己的道理,也就是自己對公務新穎、深刻的認識及最為穩(wěn)妥有效的工作意向。這樣,演講稿對于未來的工作又具有指導性和計劃性。其次,這種認識的論述過程從主體上也可以就是一個邏輯論證過程,要有中心論點即主題,還要有分論點即層義以及段義,更要有事實(自身情況、組織情況以及國內(nèi)外環(huán)境情況)和理論兩種主要材料。演講稿要進行分析、歸納和演繹等科學論證。再次,在議論性的基礎上,建立了演講稿的說服性和鼓動性。演講能夠直接產(chǎn)生社會效應,是一種基本的人際傳播,目的是說服聽眾,讓聽眾一道辦理在共同認識主導下的公務。要總結出一個集中議論的句子即主題句——口號、標語、廣告語,深入人心,作為標題并貫穿全文,符合記憶規(guī)律(7個字左右),最好讓聽眾口耳相傳。

(二)策略性

這是關鍵和重點內(nèi)容。提出自己的工作要點計劃,要“許諾”。具體來講,一是提出自己的規(guī)劃方案,即目標措施。如6字方針:“(我提出的目標是)知名度(省內(nèi)外和國際知名度)、翻兩番(任期內(nèi)業(yè)績、單位總收入和職工收入)。”二是整體性。建立在對社會組織及其國內(nèi)外環(huán)境深刻認識基礎上的對于社會組織發(fā)展的整體性、長期性(起碼一個任期)的意見和安排。三是針對性。針對社會組織及任職范圍內(nèi)的工作問題,進行分析,作出答案,提出安排。這個問題,是聽眾和考評員都非常關心的普遍問題,能夠產(chǎn)生強烈共鳴。

(三)通俗性

演講面對會議聽眾,要盡可能讓個性不同、情況各異的與會者全部聽懂,這就決定了演講稿必須具有通俗性。對于與會者來說,演講稿的內(nèi)容應當是通俗易懂的,是聽眾熟悉的講演者及社會組織的情況。即使是專業(yè)性、學術性很強的內(nèi)容,也要盡可能明晰準確,以與會者理解為標準。演講稿的形式更是通俗的。結構是格式化的,語言則是口語化的。演講稿不同于一般的科學文章,更不同于一般的公文,最明顯的一點是語言的口語化。一般的科學文章,主要訴諸人們的視覺,要讓讀者理解,語言就要概括精煉,甚至講究專業(yè)性。而一般公文尤其是行政公文,語言是規(guī)范的,有的格式用語甚至是特定的,最重視的是準確、明晰和簡練。相反,演講稿的語言則由講話的自身性質(zhì)所決定,必須口語化。由于講話是聲入心通的、人和人之間的傳播活動,需要更加適應人們的接受心理,拉近講話者和聽眾的心理距離,這就特別講究語言的大眾化、口語化。

(四)藝術性

演講稿的藝術性是講話的魅力所在,直接影響著講話這一藝術生命體。這樣,寫作演講稿必定要聯(lián)系整體的演講活動特點來進行。演講一詞,可以分為兩個字來看待,即“演”和“講”?!把荨保潜硐蟮恼w的藝術生命體,又稱“講演”或者“演”?!爸v”,是主體的實質(zhì)性道理。演講既是一門學問,一項活動,更是一門藝術——整體生命的投入、表現(xiàn)甚至升華。但是,有的演講重“講”,有的重“演”。毛澤東才華橫溢、氣魄雄偉的講話風格,可以說是東方思維為主導,比喻很多,深入淺出,應該說重“演”;周恩來嚴謹科學、堅定有力的講話風格明顯不同,可以說重“講”。列寧的演講正如斯大林所說,有一種強大的邏輯力量。而希特勒的演講,卻有一種蠱惑力,使人像“中了電一樣渾身顫抖”(見《第三帝國的興亡》)。一些宗教人物的布道往往達到天花亂墜或者單口相聲一樣的效果。當然,我們希望兩者并重。寫作演講稿,最好從上述對演講總的認識出發(fā)。演講稿的藝術性,還表現(xiàn)在語言要有感情和個性。這就要注意分析并體現(xiàn)演講者的個性特點,將感情發(fā)展過程形成一種有規(guī)律可循的內(nèi)在結構。最終,演講成為一種整體生命的投入和表現(xiàn)。

二、競爭上崗演講稿的寫作

(一)確定主題

演講稿這種帶有藝術性的論說文,正如所有科學文章一樣,一定要明確樹立一個鮮明的主題,即一個判斷句,還要在演講稿中反復突出。提取對現(xiàn)實公務的認識,一定要從客觀上考慮社會組織成員普遍關心的問題,針對問題作出自己的解答。要適應受眾的心理需要,使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。演講稿的主題一般是明晰的,但是,比起一般的事務性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多。演講稿的主題要概括全文內(nèi)容,即對社會組織公務情況的深刻認識及辦事意向。確定主題,這是講話稿寫作首要而且最為重要的工作。

要注意的是,最好提煉一個口號(廣告語),貫穿全文,反復突出,進行宣傳鼓動,成為聽眾的流行語言。

正如靈魂的高低決定著人的水平一樣,主題句的高低也決定著全文的水平,也就是說主題句具有層次性。作者一定要充分發(fā)揮主觀性,讓主題句達到更高的層次。主題句可以有五個層次。一是客觀特色層次。主題句最基本的層次應該是客觀層次,即主題句準確反映了演講稿中心內(nèi)容的本質(zhì)真實和客觀特色。如:“建設經(jīng)濟效益高的……”二是時代特色層次。時代特色中最突出的是科學技術。這種主題句是具有科學技術新穎性和先進性的認識。如:“建設信息時代的……”三是文化色彩層次。這就要求作者的思想文化修養(yǎng)的提高。如:“建設小康(大同)的……”四是哲理意味層次。哲理簡單地說就是具有普遍性和永久性的理趣。如:“建設世界性的、永久性的……”五是審美生命層次。黑格爾認為美學是哲學的高度發(fā)展,而哲學又是人類所有認識的精華。所謂美,其實就是促發(fā)人們積極意義的高級生命及其自由創(chuàng)造的本質(zhì)。據(jù)此,筆者以為,主題句最高的層次應該是審美的生命認識。如:“建設全新的自由人聯(lián)合體(馬克思語)的……”

