2023-2024學年廣東省深圳市名校高二10月聯(lián)考歷史試題（解析版）

PAGEPAGE1廣東省深圳市名校2023-2024學年高二10月聯(lián)考歷史試題一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.西周時期，權(quán)出于爵，爵位同命服（委任狀）相對應。戰(zhàn)國時期，平民可根據(jù)戰(zhàn)功、捐獻等方式換取爵位。兩漢、魏晉南北朝出現(xiàn)了國家向民眾“賜爵”以示恩寵的情況。爵位甚至可抵罪、可買賣、可贈與。這一變化體現(xiàn)出（）A.爵位體制成為社會的主宰 B.傳統(tǒng)的政治秩序走向瓦解C.爵位權(quán)力屬性逐漸退化 D.貴族政治退出了歷史舞臺【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是本質(zhì)題。時空是西周至魏晉時期（中國）。據(jù)材料“爵位甚至可抵罪、可買賣、可贈與”，可知，從西周時期的爵位世襲，到魏晉時期，變成一種賞賜，說明官僚政治已經(jīng)取代了貴族政治，D項正確；材料說明的是爵位體制的沒落，并沒有成為社會的主宰，排除A項；材料說明的是貴族政治退出歷史舞臺，不能說明傳統(tǒng)政治秩序的瓦解，排除B項；僅從材料，無法得出爵位的權(quán)力狀況，排除C項。故選D項。2.下表所示是三省制的形成過程。據(jù)此可知，三省制的出現(xiàn)（）尚書省形成于東漢時期；三國時期，因以尚書臺作為獨立機構(gòu)，而成為國家的政務中樞；南朝時，正式改稱“省”，并設立尚書令和左右仆射各一人。中書省曹魏時，因為尚書省成為政務中樞機構(gòu)后并不被皇帝信任。所以，便將具有秘書機構(gòu)性質(zhì)的秘書監(jiān)改稱“中書省”，從而達到分化尚書省職責的目的。門下省隨著中書省權(quán)勢日趨強盛，皇帝又擔心其會干擾到皇權(quán)的專制，于是在晉朝時，又將具有侍從機構(gòu)性質(zhì)的“侍中寺”改為“門下省”。A.服務于皇權(quán)專制的需求 B.緩解了統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾C.提高了中樞的行政效率 D.不利于中央權(quán)力進一步強化【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是古代（中國）。據(jù)材料“隨著中書省權(quán)勢日趨強盛，皇帝又擔心其會干擾到皇權(quán)的專制”可知，三省制屬于中樞機構(gòu)的變化，其本質(zhì)是為了強化皇權(quán)，A項正確；三省制并沒有緩解統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾，排除B項；材料突出的是中樞機構(gòu)的變化對皇權(quán)的影響，并未提及行政效率，排除C項；三省制有利于中央權(quán)力的進一步強化，排除D項。故選A項。3.元代行省實行群官負責和圓署會議制。行省官員通常有六七人，他們集體參與會議，圓署會議的結(jié)果要以與議者押署這一形式作為某種決議，也就是“事從公議”。這段材料說明（）A.行省制能加強中央集權(quán) B.君主專制在元代達到頂峰C.行省長官所握權(quán)柄頗重 D.元代中央決策實現(xiàn)了民主【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是本質(zhì)題。時空是元代（中國）。據(jù)材料“元代行省實行群官負責和圓署會議制。行省官員通常有六七人，他們集體參與會議，圓署會議的結(jié)果要以與議者押署這一形式作為某種決議”，可知，行中書省代表中央有利于中央集權(quán)，A項正確；清代軍機處設立標志君主專制達到頂峰，排除B項；材料突出的是中央集權(quán)的強化，排除C項；事從公議不能體現(xiàn)決策實現(xiàn)民主化，排除D項。故選A項。4.公元前451年，經(jīng)伯里克利提議，雅典通過法律規(guī)定，只有父母雙方都是雅典公民的人，才能成為雅典公民。在此之前，不管是梭倫，還是克里斯提尼，都曾賦予部分外邦人甚至奴隸公民權(quán)。據(jù)此可推知，伯里克利執(zhí)政時期的雅典（）A.非公民身份的人數(shù)較少 B.民主屬于特權(quán)民主C.公民參與事務積極性低 D.民主政治已經(jīng)衰退【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是伯里克利執(zhí)政時期（雅典）。據(jù)材料“雅典通過法律規(guī)定，只有父母雙方都是雅典公民的人，才能成為雅典公民”，可知，雅典的民主是有限制條件的，是一種特權(quán)民主，B項正確；材料沒反映公民身份人數(shù)，排除A項；僅從材料，無法得出公民參與的積極性狀況，排除C項；此時正是雅典民主政治的黃金時期，排除D項。故選B項。5.《大憲章》第六十一條規(guī)定，貴族組成二十五人的常設委員會監(jiān)督國王恪守此法，如后者背約，即可聯(lián)合全國人民以壓力制止之。這一規(guī)定體現(xiàn)了（）A.法律維護人民利益 B.成文法剝奪了國王權(quán)力C.“王在法下”的原則 D.階級對抗助推政制發(fā)展【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是本質(zhì)題。時空是古代（英國）。據(jù)材料“貴族組成二十五人的常設委員會監(jiān)督國王恪守此法，如后者背約，即可聯(lián)合全國人民以壓力制止之”，可知，國王恪守法律，違法將受處罰，說明“王在法下”的原則，C項正確；法律維護統(tǒng)治階級利益，有階級屬性，排除A項；材料只是限制了國王權(quán)力，排除B項；材料體現(xiàn)的是對國王的限制，并沒有說明階級對抗的影響，排除D項。故選C項。6.下表所示是邊區(qū)部分新區(qū)（1940年以后建立政權(quán)）縣政府委員和參議會議員黨派比例統(tǒng)計。這些地區(qū)的政權(quán)建設遵循（）縣別慶陽合水富縣鎮(zhèn)原清澗機關(guān)議員委員議員委員議員委員議員委員議員委員黨派中共233203—4202547國民黨173143—417—333無黨派243273—4126671A.聘任原則 B.“三三制”原則 C.普選原則 D.精兵簡政原則【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是1940年以后（中國）。據(jù)材料“邊區(qū)部分新區(qū)（1940年以后建立政權(quán)）縣政府委員和參議會議員黨派比例統(tǒng)計”，可知，三三制原則是抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨執(zhí)行抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的體現(xiàn)，B項正確；材料說明的是抗戰(zhàn)時期的民主選舉，無法得出聘任原則，排除A項；材料突出的是三三制原則，并不是普選原則，排除C項；僅從材料，無法得出精兵簡政，排除D項。故選B項。7.1942年，中央政治局會議通過《關(guān)于統(tǒng)一抗日根據(jù)地黨的領導及調(diào)整各組織間關(guān)系的決定》，首次提出“黨的一元化領導”概念，即黨內(nèi)外一切干部都由黨直接管理。由此可知，這一時期（）A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成 B.有利于抗日根據(jù)地鞏固和建設C.