四川省成都市青羊區(qū)2017年中考化學(xué)一診試卷

2017年四川省成都市青羊區(qū)中考化學(xué)一診試卷一.選擇題（本題包括15小題，每小題3分，共45分．每小題只有一個選項符合題意．）1．近期，揚州多次出現(xiàn)霧霾天氣，在校學(xué)生的室外課被暫停，人們的生活質(zhì)量也受到了嚴(yán)重的影響，下列措施對霧霾天氣的治理起不到積極作用的是（）A．城市道路定時灑水 B．大力發(fā)展火力發(fā)電C．大力植樹造林 D．加強建筑工地?fù)P塵控制2．下列實驗基本操作不正確的是（）A．聞氣味 B．收集CO2驗滿 C．稱量固體 D．熄滅酒精燈3．下列化學(xué)用語中，正確的是（）A．2個氧分子：2O B．氧化鈉：NaOC．一氧化碳：Co D．3個鈉離子：3Na+4．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（）A．氧元素 B．氧分子 C．氧原子 D．氧離子5．今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．它們表示四種元素B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價C．④表示的元素是非金屬元素D．①④表示的是陽離子6．水是一種重要的自然資源．下列對水的認(rèn)識正確的是（）A．在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)B．提倡長期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等C．水體有自凈能力，末經(jīng)處理的生活污水可任意排放D．在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水7．如圖是某乳品廠生產(chǎn)的奶粉包裝袋上部分文字說明，根據(jù)說明判斷下列說法中正確的是（）凈含量：300g營養(yǎng)表油脂：20～25%鈣：≥400mg蛋白質(zhì)：25%鐵：5～10mg鋅：3～5mg磷：≥500mgA．此奶粉是純凈物B．此奶粉不含任何化學(xué)成分C．此包奶粉中蛋白質(zhì)的質(zhì)量為25gD．奶粉中的鈣、鐵、磷、鋅指的是元素8．下列關(guān)于“物質(zhì)﹣用途﹣性質(zhì)”的說法不正確的是（）A．氧氣﹣火箭發(fā)射﹣可燃性B．干冰﹣制冷劑﹣生華吸熱C．氮氣﹣食品防腐﹣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．稀有氣體﹣霓虹燈﹣通電能發(fā)出不同顏色的光9．甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是處（）A．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變B．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種C．該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為9：1D．該反應(yīng)中丙和丁的分子個數(shù)比為1：310．下列說法中，與化學(xué)變化中遵循的質(zhì)量守恒定律不相符合的是（）A．水結(jié)冰后，質(zhì)量保持不變B．銅粉在空氣中加熱后，質(zhì)量增大C．蠟燭在空氣中燃燒后，質(zhì)量減小D．1.2g碳與3.2g氧氣完全反應(yīng)，生成4.4g二氧化碳11．某同學(xué)在開放性科學(xué)實踐活動課中，利用如圖裝置做了“空瓶生煙”的化學(xué)小魔術(shù)．操作步驟如下：（1）將軟塑料瓶中充滿氨氣，用膠塞塞緊．（2）用注射器取一定量的濃鹽酸．（3）把注射器針頭穿過膠塞，緩緩向瓶中注入濃鹽酸，觀察到空瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+HCl═NH4Cl．下列有關(guān)說法中，正確的是（）①NH4Cl為白色固體②該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)③會觀察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象．A．①② B．①③ C．②③ D．①②③12．下列從“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結(jié)論中，不正確的是（）A．石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于水B．用小刀可將石蠟切下，說明石蠟的硬度較小C．蠟燭火焰被吹滅，說明溫度降低到著火點以下D．將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現(xiàn)，說明石蠟中含有氫、氧元素13．以下4個圖象，能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是（）ABCD利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀固體木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒甲醛和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)A．A B．B C．C D．D14．硅（Si）是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料．利用石英砂（主要成分為SiO2）生產(chǎn)高純硅（Si）的流程圖如下（整個制備過程必須達到無水、無氧氣）．（提示：Si+3HClSiHCl3+H2↑）根據(jù)以上信息判斷，下列相關(guān)說法錯誤的是（）A．三氯硅烷（SiHCl3）是由三種元素組成的物質(zhì)B．在H2和SiHCl3反應(yīng)的過程中若混入O2，可能引起爆炸C．以上生成高純硅的流程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)只有HClD．Si+3HClSiHCl3+H2↑反應(yīng)中硅元素的化合價發(fā)生改變15．