統(tǒng)編版高二下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)：古代詩(shī)歌閱讀 試題匯編（含答案解析）

統(tǒng)編版高二下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)：古代詩(shī)歌閱讀試題精選匯編

4.（9分）閱讀下面這首宋詞，完成各題。

一寸金

柳永

井絡(luò)天開，劍嶺云橫控西夏。地勝異、錦里風(fēng)流，蠶市繁華，簇簇歌臺(tái)舞榭。雅俗

多游賞，輕裘俊、靚妝艷冶。當(dāng)春晝，摸石江邊，浣花溪畔景如畫。

夢(mèng)應(yīng)三刀，橋名萬里，中和政多暇。仗漢節(jié)、攬轡澄清。高掩武侯勛業(yè)，文翁風(fēng)化。

臺(tái)鼎須賢久，方鎮(zhèn)靜、又思命駕。空遺愛，兩蜀三川，異日成嘉話。

（1）下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.上闋起首二句突出了兩蜀地勢(shì)雄偉和地理位置的重要，其中的“井”與“捫參歷井仰肋,息”

中的“井”同義。

B.“控西夏”指出兩蜀地處西北軍事對(duì)壘要沖的形勢(shì)，表達(dá)了作者迫切希望在此建功立業(yè)的

雄心壯志。

C.下闋多處運(yùn)用典故，推許地方官員的施政理念，費(fèi)項(xiàng)他的政績(jī)，甚至超過了歷史上的諸葛

亮和文翁。

D.結(jié)尾表達(dá)對(duì)治蜀官員即將升遷到朝廷高位的祝愿，表明這首詞是作者進(jìn)呈給地方官員的投

獻(xiàn)之作。

（2）上闋是怎樣展開對(duì)成都風(fēng)物的描畫的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。

八月十二日得替后移居雪溪館因題長(zhǎng)句四韻?

杜牧

萬家相慶喜秋成，處處樓臺(tái)歌板聲。

千歲鶴歸②猶有恨，一年人住豈無情。

夜涼溪館留僧話，風(fēng)定蘇潭?看月生。

景物登臨閑始見，愿為閑客此閑行。

【注】①大中四年七月，杜牧任湖州刺史，大中五年八月將離任赴京，新任刺史到任交接時(shí),

第1頁(yè)共13頁(yè)

詩(shī)人由官署暫移居烏程縣雪（zhɑ）溪館驛。②《搜神記》載：遼東人丁令威學(xué)道于靈虛山，

千年后化鶴歸鄉(xiāng)。③蘇潭，湖州烏程縣有蘇公潭。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的內(nèi)容和表現(xiàn)手法的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫百姓以“歌板之聲”慶賀秋收，其中“萬家”“處處”二語充分呈現(xiàn)了喜慶的宏大

場(chǎng)面。

B.頷聯(lián)上句用丁令威的典故表達(dá)思鄉(xiāng)之情，這與下句構(gòu)成對(duì)比，刻畫了詩(shī)人欲歸不歸的矛

盾心理。

C.頸聯(lián)寫驛館內(nèi)與僧人夜話，蘇潭上看風(fēng)定月生，這既可見出詩(shī)人之閑，又為下聯(lián)寫其感

慨張本。

D.尾聯(lián)不避重復(fù)，連用三個(gè)“閑”字，寫詩(shī)人卸任湖州刺史時(shí)的心理，表現(xiàn)他對(duì)閑適生活

的期待。

16.朱三錫《東巖草堂評(píng)訂唐詩(shī)鼓吹》評(píng)此詩(shī)說：“惟賢刺史胸中眼中乃能有此境界”，結(jié)合

全詩(shī)談?wù)勀銓?duì)“賢刺史”這一評(píng)價(jià)的理解。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首清詩(shī)，完成下面小題。

