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文檔簡介

2023-2023學(xué)年第一學(xué)期五年級語文期末考試卷

學(xué)校班級姓名考號一

一、語言積累及運用。(44分)

一、拼音百花園。(12分)

1、看拼音,然后工整地把詞語寫下來。(8分)

piαob6gueleXidnyizhendingjiδtiδ

()()()()

qi6ngd?ogeojieti?ow?ngHng16ngtlteu

()()()()

2、讀句子,寫出帶有拼音的句子。(4分)

(1)那位年輕的父親最終在一片瓦()堆下找到了自己的孩子。

(2)母親還是一如既往地鼓()我。

(3)我有個慈愛的母親,我還有個嚴(yán)()的父親。

(4)圓明園不但建筑宏偉,還保藏著最寶貴的()史文物。

二、詞語大本營。Q8分)

1、比一比,然后組詞。(8分)

檐()衰()馴()繹()

瞻()哀()訓(xùn)()譯()

2、將下列詞語補充完整,再從中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號里。(7分)

驚心動()力()狂瀾()不遲疑

再接再()夜以()日不容爭()

句子:經(jīng)過他()地工作,最終取得了令人矚目的成就,希望他能()o

3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號里。(3分)

即使.....也......不是.......而是......雖然.......但是.....

(1)從他的眼睛里表示出來的()生氣,()悲傷。

(2)()鯨的體形像魚,()它不屬于魚類。

(3)()困難再多,他()會完成這項任務(wù)。

三、句子萬花筒。(7分)

1、愛親者,不敢惡于人;0

2、,萬事功到自然成。

3、悠悠天宇曠,o

4、甲骨文是時代刻在龍骨上的文字。傳聞是創(chuàng)建了文字。

5、小明下決心改掉馬虎的缺點,可是沒過多長時間,就〃〃了。(寫一

句歇后語)

6、我們細心地愛護地球的生態(tài)環(huán)境。地球會更好地造福于我們的子孫后代。(用一個恰當(dāng)?shù)?/p>

關(guān)聯(lián)詞練成一句話。)

7、還有什么別的話比這句最簡潔的話更能表達我此時的全部感情呢?(改成陳述句)

四、默寫本學(xué)期學(xué)過的你最喜愛的一首古詩,并按要求填空。(7分)

這首詩的作者是朝的,我喜愛它的緣由是0

其次部分:快樂閱讀,歡樂做題。(共26分)

一、課內(nèi)閱讀:閱讀《地震中的父與子》片段,回答問題。(共8分)

就在他挖掘的時候,不斷有孩子的父母急匆忙地趕來??吹竭@片廢墟,他們痛哭并大

喊:"我的兒子我的女兒!〃哭喊過后,便無望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:

“太晚了,沒有希望了?!边@位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:"誰情愿幫助我?"沒

有人給他確定的回答,他便埋頭接著挖。

消防隊長攔住他:〃太危急了,隨時可能發(fā)生大爆炸,請你離開?!?/p>

這位父親問:"你是不是來幫助我?”

警察走過來:"你很難受,我能理解,可這樣做,對你自己,對他人都有危急,立刻回家

吧?!?/p>

“你是不是來幫助我?"

人們搖頭嘆息著走開了,都認為這位父親因為失去孩子過于哀思,精神失常了。

然而這位父親心中只有一個念頭:”兒子在等著我!”

他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿

血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時,他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲

音:〃爸爸,是你嗎?"

是兒子的聲音父親大喊阿曼達我的兒子

1、給文章的最終一段加上標(biāo)點符號。(2分)

2、”失〃的意思有:

①失掉;過失;②沒有把握??;③找不著;④變更常態(tài);⑤沒有達到目的。

文中有兩個帶點的〃失”字,第一個取意思(),其次個取意思()o(2分)

3、用”〃畫出描寫父親外貌的句子。你從父親的外貌描寫中體會到了什么?

(2分)

4、讀一讀文中畫〃”的句子,為什么不干脆寫挖了36小時?(2癡)

二、課外閱讀。(18分)

傘的故事

望見傘,我便想起了母親,心里涌起了一種暖和的感覺.....

小時候,我們村里沒有學(xué)校,要跑到八里的鎮(zhèn)上去上學(xué),路途遠,最怕遇上雨天。冷不

丁半路上下了大雨,便被澆成了〃落湯雞〃。

那時候,我多么盼望有一把傘呀!

