這些考試易錯205個-四字成語歸納千萬不要白白丟分趁早掌握好

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁/共頁這些考試易錯205個——四字成語歸納，千萬不要白白丟分，趁早控制好！深孚眾望(負)川流不息(穿)

分道揚鑣(標)

雷厲風行(勵)

旁征博引(證)

汗流浹背(夾)

和顏悅色(言)

好高騖遠(鶩)

勝券在握(卷)

發(fā)人深省(醒)

招之即來(召)

草菅人命(管)

方枘圓鑿(柄)

有口皆碑(杯)

承先啟后(起)

望風披靡(糜)

無恥讕言(濫)

一股腦兒(古)

惻隱之心(側)

繼往開來(既)

神采奕奕(彩)

惹是生非(事)

素昧平生(味)

戛然而止(嘎)恰如其分(份)

睡眼惺松(腥)

好漢輩出(倍)

欣欣向榮(興)

好漢事跡(績)惴惴不安(揣)

恰如其分(洽)

行蹤詭秘(鬼)

苦心孤詣(義)

一筆勾銷(消)昭然若揭(招)

肆無忌憚(彈)

氣沖霄漢(宵)不驕不躁(燥)

先發(fā)制人(治)抑揚頓挫(仰)

浮想聯(lián)翩(篇）因勢利導(道)

恬不知恥(括)

口是心非(事)淋漓盡致(至)

一枕黃粱(梁)

金碧輝煌(壁)

唇槍舌劍(箭)

飲鴆止渴(鳩)刻畫形象(劃)

寥若晨星(辰)剛愎自用(腹）靡靡之音(糜)

趾高氣揚(指)栩栩如生(詡)

沉著失措(慌)

朝氣蓬勃(篷)

窮兵黷武(瀆)

矯揉造作(嬌)

破釜沉舟(斧)

罄竹難書(磬)

委曲求全(屈)

共商國是(事)

懲前毖后(斃)炙手可熱(灸)

手頭寬裕(余)

變幻莫測(換)

貌合神離(和)

優(yōu)柔寡斷(憂)龐然大物(寵)

衣衫襤褸(縷)

無堅不摧(催)

融會貫通(匯)

鬼鬼祟祟(崇)卑躬屈膝(曲)

如法炮制(泡)

漂泊無定(飄)

一竅不通(竊)

天邊海角(崖)

言簡意賅(該)

如虎添翼(冀)

摧枯拉朽(催)

氣勢洶洶(兇)

惟妙惟肖(唯)

再接再厲(勵)

渾然一體(混)

中流砥柱(抵)

為富不仁(人)

秘而不宣(密)

勵精圖治(厲)

煞費苦心(廢)

為虎作倀(帳)

推心置腹(至)

無與倫比(論)

眼花繚亂(燎)

買櫝還珠(牘)因地制宜(治)

咄咄逼人(拙)

微乎其微(忽)

變本加厲(利)

適得其反(事)

看樣訂貨(定)

唉聲嘆氣(哀)

一抔黃土(杯)

水利樞紐(鈕)并行不悖(背)

化學反應(映)

久負盛名(勝)

神采奕奕(弈)

報銷車費(消)

另辟蹊徑(溪)

平心而論(憑)味同嚼蠟(臘)

幅員遼闊(副)

嘉賓滿座(佳)

揭竿而起(桿)

趨之若鶩(騖)明察秋毫(查)

連篇累牘(贖)

貪贓枉法(臟)

陳詞濫調(爛)

大相徑庭(脛)怙惡不悛(俊)

牟取暴利(謀)

巧奪天工(功)

要言不煩(繁)

妄自菲薄(非)水乳交融(溶)

蔚為大觀(尉)

蜂擁而上(涌)

協(xié)助備至(倍)

興高采烈(彩)言簡意賅(該)

眾口鑠金(爍)

坦蕩如砥(坻)

集腋成裘(液)

安然無恙(殃)不卑不亢(吭)

碑帖臨摹(貼)

大有裨益(稗)

如愿以償(嘗)樂極生悲(急)