工農(nóng)武裝割據(jù)思想逐步固化 D.蘇維埃的政權(quán)建設日漸成熟【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是1942年（中國）。據(jù)材料“即黨內(nèi)外一切干部都由黨直接管理”，可知，抗戰(zhàn)相持階段面對日本帝國主義實施的三光政策，根據(jù)地必須集中力抗戰(zhàn)，需加強黨的領導有利于抗日根據(jù)地的鞏固和建設，B項正確；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成于1937年9月23日，與材料時間不符，排除A項；工農(nóng)武裝割據(jù)思想出現(xiàn)在國共十年內(nèi)戰(zhàn)期間，排除C項；材料突出的是對抗日根據(jù)地的影響，并不是對蘇維埃政權(quán)的影響，排除D項。故選B項。8.1947年4月，蔣介石在“還政于民”的口號下，進行“多黨政府”的組建，政府代表的候選人有聘、圈、指、派之分，選舉亦有競、包之別。國民政府這一做法旨在（）A.緩和各黨派矛盾 B.擾亂國統(tǒng)區(qū)政治秩序C.維護其一黨專制 D.推廣自由民主的思潮【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是目的題。時空是1947年（中國）。據(jù)材料“政府代表的候選人有聘、圈、指、派之分，選舉亦有競、包之別”，可知，蔣介石政府近政于民是手段，目的是要維護國民黨一黨專制，C項正確；材料并不是為了緩和各黨派之間的矛盾，排除A項；此舉并沒有擾亂國統(tǒng)區(qū)的政治秩序，排除B項；自由民主只是幌子，實質(zhì)是維護其一黨體制，排除D項。故選C項。9.下圖所示為1953年山西省平順縣西溝鄉(xiāng)選舉大會的情況。這可用于研究，新中國成立初期（）A.國家經(jīng)濟秩序的穩(wěn)定 B.社會主義法制的確立C.民主政治制度的構(gòu)建 D.政治協(xié)商制度的貫徹【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：新中國成立初期的中國。根據(jù)材料“1953年山西省平順縣西溝鄉(xiāng)選舉大會”并結(jié)合所學可知，1954年我國召開第一屆全國人民代表大會，山西的這次選舉為第一屆全國人大選舉人大代表，反映了當時民主政治制度的構(gòu)建，C項正確；選舉大會與經(jīng)濟秩序無關(guān)，排除A項；第一屆全國人大通過《中華人民共和國憲法》，但選舉大會與法制沒有直接關(guān)系，排除B項；第一屆政協(xié)舉辦于1949年，材料信息與此無關(guān)，排除D項。故選C項。10.1990年至2006年年底，中共中央、國務院及委托有關(guān)部門召開的協(xié)商會、座談會等共230多次，其中中共中央總書記主持召開74次。各民主黨派、無黨派代表人士提出的重大書面意見、建議200多項，均得到中央及政府的重視并被不同程度地采納，產(chǎn)生了良好的社會效果。這體現(xiàn)出我國（）A.協(xié)商民主的有效性 B.政治協(xié)商成為根本政治制度C.開始實踐多黨合作 D.政協(xié)代行了人大的部分職能【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是本質(zhì)題。時空是1990年至2006年年底（中國）。據(jù)材料“各民主黨派、無黨派代表人士提出的重大書面意見、建議200多項，均得到中央及政府的重視并被不同程度地采納，產(chǎn)生了良好的社會效果”，可知，材料反映的是共產(chǎn)黨領導的多黨合作政治協(xié)商制度，體現(xiàn)出協(xié)商民主的有效性，A項正確；人民代表大會制才是根本政治制度，排除B項；一屆政協(xié)召開，開始實踐多黨合作，排除C項；政協(xié)是民主統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，不具人大職權(quán)，排除D項。故選A項。11.北魏太和年間，孝文帝進行法制改革，提出以“參詳舊典，務從寬仁”為主體的法制觀念，實行緣坐刑改革（使受連累的范圍人人縮小），用流刑來代替死刑等。這些措施（）A.肅清了北魏司法舊俗 B.維護了鮮卑貴族特權(quán)C.消弭了南北文化隔閡 D.體現(xiàn)了儒家仁政思想【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞可知是影響題和本質(zhì)題。時空是北魏時期（中國）。據(jù)材料“實行緣坐刑改革（使受連累的范圍人人縮?。昧餍虂泶嫠佬痰取笨芍?，用流刑代替死刑，體現(xiàn)以人為本，仁政思想，D項正確；肅清了北魏司法舊俗，太過于絕對，排除A項；材料并未提及對鮮卑族特權(quán)的維護，排除B項；“消弭了”，表述夸大，排除C項。故選D項。12.下表所示是1957—1984年我國農(nóng)村生產(chǎn)情況變化，表中農(nóng)村生產(chǎn)情況的變化主要得益于（）時間人均占有糧食產(chǎn)量人均占有棉花產(chǎn)量人均占有肉類產(chǎn)量1957—1977年0.2%–0.6%1.7%1978—1984年3.8%17.5%9%A.農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系進行了調(diào)整 B.市場經(jīng)濟已經(jīng)成為社會共識C.農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了變革 D.農(nóng)民的生產(chǎn)積極性充分釋放【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是原因題。時空是1957—1984年（中國）。據(jù)表格信息可得出主要結(jié)論：1957—1984年，我國人均糧食產(chǎn)量、棉花產(chǎn)量和肉類產(chǎn)量，都有較快的增長，結(jié)合所學可知，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變化帶來糧食增長，A項正確；1992年才提出建立社會主義市場經(jīng)濟，排除B項；僅從表格內(nèi)容，無法得出農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化，排除C項；農(nóng)民的生產(chǎn)積極性釋放，也是生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整帶來的，排除D項。故選A項。13.科舉制在南北朝后期已經(jīng)萌芽，隋朝廢九品中正制，正式推行考試選官制度，增設考試科目，科舉制逐漸定型。唐朝時，科舉分為?？坪椭瓶疲笾T朝科舉程序得到不斷完善。這說明，科舉制（）A.是選官制的重大變革 B.實現(xiàn)了公平競爭C.在傳承中得到了發(fā)展 D.得到皇帝的重視【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：材料強調(diào)科舉制從南北朝至隋唐時期的發(fā)展歷程，說明科舉制在傳承中得到了發(fā)展，C項正確。材料并未涉及科舉制的影響，無法說明其是選管制的重大變革，排除A項；實現(xiàn)了公平競爭說法過于絕對，排除B項；材料并未涉及皇帝的認識，無法得知得到皇帝的認識，排除D項。故選C項。14.明清時期對監(jiān)察官員的任用，形成了“考選—吏部與都察院考察他們皇帝敕授—試用”的程序，即通過考選來篩掉不合格的官員?