烏江項(xiàng)王廟

嚴(yán)遂成

云旗廟貌（I）拜行人，功罪千秋問鬼神。

劍舞鴻門能赦漢，船沉巨鹿竟亡秦。

范增一去無謀主，韓信原來是逐臣。

江上楚歌最哀怨，招魂不獨(dú)為靈均。

［注］①?gòu)R貌：廟宇及神像。

13.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

Λ.首句點(diǎn)題，概敘自己所見項(xiàng)羽廟之狀及路過時(shí)進(jìn)廟拜祭。

B.第二句認(rèn)為項(xiàng)羽的功過千年評(píng)價(jià)不一，只能讓鬼神評(píng)判。

C.頷聯(lián)前句嘆惋中帶貶，后句驚嘆中顯褒，可謂愛恨交加。

D.頸聯(lián)以范、韓的遭遇，揭示楚漢相爭(zhēng)中項(xiàng)羽失敗的原因。

14.尾聯(lián)中的靈均是誰？詠評(píng)項(xiàng)羽的詩(shī)為何要寫到他？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

第2頁(yè)共13頁(yè)

（二）古代詩(shī)歌鑒賞（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

與李十二白同尋范十隱居D

杜甫

李侯有佳句，往往似陰鏗。余亦東蒙客，憐君如弟兄。

醉眠秋共被，攜手日同行。更想幽期處，還尋北郭生。

入門高興發(fā)，侍立小童清。落景聞寒杵，屯云對(duì)古城。

向來吟《橘頌》，誰與討純羹②？不愿論簪笏，悠悠滄海情。

【注】①李十二白：與詩(shī)中“李侯”均指李白。范十：李、杜的朋友，詩(shī)中“北郭生”亦指

他；②菰羹：味道鮮美的菰菜羹，代指家鄉(xiāng)風(fēng)物。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

Λ.杜甫和李白白天攜手一同游玩，醉酒后同被而眠，表現(xiàn)了他們的情誼深厚。

B.侍立小童之“清”不僅點(diǎn)出小童的清秀，更從側(cè)面襯托出主人的超凡脫俗。

C.“落景”“屯云”表現(xiàn)天色已晚，但此時(shí)主客興致高昂，吟《橘頌》而忘情。

I）.末尾兩句表現(xiàn)了李白、杜甫無意仕途，而想回到家鄉(xiāng)泛舟，過逍遙的生活。

16.請(qǐng)分析這首詩(shī)的構(gòu)思脈絡(luò)。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

題少陵畫像

陸游

長(zhǎng)安落葉紛可掃，九陌北風(fēng)吹馬倒。

杜公四十不成名，袖里空余三賦草嗎

車聲馬聲喧客枕，三百青銅市樓飲。

杯殘炙冷正悲辛②，仗內(nèi)斗雞催賜錦。

【注】①三賦草，《三大禮賦》文稿，唐代制度，天子親享太清宮、太廟，合祭天地于南郊,

叫做“三大禮”，杜甫有《進(jìn)三大禮賦表》，玄宗十分欣賞。②“杯殘”句，杜甫《奉贈(zèng)韋左

丞丈二十二韻》：“殘杯與冷炙，到處潛悲辛J

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.眼前長(zhǎng)安深秋北風(fēng)呼嘯、落葉紛紛的景象，引發(fā)了詩(shī)人對(duì)杜甫的懷想。

第3頁(yè)共13頁(yè)

B.杜甫雖有才華，卻未得朝廷重用，在不惑之年仍然籍籍無名且窮困潦倒。

C.被喧鬧的車馬聲驚醒，杜甫只能帶著僅有的三百文錢去酒店喝酒澆愁。

D.本詩(shī)與杜甫的《蜀相》一樣，在緬懷先賢中，都寄寓了詩(shī)人自身的情懷。

16.《載酒園詩(shī)話》評(píng)價(jià)本詩(shī)“敘三百年前事，聲容如見，亦令人忽忽難堪”。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌,

