2024濟(jì)南市師德培訓(xùn)考試試題

2024濟(jì)南市師德培訓(xùn)考試試題1、社會(huì)向市、區(qū)教育局紀(jì)委舉報(bào)，說(shuō)某學(xué)校教師在培訓(xùn)班上課，并煽動(dòng)班主任推薦學(xué)生上課，引起市、區(qū)兩級(jí)教育紀(jì)委的高度重視，對(duì)此事全面進(jìn)行了調(diào)查。經(jīng)查，該教師在某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課三次，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其本人予以確認(rèn)。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是：〔

〕A社會(huì)上的輔導(dǎo)班會(huì)聘用從沒(méi)教過(guò)學(xué)的在校大學(xué)生、研究生，由于他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)，缺乏教學(xué)技巧和經(jīng)驗(yàn)，甚至有些輔導(dǎo)教師還存在知識(shí)缺陷。因此會(huì)出現(xiàn)了越輔導(dǎo)越糊涂，越輔導(dǎo)學(xué)生越對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的現(xiàn)象。B參加輔導(dǎo)班的學(xué)生，因?yàn)檩o導(dǎo)班的老師講的比學(xué)校的老師講的精彩，所以他們上課不聽(tīng)課。您的答案：A2、世間人是創(chuàng)造和推動(dòng)歷史開(kāi)展的根本力量，也是社會(huì)開(kāi)展的目的。您的答案：對(duì)3、以下教師的語(yǔ)言錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(

)。A你的想法很好，很有創(chuàng)意，我很欣賞。〞B“你的想法很獨(dú)到，能詳細(xì)說(shuō)說(shuō)嗎？〞C“你做得真棒，希望下次你帶給老師更大的驚喜！〞D“我才不信呢，你有一句是實(shí)話嗎？〞您的答案：D4、教師職業(yè)的產(chǎn)生和開(kāi)展是由社會(huì)育人的需要和教育在人類(lèi)社會(huì)開(kāi)展中的地位和作用決定的。您的答案：對(duì)5、?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?可以取代學(xué)校的其他各項(xiàng)規(guī)章制度。您的答案：錯(cuò)6、"教書(shū)"和"育人"的關(guān)系是〔

〕A并列的

B遞進(jìn)的

C相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的辯證統(tǒng)一

D互補(bǔ)的您的答案：C7、

師德修養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)是(

)。A.

加強(qiáng)學(xué)習(xí)

B．能忍受乏味清苦

C．培育愛(ài)崗敬業(yè)精神

D．模糊個(gè)人利益得您的答案：C8、

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是〔

〕A.

為人師表B、清正廉潔C、敬業(yè)愛(ài)業(yè)D、團(tuán)結(jié)協(xié)作您的答案：A9、同備課組的老師要參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，向你請(qǐng)教教學(xué)設(shè)計(jì)，你是否樂(lè)意相助？〔

〕A肯定會(huì)，同事之間本就是共同謀事，互相支持，互相幫助是應(yīng)該的，助人就是助己B可能會(huì)，那得看我們之間是否是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手C不會(huì)，他參加他的比賽，跟我什么關(guān)系您的答案：A10、把課程分為必修課程和選修課程的依據(jù)是〔

〕。A課程任務(wù)B課程制定者C課程設(shè)置的要求D課程管理層次您的答案：C11、俗話說(shuō)："滿招損，謙受益"、"虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后"，在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到〔

〕A嚴(yán)以律已，以誠(chéng)待人B謙虛為懷、戒驕戒躁C相互幫助通力合作D但凡不要先出頭您的答案：B12、?中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法?是1986年4月12日中華人民共和國(guó)〔

〕第三十八號(hào)令公布的。A國(guó)務(wù)院令B主席令您的答案：B13、教學(xué)的根本組織形式是(

)A個(gè)別教學(xué)B分組教學(xué)C模擬教學(xué)D課堂教學(xué)您的答案：D14、對(duì)于教師著裝的相關(guān)規(guī)定，你如何認(rèn)識(shí)？〔

〕A著裝符合教師職業(yè)特點(diǎn)，同時(shí)考慮對(duì)學(xué)生可能產(chǎn)生的影響B(tài)需要注意著裝，但沒(méi)必要做什么刻意規(guī)定C穿什么衣服是個(gè)人的喜好，與從事什么職業(yè)沒(méi)有必然聯(lián)系您的答案：A15、某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查，問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎？〞90%以上的教師都答復(fù)“是〞。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎？〞，答復(fù)“體會(huì)到〞的學(xué)生僅占10%。這說(shuō)明〔

〕。A教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧B教師尚不具有崇高的道德境界C教師缺乏信心D教師缺乏愛(ài)心您的答案：A16、教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值，主要是針對(duì)教師勞動(dòng)與需要它的社會(huì)之間的關(guān)系而言，指教師勞動(dòng)對(duì)需要它的社會(huì)所具有的功能屬性。您的答案：對(duì)17、(

