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文檔簡介
為什么要寫作?【動機與價值】陶波
曹丕《典論論文》他認為文章有兩大功能:
一是“經國之大業(yè)”,有利于國家;
二是“不朽之盛事”,有益于自身。開始思考文章與對生命個體的價值為什而寫作?——曹丕
【曹丕】號召作家要以古代圣賢“不以隱約而弗務,不以康樂而加思”
為榜樣,努力改變“貧賤則懾于饑寒,富貴則流于逸樂”
的精神狀態(tài),培養(yǎng)自己具有一種超功利的審美心態(tài)。這樣從事詩賦創(chuàng)作亦可以“不假良史之辭,不托飛馳之勢”,亦可以
“聲名自傳于后”,亦可以“不朽”。
【呼應春秋的三不朽】
人生易老,生命無常,個體的血肉之軀難免要消逝,然而理性個體的精神信念,卻可以包孕于“不朽”的詩賦的深層意蘊之中,這種寫作價值論或許最能動人心魄。
文章可表達自己對社會、對人生的無限留戀、執(zhí)著追求的蘊藉之情和憤發(fā)之意。也是自己生命存在的確證,如果沒有文章名世,恐一生真如草木一秋。這是一種有為者的生命價值觀。
也是一種寫作價值觀。古人為什么寫作的綜合規(guī)整1立言不朽,傳名后世2處逆境困境的發(fā)憤之作、不平則名3究天人之際同古今之變成一家之言4經國之大業(yè)鼓天下之動5文章教化6寫作為求真古人為什么寫作的綜合規(guī)整7文章為世用,為時用8文以載道、明道、正道、貫道9敲門磚,因文發(fā)跡10為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學研究史觀明像位立德業(yè)長河與浪花魯迅現(xiàn)當代作家對寫作的價值和意義的探討魯迅
魯迅先生故居有一張圖片,講的是他在日本學醫(yī)的時候看了一個電影,這個電影反映的是日俄戰(zhàn)爭期間,日本人抓了些中國人——懷疑是替俄國人做奸細的中國人,然后就當眾處決他們。周圍圍著很多看熱鬧的中國人,也就是魯迅所批判的“看客”。這讓魯迅先生受到了巨大的刺激,他想:“我學醫(yī),可以把有病的機體治療好了,但治療好了有什么用呢?還是要像豬狗一樣被殺掉,即便殺不掉也會變成麻木的看客?!彼械脚c其救治人的肉體,不如救治人的靈魂,所以發(fā)誓要棄醫(yī)從文。莫言我為什么寫作——莫言1為一天三頓吃餃子的幸福生活而寫作2為寫出跟別人不一樣的小說而寫作3為證實自己而寫作4為農民和技巧試驗而寫作5沿著魯迅開辟的道路向前探索余華余華
干了五年拔牙,生命最好的五年現(xiàn)在回
憶起來,全是張開的嘴巴?!竟P下的風景比嘴巴里的風景好】
寫作可以使我的人生變得更加完整。
自己有兩條人生道路,一條是虛構的,越來越寬廣豐富,一條是現(xiàn)實的,人生道路越來越單調。生活中有很多不能表達出來的欲望可以在寫作中實現(xiàn),因此覺得寫作有助于身心健康。這是我寫了20年的體會?!緦懽髫S富了人生,拓展了人生】
我不知道‘戕’字怎么念”【讀書少,識字少,但只要快樂的去思考,去寫作,一定會得到不一樣的寫作的快樂】世界如此吸引人的并不是我們總是一致,而是總是不一致,各有各的想法,這才是世界可愛的地方。
“王蒙小看我了”
“王蒙小心翼翼地給我打電話,說讀書上有一篇寫布爾加科夫的文章,作者和你同名同姓,你知道嗎?我說沒錯就是我寫的,他說你還會寫這種文章?他真是小看我了。這文章誰不會寫?”人就是這樣,所有人都說你做得不好,最后你就沒信心了,哪怕你做得不好,多夸獎點,你也覺得自己做得很好。后來遇到張賢亮,他也說我真不敢相信文章是你寫的?!緦懽鞯玫娇鞓?,寫作證明著自己】人為什么要寫作?——史鐵生