談?wù)勀銓?duì)此的理解。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。

聞李六景儉自河?xùn)|令授唐鄧行軍司馬，以詩(shī)賀之

白居易

誰能淮上靜風(fēng)波，聞道河?xùn)|應(yīng)此科r

不獨(dú)文詞供奏記，定將談笑解兵戈。

泥埋劍戟終難久，水借蛟龍可在多？

四十著緋①軍司馬，男兒官職未磋蛇。

（注）①著緋：穿紅色的官服，唐制：文武三品以上服紫，四品服深緋，五品服淺緋，六品

服深綠，七品服淺綠，八品服深青，九品服淺青。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)開門見山，交代寫作緣起。“誰能”二字看似發(fā)問，實(shí)為肯定其卓越的才能。

B.頷聯(lián)正面描寫，贊美了李景儉具備“文可治世、武可定邦”的才華，充滿敬佩之情。

C.尾聯(lián)含蓄地表達(dá)了作者雖居低位、被貶江州，但仍思報(bào)國(guó)卻壯志難酬的憤慨之情。

D.詩(shī)歌整體語言風(fēng)格通俗易懂、明白曉暢，真摯地表達(dá)了對(duì)友人升遷的欣喜之情。

16.詩(shī)歌頸聯(lián)不僅手法精妙，而且意蘊(yùn)深刻，歷來為人稱道，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

第4頁(yè)共13頁(yè)

統(tǒng)編版高二下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)：古代詩(shī)歌閱讀試題精選匯編

教師版

4.（9分）閱讀下面這首宋詞，完成各題。

一寸金

柳永

井絡(luò)天開，劍嶺云橫控西夏。地勝異、錦里風(fēng)流，蠶市繁華，簇簇歌臺(tái)舞榭。雅俗

多游賞，輕裘俊、靚妝艷冶。當(dāng)春晝，摸石江邊，浣花溪畔景如畫。

夢(mèng)應(yīng)三刀，橋名萬里，中和政多暇。仗漢節(jié)、攬轡澄清。高掩武侯勛業(yè)，文翁風(fēng)化。

臺(tái)鼎須賢久，方鎮(zhèn)靜、又思命駕?？者z愛，兩蜀三川，異日成嘉話。

（1）下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.上闋起首二句突出了兩蜀地勢(shì)雄偉和地理位置的重要，其中的“井”與“捫參歷井仰肋,息”

中的“井”同義。

B.“控西夏”指出兩蜀地處西北軍事對(duì)壘要沖的形勢(shì)，表達(dá)了作者迫切希望在此建功立業(yè)的

雄心壯志。

C.下闋多處運(yùn)用典故，推許地方官員的施政理念，費(fèi)項(xiàng)他的政績(jī)，甚至超過了歷史上的諸葛

亮和文翁。

D.結(jié)尾表達(dá)對(duì)治蜀官員即將升遷到朝廷高位的祝愿，表明這首詞是作者進(jìn)呈給地方官員的投

獻(xiàn)之作。

（2）上闋是怎樣展開對(duì)成都風(fēng)物的描畫的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解能力，解答此類題目，首先要審題，即明確題干的

要求，然后要注意了解詩(shī)歌的創(chuàng)作背景，參看注釋，逐句翻譯詩(shī)句，接著把握詩(shī)歌的意象，

分析詩(shī)歌營(yíng)造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩(shī)歌中運(yùn)用了哪些

表現(xiàn)手法，再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。

（2）本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌寫景手法和分析詩(shī)歌內(nèi)容的能力。在讀懂詩(shī)歌大意的基礎(chǔ)上進(jìn)

行作答。

【解答】（1）B.“表達(dá)了作者迫切希望在此建功立業(yè)的雄心壯志”錯(cuò)誤，“控西夏”，突出r

蜀地地理位置的重要性以及地勢(shì)的險(xiǎn)峻。

故選B0

（2）“地勝異”意思是：成都地勢(shì)優(yōu)越獨(dú)特，錦宮城內(nèi)風(fēng)光景物更是奇異美妙。該句領(lǐng)起下

第5頁(yè)共13頁(yè)