)規(guī)定了某一教育階段的學(xué)生經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的課程學(xué)習(xí)之后，在德智體諸方面期望實(shí)現(xiàn)的開(kāi)展程度。A課程目標(biāo)B課程標(biāo)準(zhǔn)C教學(xué)大綱D教育目的您的答案：A18、〔

〕是教師職業(yè)的特殊性。A示范性B內(nèi)省性C利他性D實(shí)踐性您的答案：A19、良好的人際關(guān)系包括助人為樂(lè)，與人為善，有好人緣，保持心情愉快。您的答案：對(duì)20、縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)和流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)〔

〕的建設(shè)。A城市學(xué)校B薄弱學(xué)校C農(nóng)村學(xué)校您的答案：B21、教師是學(xué)生的指導(dǎo)者和效勞者。您的答案：對(duì)22、一位學(xué)生在班里丟了10元錢(qián)，班主任氣不打一處來(lái)，讓全班32名學(xué)生投票選“賊〞，結(jié)果有2名學(xué)生入選。當(dāng)2名學(xué)生要求拿出證據(jù)來(lái)時(shí)，老師舉起手中的選票：“這就是證據(jù)！〞要杜絕投票選“賊〞的做法，教師應(yīng)該〔〕A不讓學(xué)生帶錢(qián)到學(xué)校B讓學(xué)生互相監(jiān)督C告訴學(xué)生小偷小摸的危害，從塑造學(xué)生心靈出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀D不管數(shù)額大小，老師悄悄把錢(qián)墊上，不在班內(nèi)聲張您的答案：C23、?教育法?規(guī)定，國(guó)家建立以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔。您的答案：對(duì)24、教師健康的心理是學(xué)生心理健康的保證，是教師完成工作職責(zé)的前提條件。您的答案：對(duì)25、一個(gè)在物質(zhì)和精神上被積極價(jià)值判斷所肯定的人．件往不會(huì)為現(xiàn)實(shí)物質(zhì)上的清貧而放棄自身人生信仰和價(jià)值追求。您的答案：對(duì)26、為幫助接受義務(wù)教育的貧困生就學(xué)，國(guó)家的措施是〔

〕A為其免去全部費(fèi)用

B為其免去雜費(fèi)

C減少雜費(fèi)

D設(shè)立助學(xué)金您的答案：D27、

教師個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)是指(

)。A.

教師個(gè)體的自足性和自身存在功用性的被認(rèn)可B.

教師個(gè)體的實(shí)現(xiàn)和事業(yè)得到滿足C.

教師個(gè)體的工作態(tài)度被人們認(rèn)可D.

教師個(gè)體的工作實(shí)績(jī)讓學(xué)校和師生、家長(zhǎng)認(rèn)可您的答案：A28、振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。您的答案：對(duì)29、對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育,并可以開(kāi)除。您的答案：錯(cuò)30、教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征，這要求教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)有〔

〕

A系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)B精深的專業(yè)知識(shí)C廣博的文化根底知識(shí)D必備的教育科學(xué)知識(shí)您的答案：D31、各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的(

)地位。A政治B經(jīng)濟(jì)C法律D社會(huì)您的答案：D32、某班主任經(jīng)常開(kāi)拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法是合法的。您的答案：錯(cuò)33、新義務(wù)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行〔

〕年義務(wù)教育制度。A九B十C十一D十二您的答案：A34、學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最根本的一項(xiàng)權(quán)利是〔

〕。A受教育權(quán)B生命健康權(quán)C個(gè)人隱私權(quán)不可侵犯D人身自由權(quán)您的答案：A35、禁止中小學(xué)教師從事有償家教，〔〕是主要責(zé)任部門(mén)。A國(guó)家教育部B省級(jí)教育主管部門(mén)C學(xué)校D市級(jí)教育主管部門(mén)您的答案：C36、

保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定是一個(gè)系統(tǒng)工程，最重要的一環(huán)是(

)。A.

社會(huì)對(duì)教師工作意義的切實(shí)體認(rèn)

B．國(guó)家的政策導(dǎo)向C．教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作的加強(qiáng)

D．教師個(gè)體的職業(yè)您的答案：D37、?未成年人保護(hù)法?中所指的未成年人是未滿〔

〕周歲的公民。A、10

B、16

C、18

D、20您的答案：C38、依法執(zhí)教是學(xué)校開(kāi)展的根本動(dòng)力。您的答案：錯(cuò)39、教師的(

)是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。A考核結(jié)果B工作成績(jī)C學(xué)歷水平D業(yè)務(wù)水平您的答案：A40、教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)(

)國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平。A高于B接近C不低于或者高于D同等于您的答案：C41、教師很辛苦，收入低，額外得到些東西也是應(yīng)該的。您的答案：錯(cuò)42、教師給予學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該是公正、公平的，不能因?qū)W生的種族、智商、性別、家庭背景等的優(yōu)劣而有所增多或減少。您的答案：對(duì)43、教師應(yīng)該為每一個(gè)學(xué)生〔〕A提供充足的精神食糧B提供學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)C提供適合的教育D制定學(xué)習(xí)成長(zhǎng)目標(biāo)您的答案：C44、作為一名教師，應(yīng)具有較好的師德修養(yǎng)，而這一修養(yǎng)的主要表現(xiàn)形式就是具備較強(qiáng)的責(zé)任感和甘于寂寞、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)崗敬業(yè)精神。您的答案：對(duì)45、

教師職業(yè)的產(chǎn)生和開(kāi)展是由(

)和教育在人類(lèi)社會(huì)開(kāi)展中的地位和作用決定的。A.

