小學(xué)生心理健康教育個(gè)人工作參考計(jì)劃

.::;小學(xué)生心理安康教育個(gè)人工作參考方案一、指導(dǎo)思想:學(xué)校心理安康教育是一種開展性預(yù)防教育。教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生安康的心理素養(yǎng)。小學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重?fù)?dān)。青春是一個(gè)人心理和生理開展的關(guān)鍵時(shí)期。不只要留意培養(yǎng)年輕人的思想、文化和道德素養(yǎng)，還要留意他們的心理安康。心理安康教育是小學(xué)素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代根底教育的突出特征。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素養(yǎng)，開發(fā)他們的潛能，塑造他們安康的人格，關(guān)于進(jìn)步中華民族的整體素養(yǎng)和將來人才的素養(yǎng)具有深遠(yuǎn)的意義。通過心理安康教育，教師的教學(xué)觀念將不時(shí)改變，教育教學(xué)方法將不時(shí)改進(jìn)，班主任方法將不時(shí)改進(jìn)，德育的針對(duì)性、紀(jì)律性和實(shí)效性將不時(shí)進(jìn)步，為學(xué)校新課程改革營建良好的氣氛。二.詳細(xì)目的1、心理征詢，做好學(xué)生心理征詢工作。2.心理征詢室的日常建立將發(fā)揮心理征詢室的作用，進(jìn)一步推進(jìn)、發(fā)動(dòng)、普及和教育全校。3.班級(jí)中男女心理安康委員會(huì)成員的培訓(xùn)。4.豐富教師教學(xué)戰(zhàn)略，有效進(jìn)步教育教學(xué)程度。5.家長學(xué)校心理安康知識(shí)講座。6.充沛利用班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育。(每學(xué)期至少舉行四次心理安康專題班會(huì))三.主要工作㈠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建立，進(jìn)步自身素養(yǎng)1、理解心理安康教育資料，進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識(shí)，充實(shí)自己，掌握心理征詢的根本知識(shí)、方法、方式等。促進(jìn)所有教師在自己的工作理論中運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和教育方法，不時(shí)豐富自己的教學(xué)戰(zhàn)略，進(jìn)步教育教學(xué)程度。2.通過家庭委員會(huì)和家長教師協(xié)會(huì)對(duì)學(xué)校心理安康教育相關(guān)內(nèi)容的組織和研究，家長將逐漸認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康教育的重要性，而不會(huì)進(jìn)步對(duì)學(xué)生心理安康教育的質(zhì)量。(2)做好學(xué)生心理征詢工作。1、常規(guī)建立心理征詢室，做好學(xué)生心理征詢工作，并能重點(diǎn)跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。建議:(1)學(xué)生自愿去征詢(主要是團(tuán)體征詢)(2)由班主任推薦(3)導(dǎo)師訪談2、設(shè)立心理征詢信箱，做好學(xué)生心理征詢和心理訓(xùn)練工作。3、做好心理安康花園板報(bào)。4.邀請(qǐng)專家向所有學(xué)生講授心理征詢知識(shí)。5.在輔導(dǎo)活動(dòng)中，將舉辦專題講座，讓心理安康教育走進(jìn)千家萬戶，讓家校教育構(gòu)成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生心理素養(yǎng)。6、積極發(fā)揮課堂主渠道的作用，班主任應(yīng)利用晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)展心理安康教育。四.詳細(xì)工作9月:制定并討論本學(xué)期心理征詢的工作打算。做好心理安康教育的宣傳和氣氛建立。做好班級(jí)男女心理安康委員會(huì)成員的培訓(xùn)工作。十月:組織所有教師學(xué)習(xí)心理征詢知識(shí)、方法等。制造一份關(guān)于心理安康教育的特別板報(bào)。11月:接著指導(dǎo)心理安康委員會(huì)成員在課堂上開展開誠布公的談話活動(dòng)。利用家長教師協(xié)會(huì)向家長宣傳家庭心理輔導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容。12月:對(duì)學(xué)校心理安康教育中的高質(zhì)量班級(jí)進(jìn)展評(píng)價(jià)。舉辦