；实垭肥诤?，官員并沒有真正入職，他們必須經(jīng)過試用期的考驗，最后才能成為正式的監(jiān)察官員。這些規(guī)定旨在（）A.限制監(jiān)察官員濫用職權(quán) B.建立一支清廉高效的官僚隊伍C.保證監(jiān)察行為規(guī)范有效 D.提高監(jiān)察效率以維護封建統(tǒng)治【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是目的題。時空是明清時期（中國）。據(jù)材料“即通過考選來篩掉不合格的官員?；实垭肥诤?，官員并沒有真正入職，他們必須經(jīng)過試用期的考驗，最后才能成為正式的監(jiān)察官員”，可知，通過各種考試合格監(jiān)察人員，有利于提高監(jiān)察效率，目的是維護封建統(tǒng)治，D項正確；此舉限制不了濫用職權(quán)，排除A項；材料突出的是對統(tǒng)治的維護，并不是為了建立清廉高效的官僚隊伍，排除B項；材料突出的是監(jiān)察效率對封建統(tǒng)治的影響，并沒有突出監(jiān)察行為，排除C項。故選D項。15.晚清主要采用考試選官制度，考試內(nèi)容包括中外文、禮儀、地理、科學、經(jīng)典和歷史等，全面考查考生的知識和修養(yǎng)，對參加考試的考生進行多方面的評價。這說明，晚清的考試選官制度（）A.有利于提升官員素質(zhì) B.緩解了嚴重的社會危機C.強化了封建專制統(tǒng)治 D.保證了選官的公平公正【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：晚清（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：晚清的選官考試，內(nèi)容多全面，有利于官員文化素養(yǎng)提升，A項正確。晚清選官制度并未緩解社會危機，排除B項；晚清選官制度變革動搖了清朝的統(tǒng)治基礎，排除C項；材料只是反映選官考試內(nèi)容，無法反映選官的公平公，排除D項。故選A項。16.北洋政府的官員選拔，以“文官”名之，南京國民政府則改稱為“公務員”。1928年公布的《中華民國刑法》第十條說，“稱公務員者，謂依法令從事于公務之人員”。這一變化（）A.有利于加強對文職官吏的管理 B.順應了新政府的人民性C.標志著近代文官制度正式建立 D.保障了民國吏治的清明【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞可知是影響題和本質(zhì)題。時空是近代（中國）。據(jù)材料“稱公務員者，謂依法令從事于公務之人員”可知，通過法律定義規(guī)范公務員，有利于加強對文職官吏的管理，A項正確；北洋軍閥反動政府不具人民性，排除B項；材料只是對文官的定義，不能說明文官制度的建立，排除C項；“保障了”，表述絕對，排除D項。故選A項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料新中國成立后，錄用干部的主要做法為：由國家統(tǒng)一分配大中專畢業(yè)生和接受軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部，同時有計劃地從社會吸取部分人員。這種選拔人才的方式，存在著視野不開闊、標準不統(tǒng)一、缺乏公開監(jiān)督機制等弊病，用人上的不正之風難以避免，優(yōu)秀人才難以大量涌現(xiàn)。黨的十一屆三中全會后，我國國家機關(guān)干部錄用工作方向漸明。1980年，鄧小平同志提出要健全干部人事制度，應當錄用考試合格者。1982年頒布的《吸收錄用干部問題的若干規(guī)定》首次提出了對干部進行考試錄用的要求。1987年，黨的十三大決定建立國家公務員制度，強調(diào)凡進入業(yè)務類公務員隊伍，都應當通過法定考試公開競爭。1993年，公務員制度開始推行。1994年《國家公務員錄用暫行規(guī)定》的頒布，使我國的干部考試錄用工作基本上形成了一套完整的考試體系和相應的運行機制，標志著國家公務員考試錄用制度正式建立。黨的十五大和十六大又分別提出了“完善”和“健全”國家公務員制度的要求?！幾院橐恪豆珓枕撌謨浴罚ㄉ希?）根據(jù)材料，概括中國公務員考試錄用制度確立的特點，并結(jié)合所學知識分析其確立的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明中國公務員考試錄用制度確立的意義。【答案】（1）循序漸進：逐步確立與完善：頒布相關(guān)法規(guī)：維護改革成果。既有人才選拔方式弊端叢生：改革開放后：國家的建設與發(fā)展需要大量優(yōu)秀人才：向服務型政府轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實需要。（2）有利于干部選拔的公平公正：扼制用人上的不正之風：有利于選拔優(yōu)秀人才：造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的國家公務員隊伍：有利于現(xiàn)代人事制度的建立與發(fā)展：有利于提高政府的行政效率：有利于國家的經(jīng)濟建設?！窘馕觥俊拘?詳解】本題為特點、原因類材料分析題。時空為建國以來（中國）。第一小問特點，根據(jù)材料“黨十一屆三中全會后，我國國家機關(guān)干部錄用工作方向漸明”“使我國的干部考試錄用工作基本上形成了一套完整的考試體系和相應的運行機制”可知循序漸進；逐步確立與完善；根據(jù)材料“1994年《國家公務員錄用暫行規(guī)定》的頒布”可知頒布相關(guān)法規(guī)；根據(jù)材料“黨的十三大決定建立國家公務員制度，強調(diào)凡進入業(yè)務類公務員隊伍，都應當通過法定考試公開競爭”可知維護改革成果。第二小問原因，根據(jù)材料“這種選拔人才的方式，存在著視野不開闊、標準不統(tǒng)一、缺乏公開監(jiān)督機制等弊病”可知既有人才選拔方式弊端叢生；根據(jù)材料“1987年，黨的十三大決定建立國家公務員制度，強調(diào)凡進入業(yè)務類公務員隊伍，都應當通過法定考試公開競爭”可知改革開放后，國家的建設與發(fā)展需要大量優(yōu)秀人才；結(jié)合所學可知向服務型政府轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實需要。【小問2詳解】本題為影響類材料分析題。時空為建國以來（中國）。根據(jù)材料“強調(diào)凡進入業(yè)務類公務員隊伍，都應當通過法定考試公開競爭”可知有利于干部選拔的公平公正，扼制用人上的不正之風；有利于選拔優(yōu)秀人才，造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的國家公務員隊伍；根據(jù)材料“使我國的干部考試錄用工作基本上形成了一套完整的考試體系和相應的運行機制”可知有利于現(xiàn)代人事制度的建立與發(fā)展；結(jié)合所學可知有利于提高政府的行政效率；有利于國家的經(jīng)濟建設。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一經(jīng)歷了40年的內(nèi)戰(zhàn)與革命之后，英國于1689年確立的《權(quán)利法案》構(gòu)建起由議會和國王共同組成的政府組織構(gòu)架。""光榮革命，取得了巨大的成功。它遏制了1681年之后出現(xiàn)的君主專制的趨勢，根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向，同時又沒有割斷歷史，超越傳統(tǒng)……國家的主權(quán)重心已經(jīng)無可挽回地從國王一邊轉(zhuǎn)到議會一邊。