社會(huì)的開(kāi)展

B．社會(huì)育人的需要C．社會(huì)生產(chǎn)力的提高

D．人的素質(zhì)的提高您的答案：B46、您是否會(huì)主動(dòng)與那些平時(shí)在校表現(xiàn)很好，從不違反紀(jì)律但卻成績(jī)始終不見(jiàn)起色的同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，交流學(xué)生在校與在家的表現(xiàn)？〔

〕A我會(huì)主動(dòng)約談家長(zhǎng)，了解孩子的全面情況，幫助學(xué)生成長(zhǎng)B可能會(huì)，但這類(lèi)學(xué)生不怎么引人注意，也缺少了解和交流C不會(huì)，這類(lèi)學(xué)生又不會(huì)給我惹事，我還有多少刺頭等我“對(duì)付〞呢您的答案：A47、課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于；它們都是(

)A受教學(xué)方案和教學(xué)大綱標(biāo)準(zhǔn)的B有目的、有方案、有組織進(jìn)行的C師生共同參與的D學(xué)生自愿選擇的您的答案：B48、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展。您的答案：對(duì)49、自我形象受到空前關(guān)注是在(

)A小學(xué)階段B初中階段C高中階段D大學(xué)階段您的答案：C50、地方各級(jí)人民政府對(duì)教師以及具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生到(

)從事教育教學(xué)工作的，應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)貼。A革命老區(qū)B貧困地區(qū)C中西部地區(qū)D少數(shù)民族地區(qū)和遙遠(yuǎn)貧困地區(qū)您的答案：D51、當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué)，是古代先賢什么行為在當(dāng)代的延伸〔

〕。A誨人不倦B反躬自省C教學(xué)相長(zhǎng)D為人師表您的答案：B52、當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教〞現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了〔

〕A愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德B依法執(zhí)教的職業(yè)道德C嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德D廉潔從教的職業(yè)道德您的答案：D53、

隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對(duì)父母的教誨聽(tīng)不進(jìn)或當(dāng)作"耳邊風(fēng)"，家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該〔

〕A.

放棄對(duì)家長(zhǎng)配合自己工作的期望B.

催促家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)成為自己的“助教〞C.

尊重家長(zhǎng)，樹(shù)立家長(zhǎng)的威信，從而一起做好教育工作D.

在孩子面前嘲笑這些家長(zhǎng)您的答案：C54、“學(xué)高為師〞，“良師必須是學(xué)者〞，強(qiáng)調(diào)哪一類(lèi)知識(shí)對(duì)教師專業(yè)開(kāi)展的首要性。(

)A本體性知識(shí)B條件性知識(shí)C實(shí)踐性知識(shí)D文化知識(shí)您的答案：A55、凡年滿〔B〕周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到〔

〕周歲。A5，6B6，7C7，8您的答案：B56、

教師職業(yè)道德的根本范疇包含了三個(gè)方面，那就是(

)。A.

師德現(xiàn)象與師德文化及師德品質(zhì)B.

師德文化現(xiàn)象、師德品質(zhì)現(xiàn)象、師德活動(dòng)現(xiàn)象C.

師德水平、師德能力、師德活動(dòng)D.

師德認(rèn)識(shí)、師德觀念、師德品質(zhì)您的答案：B57、孔子提出“有教無(wú)類(lèi)〞的主張，表達(dá)師德標(biāo)準(zhǔn)〔

〕A熱愛(ài)學(xué)生B嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C為人師表

D以法執(zhí)教您的答案：A58、社會(huì)人員通過(guò)郵件形式向教育部舉報(bào)某學(xué)校三名教師利用暑假舉辦輔導(dǎo)班。經(jīng)調(diào)查，某中學(xué)三名教師確實(shí)于暑期期間違規(guī)開(kāi)辦短期輔導(dǎo)班，共招收學(xué)生26人，收費(fèi)學(xué)生14人，每人收取300元，共收取4200元，學(xué)生來(lái)源主要是教師子女和親戚朋友的留守兒童，輔導(dǎo)班開(kāi)設(shè)時(shí)間為21天。對(duì)這三名教師的行為判斷正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：〔

〕A由于輔導(dǎo)班學(xué)生來(lái)源也大都是教師子女和親戚朋友的留守孩子，所以合理合法。B利用假期，給留守兒童班輔導(dǎo)班，雖然收取了一定的學(xué)費(fèi)，但也屬于愛(ài)的奉獻(xiàn)，不應(yīng)該被查處。C三名教師暑期期間開(kāi)辦短期輔導(dǎo)班，學(xué)生來(lái)源也大都是教師子女和親戚朋友的留守孩子，這