成人高等學(xué)校專升本招生全國統(tǒng)一考試英語真題集

2016年成人高等學(xué)校專升本招生全國統(tǒng)一考試英語主編：李金山第一局部：語音知識一、考試大綱考生應(yīng)能掌握以下語音規(guī)那么:1.元音字母在單詞中的讀音2.輔音字母在單詞中的讀音3.常見字母組合的讀音二、考試形式共5個小題,每題1分,共5分。要求從所給的四個單詞的劃線局部中選出一個與其他三個讀音不同的選項?？荚噧?nèi)容、題量、計分和時間安排如下：表1.1語音知識內(nèi)容、題量、計分和時間題號內(nèi)容題量計分參考時間〔分鐘〕一語音55〔約3%〕3三、大綱樣題I.Phonetics(5points)Directions:Ineachofthefollowinggroupsofwords,therearefourunderlinedlettersorlettercombinationsmarkedA,B,CandD,Comparetheunderlinedpartsandidentifytheonethatisdifferentfromtheothersinpronunciation.MarkyouranswerbyblackeningthecorrespondingletterontheAnswerSheet.()1.A.fieldB.beliefC.quietD.chief()2.A.doubtB.roughC.enoughD.double()3.A.punishB.runningC.brushD.business()4.A.plainB.saidC.mainD.brain()5.A.uniteB.unionC.unfairD.universe參考答案1.C2.A3.D4.B5.C四、命題規(guī)律從歷年的成人專升本“語音知識”題看:1.考查單個字母在單詞中的發(fā)音比重較小,更多的是考查字母組合的發(fā)音。一般情況下:1-2個題考查元音字母,1-2個題考查元音字母組合,1個題考查輔音字母,1-2個題考查輔音字母組合。2.一道題中有時不僅考查同一個字母組合的發(fā)音,也會考查不同字母組合的發(fā)音。3.考查讀音的詞匯都是考試大綱要求的詞匯。4.局部單詞的讀音反復(fù)考查。如:daughter(2002、2008),kick(2002、2005),laughter(2002、2008),nowhere(2006、2010),package(2004、2010),silver(2002、2005),source(2003、2009)等。元音字母規(guī)律1考查元音字母a的讀音表1.2元音字母a字母音節(jié)類型或在詞中的位置讀音例詞a在重讀開音節(jié)中[ei]safety(2002),strange(2002),table(2002),cable(2004),grateful(2011)在重讀閉音節(jié)中[?]back(2002),grammar(2004),damage(2004),package(2004、2010),palace(2010),pattern(2010),grand(2011),gravity(2011),gratitude(2011)在w或wh后[?:]water(2008)在非重讀音節(jié)中[?]parade(2010)在ge或te前非重讀時[i]percentage(2014),village(2014),passage(2014)驗證規(guī)律()1.A.backB.safetyC.tableD.strange(2002年成考試題)()2.A.grammarB.damageC.cableD.package(2004年成考試題)()3.A.waterB.porterC.daughterD.laughter(2008年成考試題)()4.A.patternB.packageC.palaceD.parade(2010年成考試題)()5.A.grandB.gravityC.gratitudeD.grateful(2011年成考試題)()6.A.percentageB.stageC.villageD.passage(2014年成考試題)參考答案1.A選項A劃線局部讀[?],其他選項的劃線局部讀[ei]。2.C選項C劃線局部讀[ei],其他選項的劃線局部讀[?]。3.D選項D劃線局部讀[a:],其他選項的劃線局部讀[?:]。4.D選項D劃線局部讀[?],其他選項的劃線局部讀[?]。5.D選項D劃線局部讀[ei],其他選項的劃線局部讀[?]。6.B選項B畫線字母讀[ei],其他選項的畫線字母讀[i]。規(guī)律2考查元音字母e的讀音表1.3元音字母e字母音節(jié)類型或在詞中的位置讀音例詞e在非重讀音節(jié)中[i]express(2002),honest(2008),harvest(2008),forest〔2008〕在單音節(jié)或重讀音節(jié)中[e]extra(2002),expert(2002),export(2002),chest(2008)驗證規(guī)律()1.A.expressB.extraC.expertD.export(2002年成考試題)()2.A.honestB.chestC.harvestD.forest(2008年成考試題)參考答案1.A選項A劃線局部讀[i],其他選項的劃線局部讀[e]。2.B選項B劃線局部讀[e],其他選項的劃線局部讀[i]。規(guī)律3考查元音字母i的讀音表1.4元音字母i字母音節(jié)類型或在詞中的位置讀音例詞i在重讀音節(jié)或非重讀音節(jié)中[ai]ripen(2012)在詞首、非重讀、重讀音節(jié)、閉音節(jié)時[i]kick(2002、2005),resist(2002)silver(2002、2005),inch(2005),riddle(2012),privilege(2012),primitive(2012)在局部非重讀音節(jié)中[?]April(2002、2005)驗證規(guī)律()1.A.kickB.resistC.silverD.April(2002年成考試題)()2.A.kickB.AprilC.silverD.inch(2005年成考試題)()3.A.riddleB.ripenC.privilegeD.primitive(2012年成考試題)參考答案1.D選項D劃線局部讀[?],其他選項的劃線局部讀[i]。