由此可見，‘光榮革命’不是一次微不足道的政變，也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協(xié)，而是議會與國王關(guān)系史上的決定性轉(zhuǎn)折點?！辈牧隙绹毩?zhàn)爭之前，各殖民地一直處于缺乏向心力和凝聚力的窘境，即使在獨立以后，各殖民地也仍然很難接受在美國出現(xiàn)一個強有力的、統(tǒng)一的聯(lián)邦政府這樣一種政治現(xiàn)實，因而仍然恪守它們的自治傳統(tǒng)。在此背景下，1787年憲法是兩種主張妥協(xié)的結(jié)果：一種是獨立自主原則的支持者提出的；另一種是國家主義精神的代表提出的。在獨立自主傾向的影響下，各州不愿接受完全失去主權(quán)、完全處于最高中央機構(gòu)控制下的這種共同體?！陨喜牧暇幾允瘧c環(huán)、李俊霖《英美兩國憲政體制的源流及其特征探析》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括“光榮革命”后英國政治發(fā)生的變化。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分別說明英國《權(quán)利法案》與美國1787年憲法的歷史地位?！敬鸢浮浚?）英國從君主專制向君主立憲制轉(zhuǎn)變；國家權(quán)力中心向議會轉(zhuǎn)移。（2）《權(quán)利法案》成功處理了國王與議會關(guān)系的問題，是英國開始走上君主立憲制道路的重要標志。1787年憲法解決了國家政治體制問題（中央與各州的利益關(guān)切），是美國資產(chǎn)階級共和制政體確立的重要標志?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是對比類材料分析題。時空是光榮革命后（英國）。據(jù)材料“它遏制了1681年之后出現(xiàn)的君主專制的趨勢，根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向”，得出英國從君主專制向君主立憲制轉(zhuǎn)變；據(jù)材料“超越傳統(tǒng)……國家的主權(quán)重心已經(jīng)無可挽回地從國王一邊轉(zhuǎn)到議會一邊”，得出國家權(quán)力中心向議會轉(zhuǎn)移?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題。時空是近代（英法）。據(jù)材料“為歸宿的政治妥協(xié)，而是議會與國王關(guān)系史上的決定性轉(zhuǎn)折點”，得出《權(quán)利法案》成功處理了國王與議會關(guān)系的問題，是英國開始走上君主立憲制道路的重要標志；據(jù)材料“在獨立自主傾向的影響下，各州不愿接受完全失去主權(quán)、完全處于最高中央機構(gòu)控制下的這種共同體”，得出1787年憲法解決了國家政治體制問題（中央與各州的利益關(guān)切），是美國資產(chǎn)階級共和制政體確立的重要標志。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一西方的文官制度是資產(chǎn)階級國家機器的主要組成部分，它不同于封建君主的恩賜官職制，也有別于資產(chǎn)階級兩黨制形成初期的政黨分贓制。其主要是指通過公開的競爭性考慮，錄用政府工作人員，一經(jīng)錄用就長期任職，無過失不能解雇，他們不與內(nèi)閣共進退，把工作成績同報酬（包括工資、獎金、福利等）聯(lián)系起來；西方的文官按地位分為高級文官和普通文官兩類，按職業(yè)又分為行政級、辦事級、助理辦事級、專業(yè)和科學技術(shù)級，以及勤雜人員級等多級，級中有層，層中有類，名目繁多，形成一個寶塔形結(jié)構(gòu)，同時為了使政府工作不因內(nèi)閣更迭而中斷，規(guī)定文官不得參加某些政治活動?！幾砸ξ膫}《西方文官制度簡論》材料二西方國家的文官制度是為了維護資產(chǎn)階級的利益，加強資產(chǎn)階級的統(tǒng)治而建立的。雖然西方文官制度比起封建官吏制度來說是有不少優(yōu)點的，其中有些科學管理方法的確能提高工作效率，有值得參考和借鑒的一面，但它作為資本主義國家政治制度的重要組成部分，作為資產(chǎn)階級的重要政治工具，并不像其標榜的那樣至善至美?！幾詫O剛《西方文官制度淺析》（1）根據(jù)材料一，指出西方國家選官制度的演變，并概括西方文官制度的特點。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，評價西方的文官制度?！敬鸢浮浚?）演變：從封建君主的恩賜官職制到資產(chǎn)階級的政黨分肥制再到現(xiàn)代文官制度。特點：公開考試；擇優(yōu)錄用；職務常任；嚴格考核；論功行賞；分類管理；職責明確；政治中立。（2）體現(xiàn)了一定的公平性；有利于提高官員素質(zhì)和行政效率；有利于實現(xiàn)政治與管理分離；有利于政府工作的穩(wěn)定與持續(xù)，提升了國家治理水平；為其他國家推行文官制度提供了參考和借鑒。是資產(chǎn)階級國家機器的主要組成部分，是維護資產(chǎn)階級統(tǒng)治的工具；容易滋生官僚習氣和形成僵化現(xiàn)象；文官人數(shù)的急劇膨脹；大大增加了國家的財政負擔?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是對比、特點類材料分析題。時空是近代西方。第一小問演變，根據(jù)材料“西方文官制度是資產(chǎn)階級國家機器的主要組成部分，它不同于封建君主的恩賜官職制，也有別于資產(chǎn)階級兩黨制形成初期的政黨分贓制”可知演變從封建君主的恩賜官職制到資產(chǎn)階級的政黨分肥制再到現(xiàn)代文官制度。第二小問特點，根據(jù)材料“其主要是指通過公開的競爭性考慮，錄用政府工作人員，一經(jīng)錄用就長期任職，無過失不能解雇”可知公開考試；擇優(yōu)錄用；職務常任；根據(jù)材料“把工作成績同報酬（包括工資、獎金、福利等）聯(lián)系起來”可知嚴格考核；論功行賞；根據(jù)材料“西方的文官按地位分為高級文官和普通文官兩類，按職業(yè)又分為行政級、辦事級、助理辦事級、專業(yè)和科學技術(shù)級，以及勤雜人員級等多級，級中有層，層中有類”可知分類管理；根據(jù)材料“為了使政府工作不因內(nèi)閣更迭而中斷，規(guī)定文官不得參加某些政治活動”可知職責明確；政治中立?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題。時空是近代西方。根據(jù)材料“其主要是指通過公開的競爭性考慮”可知體現(xiàn)了一定的公平性；有利于提高官員素質(zhì)和行政效率；根據(jù)材料“西方的文官按地位分為高級文官和普通文官兩類，按職業(yè)又分為行政級、辦事級、助理辦事級、專業(yè)和科學技術(shù)級，以及勤雜人員級等多級，級中有層，層中有類，名目繁多，形成一個寶塔形結(jié)構(gòu)”可知有利于實現(xiàn)政治與管理分離；有利于政府工作的穩(wěn)定與持續(xù)，提升了國家治理水平；為其他國家推行文官制度提供了參考和借鑒。