在一密閉容器中，盛放A，B，C三種物質(zhì)各30g，經(jīng)電火花引燃，充分反應(yīng)后，各物質(zhì)質(zhì)量變化如下：物質(zhì)ABC新物質(zhì)D反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g3030300反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g待測33022關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識不正確的是（）A．C物質(zhì)中所含有的元素種類是A，B，D三種物質(zhì)中所有元素種類之和B．變化后待測的A質(zhì)量為5gC．該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)D．A物質(zhì)有可能是單質(zhì)二.非選擇題（本題1個小題，共12分）16．下面圖畫記錄了中國消防博物館．古代廳﹣徽派防火墻近現(xiàn)代廳﹣滅火器防火防災(zāi)體驗館常見的防火安全標(biāo)志火災(zāi)時，穿過濃煙請結(jié)合圖畫回答問題．（1）古代廳．與中華民族五千年文明相比，人類用火、防火的歷史則更為久遠(yuǎn)．依據(jù)滅火原理，徽派防火墻（又叫馬頭墻，能阻止火災(zāi)蔓延）的主要作用是．（2）近現(xiàn)代廳．明國時期，化學(xué)滅火劑由外埠引入使用，消防工業(yè)興起并逐步興盛．①氣體滅火劑﹣七氟丙烷化學(xué)式為CF3CFHCF3，所含元素種類有種．②固體滅火劑﹣BC干粉滅火劑，它的主要原料是NaHCO3，滅火過程中生成的CO2能起到滅火作用，這是由于CO2具有的性質(zhì)．（3）防火防災(zāi)體驗館．通過場景模擬，使我們了解并掌握基礎(chǔ)的消防安全知識和應(yīng)急處置技能．①常見的防火安全標(biāo)志中，表示禁止燃放鞭炮的是（填字母序號）．②火災(zāi)時，穿過濃煙的正確做法是．（4）防火滅火大講堂．①物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑．工業(yè)上用三氧化二銻（Sb2O3）生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為：Sb2O3+2H2O2═X+2H2O．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學(xué)式為．②固體Al（OH）3高溫分解生成固體Al2O3和H2O，請依據(jù)反應(yīng)原理分析選擇Al（OH）3作為阻燃劑的原因是．依據(jù)化學(xué)式Al（OH）3計算出的相對分子質(zhì)量為．三.（本題1個小題，共11分）17．酒后駕駛分兩種：血液中酒精含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛，達到或超過80mg/100mL，屬于醉酒駕駛．請回答下列問題：（1）某人飲酒后駕車，經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，屬于駕駛．（2）酒精（C2H5OH）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為．（3）酒精（C2H5OH）燃燒的化學(xué)方程式為．18．為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴荆嘲l(fā)電廠向煤中加入適量的石灰石．若將7.2kg二氧化硫完全吸收，計算需要石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量．已知：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2．四.（本題包括2個小題，共24分）19．實驗小組同學(xué)用一起完成如下實驗，根據(jù)如圖回答問題．（1）A與C連接，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用C收集氣體將帶火星的木條置于集氣瓶口，若觀察到，說明氣體已經(jīng)收集滿．（2）B與D相連，制備二氧化碳并用鑷子夾持一會兒紫色石蕊試紙（如圖E），證明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應(yīng)生成酸，其操作步驟為．20．依據(jù)如圖裝置進行實驗．實驗過程：①打開K1、K2，通入N2，一段時間后，Ⅰ、Ⅱ試管中均無明顯現(xiàn)象；②改通入氧氣，Ⅰ中白磷燃燒而Ⅱ中白磷仍無明顯現(xiàn)象．（1）實驗②試管Ⅰ中白磷燃燒的化學(xué)方程式為．（2）實驗②觀察到試管Ⅰ、Ⅱ中的現(xiàn)象不同說明可燃物燃燒的條件之一是（3）此實驗過程中可證明燃燒的另一個條件的實驗現(xiàn)象是．21．工業(yè)上可用天然氣為原料生產(chǎn)氫氣，其主要流程表示如圖所示．蒸氣轉(zhuǎn)化過程發(fā)生的主要反應(yīng)為：CH4+H2OCO+3H2，CO+H2OCO2+H2；變換過程發(fā)生的主要反應(yīng)為：CO+H2OCO2+H2．（1）用化學(xué)方程式表示氫氣是最清潔能源的原因．（2）在變換過程中元素化合價發(fā)生改變的是．（3）變換后的混合氣體中的雜質(zhì)被多種吸附劑分別選擇性吸附（吸附是指氣體分子在多孔固體表面被富集的現(xiàn)象和過程），該過程是物理變化，其原因是．22．輕質(zhì)碳酸鈣的成分是CaCO3，是無味的白色粉末．它應(yīng)用于銅版紙、郵票紙等制品中，可以提高紙制品的穩(wěn)定性、硬度和耐熱性．它在國內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn)方法主要是碳化法，生產(chǎn)流程如下：（1）步驟③中包含的操作名稱是，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為．（2）上述步驟中，發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為．（3）石灰石與輕質(zhì)碳酸鈣的差別是（寫出一條）．五.（本題1個小題，共8分）23．同學(xué)們應(yīng)用數(shù)字化實驗探究外界條件對雙氧水分解速率的影響．實驗裝置如圖：【進行實驗】序號主要實驗步驟裝置內(nèi)壓強﹣時間圖象實驗1①1號抽濾瓶中不加任何試劑，2號抽濾瓶中加入0.2gMnO2粉末，3號抽濾瓶中加入0.2gFeCl3粉末．②用三支分液漏斗分別加入15mL4%的H2O2溶液．實驗2①三個抽濾瓶中分別加入0.2gFeCl3粉末．