有一回,放學(xué)的路上,我又淋了雨?;氐郊揖筒〉沽耍ㄉ頍脻L燙滾燙的。娘摸著我

的頭,眼圈兒便紅了,那時我小,不懂事,竟不能tlIidng娘的難處,卻說:”要有把傘

就好了,咱買一把吧!”

娘深思良久,最終一字一句地說:"買,咱買一把。”

聽了娘的話,我半信半疑,那年月家里的生活里非常jiɑnnen,她哪能有錢給我買傘

呢?可是,我知道娘的脾氣,對孩子從來都是說一句是一句的。

這天晚上,她早早地上織布機,腳一蹬,手一搬,"唯里唯當(dāng)",滿屋里便都是機聲了,

這一夜我枕著機聲入夢。一早醒來,機聲還在響,啊,娘織了一夜布。我靜靜地走到娘跟前,

ehendeu喊了一聲:"娘!"娘用熬紅的眼睛看著我,不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出,

激烈地說:"你別再熬夜了,我不要傘了!〃娘()說:"傻孩子,傘,咱還

是要買的,娘多熬幾夜就有了……”

最終有一天,娘割了布,從集市上賣布回來,娘一臉喜氣。見了我馬上打開了包袱

()說:〃去吧,你要的傘!〃啊,傘!我驚叫著,從娘手里接過傘來。這是一

把八角黃油布傘。我撐開,合上,再撐開,再合上,舉起來,擰動傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。

欣喜之余,我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水.....

從今,一把黃油布傘伴隨我,從初中上升中,讀高校,始終到參與工作。慢慢地這把黃

油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘仿佛母親就在我身邊,使我忘不了母親和

母親對我的愛。

1、把文中拼音的詞語寫在括號里面。()()()(3分)

2、按要求填空。(2分)

熬夜的〃熬”用部首查字法,先查()部,再查()畫。

字典里的說明:

①久煮;②忍受,耐苦支持,在這里應(yīng)選()o

3、在文中的()中填上說話的提示語,使人動作,神態(tài)、心理更詳細。(2分)

4、”她哪有錢給我買傘呢?”這句話的意思()(2分)

5、揣摩人物心理。(6分)

①娘深思良久,最終一字一句地說:"買,咱買一把?!?/p>

娘深思時想:

②娘用熬紅的眼睛看著我,不自然地笑了笑。

娘當(dāng)時想:

③我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水.....

我當(dāng)時想:

6、文中的情深深地感動著我們,讀到哪處時最感動呢?你是怎么想的呢?(3分)

第三部分:作文(30分)

提示與要求:

習(xí)作是心靈的傾訴,思緒的放飛。請你先看清要求,再動筆。從下面兩個作文題中任選

一k個寫一k篇作文。(30分)

1、讀了這篇課外閱讀,你確定有了自己的體會或感受吧,請你結(jié)合短文,聯(lián)系自己的生活實

際寫一篇讀后感,題目自擬。

2、我們生活的這個世界因為有愛而漂亮,也因為有愛而精彩。假如你是一個有愛心的孩子,

確定能夠發(fā)覺自己身邊那許很多多關(guān)于愛的故事,猶如學(xué)之間的友愛,師生之間的關(guān)愛,父

母對你的疼愛。請你以愛的故事為主題,寫一篇作文,題目自擬,字?jǐn)?shù)400字左右。

這個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,當(dāng)你完成試卷的時候,確定非常興奮。不過要想取得好成

果,仔細檢查可不能遺忘呀!

小學(xué)語文五年級上冊期末測試卷(樣題)參考答案

一、語言積累及運用。(44分)

一、拼音百花園。(12分)

1、看拼音,然后工整地把詞語寫下來。(8分)

遲疑、漂泊、過濾、嫌疑、強盜、遠眺、玲瓏剔透、斬釘截鐵

2、讀句子,寫出帶有拼音"li”的句子。(4分)

礫、勵、厲、歷

二、詞語大本營。(20分)

1、比一比,然后組詞。(8分)

檐(屋檐)衰(蒼老)馴(馴良)繹(川流不息)

瞻(瞻仰)哀(哀傷)訓(xùn)(訓(xùn)練)譯(翻譯)

2、將下列詞語補充完整,再從中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號里。(7分)

驚心動(魄)力(挽)狂瀾(毫)不遲疑

再接再(厲)夜以(繼)日不容爭(辯)

句子:經(jīng)過他(夜以繼日)地工作,最終取得了令人矚目的成就,希望他能(再接再厲)。

3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號里。(3分)

(1)不是.....而是......

(2)雖然....

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