根據(jù)材料“西方國家的文官制度是為了維護資產(chǎn)階級的利益，加強資產(chǎn)階級的統(tǒng)治而建立的”可知是資產(chǎn)階級國家機器的主要組成部分，是維護資產(chǎn)階級統(tǒng)治的工具；根據(jù)材料“但它作為資本主義國家政治制度的重要組成部分，作為資產(chǎn)階級的重要政治工具，并不像其標榜的那樣至善至美”可知容易滋生官僚習氣和形成僵化現(xiàn)象，文官人數(shù)的急劇膨脹，大大增加了國家的財政負擔。20.閱讀材料，完成下列要求。材料公元前221年，秦滅六國而統(tǒng)一天下。為了加強中央集權(quán)和對地方的有效控制，秦始皇開始在全國正式確立郡縣制，他將全國分為36個郡，至秦末增加至40個。漢初對秦朝的行政區(qū)劃制度只略作調(diào)整，同時恢復了分封制，實行郡國并行制。188年，東漢靈帝為了組織力量鎮(zhèn)壓黃巾起義，改州刺史為州牧，將其位于郡守之上，從此我國古代的行政區(qū)劃制度由郡、縣二級演變?yōu)橹?、郡、縣三級。魏晉南北朝時期，幾乎完全沿襲東漢末年形成的行政區(qū)劃制度。隋朝建立后，廢除了“郡”建制，全國實行州縣兩級制度。唐朝建立后延續(xù)了隋朝的州縣兩級制。貞觀十三年（639年），唐太宗李世民為了加強中央集權(quán)，將全國劃分為十道，并不時派巡查使者對各州縣官員進行監(jiān)察。安史之亂后，道成了州上面的一級行政單位，形成了道、州、縣三級行政區(qū)劃制度。宋初各州直接歸屬中央，但中央還是無法統(tǒng)管全國的州，所以又在州上設“路”，形成了路、州、縣三級制。元朝時，隨著行省制的建立，省、路、府、州、縣多級行政制度形成了。明清時期，省之下設府（州），府之下設縣（州），從而形成省、府、縣三級行政制度?！幾灾炝痢吨袊糯胤叫姓^(qū)劃制度的變遷》根據(jù)材料并結(jié)合中國古代史的知識，自擬一個論題，并進行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)。）【答案】論題：縣制是中國封建社會地方行政制度的基礎。

闡述：戰(zhàn)國以來：中國逐漸建立起以縣制為基礎的地方基層政治體制，在這套政治體制之下，縣令或縣長由中央任命，縣必須嚴格聽從中央的命令。在此基礎上，中央實現(xiàn)了對地方的嚴格控制，縣制因此被歷代王朝所沿用?？h制適應了中央對地方的控制。宋代以前的中央政府都力圖維持二級制的地方政府，以便強化對地方的管理與控制，當歷史環(huán)境變化而不得不建立三級政府時，雖然地方政府采用了多級制，但縣制依然在實行，中央仍然牢牢掌握對地方的控制權(quán)。

總之，縣制因適應了加強中央集權(quán)需要，成為中國古代地方行政制度的基礎?！窘馕觥勘绢}是論述題之探究結(jié)論論證題。時空是古代（中國）。據(jù)材料“秦始皇開始在全國正式確立郡縣制”，“從此我國古代的行政區(qū)劃制度由郡、縣二級演變?yōu)橹?、郡、縣三級”等信息，得出論題：縣制是中國封建社會地方行政制度的基礎。闡述：首先，說明自戰(zhàn)國以來，以縣制為基礎的地方基層政治體制的基本特點以及對中央集權(quán)的影響。其次，據(jù)材料“從此我國古代的行政區(qū)劃制度由郡、縣二級演變?yōu)橹荨⒖?、縣三級”，“安史之亂后，道成了州上面的一級行政單位，形成了道、州、縣三級行政區(qū)劃制度”，說明具體歷史環(huán)境變化對地方行政的影響，并且說明縣制的穩(wěn)定即可。最后總結(jié)，得出縣制因適應了加強中央集權(quán)需要，成為中國古代地方行政制度的基礎。廣東省深圳市名校2023-2024學年高二10月聯(lián)考歷史試題一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.西周時期，權(quán)出于爵，爵位同命服（委任狀）相對應。戰(zhàn)國時期，平民可根據(jù)戰(zhàn)功、捐獻等方式換取爵位。兩漢、魏晉南北朝出現(xiàn)了國家向民眾“賜爵”以示恩寵的情況。爵位甚至可抵罪、可買賣、可贈與。這一變化體現(xiàn)出（）A.爵位體制成為社會的主宰 B.傳統(tǒng)的政治秩序走向瓦解C.爵位權(quán)力屬性逐漸退化 D.貴族政治退出了歷史舞臺【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是本質(zhì)題。時空是西周至魏晉時期（中國）。據(jù)材料“爵位甚至可抵罪、可買賣、可贈與”，可知，從西周時期的爵位世襲，到魏晉時期，變成一種賞賜，說明官僚政治已經(jīng)取代了貴族政治，D項正確；材料說明的是爵位體制的沒落，并沒有成為社會的主宰，排除A項；材料說明的是貴族政治退出歷史舞臺，不能說明傳統(tǒng)政治秩序的瓦解，排除B項；僅從材料，無法得出爵位的權(quán)力狀況，排除C項。故選D項。2.下表所示是三省制的形成過程。據(jù)此可知，三省制的出現(xiàn)（）尚書省形成于東漢時期；三國時期，因以尚書臺作為獨立機構(gòu)，而成為國家的政務中樞；南朝時，正式改稱“省”，并設立尚書令和左右仆射各一人。中書省曹魏時，因為尚書省成為政務中樞機構(gòu)后并不被皇帝信任。所以，便將具有秘書機構(gòu)性質(zhì)的秘書監(jiān)改稱“中書省”，從而達到分化尚書省職責的目的。門下省隨著中書省權(quán)勢日趨強盛，皇帝又擔心其會干擾到皇權(quán)的專制，于是在晉朝時，又將具有侍從機構(gòu)性質(zhì)的“侍中寺”改為“門下省”。A.服務于皇權(quán)專制的需求 B.緩解了統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾C.提高了中樞的行政效率 D.不利于中央權(quán)力進一步強化【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是古代（中國）。據(jù)材料“隨著中書省權(quán)勢日趨強盛，皇帝又擔心其會干擾到皇權(quán)的專制”可知，三省制屬于中樞機構(gòu)的變化，其本質(zhì)是為了強化皇權(quán)，A項正確；三省制并沒有緩解統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾，排除B項；材料突出的是中樞機構(gòu)的變化對皇權(quán)的影響，并未提及行政效率，排除C項；三省制有利于中央權(quán)力的進一步強化，排除D項。故選A項。3.元代行省實行群官負責和圓署會議制。行省官員通常有六七人，他們集體參與會議，圓署會議的結(jié)果要以與議者押署這一形式作為某種決議，也就是“事從公議”。這段材料說明（）A.行省制能加強中央集權(quán) B.君主專制在元代達到頂峰C.行省長官所握權(quán)柄頗重 D.元代中央決策實現(xiàn)了民主【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是本質(zhì)題。時空是元代（中國）。據(jù)材料“元代行省實行群官負責和圓署會議制。行省官員通常有六七人，他們集體參與會議，圓署會議的結(jié)果要以與議者押署這一形式作為某種決議”，可知，行中書省代表中央有利于中央集權(quán)，A項正確；清代軍機處設立標志君主專制達到頂峰，排除B項；材料突出的是中央集權(quán)的強化，排除C項；事從公議不能體現(xiàn)決策實現(xiàn)民主化，排除D項。故選A項。4.公元前451年，經(jīng)伯里克利提議，雅典通過法律規(guī)定，只有父母雙方都是雅典公民的人，才能成為雅典公民。在此之前，不管是梭倫，還是克里斯提尼，都曾賦予部分外邦人甚至奴隸公民權(quán)。據(jù)此可推知，伯里克利執(zhí)政時期的雅典（）A.非公民身份的人數(shù)較少 B.民主屬于特權(quán)民主C.公民參與事務積極性低 D.