②分別用1號分液漏斗加入15mL2%的H2O2溶液；用2號分液漏斗加入15mL4%的H2O2溶液；用3號分液漏斗加入15mL6%的H2O2溶液．實驗3①三個抽濾瓶中分別加入0.2gFeCl3粉末，分別放入裝有10℃、20℃、40℃水的水槽中．②用三支分液漏斗分別加入15mL4%的H2O2溶液．【解釋與結(jié)論】（1）實驗1的2號抽濾瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為．（2）某同學(xué)得到“不同催化劑的催化效果不同”的結(jié)論，他的依據(jù)是．（3）通過上述實驗得到：影響該反應(yīng)速率的外界因素有．【反思與評價】（4）經(jīng)過多次實驗，有的同學(xué)對比實驗1的3號瓶、實驗2的2號瓶中同為40s時的氣體壓強，發(fā)現(xiàn)存在較大的差異，可能的原因是．2017年四川省成都市青羊區(qū)中考化學(xué)一診試卷參考答案與試題解析一.選擇題（本題包括15小題，每小題3分，共45分．每小題只有一個選項符合題意．）1．近期，揚州多次出現(xiàn)霧霾天氣，在校學(xué)生的室外課被暫停，人們的生活質(zhì)量也受到了嚴(yán)重的影響，下列措施對霧霾天氣的治理起不到積極作用的是（）A．城市道路定時灑水 B．大力發(fā)展火力發(fā)電C．大力植樹造林 D．加強建筑工地?fù)P塵控制【考點】防治空氣污染的措施．【分析】PM2.5是霧霾天氣形成的主要物質(zhì)，PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物，主要來源是化石燃料的燃燒和揚塵，根據(jù)PM2.5的來源進行分析判斷所采取的措施是否合理．【解答】解：A、城市道路定時灑水能減少地面上顆粒懸浮在空氣中，被人體吸收，故A能對PM2.5的治理起作用；B、大力發(fā)展煤炭發(fā)電，會由于化石燃料的大量燃燒，產(chǎn)生大量的懸浮顆粒，所以對PM2.5的治理起不到作用；C、大力植樹造林能減少沙塵暴天氣的發(fā)生，能減少空氣中懸浮顆粒物，能對PM2.5的治理起作用；D、加強建筑工地?fù)P塵控制，就減少了空氣中懸浮顆粒物，能對PM2.5的治理起作用．故選B．2．下列實驗基本操作不正確的是（）A．聞氣味 B．收集CO2驗滿 C．稱量固體 D．熄滅酒精燈【考點】二氧化碳的檢驗和驗滿；稱量器﹣托盤天平；加熱器皿﹣酒精燈．【分析】A、根據(jù)多數(shù)氣體有毒，聞氣體的氣味時不能把鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味要在瓶口輕輕煽動聞氣味分析．B、檢驗CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進行判斷．C、左放物質(zhì)，右放砝碼（即“左物，右碼”）．D、用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，否則可能將火焰沿?zé)纛i壓入燈內(nèi)，引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精，可能會導(dǎo)致爆炸的現(xiàn)象發(fā)生．【解答】解：A、用手在瓶口輕輕煽動，使少許氣體進入鼻孔即可，聞氣味不能把鼻子湊到瓶口去聞，操作正確；B、應(yīng)該將燃著的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否熄滅進行判斷，操作錯誤；C、使用托盤天平稱量藥品時，要“左物，右碼”，操作正確；D、用完酒精燈后，用燈帽蓋滅，操作正確；故選：B．3．下列化學(xué)用語中，正確的是（）A．2個氧分子：2O B．氧化鈉：NaOC．一氧化碳：Co D．3個鈉離子：3Na+【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．【分析】A、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．B、氧化鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，寫出其化學(xué)式即可．C、化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零．D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．【解答】解：A、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氧分子可表示為：2O2，故選項化學(xué)用語書寫錯誤．B、氧化鈉中鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，其化學(xué)式為：Na2O，故選項化學(xué)用語書寫錯誤．C、一氧化碳的化學(xué)式為：CO，故選項化學(xué)用語書寫錯誤．D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個鈉離子可表示為：3Na+，故選項化學(xué)用語書寫正確．故選：D．4．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（）A．氧元素 B．氧分子 C．氧原子 D．氧離子【考點】分子的定義與分子的特性．【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子，進行分析判斷．【解答】解：A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，而不是氧元素，故選項錯誤．B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，故選項正確．C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，而不是氧原子，故選項錯誤．D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，而不是氧離子，故選項錯誤．故選：B．5．今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．它們表示四種元素B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價C．④表示的元素是非金屬元素D．①④表示的是陽離子【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．