文，總括成都的優(yōu)越獨(dú)特、錦官城的美妙。

“錦里風(fēng)流，蠶市繁華，簇簇歌臺(tái)舞榭”幾句描寫成都市井的繁華：正值城內(nèi)蠶市昌盛之時(shí),

到處都有歌臺(tái)舞榭，歌曲聲與喧囂聲不絕于耳?通過鋪排敘述，寫出蠶市的喧鬧、舞榭歌臺(tái)

的喧囂。

“雅俗多游賞，輕裘俊、靚妝艷冶。當(dāng)春晝，摸石江邊”三句由物到人，描寫城內(nèi)游覽的觀

光客眾多，文人雅士市井小民均在其間，輕裘肥馬的英俊少年，打扮入時(shí)，嬌艷美麗的女子,

在摸石江邊、浣花溪畔流連。通過英俊少年、嬌艷美女寫其繁華。

“浣花溪畔景如畫”以景作結(jié)，運(yùn)用比喻修辭，寫其風(fēng)景如畫。

答案：

（1）B

（2）以“地勝異”領(lǐng)起，采用鋪敘的手法，以點(diǎn)帶面，先寫市井繁華，然后寫人物活動(dòng)，

最后以自然景物收束。

【點(diǎn)評(píng)】如何鑒賞詩(shī)歌：

（-）關(guān)注標(biāo)題，明確內(nèi)容和情感

標(biāo)題是解讀詩(shī)歌內(nèi)容和形式的關(guān)鍵。因?yàn)樵?shī)歌的標(biāo)題-般交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情感傾向

等，可以揭示思想內(nèi)容，可以讓人明「是哪一類詩(shī)歌，進(jìn)而明」'全詩(shī)的結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)手法等，

便于快速理解詩(shī)歌。

（二）關(guān)注作者，知人論世多關(guān)聯(lián)

讀詩(shī)講究“知人論世”，所以，一定要重視詩(shī)歌的作者。要盡量了解作者的身世、所處的時(shí)

代特點(diǎn)，及創(chuàng)作傾向、主要內(nèi)容、作品風(fēng)格特點(diǎn)等。

（≡）關(guān)注注釋隱含意

高考所選詩(shī)歌大多附有注釋。注釋或解釋疑難詞語、地名，幫助考生讀懂詩(shī)句；或介紹寫作

背景，暗示詩(shī)歌的思想主題：或介紹相關(guān)詩(shī)句，幫助考生理解詩(shī)歌用典或意境；或介紹作者,

暗示詩(shī)歌的思想情感或?qū)懽黠L(fēng)格。

（四）關(guān)注意象寄托意

意象是詩(shī)人思想感情的寄托，古人寫詩(shī)喜歡用一些意象傳達(dá)大致相同的思想感情。

（五）關(guān)注關(guān)鍵詞句情感意

關(guān)鍵詞主要是名詞、動(dòng)詞、形容詞，它們通常體現(xiàn)詩(shī)人思想情感或暗示主旨。情感往往體現(xiàn)

在只言片語上，要善于把握這樣的詞句，借此領(lǐng)悟情感。

第6頁(yè)共13頁(yè)

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。

八月十二日得替后移居霄溪館因題長(zhǎng)句四韻?