民主政治已經(jīng)衰退【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是伯里克利執(zhí)政時期（雅典）。據(jù)材料“雅典通過法律規(guī)定，只有父母雙方都是雅典公民的人，才能成為雅典公民”，可知，雅典的民主是有限制條件的，是一種特權(quán)民主，B項正確；材料沒反映公民身份人數(shù)，排除A項；僅從材料，無法得出公民參與的積極性狀況，排除C項；此時正是雅典民主政治的黃金時期，排除D項。故選B項。5.《大憲章》第六十一條規(guī)定，貴族組成二十五人的常設委員會監(jiān)督國王恪守此法，如后者背約，即可聯(lián)合全國人民以壓力制止之。這一規(guī)定體現(xiàn)了（）A.法律維護人民利益 B.成文法剝奪了國王權(quán)力C.“王在法下”的原則 D.階級對抗助推政制發(fā)展【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是本質(zhì)題。時空是古代（英國）。據(jù)材料“貴族組成二十五人的常設委員會監(jiān)督國王恪守此法，如后者背約，即可聯(lián)合全國人民以壓力制止之”，可知，國王恪守法律，違法將受處罰，說明“王在法下”的原則，C項正確；法律維護統(tǒng)治階級利益，有階級屬性，排除A項；材料只是限制了國王權(quán)力，排除B項；材料體現(xiàn)的是對國王的限制，并沒有說明階級對抗的影響，排除D項。故選C項。6.下表所示是邊區(qū)部分新區(qū)（1940年以后建立政權(quán)）縣政府委員和參議會議員黨派比例統(tǒng)計。這些地區(qū)的政權(quán)建設遵循（）縣別慶陽合水富縣鎮(zhèn)原清澗機關(guān)議員委員議員委員議員委員議員委員議員委員黨派中共233203—4202547國民黨173143—417—333無黨派243273—4126671A.聘任原則 B.“三三制”原則 C.普選原則 D.精兵簡政原則【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是1940年以后（中國）。據(jù)材料“邊區(qū)部分新區(qū)（1940年以后建立政權(quán)）縣政府委員和參議會議員黨派比例統(tǒng)計”，可知，三三制原則是抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨執(zhí)行抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的體現(xiàn)，B項正確；材料說明的是抗戰(zhàn)時期的民主選舉，無法得出聘任原則，排除A項；材料突出的是三三制原則，并不是普選原則，排除C項；僅從材料，無法得出精兵簡政，排除D項。故選B項。7.1942年，中央政治局會議通過《關(guān)于統(tǒng)一抗日根據(jù)地黨的領導及調(diào)整各組織間關(guān)系的決定》，首次提出“黨的一元化領導”概念，即黨內(nèi)外一切干部都由黨直接管理。由此可知，這一時期（）A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成 B.有利于抗日根據(jù)地鞏固和建設C.工農(nóng)武裝割據(jù)思想逐步固化 D.蘇維埃的政權(quán)建設日漸成熟【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是1942年（中國）。據(jù)材料“即黨內(nèi)外一切干部都由黨直接管理”，可知，抗戰(zhàn)相持階段面對日本帝國主義實施的三光政策，根據(jù)地必須集中力抗戰(zhàn)，需加強黨的領導有利于抗日根據(jù)地的鞏固和建設，B項正確；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成于1937年9月23日，與材料時間不符，排除A項；工農(nóng)武裝割據(jù)思想出現(xiàn)在國共十年內(nèi)戰(zhàn)期間，排除C項；材料突出的是對抗日根據(jù)地的影響，并不是對蘇維埃政權(quán)的影響，排除D項。故選B項。8.1947年4月，蔣介石在“還政于民”的口號下，進行“多黨政府”的組建，政府代表的候選人有聘、圈、指、派之分，選舉亦有競、包之別。國民政府這一做法旨在（）A.緩和各黨派矛盾 B.擾亂國統(tǒng)區(qū)政治秩序C.維護其一黨專制 D.推廣自由民主的思潮【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是目的題。時空是1947年（中國）。據(jù)材料“政府代表的候選人有聘、圈、指、派之分，選舉亦有競、包之別”，可知，蔣介石政府近政于民是手段，目的是要維護國民黨一黨專制，C項正確；材料并不是為了緩和各黨派之間的矛盾，排除A項；此舉并沒有擾亂國統(tǒng)區(qū)的政治秩序，排除B項；自由民主只是幌子，實質(zhì)是維護其一黨體制，排除D項。故選C項。9.下圖所示為1953年山西省平順縣西溝鄉(xiāng)選舉大會的情況。這可用于研究，新中國成立初期（）A.國家經(jīng)濟秩序的穩(wěn)定 B.社會主義法制的確立C.民主政治制度的構(gòu)建 D.政治協(xié)商制度的貫徹【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：新中國成立初期的中國。根據(jù)材料“1953年山西省平順縣西溝鄉(xiāng)選舉大會”并結(jié)合所學可知，1954年我國召開第一屆全國人民代表大會，山西的這次選舉為第一屆全國人大選舉人大代表，反映了當時民主政治制度的構(gòu)建，C項正確；選舉大會與經(jīng)濟秩序無關(guān)，排除A項；第一屆全國人大通過《中華人民共和國憲法》，但選舉大會與法制沒有直接關(guān)系，排除B項；第一屆政協(xié)舉辦于1949年，材料信息與此無關(guān)，排除D項。故選C項。10.1990年至2006年年底，中共中央、國務院及委托有關(guān)部門召開的協(xié)商會、座談會等共230多次，其中中共中央總書記主持召開74次。各民主黨派、無黨派代表人士提出的重大書面意見、建議200多項，均得到中央及政府的重視并被不同程度地采納，產(chǎn)生了良好的社會效果。這體現(xiàn)出我國（）A.協(xié)商民主的有效性 B.政治協(xié)商成為根本政治制度C.開始實踐多黨合作 D.政協(xié)代行了人大的部分職能【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是本質(zhì)題。時空是1990年至2006年年底（中國）。據(jù)材料“各民主黨派、無黨派代表人士提出的重大書面意見、建議200多項，均得到中央及政府的重視并被不同程度地采納，產(chǎn)生了良好的社會效果”，可知，材料反映的是共產(chǎn)黨領導的多黨合作政治協(xié)商制度，體現(xiàn)出協(xié)商民主的有效性，A項正確；人民代表大會制才是根本政治制度，排除B項；一屆政協(xié)召開，開始實踐多黨合作，排除C項；政協(xié)是民主統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，不具人大職權(quán)，排除D項。故選A項。11.北魏太和年間，孝文帝進行法制改革，提出以“參詳舊典，務從寬仁”為主體的法制觀念，實行緣坐刑改革（使受連累的范圍人人縮?。昧餍虂泶嫠佬痰?。這些措施（）A.肅清了北魏司法舊俗 B.維護了鮮卑貴族特權(quán)C.消弭了南北文化隔閡 D.