【分析】質(zhì)子數(shù)決定元素的種類；根據(jù)原子核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知粒子中，屬于原子的有哪些；根據(jù)陽離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，可知粒子中，屬于陽離子的有哪些；根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，可知粒子中，屬于陰離子的有哪些；質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，據(jù)此進行解答；【解答】解：A，決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故它們表示三種不同的元素，故A錯誤；B，②的原子的核外有2個電子，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去，表示的元素在化合物中通常顯+2價，故B正確；C、④中質(zhì)子數(shù)為12，為鎂元素，所以表示的元素是金屬元素，故C錯誤；D、①中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=8＜核外電子數(shù)=10，屬于陰離子，在③中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，屬于陽離子，故D錯誤．故選B．6．水是一種重要的自然資源．下列對水的認(rèn)識正確的是（）A．在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)B．提倡長期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等C．水體有自凈能力，末經(jīng)處理的生活污水可任意排放D．在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水【考點】水的凈化；蒸發(fā)與蒸餾操作；礦物質(zhì)與微量元素；生活污水和工業(yè)廢液的危害．【分析】A、明礬可以吸附水里懸浮的雜質(zhì)，并形成沉淀，使水澄清．所以，明礬是一種較好的凈水劑；B、飲用的自來水含有人體需要的礦物質(zhì)，如鈣、鎂、鈉等等；長期用蒸餾水、純凈水煮飯、燒菜的話，會破壞人體的電解質(zhì)平衡；C、排入水體的污染物數(shù)量超過某一界限時，將造成水體的永久性污染；D、將液體加熱至沸騰，使液體變?yōu)檎魵?，然后使蒸氣冷卻再凝結(jié)為液體，這兩個過程的聯(lián)合操作稱為蒸餾．【解答】解：A、在河水中加入明礬只能除去河水中懸浮的固體小顆粒；故A不正確；B、提倡長期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等會造成人體缺乏某些所需元素；故B不正確；C、當(dāng)超出了水的自凈能力仍會污染；故C不正確；D、蒸餾可以把海水變成淡水，用蒸餾法從海水中提取淡水可以實現(xiàn)；故D正確；故選D．7．如圖是某乳品廠生產(chǎn)的奶粉包裝袋上部分文字說明，根據(jù)說明判斷下列說法中正確的是（）凈含量：300g營養(yǎng)表油脂：20～25%鈣：≥400mg蛋白質(zhì)：25%鐵：5～10mg鋅：3～5mg磷：≥500mgA．此奶粉是純凈物B．此奶粉不含任何化學(xué)成分C．此包奶粉中蛋白質(zhì)的質(zhì)量為25gD．奶粉中的鈣、鐵、磷、鋅指的是元素【考點】標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量．【分析】從標(biāo)簽可以看出此奶粉中含油脂、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)故其應(yīng)該是屬混合物；在標(biāo)簽中鈣鋅磷鐵等一些重要元素的含量也一般會明確標(biāo)識，往往以質(zhì)量表明其多少．【解答】解：A、此奶粉含有多種物質(zhì)屬混合物，故此答案錯誤B、任何物質(zhì)都含有化學(xué)成分，故此答案錯誤C、此包奶粉的蛋白質(zhì)含量為：300×25%=75g，故此答案錯誤D、一般來說一些重要的金屬元素都以質(zhì)量形式反映出來，故此答案正確故選D8．下列關(guān)于“物質(zhì)﹣用途﹣性質(zhì)”的說法不正確的是（）A．氧氣﹣火箭發(fā)射﹣可燃性B．干冰﹣制冷劑﹣生華吸熱C．氮氣﹣食品防腐﹣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．稀有氣體﹣霓虹燈﹣通電能發(fā)出不同顏色的光【考點】常見氣體的用途．【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見氣體的性質(zhì)和永和用途分析判斷．【解答】解：A、氧氣被用作火箭發(fā)射，利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，故A錯誤；B、干冰易升華，升華時能吸收大量的熱，可用于制冷劑．故B正確；C、氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，用于食品防腐，故C正確；D、稀有氣體在通電時會發(fā)出不同顏色的光，可用于制霓虹燈．故D正確．故選A9．甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是處（）A．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變B．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種C．該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為9：1D．該反應(yīng)中丙和丁的分子個數(shù)比為1：3【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；純凈物和混合物的判別；化合價規(guī)律和原則．【分析】根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)為反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2OCO+3H2，據(jù)此分析解答即可．