杜牧

萬家相慶喜秋成，處處樓臺(tái)歌板聲。

千歲鶴歸②猶有恨，一年人住豈無情。

夜涼溪館留僧話，風(fēng)定蘇潭?看月生。

景物登臨閑始見，愿為閑客此閑行。

【注】①大中四年七月，杜牧任湖州刺史，大中五年八月將離任赴京，新任刺史到任交接時(shí),

詩(shī)人由官署暫移居烏程縣雪（zhɑ）溪館驛。②《搜神記》載：遼東人丁令威學(xué)道于靈虛山，

千年后化鶴歸鄉(xiāng)。③蘇潭，湖州烏程縣有蘇公潭。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的內(nèi)容和表現(xiàn)手法的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫百姓以“歌板之聲”慶賀秋收，其中“萬家”“處處”二語充分呈現(xiàn)了喜慶的宏大

場(chǎng)面。

B.頷聯(lián)上句用丁令威的典故表達(dá)思鄉(xiāng)之情，這與下句構(gòu)成對(duì)比，刻畫了詩(shī)人欲歸不歸的矛

盾心理。

C.頸聯(lián)寫驛館內(nèi)與僧人夜話，蘇潭上看風(fēng)定月生，這既可見出詩(shī)人之閑，又為下聯(lián)寫其感

慨張本。

D.尾聯(lián)不避重復(fù)，連用三個(gè)“閑”字，寫詩(shī)人卸任湖州刺史時(shí)的心理，表現(xiàn)他對(duì)閑適生活

的期待。

16.朱三錫《東巖草堂評(píng)訂唐詩(shī)鼓吹》評(píng)此詩(shī)說：“惟賢刺史胸中眼中乃能有此境界”，結(jié)合

全詩(shī)談?wù)勀銓?duì)“賢刺史”這一評(píng)價(jià)的理解。

【答案】15.B16.①?gòu)氖茁?lián)看出，作者因百姓的歡樂而歡樂，顯示出與民同樂的態(tài)度。

②在詩(shī)的頷聯(lián)中，作者表達(dá)出對(duì)湖州的深深眷戀之情。③詩(shī)的尾聯(lián)，表現(xiàn)出作者在湖州的一

年中忙于政務(wù)，如今在離開時(shí)才得有空閑觀賞湖州的風(fēng)景。以上都表現(xiàn)出作者作為地方官勤

政愛民的形象。

【解析】

【15題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析能力。

B."頷聯(lián)上句用丁令威的典故表達(dá)思鄉(xiāng)之情”說法錯(cuò)誤。“千歲鶴歸猶有恨”運(yùn)用典故，是

說丁令威在山中學(xué)道住了一千年，后來化鶴歸鄉(xiāng)探親，可是原來居住的地方早已不見親人的

第7頁(yè)共13頁(yè)

影子，于是感到悔恨交加，表明了對(duì)家鄉(xiāng)仍然不舍的情懷；”一年人住豈無情”則是抒寫了

詩(shī)人的不舍之意，雖然在湖州擔(dān)任了一年的刺史，卻對(duì)當(dāng)?shù)氐囊徊菀荒径加辛烁星?，也希?/p>

能盡?己之力，多為鄉(xiāng)親們謀幸福，此時(shí)此刻他怎么能忍心突然離去？“豈無情”三字，采

用反問句式，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖州的不舍之情。因此整聯(lián)表達(dá)是作者對(duì)湖州的依依不舍之情。