最簡要的回答就是:為了不至于自殺。人之為人在于多一個毛病,除了活著還得知道究竟活的什么勁兒。種田做工吃飯乃是為活著提供物質保證,沒有了就餓死凍死;寫作便是要為活著找到可靠的理由,找不到就難免自殺或還不如自殺。
人不但要活著,還要活的明白,
寫作讓我們活的更明白。人為什么要寫作?——史鐵生
文學的根是人類與生俱來的困境,面對困境,文學比其他所有學科都敏感。文學不僅用著觀察,更用著思考,不僅看重可行的實際,還看重似乎不可能的愿望。它不同于哲學的明晰,不同于科學的嚴謹,不同于法律的現(xiàn)實【所以感情不承認法律,而法律也不承認情感】,不同于宗教的滿【所以叛逆常是其特色】,不同于政治和經濟的立竿見影【所以它的社會效益潛移默化】,所以它也不同于教育和宣傳。
史鐵生還用自己的敏感的心靈解讀波德萊爾的一句話:“詩不是為了真理而是為了它自己。”這話有四個意思,其一人類面臨的困境,永遠比人能總結出的真理要多,二是文學把偵察困境的艱險留給自己,把總結真理的光榮讓給別人。三一旦真理出現(xiàn),探索又向著新的困境,只有在模糊不清的憂郁和不幸中,藝術才顯示著它不屈的美。四絕不是說詩不是通向真理。
【真實的寫作是勇敢的面對人生、人類的困境,探索和尋找真理】詩是為了它自己
法國象征派詩歌的先驅《惡之花》
【但這條路又是十分艱難的】
羅素說:“凡是值得思考的事情,沒有不是被人思考過的?!笔疯F生也對這句話有深刻的解讀。
其一人類的困境像人類一樣古老,并將隨人類一同長久。
二是若不面對這個困境重新思考,便不會懂得古人思考的到底是什么。
三是古人思考遺留下來的謎團,要求今人繼續(xù)思考,困境是古老的,思考應該有嶄新的。
【太陽底下沒有什么新鮮事兒】羅素潘新和言語創(chuàng)造欲和言語上的自我實現(xiàn),使人所以為人。存在的言說,是人確證?!诵潞汀堆哉Z表現(xiàn)與存在》
“人本能得具有言語的需要,言語需要是人的最本質的需要,是生存發(fā)展的最基本的需要,也是人的自我實現(xiàn)的存在性需要。這就是人本論符號生命意識,或徑稱言語生命意識:言語活動是人的基本的生命沖動和存在方式?!薄诵潞团诵潞屯鈬骷?/p>
英國作家毛姆:“世界只能靠美來拯救。”而寫作就是創(chuàng)造美,那么,這句話是否可以換成寫作可以拯救世界呢?
法國作家讓·馬拉凱偌曼·梅勒:“寫作對于我,是覓求真理的唯一方式?!?/p>
語言是存在的家。人活在自己的語言中,人在說話,話在說人。——海德格爾。
伽達默爾:人首先不是使用語言去描述世界的,而是世界體現(xiàn)在語言中,在語言中蘊含人類的各種世界觀念和文化建構。
我為什么要寫作——喬治·奧威爾我為什么要寫作——喬治·奧威爾
五六歲的時候,我就知道了我在長大以后要當一個作家。在大約十七到二十四歲之間,我曾經想放棄這個念頭,但是我心里很明白:我這么做有違我的天性,或遲或早,我會安下心來寫作的。
寫作快樂而輕松【天才型】四大動機
1.純粹的個人主義。期盼以聰慧著稱、為世人津津樂道、青史留名、在小時候瞧不起你的大人面前揚眉吐氣,等等等等。不承認這是一個強烈的寫作動機,甚至不承認這是寫作動機之一,無異于自欺欺人。2.美學熱忱。感知外部世界的曼妙,或者換言之,感知文字和它們的正確排列的曼妙。享受音節(jié)碰撞連綴帶來的愉悅,享受好的作品——散文的穩(wěn)健、小說的韻律——帶來的愉悅。希望與世人分享諸如此類的個人體驗,這是值得珍視、不應被忽略的想法。
3.歷史責任感??释辞鍤v史的原貌,渴望挖掘真相并忠實記錄,以為后人鏡鑒。
4.政治目的。這里指的是最廣義的“政治”。期望推動世界向某個確定的方向發(fā)展,期望轉變其他人的觀念,
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