2.B選項B劃線局部讀[?],其他選項的劃線局部讀[i]。3.B選項B劃線局部讀[ai],其他選項的劃線局部讀[i]。規(guī)律4考查元音字母o的讀音表1.5元音字母o字母音節(jié)類型或在詞中的位置讀音例詞o在重讀音節(jié)中[?]common(2006),comment(2006)communist(2006)在非重讀音節(jié)中[?]command(2006),consume(2007)contain(2007),confess(2007)在字母v,m,n,th前時[?]come(2013),some(2013),love(2013)在字母l或m后[u:]move(2013、2014)在開音節(jié)、在字母l前、在重讀音節(jié)中、在非重讀音節(jié)中[?u]hope(2014),zone(2014),joke(2014)驗證規(guī)律()1.A.commandB.commonC.commentD.communist(2006年成考試題)()2.A.consumeB.containC.confessD.concept(2007年成考試題)()3.A.comeB.someC.moveD.love(2013年成考試題)()4.A.hopeB.moveC.zoneD.joke(2014年成考試題)參考答案1.A選項A劃線局部讀[?],其他選項的劃線局部讀[?]。2.D選項D劃線局部讀[?],其他選項的劃線局部讀[?]。3.C選項C劃線局部讀[u:],其他選項的劃線局部讀[?]。4.B選項B劃線局部讀[u:],其他選項的劃線局部讀[?u]。規(guī)律5考查元音字母u的讀音表1.6元音字母u字母音節(jié)類型或在詞中的位置讀音例詞u在重讀音節(jié)中[u?]rural(2015)u在單音節(jié)、重讀音節(jié)、非重讀音節(jié)或在字母n前為詞首[?]customer(2009),culture(2009),currency(2009),ugly(2015),product(2015),uncle(2015)在單音節(jié)和重讀音節(jié)中，非重讀音節(jié)中[u]cushion(2009)驗證規(guī)律()1.A.customerB.cushionC.cultureD.currency(2009年成考試題)()2.A.ruralB.uglyC.productD.uncle(2015年成考試題)參考答案1.B選項B劃線局部讀[u],其他選項的劃線局部讀[?]。2.A選項A劃線局部讀[u?],其他選項的劃線局部讀[?]。第二節(jié)元音字母組合規(guī)律6考查元音字母a+其他字母的讀音表1.7元音字母a+其他字母字母組合音節(jié)類型或在詞中的位置讀音例詞ai在單音節(jié)或重讀音節(jié)中[ei]entertain(2003),obtain(2003)contain(2003)不發(fā)音certain(2003)an[??]anxious(2002),angry(2002)angle(2002)[ɑ:n]answer(2002)ar在單音節(jié)重讀音節(jié)或復(fù)合詞中，個別非重讀音節(jié)中[ɑ:]particle(2006),partner(2006)partial(2006)在非重讀音節(jié)中[?]particular(2006)au在單音節(jié)或重讀音節(jié)中[ɑ:]laughter(2008)ay在非重讀音節(jié)中[ei]subway(2010),relay(2010)are在單音節(jié)或重讀音節(jié)中[??]rare(2002),square(2002),care(2002),declare(2010)[ɑ:]are(2002)aire[??]millionaire(2010)augh在t字母之前[?:]taught(2002),caught(2002),daughter(2002、2008)[ɑ:f]laughter(2002)驗證規(guī)律()1.A.rareB.squareC.careD.are(2002年成考試題)()2.A.taughtB.caughtC.laughterD.daughter(2002年成考試題)()3.A.anxiousB.answerC.angryD.angle(2002年成考試題)()4.A.entertainB.obtainC.certainD.contain(2003年成考試題)()5.A.particleB.partnerC.partialD.particular(2006年成考試題)()6.A.waterB.porterC.daughterD.laughter(2008年成考試題)()7.A.nowhereB.nuclearC.declareD.millionaire(2010年成考試題)()8.A.subwayB.relayC.surveyD.turkey(2010年成考試題)參考答案1.D選項D劃線局部讀[ɑ:]。其他選項的劃線局部讀[??]。2.C選項C劃線局部讀[ɑ:]。其他選項的劃線局部讀[?:]。3.C選項B劃線局部讀[ɑ:n]。其他選項的劃線局部讀[??]。4.C選項C劃線局部不發(fā)音。其他選項的劃線局部讀[ei]。5.D選項D劃線局部讀[?]。其他選項的劃線局部讀[ɑ:]。6.D選項D劃線局部讀[ɑ:]。其他選項的劃線局部讀[?:]。7.B選項B劃線局部讀[i?]。其他選項的劃線局部讀[??]。8.D選項D劃線局部讀[i]。其他選項的劃線局部讀[ei]。