向守護(hù)者學(xué)習(xí)做有作為青年演講稿

向守護(hù)者學(xué)習(xí)，做有作為青年演講稿【3篇】敬重的各位教師，各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

我演講的主題是“抱負(fù)，信念，追求”。

作為一名大學(xué)生，擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)和崇高的信念是特別重要的，對(duì)你以后的學(xué)習(xí)求職都有莫大的幫忙。信念是你所堅(jiān)持的東西，抱負(fù)是你要達(dá)成的目的，而追求是過程。

守護(hù)抱負(fù)，堅(jiān)決信念，執(zhí)著追求，這正是我們所要到達(dá)的。

抱負(fù)是一個(gè)神圣的詞匯，它曾給多少青春注入了激情，讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個(gè)光明的航標(biāo)，給我們指引著正確的方向，讓我們的事業(yè)乘風(fēng)破浪，永久朝著正確的方向前進(jìn)。列夫。托爾斯泰也曾說：“抱負(fù)是指路明燈，沒有抱負(fù)就沒有堅(jiān)決的方向，而沒有方向就沒有美妙的生活”。所以人應(yīng)當(dāng)從小有抱負(fù)，有宏志。

人有了抱負(fù)就如鳥有了翅膀。古往今來，由于有遠(yuǎn)大抱負(fù)并為抱負(fù)奮斗終生的人數(shù)不勝數(shù)，他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績。例如我們宏大的毛主席，他從小就有抱負(fù)，有鴻圖大志?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩，表達(dá)了他的遠(yuǎn)大抱負(fù)。他有抱負(fù)，有宏志，并且不斷為抱負(fù)奮斗，最終成為一代英明首領(lǐng)。還有我們尊敬的周總理，他讀書時(shí)的那一句“為中華崛起而讀書”曾讓很多人贊嘆。他的遠(yuǎn)大抱負(fù)讓他從莘莘學(xué)子中脫穎而出，也讓他的人生從今與眾不同。偉人之所以成為偉人，是由于他們從小有抱負(fù)、有理想，并付出全部的努力來實(shí)現(xiàn)它。蒲松齡也說過“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，他的這副自勉聯(lián)鼓勵(lì)了很多有志之士。

固然，漫漫人生中光有抱負(fù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了遠(yuǎn)大的抱負(fù)外，我們還要有堅(jiān)決的信念，信念是人生的支柱，是沙漠中的綠洲，是航海時(shí)的燈塔。若一個(gè)人沒有信念，他就不會(huì)有幻想，就不會(huì)有奮斗的動(dòng)力。信念其實(shí)就是一種精神力氣，是一個(gè)幻想被100%的信任并不連續(xù)的高純度的堅(jiān)守。我信任每個(gè)人都有幻想。但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的幻想。有一種植物叫蒲公英，我很喜愛。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的幻想。而且他擅長堅(jiān)守自己的幻想。它從不滿意于呆在偏僻的角落，最喜愛到外面的世界去闖蕩。也讓我們做一株堅(jiān)守幻想的蒲公英吧，在藍(lán)天下帶著自己的幻想隨風(fēng)飄揚(yáng)，查找那片能夠?qū)崿F(xiàn)幻想的沃土。

有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)決的信念后，我們還要付出全部的努力來實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)，執(zhí)著的去追求。先不去想是否能夠勝利，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!我們都知道努力了不肯定會(huì)勝利，但是不努力肯定會(huì)失敗。退一步講，努力了即使失敗，我們也問心無愧，無怨無悔!

最終，我想說的是：只有啟程，才會(huì)到達(dá)抱負(fù)和目的地;只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的勝利;只有播種，才會(huì)有收獲;只有追求，才會(huì)品嘗堂堂正正的人生。就讓我們樹立抱負(fù)緊握信念，邁向?qū)怼?/p>

我的演講完畢。感謝大家。

第2篇:向守護(hù)者學(xué)習(xí)，做有作為青年演講稿

中國有盼望了，盼望在哪里?盼望就在我們這些青年的手中，青年是祖國的將來，是改革的舵手，是祖國的盼望，也是改革的盼望。

新者取締舊者，強(qiáng)者取締弱者，進(jìn)取者取締保守者這，這就是改革?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！薄伴L江后浪推前浪，一代新人換舊人?！笔篱g萬物的進(jìn)展無不遵循這一規(guī)律。

中華民族要騰飛要進(jìn)展，需要一大批人才，這批人才應(yīng)當(dāng)是具有開拓精神，具有創(chuàng)新精神，具有改革精神，具有英勇精神的有識(shí)之士。祖國和人民對(duì)人才的需求是一天比一天劇烈，社會(huì)和國家的進(jìn)展需要高水平的建立者。這些人來自哪里呢?還是來自我們青年啊!

我們青年是新時(shí)代的盼望，是祖國和人民的盼望，是科學(xué)和文化的代表，也是我們新時(shí)代的制造者。

同學(xué)們，我們不會(huì)有負(fù)國家，。不會(huì)有負(fù)民望，不會(huì)有愧于“社會(huì)主義建立的接班人”這個(gè)名稱的。讓我們拿出自己的全部聰慧才智，去為祖國制造絢爛輝煌的明天，讓祖國騰飛吧

第3篇:向守護(hù)者學(xué)習(xí)，做有作為青年演講稿

青春是什么莫非是攜子之手，浪漫而溫馨地閑逛于桃紅柳綠之中嗎莫非是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎莫非是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人始終在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：莫非青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的抱負(fù);青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探究的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。由于生命的光環(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體給予了新的靈魂;由于青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飄舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)間的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽光絢爛，安靜詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族患病屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血分散成精神的火炬，點(diǎn)燃了將來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!

青春是美妙的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的將來，是民族的盼望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有制造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光榮照人呢

放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建立的征途中，涌現(xiàn)出很多新時(shí)代青年的楷模。從宏大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以效勞祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴他們?cè)谄椒驳膷徫簧希梦逅木裨忈屃饲啻旱氖姑?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯美雄渾的青春贊歌!

作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所制造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息溝通日益廣泛，學(xué)問更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)力氣就必需學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)問功底。在學(xué)習(xí)中，還要擅長創(chuàng)新，擅長實(shí)踐，擅長把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培育良好的品德，提高綜合素養(yǎng)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。

國家的富強(qiáng)富強(qiáng)，人民的富有安康，社會(huì)主義制度的穩(wěn)固和進(jìn)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱難能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱難奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和命運(yùn)嚴(yán)密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最響亮的口號(hào)，我真心地盼望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有