教務處2023秋季學期工作計劃

第教務處2023秋季學期工作計劃

教務處2023秋季學期工作計劃篇1

1.按照省市課程計劃，開足，開好各類課程（含研究性課，學法指導課等）。

2.抓好常規(guī)教學檢查。

（1）組織學生認真如實填寫教室日誌，學期結(jié)束時就每班所交教室日誌進行評比，評出的結(jié)果送交政教處，由政教處按獲獎等次所得的分數(shù)給各班的班級評比總分記錄不同的分數(shù)。

（2）組織學校行政人員每天認真檢查教師的上課和下班的出勤情況，而后如實填寫并交回教師上課情況登記表。具體安排：新校區(qū)：（周一、周二），（周三、周四），（周五、周六、周日）（周一、周二），（周三、周四），（周五、周六）（周日）。

（3）組織勞動班級的學生每天從第一節(jié)課—第七節(jié)課，在全校范圍內(nèi)進行教學檢查，并于第二天課間操將檢查結(jié)果交回教務處。

教務處干事將根據(jù)學生和行政人員反饋的兩種登記表，每周統(tǒng)計一次，并于下周一張貼公布，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題。

（4）期中考試結(jié)束后一周進行全校范圍內(nèi)的教學大調(diào)查。教務處將印發(fā)教學調(diào)查表（一）、（二）給每位教師對照自查，同時學校和年級將組織教研組長、備課組長對教師的備、教、批等環(huán)節(jié)進行詳查。另外教務處還將印發(fā)教學調(diào)查表（三）給學生（每班抽調(diào)好、中、差五名學生），讓學生對任課教師的各個方面進行全面的評價。

（5）期末考試前半個月由校領導對隨機抽調(diào)的各類班級任課教師的備、教、批等環(huán)節(jié)再次進行詳查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

3.做好考務管理工作，確保真實質(zhì)量。

（1）認真挑選試卷命題教師，命題教師務必秉著科學公正態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L試題，所命試題必須能客觀地反映學生的真實水平。

（2）教務處將對試卷的印刷、取送進行嚴格保密。若發(fā)現(xiàn)有試卷泄密現(xiàn)象，一定要嚴查嚴處

（3）為保證考試的如期進行，為使學生的知識水平得以客觀、公平地再現(xiàn)，為使教師聚精會神地監(jiān)考，每場考試時教務處一定要督促監(jiān)考教師分發(fā)考試情況反饋表給考生，考試結(jié)束時由督查員收回并送交教務處存檔。

4.做好體、藝工作。

（1）體育組要確保升國旗的組織紀律，提高學生的愛國主義情感。

（2）抓好體育、藝術(shù)工作，積極參加各種體育藝術(shù)比賽，爭取在各類各級比賽中有新的突破。

5.加強實驗室、圖書館的管理。

（1）根據(jù)教學需要，及時添置實驗器材。掛圖等教學設備，保證開足開全各項實驗。

（2）充分利用現(xiàn)有圖書資源，為廣大教師和師生服務。根據(jù)教學需要，不斷添置充實。

6.本學期將聽取二堂課改型觀摩課，以便與新課標的實施接軌。教務處2023秋季學期工作計劃篇2

本學期教務處將圍繞學校工作思路和工作重點開展工作。加強教學管理，抓實各項教學常規(guī)的落實。深入教學一線，及時把握教學情況，為學校決策作好參謀。轉(zhuǎn)變工作作風，抓好各項工作落實。加強學習研究，推進課程改革。加強內(nèi)部管理，提供優(yōu)質(zhì)服務。

一、工作重點

1、加強教學常規(guī)管理，嚴格教學常規(guī)檢查。

2、把握學校整體教學態(tài)勢，為學校決策做好參謀。

3、加強新課程課堂教學與高三備考教學研究。

4、抓好各種課型的教學研究。

二、工作內(nèi)容及措施

1、加強教學管理，抓實教學工作常規(guī)落實。

（1）加強教學工作常規(guī)落實情況的檢查。教學系統(tǒng)行政人員深入課堂，形成聽課、評課經(jīng)?；?，以便隨時掌握教學動向。蹲點年級教務處主任每兩周組織一次、聽課筆記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。定期召開學科教師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理方法。認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。（具體實施方案另定）

（2）開展教學調(diào)研活動。本學期教務處將安排召開學生座談會，進行問卷調(diào)查。組織安排好各年級教師的教學分析會，學情分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

（3）組織好各級各類考試。組織安排好各年級的月考、期中聯(lián)考和期末統(tǒng)考，協(xié)助做好非畢業(yè)班的會考重考和新課改的學業(yè)水平考試工作，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。