規(guī)律7考查元音字母e+其他字母的讀音表1.8元音字母e+其他字母字母組合音節(jié)類型或在詞中的位置讀音例詞ea在單音節(jié)或重讀音節(jié)中[i:]wheat(2002),meat(2002),neatly(2002),steal(2003、2013),meat(2013),cream(2013),heat(2015)在單音節(jié)或重讀音節(jié)中[e]sweat(2002),spread(2003),steady(2003),threaten(2003),threat(2010),thread(2010),treasure(2010),dead(2013),feather(2015),deadline(2015),measure(2015)在重讀音節(jié)和單音節(jié)中[i?]theater(2010)ee在重讀音節(jié)中[i:]deed(2005),beef(2005),seed(2005)在非重讀音節(jié)中[i]coffee(2005)el[l]channel(2003),label(2003)travel(2003)[el]personnel(2003)ey在單音節(jié)或重讀音節(jié)中[ei]survey(2010)在非重讀音節(jié)中[i]turkey(2010)ear在單音節(jié)或重讀音節(jié)中[i?]near(2005),hear(2005),beard(2005),nuclear(2010)在單音節(jié)中[??]pear(2005)ere在單音節(jié)或重讀音節(jié)中[i?]here(2006),mere(2006),sincere(2006)在副詞或連詞中[??]nowhere(2006、2010)eigh[ei]weight(2002),eight(2002)neighbor(2002)[ai]height(2002)驗證規(guī)律()1.A.sweatB.wheatC.meatD.neatly(2002年成考試題)()2.A.weightB.eightC.heightD.neighbor(2002年成考試題)()3.A.spreadB.steadyC.stealD.threaten(2003年成考試題)()4.A.channelB.personnelC.labelD.travel(2003年成考試題)()5.A.nearB.hearC.pearD.beard(2005年成考試題)()6.A.coffeeB.deedC.beefD.seed(2005年成考試題)()7.A.hereB.mereC.nowhereD.sincere(2006年成考試題)()8.A.nowhereB.nuclearC.declareD.millionaire(2010年成考試題)()9.A.subwayB.relayC.surveyD.turkey(2010年成考試題)()10.A.theaterB.threatC.threadD.treasure(2010年成考試題)()11.A.meatB.deadC.creamD.steal(2013年成考試題)()12.A.heatB.featherC.deadlineD.measure(2015年成考試題)參考答案1.A選項A的劃線局部讀[e]。其他選項的劃線局部讀[i:]。2.C選項C的劃線局部讀[ai]。其他選項的劃線局部讀[ei]。3.C選項C的劃線局部讀[i:]。其他選項的劃線局部讀[e]。4.B選項B的劃線局部讀[el]。其他選項的劃線局部讀[l]。5.C選項C的劃線局部讀[??]。其他選項的劃線局部讀[i?]。6.A選項A的劃線局部讀[i]。其他選項的劃線局部讀[i:]。7.C選項C的劃線局部讀[??]。其他選項的劃線局部讀[i?]。8.B選項B的劃線局部讀[i?]。其他選項的劃線局部讀[??]。9.D選項D的劃線局部讀[i]。其他選項的劃線局部讀[ei]。10.A選項A的劃線局部讀[i?]。其他選項的劃線局部讀[e]。11.B選項B的劃線局部讀[e]。其他選項的劃線局部讀[i:]。12.A選項A的劃線局部讀[i:]。其他選項的劃線局部讀[e]。規(guī)律8考查元音字母i+其他字母的讀音表1.9元音字母i+其他字母字母組合音節(jié)類型或在詞中的位置讀音例詞ie在閉音節(jié)和不發(fā)音的e結(jié)尾的單詞中[i:]yield(2009)在重讀音節(jié)中[ai?]quiet(2009),society(2009),diet(2009)驗證規(guī)律()1.A.quietB.societyC.yieldD.diet(2009年成考試題)參考答案1.C選項C的劃線局部讀[i:]。其他選項的劃線局部讀[ai?]。規(guī)律9考查元音字母0+其他字母的讀音表1.10元音字母o+其他字母字母組合音節(jié)類型或在詞中的位置讀音例詞oa在閉音節(jié)中[?u]coach〔2012〕，float〔2012〕，throat〔2012〕在重讀音節(jié)中[?:]broad〔2012〕oo在單音節(jié)或重讀音節(jié)中[u:]shoot(2003),roof(2003),tool〔2003〕在單音節(jié)中[?]blood〔2003〕or在非重讀音節(jié)中[?:]porter〔2008〕ou在閉音節(jié)、重讀音節(jié)或非重讀音節(jié)中[au]house〔2004〕，found(2020),doubt(2010),southwest(2010)在單音節(jié)、重讀音節(jié)或在字母gh前[?]trouble〔2004〕，touch〔2004〕，young〔2004〕，double〔2010〕oun在單音節(jié)、重讀音節(jié)或在字母gh前[?n]countryside〔2003〕在閉音節(jié)、重讀音節(jié)或非重讀音節(jié)中[aun]encounter(2003),fountain(2003)background(2003)our在單音節(jié)中[?:]four(2003),course(2003),source(2003、2009),pour〔2003),fourteen(2009),yours(2009)在單音節(jié)或重讀音節(jié)中[u?]tournament〔2009〕ough在字母t之前[?:]bought(2005),ought(2005),thought(2005)在詞尾[?u]though(2005)ow驗證規(guī)律()1.A.shootB.bloodC.roofD.tool〔2003〕()2.A.fourB.courseC.sourceD.pour〔2003〕()3.A.encounterB.fountainC.backgroundD.countryside(2003)()4.A.troubleB.touchC.youngD.house〔2004〕()5.A.boughtB.oughtC.thoughtD.though〔2005〕()6.A.waterB.porterC.daughterD.laughter〔2008〕()7.A.fourteenB.sourceC.yoursD.tournament〔2009〕()8.A.doubleB.foundC.doubtD.southwest〔2010〕()9.A.coachB.floatC.broadD.throat〔2012〕()10.A.nowB.howC.allowD.window(2013)()11.A.flowerB.howC.showerD.slow(2015)參考答案1.B選項B的劃線局部讀[?]