2022項目工作年終總結(jié)三篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022項目工作年終總結(jié)三篇【篇一】

這一學(xué)年，在縣教育局的大力支持和指導(dǎo)下，深化學(xué)習(xí)貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》，連續(xù)深化貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》，提倡“歡樂學(xué)習(xí)、健康成長”的教育理念，用愛心與才智陪伴孩子健康成長。通過不斷學(xué)習(xí)幼兒一日生活保教，促使全園孩子在一日常規(guī)中得到的進展以及老師教育力量、課程執(zhí)行力得以提升；同時，高度重視一日保教常規(guī)的視導(dǎo)管理工作，促使各班各項工作井然有序，使孩子養(yǎng)成良好文明的生活習(xí)慣及獨立生活力量，均取得顯著的成效成果?，F(xiàn)總結(jié)歸納如下：

一、以＂研訓(xùn)一體化＂的模式開展教育討論工作，全面提高老師的專業(yè)成長

（一）開展“幼兒園一日保教生活常規(guī)的組織策略”主體研訓(xùn)，合理優(yōu)化幼兒一日生活

一是通過老師相互觀摩、溝通研討、實踐反思，促使老師相互學(xué)習(xí)他人閱歷，揚長補短，完善自己常規(guī)管理策略；

二是通過班子相關(guān)人員對各班進行幼兒午餐組織與管理、幼兒午睡起床整理等各環(huán)節(jié)的視導(dǎo)，進一步優(yōu)化班級一日常規(guī)管理，有針對性的提出指導(dǎo)看法，實行有效措施，準(zhǔn)時解決面臨的困惑；

三是開展全園老師主題背景下主題墻和區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)活動。

通過一系列工作，孩子們在生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣以及獨立生活力量等方面都有了明顯的提高。

（二）在一日生活環(huán)節(jié)組織策略的實踐討論實施過程中，開展了以下幾項工作

1.立足教學(xué)實踐，課題組成員借助“課例”研討，開展多樣化的半日活動討論。通過本學(xué)期的連續(xù)實踐和探究，半日活動觀摩探討已成為課題討論的一大亮點和特色，如今已形成肯定的討論模式：“共性化設(shè)計半日活動——集體備課——環(huán)節(jié)實踐——活動觀摩老師反思——互助溝通——再度半日研討”。在討論過程中，學(xué)理論，談體會，找亮點，明起點，深研討，挖缺點等，活動后老師總結(jié)閱歷。

2.在11月份進行了為期三天的半日活動互評活動。本園大班段、中班段及小班段的各位老師為我們帶來了優(yōu)秀半日活動。

等10位老師分別展現(xiàn)了半日活動。

本次活動中，各位老師創(chuàng)設(shè)了好玩的情境，運用了新奇的教具，讓孩子在活動中身臨其境，感受到自主環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)，讓孩子在各個環(huán)節(jié)中溝通中增進感情，在嬉戲中感受歡樂，從而得到體能的進展。

活動結(jié)束后，幼兒園班子領(lǐng)導(dǎo)針對每一節(jié)課例都進行了總結(jié)和評價，確定了各課例的精彩之處，并提出了珍貴的看法。聽課的老師也感受到了孩子自主嬉戲的教育理念，深受啟發(fā)。通過開展這次互聽互評活動，我園的老師們開頭了新一輪的學(xué)習(xí)熱忱，活動讓幼兒得到了進展，老師們的教育教學(xué)水平、課程執(zhí)行力度、專業(yè)素養(yǎng)在摸索、磨煉中不斷提高，在剖析、反思與點評中健壯成長。

3.學(xué)期末我們我們進行請專業(yè)指導(dǎo)張老師指導(dǎo)，并具體分析了我們一日生活常規(guī)中需要理清的思路，指出目前如何開展一日生活常規(guī)存在的一些問題。張老師針對如何結(jié)合本園實際狀況，在指導(dǎo)過程中老師得到許多的啟發(fā)。