杳無音信(沓)

相輔相成(承)浮想聯(lián)翩(連)

繁文縟節(jié)(褥)

卑躬屈膝(恭)飛揚跋扈(拔)

徇私枉法(循)心悅誠服(臣)諄諄告誡(戒)

斷壁頹垣(桓)

道歉道歉(陪)

黯然失色(暗）惱羞成怒(腦)名副其實(符）不脛而走(徑)

迭挫強敵(疊)

長年累月(常）

大材小用(才)懲前毖后(斃)

煥然一新(換）自命不凡(鳴)

隨聲附和(合)

伸張正義(申）直截了當(接)

一籌莫展(愁)

平心而論(憑)

氣勢洶洶(兇)

欲蓋彌彰(張)文過飾非(聞)

病入膏肓(盲)

口誅筆伐(殊)

墨守成規(guī)(默)

不知所措(錯)

風塵仆仆(撲)

開源節(jié)流(截)

按部就班(步)

不徇私情(循)

矢口否認(失)

噤若寒蟬(禁)

屈指可數(shù)(曲)

針砭時弊(貶)

相輔相成(承)

積重難返(反)

誨人不倦(悔）惹是生非(事)

癡心妄想(忘)

水泄不通(瀉）有恃無恐(侍)

聳人聽聞(慫)

集思廣益(積）貽笑害羞(遺)

瑕不掩瑜(玉)

奴顏婢膝(卑)

鋌而走險(挺）銷聲匿跡(消)

原形畢露(必)

走投無路(頭）蛻化變質(退)

漫不經心(慢)

輕歌曼舞(慢)

明辨是非(辯）

寥寥無幾(廖)

相形見絀(拙)弄巧成拙(絀）

獨出心裁(栽)嘔心瀝血(漚)

歸根結蒂(底)

莫名其妙(明）

烏煙瘴氣(障)

調劑物資(濟)

翻天覆地(復)

認罪伏法(服）

亟待解決(急)

既往不咎(究）鄭重其事(是)

自以為是(事)

按捺不住(鈉)

根深蒂固(地)

一絲不茍(荀)

如火如荼(茶)

不寒而栗(粟)

狂妄自大(忘)

飛揚跋扈(拔戶)如愿以償(嘗)

拾金不昧(味)

晶瑩無瑕(暇)

調兵遣將(遺)

一如既往(即)

為虎作倀(仗)

不知所措(錯)

目不轉睛(晴)

一望無垠(銀)

戒驕戒躁(燥)

膾炙人口(灸)

龐然大物(寵)

沾沾自喜(玷)

陡崖陡壁(徒)

恬不知恥(括)

由衷之言(哀)

千鈞一發(fā)(鉤)

幼稚幼稚(雅)

貶低別人(眨)

克己為人(已)

以卵擊石(卯)

兇神惡煞(熬)

婦孺皆知(儒)

自慚形穢(漸)

削足適履(消)

防微杜漸(慚)

崇山峻嶺(祟)

敞開思想(敝)

懦夫懶漢(儒)

揚長避短(楊)

歪風邪氣(斜)

歪曲事實(彎)

責無旁貸(代)

改弦易張(炫)

無所不至(致)

老奸巨猾(滑)

虎視眈眈(耽)

斑斑點點(班)

婉言謝絕(宛)博學多才(搏)

提綱挈領(剛)出類拔萃(翠)

漫不經心(慢)

破綻百出(錠)

豪言壯語(毫)

說明：劃橫線的字是準確的，括號內的是該字容易寫錯的字形，大家應該異常注意。人們常說，寫作文，三分在技巧，七分在選材。選材如何，決定作文的高低、成敗。

典型病例：

我是這樣成長的

“哇”的一聲，我來到了這個世上。

我降生后，首先“被迫”認識了自己的父母，還“被迫”認了個姐姐。聰明的我，六個月就學會了說話，９個月大時就會走路了。

過了嬰兒時期，就進入了童年，童年的生活過得“了無生趣”。４歲“被迫”進了幼兒園，認識了“陌生”的學生們，喊了自己根本不認識的教師，學了最基本的“火、土、水、木”和“１＋１＝２”……一切都在舉行著。

