2023學(xué)年完整公開(kāi)課版我的“長(zhǎng)生果”

我的“長(zhǎng)生果”4*葉文玲，生于1942年。當(dāng)代女作家，浙江玉環(huán)人。主要作品：《無(wú)夢(mèng)谷》《秋瑾》《無(wú)花果》《心香》《青燈》《浪漫的黃昏》等。走近作者比喻心扉吶喊過(guò)癮磁石鍛煉借鑒囫圇吞棗莎士比亞嘔心瀝血比喻心扉吶喊過(guò)癮磁石鍛煉借鑒囫圇吞棗莎士比亞嘔心瀝血yùfēinàyǐnhúlúnshācíduànjiànǒulì字詞學(xué)習(xí)喻扉吶癮磁鍛鑒囫圇莎嘔瀝形容光彩流動(dòng)閃爍。悲傷、歡樂(lè)、離散、聚會(huì)，泛指生活中的種種境遇。心情不愉快，無(wú)精打采的樣子。充分顯示出本領(lǐng)和才能。在文中找一找相應(yīng)的成語(yǔ)。【流光溢彩】【悲歡離合】【黯然神傷】【大顯身手】形容費(fèi)盡心思，耗盡心血。形容十分惦念，放心不下。形容要求很迫切。不用說(shuō)話就能明白。形容道理很明顯?！緡I心瀝血】【牽腸掛肚】【不言而喻】【如饑似渴】自由讀課文，思考：什么是“長(zhǎng)生果”？本課中的“長(zhǎng)生果”指的是什么？課題運(yùn)用了什么修辭手法？說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容。初讀課文

“長(zhǎng)生果”指；本課中的“長(zhǎng)生果”是指。使人長(zhǎng)生不老的果子書(shū)籍比喻書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文。齊讀第1自然段，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。重點(diǎn)解讀書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。仔細(xì)閱讀2-13自然段，作者寫(xiě)了自己少年時(shí)代讀書(shū)、作文的哪幾件事？1讀“香煙人”的小畫(huà)片；2廢寢忘食地看連環(huán)畫(huà)；3“不求甚解”地讀文藝書(shū)籍；4別出心裁的第一次習(xí)作；5如醉如癡地讀古今中外名著；6真情實(shí)感的第二次習(xí)作。這些書(shū)到底有什么功用？找出相關(guān)段落或句子讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。過(guò)渡句：起承接上文、引領(lǐng)下文的作用。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文便常常居全班之冠。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力……記得有一次，作文的題目是《秋天來(lái)了》。教師……于是，我的作文得了個(gè)“甲優(yōu)”，教師在文中又圈又點(diǎn)，將它作為范文在班上朗讀。讀書(shū)的功用：有一次命題作文寫(xiě)《一件不愉快的往事》，我的情緒分外激動(dòng)，覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)……這篇充滿真情實(shí)感的作文又得到了好評(píng)……分別讀一讀作者兩次習(xí)作的經(jīng)歷，看看作者是如何習(xí)作的。我把秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。第一次習(xí)作《秋天來(lái)了》比喻、擬人手法人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。仿照句子寫(xiě)一寫(xiě)：人們都贊美青松，贊美他的，贊美他的，贊美他的。四季常青不畏嚴(yán)寒堅(jiān)強(qiáng)意志這小小的光榮，使我悟得一點(diǎn)道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。得益于課外閱讀小時(shí)候受過(guò)的一次委屈，平常積累的那些描寫(xiě)苦惱心境的詞語(yǔ)，像酵母似的發(fā)揮了作用。我從一個(gè)清冷的黃昏開(kāi)始寫(xiě)……寫(xiě)著寫(xiě)著，我禁不住眼淚花花。第二次習(xí)作《一件不愉快的往事》真情實(shí)感課外閱讀的積累作文，要寫(xiě)真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。借鑒、模仿真情實(shí)感用心創(chuàng)造說(shuō)說(shuō)作者從兩次習(xí)作中悟出了什么。寫(xiě)作文的訣竅：構(gòu)思別出心裁，落筆與眾不同；寫(xiě)真情實(shí)感；適當(dāng)借鑒、模仿，積累方法；認(rèn)真創(chuàng)作。管中窺豹，所見(jiàn)不多；坐井觀天