4.每月定期開展老師讀書沙龍共享，在共享中我們評比優(yōu)秀的老師：

最終我們把相關(guān)材料的匯合整理等。

（三）開展老師區(qū)域評比：以班級為單位，開張了老師區(qū)域評比活動，并從中分獎項：一等獎：大二班、中三班班。二等獎：中二班、中一班、小一班。三等獎：小二班、大一班。

（四）開展老師廣播操評比活動

（五）老師參與省平臺選課培訓(xùn)工作圓滿完成

二、家長、幼兒活動工作方面

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，做好幼兒園家長工作和大型活動的開展，活動中各班老師工作效率高，合作意識強，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

（一）開學(xué)初全面電訪

在開學(xué)初，各班老師對孩子進行全面家訪，通過家訪了解孩子在家狀況及家庭教育狀況，以便針對性地教育，使每一位孩子都能歡樂地成長，同時讓孩子感覺到老師的愛。

（二）家長學(xué)校工作的創(chuàng)新，使活動更有實效

1.家長學(xué)校活動以專題講座為主要形式，9月份我們邀請到6A親子教育講課XX老師，進行家園共育講座。

2.連續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)做好家園溝通工作

利用班級微信群等，對班級新聞、開展的活動準(zhǔn)時通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長，使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解園所的窗口，架起了與老師、幼兒園溝通的橋梁。

3.開展豐富的家園互動活動，促進家長協(xié)作

我們通過活動加強與家長的溝通，在關(guān)心家長提高家教技藝的同時，爭取家長的支持、理解和合作。

通過活動讓幼兒體驗親子運動的歡樂，培育自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)，加強家長與孩子之間的情感溝通，增加孩子之間、家長之間、老師和幼兒、老師和家長之間的溝通機會，更好地達到家園同步。

【篇二】

本人于20xx年參加了中心醫(yī)院建筑智能化項目、統(tǒng)計局機房工程項目、數(shù)字*項目、數(shù)字*項目的現(xiàn)場監(jiān)理工作。

統(tǒng)計局機房工程項目、數(shù)字*項目主體工程已全部完成，項目分別于20xx年初完成最終驗收、業(yè)主交付使用。在系統(tǒng)交付使用過程中，我方監(jiān)理部跟蹤了系統(tǒng)的升級、運維、特別狀況處理。

中心醫(yī)院建筑智能化項目是公司在重點項目。從戰(zhàn)略層面上來看，監(jiān)理服務(wù)質(zhì)量好壞、凹凸，直接影響了后續(xù)中心醫(yī)院設(shè)備標(biāo)段、衛(wèi)生局軟件項目的監(jiān)理業(yè)務(wù)。總監(jiān)趙聚平嚴(yán)格要求、總代曹欣崎仔細(xì)負(fù)責(zé)，團隊協(xié)作、和諧互補、任務(wù)到人。

中心醫(yī)院是民心工程、政府主導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的政績工程，時間少、工期緊、任務(wù)多。我方嚴(yán)格按項目管理流程執(zhí)行監(jiān)理，不因時間倉促而盲目施工，降低工程質(zhì)量。凡事預(yù)則立，先有方案方案，再啟動實施。考慮到時間緊，同步對各個分項子系統(tǒng)，分樓層與裝修單位、土建單位、院方建設(shè)指揮部、院方相關(guān)職能部門等接口單位連接并準(zhǔn)時對方案進行審核。

中心醫(yī)院建筑智能化項目總投資約20xx余萬，共約18個子系統(tǒng)建設(shè)，分散于老干樓、醫(yī)技樓、行政樓幾個樓區(qū)30個樓層實施工作。

項目初期監(jiān)理工作主要集中在如下幾個方面

1、圖紙評審、需求確認(rèn);