。其他選項的劃線局部讀[u:]。2./命題錯誤，發(fā)音相同。四個選項的劃線局部都讀[?:]。3.D選項D的劃線局部讀[?n]。其他選項的劃線局部讀[aun]。4.D選項D的劃線局部讀[au]。其他選項的劃線局部讀[?]。5.D選項D的劃線局部讀[?u]。其他選項的劃線局部讀[?:]。6.D選項D劃線局部讀[ɑ:]。其他選項的劃線局部讀[?:]。7.D選項D的劃線局部讀[u?]。其他選項的劃線局部讀[?:]。8.A選項A的劃線局部讀[?]。其他選項的劃線局部讀[au]。9.C選項C的劃線局部讀[?:]。其他選項的劃線局部讀[?u]。10.D11.D選項D的劃線局部讀[?u]。其他選項的劃線局部讀[au]。規(guī)律10考查元音字母u+其他字母的讀音表1.11元音字母u+其他字母字母組合音節(jié)類型或在詞中的位置讀音例詞ue在非重讀音節(jié)和單音節(jié)中[ju:]continue(2004),due(2004),value〔2004〕在單音節(jié)中[u:]true(2004〕ui在非重讀音節(jié)中[i]guilt(2011),build(2011),guitar(2011)在開音節(jié)和重讀音節(jié)中[ai]guide(2011)驗證規(guī)律()1.A.continueB.trueC.dueD.value〔2004〕()2.A.guiltB.buildC.guideD.guitar〔2011〕參考答案1.B選項B的劃線局部讀[u:]。其他選項的劃線局部讀[ju:]。2.C選項C的劃線局部讀[ai]。其他選項的劃線局部讀[i]。第二局部:語法與詞匯一、考試大綱考生應(yīng)掌握約3800個英語單詞的根本用法和相應(yīng)的常用詞組?？忌鷳?yīng)掌握以下根本語法規(guī)那么:(一)詞法1.名詞2.冠詞3.代詞4.數(shù)詞5.形容詞6.副詞7.介詞8.動詞9.連詞10.感慨詞(二)句法1.根本句型2.句子按用途分類(1)陳述句(2)疑問句(3)祈使句(4)感慨句3.句子按結(jié)構(gòu)分類(1)簡單句(2)并列句(3)復(fù)合句(三)構(gòu)詞法1.派生法2.合成法3.轉(zhuǎn)換法二、考試形式共15小題,每題1分,共15分。每題留有空白處,要求考生從所給的四個選項中選出一個最正確答案填入空白處,使句子符合語法規(guī)那么,意思完整?？荚噧?nèi)容、題量、計分和時間安排如下:表1.1短文寫作內(nèi)容、題量、計分和時間題號內(nèi)容題量計分參考時間(分鐘)II語法與詞匯1515(約10%)7三、大綱樣題1.SincearrivinginNewYork,Thomas______over15jobinterviews.A.hasB.hadC.hashadD.ishaving2.Youaresayingthateveryoneshouldbeequal,andthisis_____theydisagree.A.howB.whichC.thatD.where3.Thesandwiches______byyourmotherwereverydelicious.A.makeB.makingC.madeD.weremade4.ThedoctoraskedBobtoquit_____becauseofhishealth.A.smokeB.smokesC.smokingD.tosmoke5.Thisbrandofcomputeris______moreexpensivethanIexpected.A.plentyB.alotC.plentyofD.alotof6.Thissounddoesn’t______inChinese,soit’sdifficultforthestudentstopronounce.A.happenB.occurC.comeaboutD.takeplace7.Youmayborrowthisdictionary_____youkeepitclean.A.aslongasB.sofarasC.incaseD.evenif8.NormallyDr.Mackenzieisrather_____,butsometimeshetalksfreelyabouthimself.A.sociableB.reservedC.opensD.ignorant9.Mr.Smithreceivestheorderthathe_____thedocumentstothenewproductmeetingforfurtherdiscussion.A.bringB.bringsC.willbringD.hasbrought10.Mostoftheathleteshavecometounderstand:whatmatters____notwinningbutparticipating.A.isB.areC.wasD.were11.WhenMr.Kentuckyfellill,hissontook____thebusinessfromhim.A.toB.inC.afterD.over12.Icannotfindmyumbrella,Imusthave_____itonthebusyesterday.A.lostB.leftC.forgottenD.neglected13.Bytheyear2100,manydifferentmeansoftransportation______.A.willdevelopB.willhavedevelopedC.willbedevelopingD.willhavebeendeveloped14.－Whatdidyoudolastweekend?－_____wentonapicnic.A.I,TomandJohnB.Tom,JohnandIC.Tom,JohnandmeD.Tom,IandJohn15.Chinahasbeenfollowingtheforeignpolicytodeveloprelationswithothercountriesonthe___ofthefiveprinciplesofpeacefulco-existence.A.basisB.baseC.accountD.foundation參考答案1.C此題考查句法。