【解答】解：由微觀示意圖可知，反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2OCO+3H2，A、由上述方程式可知，反應(yīng)后有單質(zhì)生成，一定有化合價的變化，故A錯誤；B、由上述方程式可知，該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種，故B錯誤；C、由上述方程式可知，該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為18：6=3：1，故C錯誤；D、該反應(yīng)中丙和丁的分子個數(shù)比為1：3，故D正確．答案：D．10．下列說法中，與化學(xué)變化中遵循的質(zhì)量守恒定律不相符合的是（）A．水結(jié)冰后，質(zhì)量保持不變B．銅粉在空氣中加熱后，質(zhì)量增大C．蠟燭在空氣中燃燒后，質(zhì)量減小D．1.2g碳與3.2g氧氣完全反應(yīng)，生成4.4g二氧化碳【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律，適用于化學(xué)變化；物質(zhì)發(fā)生物理變化，則不適用于質(zhì)量守恒定律來解釋，進行分析解答．【解答】解：A、水結(jié)冰，屬于物理變化，與化學(xué)變化中遵循的質(zhì)量守恒定律不相符合，故選項正確．B、銅粉在空氣中加熱屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項錯誤．C、蠟燭在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項錯誤．D、1.2g碳與3.2g氧氣完全反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項錯誤．故選：A．11．某同學(xué)在開放性科學(xué)實踐活動課中，利用如圖裝置做了“空瓶生煙”的化學(xué)小魔術(shù)．操作步驟如下：（1）將軟塑料瓶中充滿氨氣，用膠塞塞緊．（2）用注射器取一定量的濃鹽酸．（3）把注射器針頭穿過膠塞，緩緩向瓶中注入濃鹽酸，觀察到空瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+HCl═NH4Cl．下列有關(guān)說法中，正確的是（）①NH4Cl為白色固體②該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)③會觀察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象．A．①② B．①③ C．②③ D．①②③【考點】反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系；反應(yīng)類型的判定．【分析】根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象、反應(yīng)的特點及強的變化分析．【解答】解：由題意可知，氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成了氯化銨，看到有大量的白煙生成，說明了NH4Cl為白色固體；該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；由于瓶內(nèi)壓強減小，會觀察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象．所以B正確．故選B．12．下列從“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結(jié)論中，不正確的是（）A．石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于水B．用小刀可將石蠟切下，說明石蠟的硬度較小C．蠟燭火焰被吹滅，說明溫度降低到著火點以下D．將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現(xiàn)，說明石蠟中含有氫、氧元素【考點】蠟燭燃燒實驗；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；滅火的原理和方法．【分析】根據(jù)蠟燭燃燒實驗中的觀察來分析其密度、硬度、物質(zhì)的組成及燃燒的條件來解答．【解答】解：A、由石蠟浮于水面，則說明蠟燭的密度比水的密度小，故A正確；B、能用小刀切割，則說明石蠟的硬度小，故B正確；C、因燃燒需要溫度達到著火點、與氧氣接觸，則蠟燭被吹滅，則說明溫度降低到著火點以下，故C正確；D、干冷小燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水生成，只能說明石蠟中含有氫元素，而不能確定是有含有氧元素，故D錯誤；故選D．13．以下4個圖象，能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是（）ABCD利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀固體木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒甲醛和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)A．A B．B C．C D．D【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】A、將燃著的紅磷放入裝置中，瞬間由于溫度升高而使裝置中的氣體壓強增大，隨著紅磷的燃燒，被消耗的氧氣的也隨之增加，從而使瓶中壓強降低，至氧氣被消耗盡并且裝置冷卻后裝置中的壓強不再改變，可以據(jù)此解答；B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要改變，可以據(jù)此解答；C、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，密閉的容器內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量增加，完全反應(yīng)后氣體質(zhì)量不變；D、根據(jù)甲烷燃燒時分子的變化分析判斷．