涉及到土建單位、裝修單位及院方內(nèi)部職能部門的各個子系統(tǒng)，我方多次組織項目專題圖紙評審會。安防子系統(tǒng)視頻監(jiān)控點位的定點定量，我方供應(yīng)合理化建議，為院方節(jié)省開支80余萬元。依據(jù)招標(biāo)文件要求、業(yè)主需求以及后期業(yè)務(wù)擴展需要，統(tǒng)一信息點位定點標(biāo)準(zhǔn)(內(nèi)外網(wǎng)、光纖到桌面、通信電話一用一備)，在后期的圖紙評審過程中嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。參考其他衛(wèi)生醫(yī)療類信息化建設(shè)閱歷，為院方建議補充并把關(guān)選型了呼叫子系統(tǒng)。

2、中心機房、監(jiān)控機房的監(jiān)理工作;

跟蹤旁站中心機房的建設(shè)工作，特殊裝修子系統(tǒng)的建設(shè)。機房的六面裝修工藝嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，找平-防灰-防潮-保溫。預(yù)埋工程中，橋架、線管、過線盒，規(guī)格、厚度、數(shù)量及敷設(shè)路徑現(xiàn)場核實和管控。強電子系統(tǒng)，入戶線纜線徑與總配電負(fù)荷、總開關(guān)匹配，UPS機頭進出線纜線徑與UPS輸入輸出匹配。防雷接地子系統(tǒng)，金屬固件等電位聯(lián)接良好接地、設(shè)備外殼愛護接地、配電線纜總線接地、聯(lián)合接地不大于2歐姆，單獨接地不大于1歐姆。動力環(huán)境監(jiān)控子系統(tǒng)，此系統(tǒng)是機房實時管理的關(guān)鍵，其功能全面性、性能穩(wěn)定性直接影響了機房管理質(zhì)量。本次環(huán)控主要對精密空調(diào)漏水報警、配電的漏電和過載、UPS運行狀況、室內(nèi)溫濕度等進行監(jiān)控。

3、重點旁站樓宇信息化管線敷設(shè)，實時對預(yù)埋質(zhì)量進行評估。

前期主要以樓宇管線敷設(shè)工作為主，對我方監(jiān)理人員是力氣活、細(xì)致活，也是見工夫活。由于涉及到綜合管網(wǎng)，上有純靜水管網(wǎng)、消防管網(wǎng)、新風(fēng)管網(wǎng)、空調(diào)管網(wǎng)，在執(zhí)行設(shè)計圖紙的同時，也應(yīng)實時對局部路徑合理調(diào)整?，F(xiàn)場人員把握幾個原則，先圖紙，后現(xiàn)場;現(xiàn)場水平管網(wǎng)重疊，在不影響裝修吊頂?shù)臓顩r，垂直調(diào)整;影響吊頂或不好室內(nèi)進線的，避水管，近空調(diào)管等。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、敏捷監(jiān)理、實時調(diào)度實施，工程質(zhì)量每日檢、工程進度三日核，準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，與各單位連接保證其它接口單位后續(xù)工序正常實施。

本人于20xx年7月份調(diào)離中心醫(yī)院建筑智能化監(jiān)理項目部，連續(xù)參加數(shù)字化*項目建設(shè)的監(jiān)理工作。

數(shù)字*監(jiān)理項目是公司20xx年的重點項目，也是合同額的項目。對于初次獨立擔(dān)當(dāng)總代，并擔(dān)當(dāng)如此大項目的我來說，壓力特別大。

剛進項目組，根據(jù)基本監(jiān)理流程，仔細(xì)學(xué)習(xí)招標(biāo)文件、投標(biāo)文件。因合同到10月初才簽，前期無合同。通過學(xué)習(xí)招標(biāo)文件、投標(biāo)文件，總結(jié)項目存在如下幾大風(fēng)險。

1、個人技能風(fēng)險;

根據(jù)監(jiān)理合同，“三區(qū)一園”區(qū)級指揮中心、“市監(jiān)督指揮中心”的裝修工程由我方監(jiān)理，個人閱歷不足、存在管理要點不清楚、管理重點不明確等風(fēng)險。