（4）加強與兄弟學校的聯(lián)系，保持信息暢通。吸取先進學校的經(jīng)驗，獲取課改與高考信息。

2、加強教師隊伍建設，促進青年教師成長

（1）開展好教學競賽活動。本學期教務處將與教科室聯(lián)合舉辦青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，為教師搭建交流的平臺。

（2）建立健全安遠一中教師教學業(yè)務檔案。

3、加強對課改年級的監(jiān)控，推進課程改革

（1）加強課改年級的教學管理。強化對課堂教學的監(jiān)控。組織課改年級的教師和學生座談，隨時了解課改教學情況，為學校決策做好參謀。

（2）加強課改年級的教學研究。組織力量對課改年級課堂教學情況進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，發(fā)現(xiàn)好的做法及時推廣。

4、加強音、體、美、微機課教學管理

（1）音、體、美、微機學科要積極開展豐富多彩的興趣小組活動，組織好特長生的訓練輔導，保證時間，輔導到位，力爭多出人才。體育組要切實抓好課間操質(zhì)量，抓實?；@球隊、排球隊、足球隊、田徑隊及體育尖子生的訓練輔導，爭取出好成績。音、體、美、微機學科要抓實課堂管理，做好考勤登記工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與班主任聯(lián)系，杜絕事故發(fā)生。規(guī)范教學行為，確保課堂教學質(zhì)量。高三音、體、美教師要抓實考前訓練及考前指導，務求我校藝術(shù)類高考再上新臺階。教務處將每周對音、體、美、微機學科各類訓練輔導、課堂教學進行檢查，對違紀、違規(guī)的教師按有關規(guī)定嚴肅處理。

（2）本學期的另一個調(diào)研重點是如何大面積提高我校音、體、美專業(yè)的高考錄取人數(shù)。（具體實施方案另定）

5、加強對畢業(yè)班工作的指導，努力提高服務意識

（1）高三年級要制定科學備考工作計劃并認真抓好落實，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力，使20__屆高考有新突破，再創(chuàng)佳績。

（2）做好服務工作，做好信息搜集與整理；在高考動態(tài)，對外聯(lián)系和進行宏觀指導等方面，多做研究，多予關注。

（3）組織力量對高三各層次班級的課堂教學情況進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，發(fā)現(xiàn)好的做法及時推廣。

（4）為大面積提高我校的高考升學率，本學期的調(diào)研重點是如何提高重點班的二本升學率。（具體實施方案另定）

6、做好教學服務工作，提高服務質(zhì)量

本學期，教務處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責。強化“服務、維護、保管”意識，確立為教學一線服務的思想，保證一線教學的需要。

（1）加強實驗室的管理。實驗室管理人員要堅守崗位，認真履行職責。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時對實驗儀器應妥善保管，登記造冊；加強對實驗室物品的使用與登記，以保證各類實驗的全額、準時完成。嚴格實驗操作程序、制度確保學生實驗安靜、有序、安全。教務處將對實驗室進行經(jīng)常性檢查，對違紀、違規(guī)嚴肅處理。由于管理人員擅離職守或違規(guī)操作造成事故的，將追究當事人的責任并按有關規(guī)定嚴肅處理。

（2）加強圖書館的管理。準時開放師生閱覽室和借書室，做好服務工作，確保師生閱覽室安靜、有序、安全。加強對師生閱覽室、報刊雜志的登記與管理，嚴格圖書借閱制度、圖書進出庫制度，妥善管理圖書。

（3）堅持教務例會制度（每星期五下午第三節(jié)課），總結(jié)本星期的教學教研情況，提出下星期的教學教研主題，加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務素質(zhì)和服務意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務。教務處2023秋季學期工作計劃篇3

本學期，教務處將緊密結(jié)合師專20__年工作要點的部署和要求，在“講協(xié)同、重規(guī)范、求質(zhì)量、謀績效”原則基礎上，圍繞一個核心、規(guī)范兩個管理、狠抓三項建設、落實五項重點工作，全面完成教學工作各項任務。具體計劃如下：

一、圍繞“深化高校建設、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”這一核心理念，全面轉(zhuǎn)變對高校人才培養(yǎng)工作的認識

1.認真學習習近平總書記北京大學師生座談會上的講話精神，組織全校教職工開展研討，以貫徹落實“立德樹人”根本任務為出發(fā)點，深入思考如何把“立德樹人”內(nèi)化到教學建設和教學管理的各領域、各方面、各環(huán)節(jié)。

2.深入研究職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，堅持“以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學結(jié)合、知行合一”，培養(yǎng)優(yōu)秀的技能型人才，凝聚學校辦學特色。

3.全面領會“普通高等學校本科專業(yè)教學質(zhì)量國家標準”中“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”三大原則的深刻，思考如何從“教師教的好”向“學生學得好”轉(zhuǎn)變，從“以學習效果為中心”向“以學到什么、學會什么、學好什么為中心”轉(zhuǎn)變，并在教學工作中不斷反饋、改進和提升。