【解答】解：A、將燃著的紅磷放入裝置中，瞬間由于溫度升高而使裝置中的氣體壓強增大，隨著紅磷的燃燒，被消耗的氧氣的也隨之增加，從而使瓶中壓強降低，至氧氣被消耗盡并且裝置冷卻后裝置中的壓強不再改變，分析題中的曲線可以知道與我們的分析不一致，故錯誤；B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，雖然錳元素的質(zhì)量不變，但是反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要增大，最后為一定值，故正確；C、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，密閉的容器內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量增加，完全反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量不變，圖象應(yīng)該是從先上升后成一條水平直線，故錯誤．D、由甲烷燃燒的方程式CH4+2O2CO2+2H2O可知，甲烷燃燒前后分子個數(shù)不會變化，分析與圖象不符，故錯誤．故選B．14．硅（Si）是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料．利用石英砂（主要成分為SiO2）生產(chǎn)高純硅（Si）的流程圖如下（整個制備過程必須達到無水、無氧氣）．（提示：Si+3HClSiHCl3+H2↑）根據(jù)以上信息判斷，下列相關(guān)說法錯誤的是（）A．三氯硅烷（SiHCl3）是由三種元素組成的物質(zhì)B．在H2和SiHCl3反應(yīng)的過程中若混入O2，可能引起爆炸C．以上生成高純硅的流程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)只有HClD．Si+3HClSiHCl3+H2↑反應(yīng)中硅元素的化合價發(fā)生改變【考點】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；化學(xué)式的書寫及意義；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃．【分析】根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)以及元素化合價的知識進行分析解答即可．【解答】解：A、三氯硅烷（SiHCl3）是由硅、氫、氯三種元素組成的物質(zhì)，正確；B、在H2和SiHCl3反應(yīng)的過程中若混入O2，若是氫氣和氧氣達到一定的比例，可能引起爆炸，正確；C、以上生成高純硅的流程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)只有HCl，正確；D、Si+3HClSiHCl3+H2↑反應(yīng)中，反應(yīng)前硅元素的化合價為0，反應(yīng)后為+2，故硅元素的化合價發(fā)生改變，錯誤；故選D．15．在一密閉容器中，盛放A，B，C三種物質(zhì)各30g，經(jīng)電火花引燃，充分反應(yīng)后，各物質(zhì)質(zhì)量變化如下：物質(zhì)ABC新物質(zhì)D反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g3030300反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g待測33022關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識不正確的是（）A．C物質(zhì)中所含有的元素種類是A，B，D三種物質(zhì)中所有元素種類之和B．變化后待測的A質(zhì)量為5gC．該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)D．A物質(zhì)有可能是單質(zhì)【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；反應(yīng)類型的判定．【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．計算出變化后待測的A質(zhì)量；然后根據(jù)反應(yīng)類型的特征確定反應(yīng)類型；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．確定A的正誤；根據(jù)分解反應(yīng)的概念確定D的正誤．【解答】解：B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，變化后待測的A質(zhì)量=（30+30+30）﹣（33+22）=35g．故B不正確；A、C、由圖表數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)過程中C物質(zhì)完全反應(yīng)，A、B物質(zhì)質(zhì)量增加，還生成了新物質(zhì)D．故此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為；C=A+B+D．故AC都正確；D、分解反應(yīng)的產(chǎn)物可能是單質(zhì)，也可能是化合物，在這個題目中同樣是沒有限制的．故D正確．二.非選擇題（本題1個小題，共12分）16．下面圖畫記錄了中國消防博物館．古代廳﹣徽派防火墻近現(xiàn)代廳﹣滅火器防火防災(zāi)體驗館常見的防火安全標(biāo)志火災(zāi)時，穿過濃煙請結(jié)合圖畫回答問題．（1）古代廳．與中華民族五千年文明相比，人類用火、防火的歷史則更為久遠(yuǎn)．依據(jù)滅火原理，徽派防火墻（又叫馬頭墻，能阻止火災(zāi)蔓延）的主要作用是封火墻可以起到隔離易燃物的作用．（2）近現(xiàn)代廳．明國時期，化學(xué)滅火劑由外埠引入使用，消防工業(yè)興起并逐步興盛．①氣體滅火劑﹣七氟丙烷化學(xué)式為CF3CFHCF3，所含元素種類有3種．②固體滅火劑﹣BC干粉滅火劑，它的主要原料是NaHCO3，滅火過程中生成的CO2能起到滅火作用，這是由于CO2具有不燃燒和不支持燃燒的性質(zhì)．（3）防火防災(zāi)體驗館．通過場景模擬，使我們了解并掌握基礎(chǔ)的消防安全知識和應(yīng)急處置技能．①常見的防火安全標(biāo)志中，表示禁止燃放鞭炮的是C（填字母序號）．②火災(zāi)時，穿過濃煙的正確做法是用濕毛巾捂住口鼻，低姿態(tài)前行．（4）防火滅火大講堂．①物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑．工業(yè)上用三氧化二銻（Sb2O3）生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為：Sb2O3+2H2O2═X+2H2O．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學(xué)式為Sb2O5．②固體Al（OH）3高溫分解生成固體Al2O3和H2O，請依據(jù)反應(yīng)原理分析選擇Al（OH）3作為阻燃劑的原因是Al（OH）3受熱分解時吸收大量的熱，使環(huán)境溫度下降；同時生成的耐高溫、穩(wěn)定性好的Al2O3覆蓋在可燃物表面，阻燃效果更佳．依據(jù)化學(xué)式Al（OH）3計算出的相對分子質(zhì)量為78．【考點】滅火的原理和方法；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)的元素組成；相對分子質(zhì)量的概念及其計算；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)．【分析】（1）馬頭墻又叫風(fēng)火墻，封火墻不能燃燒，可以起到隔離易燃物的作用；（2）根據(jù)CF3CFHCF3判斷，先找出元素符號，再判斷元素種類；二氧化碳能滅火是因為二氧化碳具有不燃燒和不支持燃燒的性質(zhì)；（3）可以根據(jù)圖標(biāo)表示的意思結(jié)合已有知識進行分析；（4）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；②根據(jù)Al（OH）3受熱分解的反應(yīng)熱及其氧化物的熔點分析；根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解答．【解答】解：（1）馬頭墻不能燃燒，在鄰家發(fā)生火災(zāi)時，封火墻可以起到隔離易燃物的作用；故答案為：封火墻可以起到隔離易燃物的作用；（2）七氟丙烷化學(xué)式為CF3CFHCF3，可見，它是由碳、氟、氫共3種元素組成的．二氧化碳能滅火是因為二氧化碳具有不燃燒和不支持燃燒的性質(zhì)；故答案為：3；不燃燒和不支持燃燒．（3）是一串鞭炮在燃放，被禁止，是禁止燃放鞭炮的標(biāo)志；在火災(zāi)的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿態(tài)前行，以免有毒氣體進入呼吸道發(fā)生窒息．故答案為：C；用濕毛巾捂住口鼻，低姿態(tài)前行．（4）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律和方程式中的已知條件可得，X的化學(xué)式中，S元素的原子個數(shù)應(yīng)為1，b元素的原子個數(shù)應(yīng)為2，O元素的個數(shù)應(yīng)為3+2×2﹣2×1=5，H元素的個數(shù)應(yīng)為2×2﹣2×2=0．故可推斷X的化學(xué)式為：Sb2O5．②Al（OH）3受熱分解時吸收大量的熱，使環(huán)境溫度下降，使環(huán)境穩(wěn)定達到著火點以下，阻止了燃料的燃燒；且同時生成的耐高溫、穩(wěn)定性好的Al2O3覆蓋在可燃物表面，使阻燃效果更佳．Al（OH）3的相對分子質(zhì)量為27+16×3+1×3=78．故答案為：①Sb2O5；②Al（OH）3受熱分解時吸收大量的熱，使環(huán)境溫度下降；同時生成的耐高溫、穩(wěn)定性好的Al2O3覆蓋在可燃物表面，阻燃效果更佳；78．三.（本題1個小題，共11分）17．酒后駕駛分兩種：血液中酒精含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛，達到或超過80mg/100mL，屬于醉酒駕駛．請回答下列問題：（1）某人飲酒后駕車，經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，屬于醉酒駕駛．（2）酒精（C2H5OH）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：3：8．（3）酒精（C2H5OH）燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O．【考點】元素質(zhì)量比的計算；書寫化學(xué)方程式、．【分析】（1）根據(jù)酒后駕駛分兩種：血液中酒精含量達到20mg/100ml但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達到或超過80mg/100mL，屬于醉酒駕駛，進行分析解答．（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．（3）根據(jù)乙醇在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水進行解答．【解答】解：（1）某人飲酒后駕車．被交警發(fā)現(xiàn)．經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，大于80mg/100mL，屬于醉酒駕駛．（2）乙醇（CH3CH2OH）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8．（3）乙醇在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．故答案為：（1）醉酒．（2）12：3：8．（3）C2H5OH+3O22CO2+3H2O．18．為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴?，某發(fā)電廠向煤中加入適量的石灰石．若將7.2kg二氧化硫完全吸收，計算需要石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量．已知：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2．【考點】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算．【分析】由于題目給出了發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式，所以根據(jù)化學(xué)方程式和二氧化硫的質(zhì)量求算碳酸鈣的質(zhì)量．【解答】解：設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2．