故選B

【16題詳解】

本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和情感的能力。

所謂“惟賢刺史胸中眼中乃能有此境界”，是說杜牧作為湖州的地方官，專心于政務(wù)，關(guān)心

人民生活，與民同樂。稱贊其為官的態(tài)度。

詩(shī)的首聯(lián)“萬家相慶喜秋成，處處樓臺(tái)歌板聲”，描寫百姓慶祝豐收的場(chǎng)景，家家戶戶歌舞

升平，一派喜慶之氣。這一句體現(xiàn)出作者以百姓之樂為己樂，與民同樂的情感。

在詩(shī)的頷聯(lián)“千歲鶴歸猶有恨，一年人住豈無情”中，作者借丁令威化鶴歸鄉(xiāng)的典故，點(diǎn)明

自己雖然只在湖州任刺史一年，但對(duì)此地己有非常深的感情，對(duì)此地有著故鄉(xiāng)般的感情。體

現(xiàn)了作者作為地方官對(duì)治地深厚的感情。

詩(shī)的尾聯(lián)“景物登臨閑始見，愿為閑客此閑行”則是說作者因政務(wù)繁忙而無暇觀賞湖州的景

色，知道要離開時(shí)才有時(shí)間來賞景。但他并不因此而遺憾。這一句從側(cè)面寫出了作者作為地

方官忙于政務(wù)而無暇游覽當(dāng)?shù)孛麆?，塑造了一位勤政愛民的刺史形象?/p>

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首清詩(shī)，完成下面小題。

烏江項(xiàng)王廟

嚴(yán)遂成

云旗廟貌◎拜行人，功罪千秋問鬼神。

劍舞鴻門能赦漢，船沉巨鹿竟亡秦。

范增一去無謀主，韓信原來是逐臣。

江上楚歌最哀怨，招魂不獨(dú)為靈均。

［注］①?gòu)R貌：廟宇及神像。

13.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首句點(diǎn)題，概敘自己所見項(xiàng)羽廟之狀及路過時(shí)進(jìn)廟拜祭。

B.第二句認(rèn)為項(xiàng)羽的功過千年評(píng)價(jià)不一，只能讓鬼神評(píng)判。

C.頷聯(lián)前句嘆惋中帶貶，后句驚嘆中顯褒，可謂愛恨交加。

D.頸聯(lián)以范、韓的遭遇，揭示楚漢相爭(zhēng)中項(xiàng)羽失敗的原因。

14.尾聯(lián)中的靈均是誰？詠評(píng)項(xiàng)羽的詩(shī)為何要寫到他？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

第8頁(yè)共13頁(yè)

【答案】13.B14.靈均是指屈原。詩(shī)人說楚地人詠歌招魂對(duì)象不只有屈原，說明J'

楚地人對(duì)項(xiàng)羽的深切懷念，也以此來表達(dá)自己對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)判和情感。

【解析】

【13題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。

B.“只能讓鬼神評(píng)判”錯(cuò)誤，這兩句說項(xiàng)王廟引來四方行人頂禮膜拜，其功罪是非千年以來

評(píng)論不一。言其功者，說他“三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號(hào)

為霸王，位雖不終，近古以來未嘗有也”。言其過者，說他“放逐義帝而自立……自矜功伐,

奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征”。其實(shí)，作者對(duì)項(xiàng)羽滅秦建楚的功勞是肯定的,

項(xiàng)羽功過，歷史事實(shí)明擺著，要評(píng)判并非難事，何須問鬼神呢？此說鬼神，實(shí)際上是不需問

鬼神。這從他死后為行人所拜即足以證明了。

故選B

【14題詳解】

本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容，把握作者觀點(diǎn)的能力。

“江上楚歌最哀怨，招魂不獨(dú)為靈均”，項(xiàng)羽是楚人，對(duì)于這個(gè)為楚國(guó)人民報(bào)了亡國(guó)之仇的

戰(zhàn)死英雄，楚人對(duì)他當(dāng)然最同情，最哀痛了，他們用自己最喜愛的民歌形式一一楚歌來哀悼

他。

楚歌，這里指《楚辭?招魂》一篇，與末句“招魂”關(guān)合。《楚辭?招魂》是屈原為招懷王

客死于秦所作，也有人說是宋玉為招屈原生魂而作，這里當(dāng)指后說。靈均，屈原之字?！峨x

騷》說：“名余曰正則兮，字余曰靈均"。

這里，作者把項(xiàng)羽與屈原相比，屈原是楚國(guó)之魂，也是中華民族之魂，楚國(guó)人民紀(jì)念屈原，

也緬懷項(xiàng)羽。項(xiàng)羽的千秋功罪，自然不說自明。故尾聯(lián)可說是對(duì)首聯(lián)“功罪千秋問鬼神”一

句的作答，首尾呼應(yīng)，為妙筆。

（二）古代詩(shī)歌鑒賞（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

與李十二白同尋范十隱居0

杜甫

李侯有佳句，往往似陰鏗。余亦東蒙客，憐君如弟兄。

醉眠秋共被，攜手日同行。更想幽期處，還尋北郭生。

入門高興發(fā)，侍立小童清。落景聞寒杵，屯云對(duì)古城。

向來吟《橘頌》，誰與討藤羹②？不愿論簪笏，悠悠滄海情。

【注】①李十二白：與詩(shī)中“李侯”均指李白。范十：李、杜的朋友，詩(shī)中“北郭生”亦指

第9頁(yè)共13頁(yè)