句子開頭為Since,因此主句動詞應(yīng)使用現(xiàn)在完成時態(tài),應(yīng)選C為答案。當(dāng)句中出現(xiàn)以下單詞或詞組時,句子也要求使用完成時態(tài),如:lately、recently、bytheendofthisyear及fortwomonths等。2.D此題考查where的使用方法。依據(jù)題意,這里的where為連接副詞,意思為“在------的地方”或“------的地方”。thisiswheretheydisagree的意思為“他們就是在這里有分歧”。防止使用which,which為關(guān)系代詞,通常做主語或賓語。應(yīng)選D為答案。3.C此題考查句法。通過分析可發(fā)現(xiàn),句子有自己的主語和謂語,______byyourmother應(yīng)為Thesandwiches的修飾局部。動詞的現(xiàn)在分詞或過去分詞都可引導(dǎo)短語作修飾語,但要依據(jù)句子的內(nèi)容選擇語態(tài)。此處表示被動,應(yīng)選C為答案。填充后句子也可理解成是“Thesandwicheswhichweremadebyyourmother---”的一種簡化。4.C此題考查詞法。quit此處表示“停止,放棄”,后面需接動名詞,應(yīng)選C為答案。quitsmoking的意思為“戒煙”。5.B此題考查詞法。讀懂句子,判斷出填充處應(yīng)為修飾形容詞比擬級moreexpensive的詞。依據(jù)詞法,alot為副詞,?？梢耘c形容詞或副詞的比擬級連用,表示“------得多”,如Theyworkalotharder(他們工作努力得多了),HeisalotolderthanIam(他比我老得多),應(yīng)選B為答案。plentyof和alotof后應(yīng)接名詞。6.B此題考查句意理解和詞匯選擇。讀懂句子,觀察四個選項都有“發(fā)生”的意思。A.(偶然)發(fā)生;B.存在、被發(fā)現(xiàn);C.(難以防止的方式);D.發(fā)生、舉行。happen和comeabout的“發(fā)生”為偶然性的(并非永遠(yuǎn)的),是未能預(yù)見的。occur表示的“發(fā)生”往往是在人的知覺、心、腦中的呈現(xiàn),帶有一定的抽象性,如itneveroccurredtome---(我根本就沒有想過------)。takeplace的“發(fā)生”與事件相關(guān)。因此選B為答案。參考譯文:在中文里沒有(不存在)那個發(fā)音,所以學(xué)生們發(fā)那個音很困難。7.A此題考查句意和詞匯理解。aslongas的意思為“只要”,sofaras的意思“直到------為止”,incase的意思為“以防、以免”,evenif的意思為“即使”。依據(jù)題意,選A為答案。8.B此題考查句意和選詞。讀懂句子,特別應(yīng)關(guān)注butsometimeshetalksfreelyabouthimself(但他談?wù)撟约簳r經(jīng)常還是很隨便的)。區(qū)分詞義:sociable的意思為“友好的”,reserved的意思為“保守的”,open的意思為“直率的”,ignorant的意思為“愚昧的”,能與“很隨便的”形成反差的應(yīng)是“保守的”,應(yīng)選B為答案。9.A此題考查虛擬語氣用法。讀懂句子,關(guān)注其中的theorder一詞。在英語中,當(dāng)order在主句中做“命令”用時,從句應(yīng)使用虛擬語氣,如Themanagerorderedthattheworkbestartedatonce,Mr.Smithreceivetheorder---與Themanagerordered---表達(dá)的意思根本相同,應(yīng)選A為答案,此處省略了一個should。10.A此題考查句意和從句數(shù)的概念的理解。先看時態(tài),此處陳述事實,故用一般現(xiàn)在時。Whatmatters為主語從句,故動詞應(yīng)用單數(shù)形式,選A為答案。matter是不及物動詞,意思是“重要、要緊”。參考譯文:大多數(shù)運(yùn)發(fā)動都知道:重在參與。11.D此題考查固定詞組。takeover表示“接任、接管”,為常用動詞詞組,應(yīng)選D為答案。12.B此題考查句意理解、句法和邏輯分析。讀懂句子,注意上文中的cannotfind(找不到)must(一定是)。分析選項含義:lost(喪失了),left(忘記了),forgotten(忘記了),neglected(疏忽了)。此處是說“我一定把傘落在車上了”,應(yīng)選B為答案。musthavedone表示對過去事情的肯定推測。13.D此題考查句法。讀懂句子,注意句子前面的短語Bytheyear2100,表示將要使用將來完成時態(tài)。后判斷語態(tài),應(yīng)為被動語態(tài),應(yīng)選D為答案。14.B此題考查習(xí)慣用法。在英語句子中,當(dāng)I和其他詞作主語時,通常將I至于后面,如Mr.WangandI、myhusbandandI,應(yīng)選B為答案。15.A此題考查句意和詞匯理解。一般講,basis的意思為“依據(jù)”;base的意思較為具體,為“基地”;account可以和其他詞匯構(gòu)成詞組,如onaccountof,意思為“因為”;foundation的意思更為具體,為“地下基地”。填充處的意思應(yīng)為“根據(jù)、依據(jù)”,應(yīng)選A為答案。四、命題規(guī)律從歷年的成人專升本“語法與詞匯”題看:1.考查范圍如下:根底語法知識;語法知識的運(yùn)用;詞語的搭配和習(xí)慣用法;詞義的正確理解;交際用語。2.以上五個方面互相滲透、互相制約。