主題句的位置。標題大多是主題句。開頭一般要在段尾寫出主題句。中間主要采用分析法——分出二三層來,說明主題為什么(主張)和怎么樣(措施),行文中兼用其他論證方法如列舉事實的例證法。在中間部分的*后處突出主題句。結論重申主題句,可以在字句上變化,或更深入一步。

(二)選擇材料

演講稿一定要有材料。正如一般的議論文,材料主要有兩種。一是事實材料,在講話稿中敘述或者說明(如數(shù)據(jù))出來。這種材料包括結構中兩個重要部分:自身簡況和優(yōu)勢,包括建立在對社會組織以及國內(nèi)外環(huán)境的認識基礎上的計劃。二是理論材料,即中國特色社會主義理論及各種下行文中的方針、政策,還有群眾語言。又分個人材料和單位材料。

(三)安排結構

1.遵循格式化外在結構:

(1)標題。演講稿的標題可以說有兩種。一是演講主題型,二是直接以“競爭上崗演講”作標題。

(2)稱謂。稱謂是演講稿特有的,是對聽眾的稱呼。稱謂要根據(jù)聽眾對象而定。如“各位考評員、同志們”。稱謂放在標題之下正文的開頭,有時根據(jù)需要在正文中間適當穿插使用(一般采用提行的寫法以拉近兩者心理距離)。

(3)正文。演講稿正文的寫法依據(jù)講話場合和對象而定。正文結構包括開場白、主體、結束語三部分。

①開場白。方式多種。有的開篇入題,又叫開門見山,如“我主張……”;有的介紹內(nèi)容如“我要向各位談談……”;有的采用設問式;還有借題發(fā)揮,或者表示感情等。開場白要平直、概括、簡短,要具有吸引力,使聽眾產(chǎn)生興趣。

②主體。主體一般要分析證明主題,這就要條理分明,層次清楚。主體有兩種層次安排方法,即縱向排列(層層遞進,環(huán)環(huán)相扣)和橫向排列(各層次獨立性強,共同論證主題的正確)。每一層次都要有一個小的主題,寫成層義句。層義句,一般寫在層次前面,或者每一層次前后都要寫出,也有的層義句寫成了小標題。層次中間要恰當運用材料??梢允强谔枺ㄖ黝}句)的反復。

主題具體落實在三大部分。一是自我簡況(要突出成績,給人印象,作為依據(jù))。二是優(yōu)勢(有利之處,與他人相比的長處)。三是工作設想,即計劃。

③結束語。一是結束語,多種多樣。有的概括要點,強調(diào)主題;有的抒發(fā)感情,激勵人心;有的展望未來,鼓舞斗志;有的飽含哲理,發(fā)人深思。二是表示態(tài)度,競爭上不上的態(tài)度。三是表示感謝。

2.簡介競爭上崗演講稿的模式:

【標題】

主題型。一句話。

直接型:“競爭上崗演講”

【開場白】

設問法(能與聽眾交流)

開宗明義(主題)

【主干】

(1)簡介自身:簡歷和優(yōu)缺點(要突出成績,給人印象,作為依據(jù))

(2)優(yōu)勢:有利之處(與他人相比的長處)

(3)工作設想。提出策略即目標和措施,這是重點內(nèi)容。

要領。抒情化議論主題;分成幾個層次,每層次前有主句(還可以反復);材料作血肉;進入高潮時,使演講現(xiàn)場成為整個社會的一個聚焦點;運用排比、反復和比喻;向聽眾呼吁,手勢動感強,引人進入一種創(chuàng)造境界,仰視上空。

【結尾】

(1)強調(diào)主題;或抒發(fā)感情;或展望未來。

(2)表示態(tài)度,競爭上不上的態(tài)度。

(3)表示感謝。

3.談談演講稿的內(nèi)在結構和寫作要求:

演講稿是有內(nèi)在結構的,這就是情感的發(fā)展。演講者要調(diào)動情感,爭取引起聽眾的共鳴,融為一體,打成一片。演講稿就要以情為文:情感是結構內(nèi)在線索,要有一定的律動起伏,呈現(xiàn)一條向上的曲線(陡起后下落,再一節(jié)比一節(jié)高地升起,達到最高峰時戛然而止)。演講稿寫作時可以標注上在演講時的注意事項,如點明在高潮到來時如何運用眼神、排比句式和手勢動作等。

競爭上崗演講稿的寫作要求主要有兩條。一是掌握社會組織情況。首先,要對社會組織清楚了解。要進一步把握社會組織的目的、宗旨。其次,要顧及聽眾對象。要結合聽眾迫切需要得到解答的問題,有的放矢,提出自己的演講稿主題。還要考慮聽眾的思想文化層次,提煉演講稿的主題內(nèi)容和語言方式。二是變文字為有聲語言。在寫作演講稿的時候,一定要隨時考慮到演講時的情況。這就要注意文字變成有聲語言的特點。(1)講究語言生活化、口語化、大眾化。(2)多用短句子,注意長短交*合理,隨物(公務和感情)賦形。(3)慎用文語

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