200128x7.2kg=x=11.25kg答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為11.25kg．四.（本題包括2個小題，共24分）19．實驗小組同學(xué)用一起完成如下實驗，根據(jù)如圖回答問題．（1）A與C連接，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，用C收集氣體將帶火星的木條置于集氣瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說明氣體已經(jīng)收集滿．（2）B與D相連，制備二氧化碳并用鑷子夾持一會兒紫色石蕊試紙（如圖E），證明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應(yīng)生成酸，其操作步驟為首先用鑷子夾持干燥的紫色石蕊試紙，分別放于D裝置的ab兩端，紫色石蕊試紙無明顯變化，說明二氧化碳不能使干燥的干燥的紫色石蕊試紙變色；再用鑷子夾持濕潤的紫色石蕊試紙，先放于D裝置的a端，紫色石蕊試紙無明顯變化，然后放于D裝置的b端，濕潤的石蕊試紙變紅，說明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應(yīng)生成酸，酸能使紫色的石蕊試紙變紅．．【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、．【分析】（1）據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理及氧氣驗滿的方法解答；（2）不同實驗會達到不同的目的．【解答】解：（1）據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理，反應(yīng)的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用C收集氣體將帶火星的木條置于集氣瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說明氣體已經(jīng)收集滿．（2）B與D相連，制備二氧化碳，首先用鑷子夾持干燥的紫色石蕊試紙，分別放于D裝置的ab兩端，紫色石蕊試紙無明顯變化，說明二氧化碳不能使干燥的干燥的紫色石蕊試紙變色；再用鑷子夾持濕潤的紫色石蕊試紙，先放于D裝置的a端，紫色石蕊試紙無明顯變化，然后放于D裝置的b端，濕潤的石蕊試紙變紅，說明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應(yīng)生成酸，酸能使紫色的石蕊試紙變紅．故答案為：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑、木條復(fù)燃；（2）首先用鑷子夾持干燥的紫色石蕊試紙，分別放于D裝置的ab兩端，紫色石蕊試紙無明顯變化，說明二氧化碳不能使干燥的干燥的紫色石蕊試紙變色；再用鑷子夾持濕潤的紫色石蕊試紙，先放于D裝置的a端，紫色石蕊試紙無明顯變化，然后放于D裝置的b端，濕潤的石蕊試紙變紅，說明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應(yīng)生成酸，酸能使紫色的石蕊試紙變紅．20．依據(jù)如圖裝置進行實驗．實驗過程：①打開K1、K2，通入N2，一段時間后，Ⅰ、Ⅱ試管中均無明顯現(xiàn)象；②改通入氧氣，Ⅰ中白磷燃燒而Ⅱ中白磷仍無明顯現(xiàn)象．（1）實驗②試管Ⅰ中白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5．（2）實驗②觀察到試管Ⅰ、Ⅱ中的現(xiàn)象不同說明可燃物燃燒的條件之一是溫度需要達到可燃物的著火點（3）此實驗過程中可證明燃燒的另一個條件的實驗現(xiàn)象是冷水和熱水中的白磷都沒有燃燒．【考點】燃燒與燃燒的條件；書寫化學(xué)方程式、．【分析】根據(jù)燃燒的條件分析；磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，配平即可．【解答】解：（1）白磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5．故填：4P+5O22P2O5；（2）通入氧氣后，熱水中的白磷燃燒而冷水中的白磷沒有燃燒，說明了溫度需要達到可燃物的著火點；故填：溫度需要達到可燃物的著火點；（3）在實驗開始時，通入氮氣，冷水和熱水中的白磷都沒有燃燒，說明了可燃物燃燒需要與氧氣接觸；故填：冷水和熱水中的白磷都沒有燃燒．21．工業(yè)上可用天然氣為原料生產(chǎn)氫氣，其主要流程表示如圖所示．蒸氣轉(zhuǎn)化過程發(fā)生的主要反應(yīng)為：CH4+H2OCO+3H2，CO+H2OCO2+H2；變換過程發(fā)生的主要反應(yīng)為：CO+H2OCO2+H2．（1）用化學(xué)方程式表示氫氣是最清潔能源的原因2H2+O22H2O．（2）在變換過程中元素化合價發(fā)生改變的是碳元素化合價由+2變成+4，氫元素化合價由+1變成0．（3）變換后的混合氣體中的雜質(zhì)被多種吸附劑分別選擇性吸附（吸附是指氣體分子在多孔固體表面被富集的現(xiàn)象和過程），該過程是物理變化，其原因是沒有生成新物質(zhì)．【考點】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；化合價規(guī)律和原則；化學(xué)變化和物理變化的判別；書寫化學(xué)方程式、．【分析】氫氣燃燒生成水，同時放出熱量，產(chǎn)物水不污染環(huán)境；化合物中元素化合價代數(shù)和為零，單質(zhì)中元素化合價規(guī)定為零；沒有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化．【解答】解：（1）氫氣是最清潔能源，是因為氫氣燃燒生成水，水不污染環(huán)境，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O．故填：2H2+O22H2O．（2）在變換過程中元素化合價發(fā)生改變的是：一氧化碳中氧元素化合價是﹣2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知碳元素的化合價是+2，二氧化碳中氧元素化合價是﹣2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知碳元素的化合價是+4，水中