第一節(jié)名詞規(guī)律1考查名詞的用法驗證規(guī)律1.Iaminno_______thiseveningtolistentohissillyjokes.A.moodB.feelingC.attitudeD.opinion(1996年成考試題)2.Mymotherhasboughta_______shoesforme.A.pairofnewB.newC.pieceofnewD.pairsof(1996年成考試題)3.Itwasdifficultforhimtobuygoodshoesbecausehehadsuchabig_______offeet.A.pairB.sizeC.coupleD.number(2002年成考試題)4.Thetailormadehimanew_______.A.clothesB.wearC.dressD.suit(2002年成考試題)5.Thereisnoeasy_______totheproblem.A.resultB.consequenceC.solutionD.reason(2003年成考試題)6.There’sbeena(n)_______abouttheweather.warningB.informationC.newsD.advice(2004年成考試題)7.DuringtheIceAges,mandevelopedtheuseoftools,andthisisawayofprotectinghimselfagainst_______.A.shortcomingsB.hazardsC.faultsD.conflicts(2004年成考試題)8.Johnwenttothe________tobuyapairofshoesyesterday.A.shoesstoreB.shoes’storeC.shoe’sstoreD.shoestore(2004年成考試題)9.Chinahasbeenfollowingtheforeignpolicytodeveloprelationswithothercountriesonthe_______ofthefiveprinciplesofpeacefulco-existence.A.basisB.baseC.accountD.foundation(2006年成考試題)10.Grandmatoldthestoryinaverysad_______andwewereallmoved.A.tuneB.tongueC.tonD.tone(2007年成考試題)11.－MayIhavethe_______ofdancingwithyou,Madame?－Yes,ofcourse.A.pleasureB.joyC.rightD.desire(2008年成考試題)12.Nocultureexistsin______.Itallcomesfromsomeplace.Ancientcustomsweremodernonetime.A.vacuumB.emptinessC.blankD.space(2009年成考試題)13.Heisnotastrangerforme.Ihavemethimonseveral______.A.situationsB.environmentsC.occasionsD.positions(2010年成考試題)14.Inourview,theroot____ofthecrimeproblemispovertyandunemployment.A.solutionB.reasonC.causeD.fact(2011年成考試題)15.－Doyoulikemynewshoes?Theywereonly￡15.－Wow!That’scheap,whata______!A.gainB.profitC.bargainD.win(2012年成考試題)16.－DoyouthinkJoshuaistherightpersonforthisjob?－Heiswell-groundedineconomictheory,butlacks______inproductionmanagement.A.devotionB.attitudeC.experienceD.energy(2013年成考試題)17.Sheneedsmorefriendsofherown_________.A.periodB.yearC.stageD.age(2014年成考試題)18.Myaunt’sbusinesshasbeendoingpoorly,butshe’shopingthather_________willchange.A.emotionB.luckC.dutyD.fame(2015年成考試題)參考答案1.A這道題考查的是具有不同含義的四個名詞。mood指‘‘心情、情緒’’,feeling指“感覺”,attitude指“態(tài)度”,opinion指“觀點”。根據(jù)題干,應(yīng)是“沒有心情”。2.A這里考查的是單位名詞。在英語中,鞋、襪子、褲子、眼鏡、手套等都需要用pair表示“雙、條、副”等。題干中已有了表示一雙的a,所以排除選項B和D。Piece表示量詞“塊、片、件”等,故排除C項。3.A此題考查句意理解、詞義。讀懂全句,注意feet一詞。選項中有可能選用的僅為pair和couple。pair的含義為“一雙”,apairof常與shoes/socks/glasses/eyes等連用,couple的含義為“一對/一雙”,acoupleof常與players/days等連用。依據(jù)習(xí)慣用法,選A。4.D.此題考查句型、詞義。讀懂全句,注意makesomebodysomething(名詞)和句中的him一詞,排除動詞wear。區(qū)分clothes,dress,和suit的不同含義:clothes的意思為“衣服”,表達(dá)為復(fù)數(shù)概念。dress一般的用法為adress,意思為女士(一身的)套裝。suit一般的用法為asuit,含義為男士〔一身的〕西裝。依據(jù)題意,選項D為答案。5.C此題考查詞義區(qū)分。讀懂全句,注意problem一詞,聯(lián)想與其通常搭配的動詞或名詞。英語中“問題的答案”可以是:ananswertothequestion,也可以是asolutiontotheproblem。應(yīng)選C。6.A此題考查句意推理、介詞用法。依據(jù)語法常識,首先應(yīng)排除B,因為information為不可數(shù)名詞,不能與冠詞a(an)搭配。依據(jù)題意,選A為答案,表達(dá)“已經(jīng)有了天氣的預(yù)警”的意思。7.B此題考查詞義區(qū)分。題意為:在冰川時期,人們開展了對工具的使用,這是人類保護(hù)自己免受________的一種方式。區(qū)分各選項詞義:A.shortcomings(缺點);B.hazards(危險);C.faults(缺陷/缺乏);D.conflicts(沖突)。