二、規(guī)范“教學計劃”、“教學運行”兩項管理，保障高質(zhì)量完成教學工作，進一步提高教學管理能力

1.規(guī)范教學計劃管理，面向行業(yè)企業(yè)積極開展社會調(diào)研，掌握社會、經(jīng)濟和科技發(fā)展對人才的要求，進一步論證專業(yè)人才培養(yǎng)目標，優(yōu)化理論、實踐課程體系，按照“三年一修訂”的原則，組織校內(nèi)外專家著手制定20__級專業(yè)人才培養(yǎng)方案，提交學校教學工作委員會審議，從20__年開始執(zhí)行;設計指導性教學計劃，編制學分年、分學期的教學進程計劃，落實學期課程及其他教學環(huán)節(jié)的教學任務。

2.規(guī)范教學運行管理，進一步完善課程標準;加強課堂教學環(huán)節(jié)和實踐教學環(huán)節(jié)組織管理;抓好日常教學管理，檢查教學進度和教師教學規(guī)范執(zhí)行情況，及時處理發(fā)現(xiàn)問題;充分利用教務管理平臺，細化教學管理流程，確保教學工作穩(wěn)定順暢;加強教師工作管理，制定教師評聘工作量賦分辦法;做好教學安全管理，開展安全教育宣講，定期組織巡查。

三、抓好“校企聯(lián)盟”、“高水平專業(yè)群”、“雙師教師隊伍”三項教學建設工程，全力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

1.大力加強校企聯(lián)盟建設，深化校企合作、產(chǎn)教融合。以校企聯(lián)盟建設為載體，深化“政、校、企、研”多層次、多方位合作;發(fā)揮校企合作委員會、專業(yè)建設委員會的重要作用，嘗試混合所有制共建二級學院或?qū)I(yè)，實施訂單培養(yǎng)。

2.全面實施高水平特色專業(yè)群建設，優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)。按照XX省教育廳“雙高”建設要求，完成學前及小學教育省級高水平特色專業(yè)群建設任務;制定師專現(xiàn)代學徒制試點，在汽車及零部件專業(yè)群實施現(xiàn)代學徒制教學改革;對照區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在充分調(diào)研和征求相關系部意見基礎上，出臺現(xiàn)有專業(yè)調(diào)整方案，適時開展專業(yè)評估。

3.逐步強化“雙師型”教師隊伍建設，構(gòu)建良好師資隊伍梯隊。做好教師企業(yè)實踐工作，選派教師轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)向培訓;建立外聘教師庫，強化兼職教師考核;積極培育教學名師、技能大師，組建大師技能工作室;開展新一輪師資隊伍梯隊建設，選拔專業(yè)帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀青年教師;組建優(yōu)秀教學團隊，探索團隊教學模式;開展青年教師教學基本功競賽和教授風采大賽。

四、落實“教學診改”、“師范專業(yè)認證”、“學生技能提升”、“農(nóng)村頂崗實習”、“教學改革與研究”五項重點工作，全面實現(xiàn)教學管理績效

1.加強內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設，推進學校教學診改工作。完善人才培養(yǎng)質(zhì)量組織和制度體系，依據(jù)省教育主管部門的相關要求，出臺內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設與運行實施方案，推進學校教學診改工作有序進行;強化人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和分析，切實履行人才培養(yǎng)工作質(zhì)量保證的主體責任，完成20__年人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)填報工作;撰寫并完成20__年度高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告。

2.抓緊師范類專業(yè)認證契機，鞏固師范專業(yè)辦學優(yōu)勢。出臺師專教師教育改革實施方案，進一步優(yōu)化師范專業(yè)人才培養(yǎng)方案，完善師范專業(yè)實踐技能體系，強化考取教師資格證各項舉措，全方位、全過程提升師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量;制訂師范專業(yè)認證工作時間表，超前部署，做好學前教育、小學教育專業(yè)認證評估的啟動準備工作。

3.加強實踐教學管理，推進學生實踐能力提高。根據(jù)崗位能力需求，進一步完善學生技能訓練及考核方案;積極與省市技能鑒定機構(gòu)取得溝通，組織學生積極考取職業(yè)技能證書;修訂師專學科競賽獎勵辦法，以國家、省級各類專業(yè)技能競賽為平臺，進一步提高學生實踐能力。

4.創(chuàng)新師范專業(yè)實習模式，鼓勵開展農(nóng)村教育頂崗實習。深入貫徹落實XX省教育服務縣域經(jīng)濟發(fā)展全面建設小康社會三年行動計劃(20__-20__年)，依托遼寧省教