2、前期的規(guī)劃方案、投標(biāo)方案可實施性不強;

依據(jù)硬件集成平臺標(biāo)段投標(biāo)時供應(yīng)的技術(shù)方案，設(shè)備清單所附設(shè)備與其在方案體現(xiàn)的建設(shè)思想有沖突。虛擬化軟件無處可用、關(guān)于服務(wù)器進存儲規(guī)劃明顯不合理、接入交換機數(shù)量與入網(wǎng)職能單位誤差較大、核心交換機及匯聚交換機的光模塊數(shù)量與規(guī)劃的組網(wǎng)需求誤差較大、網(wǎng)絡(luò)平安設(shè)備(網(wǎng)閘)配置數(shù)量與規(guī)劃的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D實際數(shù)量有偏差(業(yè)務(wù)網(wǎng)、視頻網(wǎng)、局域辦公網(wǎng)、公安網(wǎng)的平安問題)、現(xiàn)配設(shè)備不能滿意大屏顯示子系統(tǒng)功能實現(xiàn)(雙屏工作站全上大屏)等。

3、提籃子工程，項目推動困難;

硬件平臺標(biāo)段、裝飾裝修工程標(biāo)段為提籃子工程。個人行為和企業(yè)的運營方式，資金墊資薄弱、技術(shù)力氣都有風(fēng)險。后期的實施過程，風(fēng)險充分暴露。硬件平臺供貨嚴(yán)峻滯后，進場3個月未供貨。由于資金問題，裝飾裝修工程停滯不前，局部節(jié)點工序延遲導(dǎo)致項目重要節(jié)點滯后。

3、施工單位多、分項工程多、協(xié)調(diào)難度大;

四個標(biāo)段涉及4個單位、實際分包為8個施工作業(yè)隊伍。基礎(chǔ)數(shù)據(jù)普查底圖、室外探頭的定點和取電、車載終端安裝的詳細(xì)車輛及安排狀況、相關(guān)職能單位業(yè)務(wù)網(wǎng)鏈路接入等，涉及到項目建設(shè)團隊內(nèi)部、外部的溝通連接工作，項目推動難度大。

4、標(biāo)段劃分不合理、施工界面交叉、責(zé)任和工作推委可能性大;

軟件開發(fā)方負(fù)責(zé)系統(tǒng)乃至于整個項目的總集成，關(guān)于設(shè)備的聯(lián)調(diào)、硬件平臺集成方案深化、配置管理、培訓(xùn)工作，誰來做、做什么、怎么做不清楚。我前期在多次項目例會(詳見會議紀(jì)要和監(jiān)理周報)提出，后期在局部問題還是消失無人做的狀況。

針對上述幾個風(fēng)險，我努力提高自己力量，向總監(jiān)、公司匯報，要求解決人力配備。我同時在多次項目例會明確要清楚責(zé)任，做到事有人做、責(zé)任有人擔(dān)。我同時樂觀協(xié)作建設(shè)指揮部現(xiàn)場溝通，外部溝通不暢準(zhǔn)時反饋建設(shè)方。內(nèi)部溝通不到位、事情落實不究竟的，以工作聯(lián)系單的形式留底督促并同時報呈建設(shè)方領(lǐng)導(dǎo)批閱。項目進度準(zhǔn)時總結(jié)，進度偏差風(fēng)險準(zhǔn)時匯報建設(shè)方，將項目推動不利的風(fēng)險轉(zhuǎn)移。

項目于20xx年12月31日，基本完成了主體工程的建設(shè)。市委市政府比較滿足項目的建設(shè)狀況。項目建設(shè)還有很多收尾及完善工作要連續(xù)，主要集中在如下幾個方面。