依據(jù)題意,hazards(危險)符合題意,應(yīng)選B為答案。8.D此題考查習(xí)慣用法。依據(jù)題意可知此處要填寫“鞋店”一詞,英語中該表達(dá)為shoestore,因此選D為答案。9.A此題考查句意和詞匯理解。一般講,basis的意思為“依據(jù)”;base的意思較為具體,為“基地”;account可以和其他詞構(gòu)成詞組,如onaccountof,意思為“因為”;foundation的意思更為具體,為“地下根底”。填充處的意思應(yīng)為“根據(jù)、依據(jù)”,應(yīng)選A為答案。10.D考查名詞。這幾個詞拼寫有些相像,但意思截然不同。Tone語氣、音調(diào),tune曲調(diào)、曲子,tongue語言、口語,ton大量、許多。參考譯文:祖母用非常悲傷的語氣講故事,我們都被感動了。11.A口語慣用法。MayIhavethepleasureofdoingsomething?我可以請您------?表示請求。選項A是正確的。參考譯文:女士,我能請您跳個舞嗎?當(dāng)然可以。12.A這里考查的是詞義辨析。Vacuum真空、空虛,emptiness空、沒有、無聊,blank空白、空地,space空間、空地。根據(jù)題意,這里應(yīng)填寫意為真空、與外界無聯(lián)系的詞。選項A是正確的。參考譯文：沒有哪個文化存在于真空之中。它一定來源于什么地方。古時候的風(fēng)俗曾一度很現(xiàn)代。13.C考查詞的辨析。situation形勢、情況,environment環(huán)境,occasion場合、時機(jī),position位置、職位。第一句話跟這個人并不陌生,第二句可以推斷是在不同的場合見過這個人。選項C是正確的。參考譯文:他對我來說并不陌生。我在幾個場合都見過他。14.C此題考查詞意辨析。solution解決方法,reason原因,cause起因,fact事實。Reason和cause的區(qū)別是:前者解釋或說明事情發(fā)生的理由或原因;后者強(qiáng)調(diào)造成或?qū)е履呈掳l(fā)生的起因。根據(jù)題意,選項C是正確的。參考譯文:就我們看來,犯罪問題的根本原因是貧窮和失業(yè)。15.C此題考查詞意辨析。gain獲得,profit利潤、好處,bargain砍價、交易,win贏得、獲勝。原句是感慨句,感慨第一句說話者買的鞋太廉價了。Whatabargain!(真廉價!)是常用的口語。選項C是正確的。參考譯文:——你喜歡我的新鞋嗎?只花了15英鎊?！?太廉價了,真廉價。16.C考查名詞詞義辨析。devotion奉獻(xiàn),忠誠;attitude態(tài)度;experience經(jīng)驗,經(jīng)歷;energy精力。參考譯文:——你認(rèn)為約書亞是這份工作的適宜人選嗎?——他的經(jīng)濟(jì)理論知識很豐富,但在生產(chǎn)管理上還缺乏經(jīng)驗。17.D.考查固定搭配?！皁fone’sownage”是固定搭配,表示與某人同年齡段的,應(yīng)選D。period時期;year年;stage階段;age年齡。參考譯文:她需要更多的同齡朋友。18.B?？疾槊~詞義辨析。句意:我阿姨的生意一直不好,但她正期望著時來運(yùn)轉(zhuǎn)。emotion感情;luck命運(yùn),運(yùn)氣;duty職責(zé);fame名聲。第二節(jié)冠詞規(guī)律2考查冠詞的用法驗證規(guī)律1.Iwonderifthereis__________universityinyourhometown.A.theB./C.aD.an(2015年成考試題)參考答案1.C?？疾楣谠~的用法。句意:我想知道你的家鄉(xiāng)有大學(xué)嗎?此處university為可數(shù)名詞,且為第一次提到,所以應(yīng)用不定冠詞,又因為university的發(fā)音以輔音開頭,應(yīng)選用a,應(yīng)選C。第三節(jié)代詞規(guī)律3考查代詞的用法驗證規(guī)律1.______ofthemknewabouttheplanbecauseitwassecret.A.SomeB.AnyC.NooneD.None(2002年成考試題)2.______thosebooksdoyouwant?A.WhatareB.WhichofC.WhichareD.What(2002年成考試題)3.Theyhavetwoteams,and_____haveagoodchanceofwinning.A.allB.eitherC.bothD.each(2004年成考試題)4.Janeisn’tfeelingwelltoday.Idarenotdo___toupsether.A.anythingB.somethingC.nothingD.athing(2009年成考試題)5.WehadborrowedtwoVCDsbutdidn’thavetimetowatch_____ofthem.A.someB.eitherC.allD.neither(2010年成考試題)6.WeaskedbothJohnandJerry,but_________couldofferasatisfactoryexplanation.A.neitherB.eitherC.bothD.nor(2013年成考試題)參考答案1.D。此題考查代詞用法。讀懂全句,注意句中的ofthem(他們中)和itwassecret,推定出句子的語氣為否認(rèn)的。注意選項中Noone和None的區(qū)別:Noone的意思為“沒有人”,為完整概念;None(+of)為固定的表達(dá)方式,意思為“在------中沒有一個”。依據(jù)習(xí)慣用法和句意，選D為答案。2.B。此題考查句型和疑問代詞。讀懂全句可發(fā)現(xiàn)，句子所問的是“哪個”的問題,不是“什么”的問題。審讀選項，B和C都與“哪個”的問題相連。再審讀全句，判斷出句子僅為一般疑問句，并非帶有定語從句的句子〔在本句中,邏輯上是不可能的〕。因此最后能夠確定，應(yīng)選B為答案。3.C。此題考查代詞的單復(fù)數(shù)。注意句子中的twoteams,尤其應(yīng)注意選項后面的have一詞。符合與表示two和have匹配條件的只有both，應(yīng)選C為答案。