體現(xiàn)了儒家仁政思想【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞可知是影響題和本質(zhì)題。時空是北魏時期（中國）。據(jù)材料“實行緣坐刑改革（使受連累的范圍人人縮?。?，用流刑來代替死刑等”可知，用流刑代替死刑，體現(xiàn)以人為本，仁政思想，D項正確；肅清了北魏司法舊俗，太過于絕對，排除A項；材料并未提及對鮮卑族特權(quán)的維護，排除B項；“消弭了”，表述夸大，排除C項。故選D項。12.下表所示是1957—1984年我國農(nóng)村生產(chǎn)情況變化，表中農(nóng)村生產(chǎn)情況的變化主要得益于（）時間人均占有糧食產(chǎn)量人均占有棉花產(chǎn)量人均占有肉類產(chǎn)量1957—1977年0.2%–0.6%1.7%1978—1984年3.8%17.5%9%A.農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系進行了調(diào)整 B.市場經(jīng)濟已經(jīng)成為社會共識C.農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了變革 D.農(nóng)民的生產(chǎn)積極性充分釋放【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是原因題。時空是1957—1984年（中國）。據(jù)表格信息可得出主要結(jié)論：1957—1984年，我國人均糧食產(chǎn)量、棉花產(chǎn)量和肉類產(chǎn)量，都有較快的增長，結(jié)合所學可知，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變化帶來糧食增長，A項正確；1992年才提出建立社會主義市場經(jīng)濟，排除B項；僅從表格內(nèi)容，無法得出農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化，排除C項；農(nóng)民的生產(chǎn)積極性釋放，也是生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整帶來的，排除D項。故選A項。13.科舉制在南北朝后期已經(jīng)萌芽，隋朝廢九品中正制，正式推行考試選官制度，增設考試科目，科舉制逐漸定型。唐朝時，科舉分為常科和制科，之后諸朝科舉程序得到不斷完善。這說明，科舉制（）A.是選官制的重大變革 B.實現(xiàn)了公平競爭C.在傳承中得到了發(fā)展 D.得到皇帝的重視【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：材料強調(diào)科舉制從南北朝至隋唐時期的發(fā)展歷程，說明科舉制在傳承中得到了發(fā)展，C項正確。材料并未涉及科舉制的影響，無法說明其是選管制的重大變革，排除A項；實現(xiàn)了公平競爭說法過于絕對，排除B項；材料并未涉及皇帝的認識，無法得知得到皇帝的認識，排除D項。故選C項。14.明清時期對監(jiān)察官員的任用，形成了“考選—吏部與都察院考察他們皇帝敕授—試用”的程序，即通過考選來篩掉不合格的官員?；实垭肥诤?，官員并沒有真正入職，他們必須經(jīng)過試用期的考驗，最后才能成為正式的監(jiān)察官員。這些規(guī)定旨在（）A.限制監(jiān)察官員濫用職權(quán) B.建立一支清廉高效的官僚隊伍C.保證監(jiān)察行為規(guī)范有效 D.提高監(jiān)察效率以維護封建統(tǒng)治【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是目的題。時空是明清時期（中國）。據(jù)材料“即通過考選來篩掉不合格的官員?；实垭肥诤?，官員并沒有真正入職，他們必須經(jīng)過試用期的考驗，最后才能成為正式的監(jiān)察官員”，可知，通過各種考試合格監(jiān)察人員，有利于提高監(jiān)察效率，目的是維護封建統(tǒng)治，D項正確；此舉限制不了濫用職權(quán)，排除A項；材料突出的是對統(tǒng)治的維護，并不是為了建立清廉高效的官僚隊伍，排除B項；材料突出的是監(jiān)察效率對封建統(tǒng)治的影響，并沒有突出監(jiān)察行為，排除C項。故選D項。15.晚清主要采用考試選官制度，考試內(nèi)容包括中外文、禮儀、地理、科學、經(jīng)典和歷史等，全面考查考生的知識和修養(yǎng)，對參加考試的考生進行多方面的評價。這說明，晚清的考試選官制度（）A.有利于提升官員素質(zhì) B.緩解了嚴重的社會危機C.強化了封建專制統(tǒng)治 D.保證了選官的公平公正【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：晚清（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：晚清的選官考試，內(nèi)容多全面，有利于官員文化素養(yǎng)提升，A項正確。晚清選官制度并未緩解社會危機，排除B項；晚清選官制度變革動搖了清朝的統(tǒng)治基礎，排除C項；材料只是反映選官考試內(nèi)容，無法反映選官的公平公，排除D項。故選A項。16.北洋政府的官員選拔，以“文官”名之，南京國民政府則改稱為“公務員”。1928年公布的《中華民國刑法》第十條說，“稱公務員者，謂依法令從事于公務之人員”。這一變化（）A.有利于加強對文職官吏的管理 B.順應了新政府的人民性C.標志著近代文官制度正式建立 D.保障了民國吏治的清明【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞可知是影響題和本質(zhì)題。時空是近代（中國）。據(jù)材料“稱公務員者，謂依法令從事于公務之人員”可知，通過法律定義規(guī)范公務員，有利于加強對文職官吏的管理，A項正確；北洋軍閥反動政府不具人民性，排除B項；材料只是對文官的定義，不能說明文官制度的建立，排除C項；“保障了”，表述絕對，排除D項。故選A項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料新中國成立后，錄用干部的主要做法為：由國家統(tǒng)一分配大中專畢業(yè)生和接受軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部，同時有計劃地從社會吸取部分人員。這種選拔人才的方式，存在著視野不開闊、標準不統(tǒng)一、缺乏公開監(jiān)督機制等弊病，用人上的不正之風難以避免，優(yōu)秀人才難以大量涌現(xiàn)。黨的十一屆三中全會后，我國國家機關(guān)干部錄用工作方向漸明。1980年，鄧小平同志提出要健全干部人事制度，應當錄用考試合格者。1982年頒布的《吸收錄用干部問題的若干規(guī)定》首次提出了對干部進行考試錄用的要求。1987年，黨的十三大決定建立國家公務員制度，強調(diào)凡進入業(yè)務類公務員隊伍，都應當通過法定考試公開競爭。1993年，公務員制度開始推行。1994年《國家公務員錄用暫行規(guī)定》的頒布，使我國的干部考試錄用工作基本上形成了一套完整的考試體系和相應的運行機制，標志著國家公務員考試錄用制度正式建立。黨的十五大和十六大又分別提出了“完善”和“健全”國家公務員制度的要求?！幾院橐恪豆珓枕撌謨浴罚ㄉ希?）根據(jù)材料，概括中國公務員考試錄用制度確立的特點，并結(jié)合所學知識分析其確立的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明中國公務員考試錄用制度確立的意義?！