他；②茄羹：味道鮮美的菰菜羹，代指家鄉(xiāng)風(fēng)物。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.杜甫和李白白天攜手一同游玩，醉酒后同被而眠，表現(xiàn)了他們的情誼深厚。

B.侍立小童之“清”不僅點(diǎn)出小童的清秀，更從側(cè)面襯托出主人的超凡脫俗。

C.“落景”“屯云”表現(xiàn)天色已晚，但此時(shí)主客興致高昂，吟《橘頌》而忘情。

D.末尾兩句表現(xiàn)了李白、杜甫無意仕途，而想回到家鄉(xiāng)泛舟，過逍遙的生活。

16.請(qǐng)分析這首詩(shī)的構(gòu)思脈絡(luò)。

【答案】15.D16.此詩(shī)先寫作者與李白的深厚交情，再敘與李白一同尋訪范十隱居，

后寫在范居處即席朗誦屈原的《橘頌》，席上三個(gè)人因此在各自的心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，

表達(dá)J'朋友之間心神相連的感情。

【解析】

【15題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。

D.“末尾兩句表現(xiàn)了李白、杜甫無意仕途，而想回到家鄉(xiāng)泛舟，過逍遙的生活”錯(cuò)，“不愿

論簪笏，悠悠滄海情”，意思是“我們不想討論仕途的事情，而安閑沐浴于純真的友情之中”,

此處的“滄海情”指的是純真的友情，而非回鄉(xiāng)隱居之情。

故選D。

【16題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌結(jié)構(gòu)的分析能力。

全詩(shī)可分三部分。開頭六句為第一部分，敘寫作者對(duì)待李白的交情?！坝嘁鄸|蒙客，憐君如

弟兄”，可見作者是應(yīng)約來此歡聚的。“醉眠秋共被，攜手日同行”，二人白天攜手一同游玩,

醉酒后同被而眠，親如兄弟，更見二人情誼之深。

中間六句為第二段，敘述兩人同尋范十隱居?！案胗钠谔帲€尋北郭生”兩句，敘途中之

事，兩人游玩中又想到還有個(gè)隱逸的期約，便一同去尋訪城北范先生?！叭腴T高興發(fā)，侍立

小童清”，寫造訪范居。進(jìn)門后就產(chǎn)生高雅的興致，少年童仆也讓人感到清雅。言小童清，

則主人之清雅脫俗固不難想見?！奥渚奥労?，屯云對(duì)古城”兩句，寫他們留連至晚，一直

到夕陽(yáng)西下寒杵聲起、晚云籠罩古城還不想分散。

最后四句為第三段，寫吟《橘頌》，對(duì)隱居而思物外之游。就如《橘頌》中的高品格之人，

誰會(huì)貪戀故鄉(xiāng)風(fēng)物之美呢？我們不想討論仕途的事情，而安閑沐浴于純真的友情之中。

第10頁(yè)共13頁(yè)