注意選項中代詞所表示的單數(shù)、復(fù)數(shù)和多數(shù)的概念差異。4.A。這里考查的是thing前加不定詞頭時的用法。Anything用于疑問句或否認(rèn)句中,something用于肯定句中,nothing表否認(rèn)用于肯定句中。選項A是正確的。參考譯文：珍妮今天不舒服,我不敢做讓她不快樂的事。5.B?？疾榇~。關(guān)鍵詞是數(shù)字two,表示兩者的代詞是either或neither。排除選項A和C。didn’thavetime沒有時間,已經(jīng)用了否認(rèn)式,后面的應(yīng)用肯定式的“二者都(either)”。選項B是正確的。參考譯文:我們借了兩個VCD光盤,卻一個都沒有時間看。6.A?？疾椴欢ù~的用法。neither兩者都不;either(兩者中的)任何一個;both兩者都;nor也不,也不是。參考譯文:我請教了約翰和杰瑞,但是他們都沒能給出一個滿意的解釋。第四節(jié)數(shù)詞規(guī)律4考查數(shù)詞的用法1.Newtypewriterscostabout_________priceofthesecond-handones.A.threetimestheB.athreetimesC.thethreetimesD.threetimesa(2004年成考試題)參考答案1.A。此題考查習(xí)慣結(jié)構(gòu)用語。倍數(shù)的表達(dá)。選項涉及表示倍數(shù)的times的習(xí)慣用法:“be+數(shù)字+times+the+名詞”,例如:Thiscontainerisfourtimesthesizeoftheoldone.因此選A為答案。參考譯文:新的打字機(jī)價格是二手打字機(jī)的三倍。第五節(jié)形容詞規(guī)律5考查形容詞的用法1.He’s________toknowtheanswer.A.likelyB.probableC.maybeD.probably(2002年成考試題)2.Aftertheparty,wehadtotidyupthekitchen,whichwasa(n)_______mess.A.exactB.entireC.definiteD.complete(2011年成考試題)3.Theukuleleisa________instrument,whichresemblesaguitar.A.HawaiianmusicalsmallB.smallmusicalHawaiianC.HawaiiansmallmusicalD.smallHawaiianmusical(2012年成考試題)4.Don’taskhimhowoldheis—he’sreally________aboutit.A.sensitiveB.carelessC.cautiousD.anxious(2012年成考試題)5.Itwas_________ofyounotdodisturbtheseoldpeoplelateatnight.A.patientB.considerateC.deliberateD.modest(2013年成考試題)6.TheyarestudyingtheSolarSystem’s__________planet,Saturn,anditsmoons.A.secondlargestB.twolargestC.largestsecondD.largesttwo(2014年成考試題)7.Itis_________thattextmessagingwhiledrivingisdangerous.A.significantB.obviousC.necessaryD.sufficient(2015年成考試題)參考答案1.A。此題考查形容詞習(xí)慣用法。通讀全句可發(fā)現(xiàn),題目缺少的是一個形容詞。四個選項中,可排除maybe(副詞)和probably(副詞)。區(qū)別likely(可用作副詞,也可用作形容詞)和probable(形容詞)的用法。依據(jù)習(xí)慣用法,probable(如同possible),通常不以人為主語,因此,一般不能講heisprobable/possibletodosomething---.。而likely那么不同,即可以以人為主語,也可以以先行代詞it為主語。如Heismostlikelytodosomething---和itismostlikelythat+句子。2.D。考查形容詞詞義辨析。exact精確的;entire全部的,整個的;definite明確的,確實的;complete完整的,全部的。這里表示“到處雜亂不堪”,complete符合題意。3.D?？疾樾稳菰~的位置。多個形容詞修飾一個名詞時,表示大小的形容詞應(yīng)放在表示來源的形容詞之前,而表示來源的形容詞應(yīng)放在表示用途、類別、目的的形容詞之前。D項符合題意,應(yīng)選D。參考譯文:尤克萊利琴是一種小型的夏威夷的樂器,它和吉他很相似。4.A?？疾樾稳菰~詞義辨析。sensitive易生氣的,神經(jīng)過敏的;careless粗心的;cautious小心的;anxious焦急的。參考譯文:不要問他的年齡——他對此真的很敏感。5.B?？疾樾稳菰~詞義辨析。patient有耐心的;considerate體貼的,體諒的;deliberate成心的,蓄意的;modest謙虛的,謙遜的。參考譯文:你真是體貼,深夜里沒有打攪這些老人。6.A。考查限定詞順序。句意:他們正在研究太陽系的第二大行星土星及其衛(wèi)星。由題意可知,這里說的是第二大行星,故須用序數(shù)詞second,而當(dāng)序數(shù)詞與最高級連用時,序數(shù)詞應(yīng)放在最高級的前面。應(yīng)選A。7.B。考查形容詞詞義辨析。句意:開車發(fā)短信明顯是很危險的。significant重要的;obvious明顯的;necessary必要的;sufficient充足的。第六節(jié)副詞規(guī)律6考查副詞的用法第七節(jié)介詞規(guī)律7考查介詞的用法第八節(jié)情態(tài)動詞規(guī)律8考查情態(tài)動詞的用法第九節(jié)虛擬語氣規(guī)律9考查虛擬語氣的用法驗證規(guī)律1.Inspiteofthenoise,hewentonworking_____nothingwerehappening.(1997)A.becauseB.as