敬鸢浮浚?）循序漸進：逐步確立與完善：頒布相關(guān)法規(guī)：維護改革成果。既有人才選拔方式弊端叢生：改革開放后：國家的建設與發(fā)展需要大量優(yōu)秀人才：向服務型政府轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實需要。（2）有利于干部選拔的公平公正：扼制用人上的不正之風：有利于選拔優(yōu)秀人才：造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的國家公務員隊伍：有利于現(xiàn)代人事制度的建立與發(fā)展：有利于提高政府的行政效率：有利于國家的經(jīng)濟建設?！窘馕觥俊拘?詳解】本題為特點、原因類材料分析題。時空為建國以來（中國）。第一小問特點，根據(jù)材料“黨十一屆三中全會后，我國國家機關(guān)干部錄用工作方向漸明”“使我國的干部考試錄用工作基本上形成了一套完整的考試體系和相應的運行機制”可知循序漸進；逐步確立與完善；根據(jù)材料“1994年《國家公務員錄用暫行規(guī)定》的頒布”可知頒布相關(guān)法規(guī)；根據(jù)材料“黨的十三大決定建立國家公務員制度，強調(diào)凡進入業(yè)務類公務員隊伍，都應當通過法定考試公開競爭”可知維護改革成果。第二小問原因，根據(jù)材料“這種選拔人才的方式，存在著視野不開闊、標準不統(tǒng)一、缺乏公開監(jiān)督機制等弊病”可知既有人才選拔方式弊端叢生；根據(jù)材料“1987年，黨的十三大決定建立國家公務員制度，強調(diào)凡進入業(yè)務類公務員隊伍，都應當通過法定考試公開競爭”可知改革開放后，國家的建設與發(fā)展需要大量優(yōu)秀人才；結(jié)合所學可知向服務型政府轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實需要?！拘?詳解】本題為影響類材料分析題。時空為建國以來（中國）。根據(jù)材料“強調(diào)凡進入業(yè)務類公務員隊伍，都應當通過法定考試公開競爭”可知有利于干部選拔的公平公正，扼制用人上的不正之風；有利于選拔優(yōu)秀人才，造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的國家公務員隊伍；根據(jù)材料“使我國的干部考試錄用工作基本上形成了一套完整的考試體系和相應的運行機制”可知有利于現(xiàn)代人事制度的建立與發(fā)展；結(jié)合所學可知有利于提高政府的行政效率；有利于國家的經(jīng)濟建設。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一經(jīng)歷了40年的內(nèi)戰(zhàn)與革命之后，英國于1689年確立的《權(quán)利法案》構(gòu)建起由議會和國王共同組成的政府組織構(gòu)架。""光榮革命，取得了巨大的成功。它遏制了1681年之后出現(xiàn)的君主專制的趨勢，根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向，同時又沒有割斷歷史，超越傳統(tǒng)……國家的主權(quán)重心已經(jīng)無可挽回地從國王一邊轉(zhuǎn)到議會一邊。由此可見，‘光榮革命’不是一次微不足道的政變，也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協(xié)，而是議會與國王關(guān)系史上的決定性轉(zhuǎn)折點?！辈牧隙绹毩?zhàn)爭之前，各殖民地一直處于缺乏向心力和凝聚力的窘境，即使在獨立以后，各殖民地也仍然很難接受在美國出現(xiàn)一個強有力的、統(tǒng)一的聯(lián)邦政府這樣一種政治現(xiàn)實，因而仍然恪守它們的自治傳統(tǒng)。在此背景下，1787年憲法是兩種主張妥協(xié)的結(jié)果：一種是獨立自主原則的支持者提出的；另一種是國家主義精神的代表提出的。在獨立自主傾向的影響下，各州不愿接受完全失去主權(quán)、完全處于最高中央機構(gòu)控制下的這種共同體?！陨喜牧暇幾允瘧c環(huán)、李俊霖《英美兩國憲政體制的源流及其特征探析》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括“光榮革命”后英國政治發(fā)生的變化。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分別說明英國《權(quán)利法案》與美國1787年憲法的歷史地位。【答案】（1）英國從君主專制向君主立憲制轉(zhuǎn)變；國家權(quán)力中心向議會轉(zhuǎn)移。（2）《權(quán)利法案》成功處理了國王與議會關(guān)系的問題，是英國開始走上君主立憲制道路的重要標志。1787年憲法解決了國家政治體制問題（中央與各州的利益關(guān)切），是美國資產(chǎn)階級共和制政體確立的重要標志。【解析】【小問1詳解】本題是對比類材料分析題。時空是光榮革命后（英國）。據(jù)材料“它遏制了1681年之后出現(xiàn)的君主專制的趨勢，根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向”，得出英國從君主專制向君主立憲制轉(zhuǎn)變；據(jù)材料“超越傳統(tǒng)……國家的主權(quán)重心已經(jīng)無可挽回地從國王一邊轉(zhuǎn)到議會一邊”，得出國家權(quán)力中心向議會轉(zhuǎn)移?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題。時空是近代（英法）。據(jù)材料“為歸宿的政治妥協(xié)，而是議會與國王關(guān)系史上的決定性轉(zhuǎn)折點”，得出《權(quán)利法案》成功處理了國王與議會關(guān)系的問題，是英國開始走上君主立憲制道路的重要標志；據(jù)材料“在獨立自主傾向的影響下，各州不愿接受完全失去主權(quán)、完全處于最高中央機構(gòu)控制下的這種共同體”，得出1787年憲法解決了國家政治體制問題（中央與各州的利益關(guān)切），是美國資產(chǎn)階級共和制政體確立的重要標志。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一西方的文官制度是資產(chǎn)階級國家機器的主要組成部分，它不同于封建君主的恩賜官職制，也有別于資產(chǎn)階級兩黨制形成初期的政黨分贓制。其主要是指通過公開的競爭性考慮，錄用政府工作人員，一經(jīng)錄用就長期任職，無過失不能解雇，他們不與內(nèi)閣共進退，把工作成績同報酬（包括工資、獎金、福利等）聯(lián)系起來；西方的文官按地位分為高級文官和普通文官兩類，按職業(yè)又分為行政級、辦事級、助理辦事級、專業(yè)和科學技術(shù)級，以及勤雜人員級等多級，級中有層，層中有類，名目繁多，形成一個寶塔形結(jié)構(gòu)，同時為了使政府工作不因內(nèi)閣更迭而中斷，規(guī)定文官不得參加某些政治活動?！幾砸ξ膫}《西方文官制度簡論》材料二西方國家的文官制度是為了維護資產(chǎn)階級的利益，加強資產(chǎn)階級的統(tǒng)治而建立的。雖然西方文官制度比起封建官吏制度來說是有不少優(yōu)點的，其中有些科學管理方法的確能提高工作效率，有值得參考和借鑒的一面，但它作為資本主義國家政治制度的重要組成部分，作為資產(chǎn)階級的重要政治工具，并不像其標榜的那樣至善至美?！幾詫O剛《西方文官制度淺析》（1）根