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

題少陵畫像

陸游

長(zhǎng)安落葉紛可掃，九陌北風(fēng)吹馬倒。

杜公四十不成名，袖里空余三賦草支

車聲馬聲喧客枕，三百青銅市樓飲。

杯殘炙冷正悲辛②，仗內(nèi)斗雞催賜錦。

【注】①三賦草，《三大禮賦》文稿，唐代制度，天子親享太清宮、太廟，合祭天地于南郊,

叫做“三大禮”，杜甫有《進(jìn)三大禮賦表》，玄宗十分欣賞。②“杯殘”句，杜甫《奉贈(zèng)韋左

丞丈二十二韻》：“殘杯與冷炙，到處潛悲辛J

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.眼前長(zhǎng)安深秋北風(fēng)呼嘯、落葉紛紛的景象，引發(fā)了詩(shī)人對(duì)杜甫的懷想。

B.杜甫雖有才華，卻未得朝廷重用，在不惑之年仍然籍籍無名且窮困潦倒。

C.被喧鬧的車馬聲驚醒，杜甫只能帶著僅有的三百文錢去酒店喝酒澆愁。

D.本詩(shī)與杜甫的《蜀相》一樣，在緬懷先賢中，都寄寓了詩(shī)人自身的情懷.

16.《載酒園詩(shī)話》評(píng)價(jià)本詩(shī)“敘三百年前事，聲容如見，亦令人忽忽難堪”。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌,

談?wù)勀銓?duì)此的理解。

【答案】15.A16.詩(shī)的頷聯(lián)是說杜甫已屆四十，空懷滿腹經(jīng)綸而無人欣賞。詩(shī)的頸聯(lián)

則是描寫杜甫閑居長(zhǎng)安而生活窘迫，只能帶著僅有的三百文錢去酒店喝酒澆愁。詩(shī)的尾聯(lián)則

是通過對(duì)比描寫，將當(dāng)時(shí)權(quán)貴的奢靡與詩(shī)人的窮困表現(xiàn)得非常鮮明。所以，透過詩(shī)歌的描寫,

讀者可以想見當(dāng)時(shí)杜甫窘迫難堪的情形。

【解析】

【15題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析能力。

A?“眼前長(zhǎng)安深秋北風(fēng)呼嘯、落葉紛紛的景象”說法錯(cuò)誤。詩(shī)的首聯(lián)“長(zhǎng)安落葉紛可掃，九

陌北風(fēng)吹馬倒”是想象杜甫在長(zhǎng)安時(shí)的情景。

故選Ao

【16題詳解】

本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

第11頁(yè)共13頁(yè)

本詩(shī)是陸游對(duì)杜甫畫像的題詩(shī)。詩(shī)的頷聯(lián)“杜公四十不成名，袖里空余三賦草”，包含的意

思是，杜甫被后人稱為“詩(shī)圣”，而杜甫曾經(jīng)舉進(jìn)上不中第，奏賦三篇，擢右衛(wèi)率府胄曹參

軍。從中可見杜甫的文采。但詩(shī)中“四十不成名”“空余三貝武草”則寫出了杜甫的才華不被

欣賞。

詩(shī)的頸聯(lián)“車聲馬聲喧客枕，三百青銅市樓飲”則寫出了杜甫在長(zhǎng)安閑居，報(bào)國(guó)無門，只能

借酒澆愁的情景。長(zhǎng)安的車水馬龍與詩(shī)人孤獨(dú)的形象形成了鮮明對(duì)比，突出了詩(shī)人的愁苦。

而尾聯(lián)“杯殘炙冷正悲辛，仗內(nèi)斗雞催賜錦”又是用一組場(chǎng)景形成對(duì)比，詩(shī)人面對(duì)殘杯冷炙

心情悲辛，但權(quán)貴們正在斗雞，在催要斗雞所下的賭注。此聯(lián)將當(dāng)時(shí)權(quán)貴的奢靡與詩(shī)人的窮

困表現(xiàn)得非常鮮明。

所以，全詩(shī)通過對(duì)杜甫在長(zhǎng)安遭遇的描寫，突出了杜甫懷才不遇、報(bào)國(guó)無門的窘境，其實(shí)是

映射了自己當(dāng)時(shí)的處境。而讀者可以從詩(shī)中讀出杜甫與陸游窘迫難堪的情形。就