1、園林綠化類數(shù)據(jù)，樹種的確認(rèn)工作

2、“三區(qū)一園”指揮中心的收尾(線纜整理、標(biāo)識打制、衛(wèi)生清理、空調(diào)的安裝)工作。

3、市級監(jiān)督指揮中心收尾(暴露的鋼柱包邊、貯存間的裝修、地毯的敷設(shè)、中控的調(diào)試、大屏顯示子系統(tǒng)的完善)工作。

4、各個分項硬件子系統(tǒng)的培訓(xùn)工作。

5、數(shù)字*實施方法和績效考核指揮手冊的編制工作。

6、人員機構(gòu)編制定崗、定編，人員班子業(yè)務(wù)操作培訓(xùn)工作。

7、執(zhí)法車、清掃車的車載探頭、GPS車載終端的安裝工作。

8、室外探頭的安裝、安裝現(xiàn)場的歸原工作。

9、擴展型子系統(tǒng)的開發(fā)工作。

10、創(chuàng)新型子系統(tǒng)的需求確認(rèn)工作。

11、硬件分項子系統(tǒng)配置文檔的整理工作。

12、設(shè)備連接線纜、端接線纜的打標(biāo)工作。

13、各個標(biāo)段的配置文檔、圖紙或竣工文檔的整理工作。

又經(jīng)過一年的錘煉和學(xué)習(xí)，發(fā)覺自己許多不足，需在如下幾個方面去提高和突破，

1、提高服務(wù)意識、責(zé)任感;

監(jiān)理工作就是供應(yīng)軟服務(wù)，必需提高服務(wù)意識。按監(jiān)理合同明確責(zé)任、范圍、工作，但同時樂觀協(xié)作建設(shè)方。監(jiān)理工作不能局限在辦公室，僅僅成為承建方的傳話器。我個人認(rèn)為要樂觀下現(xiàn)場，發(fā)覺問題并總結(jié)將問題要害準(zhǔn)時反饋給建設(shè)方。我同時認(rèn)為方案和方案多和細(xì)致并不肯定重要，把科學(xué)合理的方案和方案貫切落實才是真實有效。年輕的我切記不要以為監(jiān)理工作輕松、錢好拿、風(fēng)險小，要樹立風(fēng)險意識，居安思危、防微杜漸將問題化小化無。我們是建設(shè)方的防火墻，要時刻提示自己有責(zé)任和義務(wù)為甲方擔(dān)當(dāng)風(fēng)險。我們必需要樹立，“項目出問題，推動不利，我是第一責(zé)任人”的意識。

2、解決問題方案性、目的性增加;

努力提高技能素養(yǎng)和積累閱歷，事先預(yù)判風(fēng)險、發(fā)覺問題。樂觀旁站現(xiàn)場建設(shè)工作，關(guān)鍵節(jié)點實時旁站，勤能補拙，準(zhǔn)時發(fā)覺問題。監(jiān)理工作驅(qū)動必需要有自己的一本經(jīng)，日志、周報、月報要準(zhǔn)時編寫，既是對項目實施工作短期的全面梳理也是自我總結(jié)提高的過程。每天的工作要有重點，抓大放小的推動項目實施。每天的工作重點、每周的工作重點、每月的工作重點，都要一一跟蹤并督促承建方落實到位。

3、學(xué)習(xí)的廣度、挖掘深度，提高監(jiān)理質(zhì)量;

監(jiān)理項目需要個人有必要的技術(shù)底蘊。作為我個人既要加強學(xué)習(xí)的廣度，也有同時鉆研學(xué)習(xí)的深度。我進入監(jiān)理行業(yè)已三年有余，已深深感覺自己的不足。學(xué)問廣度和深度是相輔相成且并不沖突，學(xué)習(xí)要有所成必需具備兩點。這需要下功夫、沉住氣，毛躁、淺浮、傲慢是不行的。來年我首先將公司的監(jiān)理規(guī)范、施工標(biāo)準(zhǔn)、承建單位的施工方案認(rèn)