讀完了幼兒園，進入了小學，分離了認識的學生們和教師，又“被迫”認識了陌生的學生們和教師，成績平平，沒有一點起色，但當我懂事時，就一頭扎進了書海中。安徒生的童話故事讓我為海的女兒而哭泣，為玫瑰仙子的幸運而驚嘆，為白雪公主的美好奇遇而陶醉。

可直到六年級，我的生活發(fā)生了改變。成績如夢幻中那樣升高到前幾名。一切都發(fā)生得太快了。六年級時，我們必須舉行小升初的考試，面向人生的第一戰(zhàn)，我放棄了自己的最愛———課外書，但同時也獲得了令人喜悅的成績。

升入初中后，我拜別了自己低幼的童年，逐漸迎來成熟，同時又拜別與自己相處六年的認識的學生和教師，又“被迫”認識了陌生的學生和教師。初中階段比我想象中辛勞一些，并且有了較強的競爭意識，我全身心投入到學習中去，成績天然提高了不少。

這就是我目前的成長歷程，以后怎么樣，我也不太清晰，不過，從這些成長歷程中，我也懂得了許多道理，不信，自己去瞧瞧吧！

誤區(qū)點評：這篇文章的小作者語言功底還不錯，可是因為選材陳舊的緣故，成了低分作文。小作者從出生落筆，嬰兒、幼兒、小學、初中，全不放過，所選材料呈線條狀，平鋪直敘，波瀾不驚，了無生趣。這種選材思路，宛若聆聽一位老太太不停地嘮叨“那過去的故事”，波瀾不驚而綿綿不絕，有誰愿意聽呢？本文就是因其內容平淡，材料太“常見”而成了“公路貨”。

【比較范文】

童年的影集

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再黃的時候；桃花謝了，有再開的時候?？墒峭昴嵌斡淇斓臅r光還會再來嗎？我等啊等，總不見它回家的身影，它畢竟跑到哪里去了呢？我流連地翻開影集，才知道它已經一去不復返了。我知道時光總是要流逝的，惟獨那影集才干保存它的倩影?？粗粡垙堈掌?，一行行成長的足跡映入我的眼簾……

5歲——吟頌詩篇

5歲的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一任教師，叫我背無數(shù)古詩，背無數(shù)兒歌，認無數(shù)字，為我打開通向文學之門。當我看見清清河水時，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”便脫口而出；當我看見滿地荷葉時，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”便隨景而出。母親把我?guī)狭穗鼥V的文學之路。

8歲——揮毫潑墨

6歲時我已經跟著爺爺學習書法了，8歲時，在爺爺?shù)墓膭酉?，我首次亮相于電視臺，為全國觀眾展示書法才華，并獲得優(yōu)秀獎，在人生路上留下第一個閃亮的足跡！它給了我很大的動力，從那以后我又獲得了世界少兒書法大賽比賽第六名；在爺爺?shù)南ば闹笇?，我的書法水平又有了很大長進，在省書法大賽中，捧得了一塊金獎！書法不僅讓我提高了修養(yǎng)，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理，嘗到了勝利的喜悅！

10歲——成長煩惱篇

隨著年齡的升高，我的學習負擔一天天加重，這時我才懂得了學習的艱辛?？吹綄W生們一個比一個仔細，我才知道什么叫競爭。于是，我也狠下工夫，苦讀詩書，為了取得考試后的輝煌，博得全家人的嘲笑。那時的我已經知道什么叫目標，知道了什么叫理想。在追求理想的過程中，我懂得了成長的背后躲藏著不盡的煩惱，懂得了勝利的背后需要不盡的汗水，懂得了失敗又失敗的滋味。

12歲——走向成熟

12歲的我是人生經歷的轉折點，是我拜別童年走向少年的轉折點，我感覺在慢慢長大，慢慢“成熟”，比如像聽歌、歌唱、玩電腦等，我得到過無數(shù)榮譽，無數(shù)獎狀，并多次在舞臺上展示自己的“英姿”，但我更嘗過不幾個的痛苦，嘗過“三星級”的失落。勝利了，我不高傲，失敗時，我不氣餒，就這樣我在一次次勝利和失敗中成長，在一次次勝利和失敗中走向成熟！

合上影集，我似乎看到路還在不斷延伸。看著這或長或短的人生路，我看到了童年的夢想，在流動，在長大，在翱翔……

勝利評析：本文擷取了成長路上的四朵浪花，出色展示：一是巧妙選“點”。所選材料就是幾個“點”——截取了5歲、8歲、10歲、12歲的成長片段，并用小標題有條有理地向我們展示了成長的歷程，表現(xiàn)了自己成長和奮斗中的喜悅和艱辛。二是善于描“細”。如５歲的看水吟水、觀花頌花的描寫和８歲的三個大獎的講述，都是很生動、很有表現(xiàn)力的細節(jié)。這些細節(jié)使得文章內容更充實、生動形象。

【點石成金】

學生的作文往往缺乏新意，這同平日忽略材料的堆積和不善于選材有很大關系。那么怎么變“選材陳舊”為“選材新奇”，做到“人無我有。人有我新”呢？

１．新而合情理－－逆向選材，求異出新?！拔馁F出新”、“文似看山不喜平”這些古語都在傳達著一個共同信息，選材新奇，不錯，為了避免和別人撞車，學生們應有求新的意識和藹魄，敢于創(chuàng)新，在話題作文中，有的學生為了出新而編故事，寫寓言，力求選材，獨樹一幟，但切忌不可胡編亂造，不可寫成流水帳，應使故事合于情理，又或是一篇議論文，你可以反其道而行之，提出相反的觀點，但必須有充沛的論證來說服大家。如以“交流”為話題，一位學生避免師生、父子間的老套路，發(fā)揮想象，寫成《給布什的一封信》，請布什與伊拉克人民換位思量：“……倘若今天，您的國家正飽受戰(zhàn)爭，您的子民顛沛流離，忍饑受餓，你會有什么感觸？……”讀了這文章，你一定會為他的敏銳的納新意識而折服?？磻T了那些“城南舊事”，猛然間看到這樣的新奇素材，你定然有一種山花爛漫之感。

2.真且存心義－－比較選材，求深出新。真摯的情感是一篇作文勝利的關鍵之處，以理服人，以情感人，可使文章生色不少。有的學生在選材時，寫事情確實是真切的。例如《我發(fā)現(xiàn)》，在寫這道題時，有個學生要表現(xiàn)主題是“我發(fā)現(xiàn)親情的可貴”，寫她和奶奶生活在一起，隨著年齡的增長，隔代人之間浮上了許多矛盾，生性活潑的她越來越看不上頑強倔強的奶奶，對奶奶的叮囑也是充耳不聞，甚至演變到聽到奶奶的嘮叨就討厭的程度，有一次和奶奶發(fā)生爭執(zhí)后，經過思想斗爭回憶過去奶奶對她無微不至的照顧，她驟然良心發(fā)現(xiàn)，感到親情的可貴。這個選材列舉了生活中眾多瑣事，看上去也確是真事，但細細品味起來，選材開掘的意義太淺，不深入。又如另一個學生也寫的是類似的題材，題目是《爺爺?shù)牧晳T》，他和爺爺生活在一起，平時，家里人都各忙各的，因為學業(yè)繁忙，他和爺爺?shù)脑捯埠苌伲氐郊铱偸欠忾]在自己的小天地里，最近他發(fā)現(xiàn)爺爺異常愛看電視，一天24小時除了睡覺，爺爺總是開著電視，但又并不是徹低擔心電視節(jié)目……最后他發(fā)現(xiàn)爺爺愛看電視的秘密－－老人十分孤單，沒有人陪他們說話，他們惟獨借電視機發(fā)出的音響來排遣孤單孤單。由此生發(fā)感慨，透露出一個孩子對老年人精神世界的擔心。這前后兩篇文章選