二年級操行評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁二年級操行評語對于二班級同學的操行怎樣作評價寫評語呢?本文是二班級的操行評語，僅供參考。

二班級操行評語：

1、贈時政同學：

從不惹是生非，遵守班規(guī)校紀。課堂上悄悄無語，老師幾乎忘了，咱班還有一個你。作業(yè)潔凈討人高興，讀書聲音卻比蚊子還低。數(shù)學名列前茅，令人擔憂的是語文成果。全面進展才是好同學，拿出你男

2、贈劉禹同學：

奶奶辛辛苦苦每天接送你，還不是盼望你學習上有出息?可是不動腦筋，作業(yè)亂寫，發(fā)言也不樂觀，怎能提高自己的成果?大禹治水成為偉人，劉禹讀書卻令人嘆息。世上沒有天才，你要珍惜大好時間，刻

3、贈朱磊同學：

腦瓜敏捷，小嘴甜美，樂于助人，喜愛集體，這就是可愛又略帶頑皮的你。老師喜愛你的開朗熱忱，更觀賞你大膽發(fā)言的士氣!數(shù)學不算優(yōu)異，語文也需要努力。只有灑下辛勤的汗水，才能收獲甜蜜的

4、贈王天賜同學：

天賜——一個多么美妙的名字!可是精彩的學習成果無法靠老天爺賞賜，只能依靠勤奮、好問，還有用心和認真。你反應機敏，活潑率真，惋惜課堂上很難管住自己。發(fā)揮你的聰慧機靈，期盼你有嶄新

5、贈洪治京同學：

上課安寧靜靜，老師提問從不見你小手高舉。做事丟三落四，朗讀低聲細語。文雅是女生的優(yōu)點，可遲遲不上升的成果，莫非你就真的一點不焦急?拿出你的干勁，亮出你的士氣，用實力證明杰出的你!

6、贈潘佳林同學：

兩只大眼睛盛滿奇怪???，一張巧嘴代表你的伶牙俐齒。關(guān)心差生從不推辭，打掃衛(wèi)生主動樂觀。惋惜有個壞伴侶跟著你，那就是馬虎大意!沒有什么比童年時間更珍貴，沒有什么比學問更有價值。用心聽

7、贈張濤同學：

內(nèi)容翔實的日記，總是受到老師的贊許?？墒潜咀由系淖舟E，為什么就不能變得漂亮?沒有感情的朗讀，也總是讓大伙兒嘆氣。令老師頭疼的，還有你排名靠后的成果。和同學大膽爭論，勇于發(fā)表自己的見解，用勤奮轉(zhuǎn)變平凡的你!

8、贈陳凡同學：

一次次測驗，你總是大紅燈籠高高掛起。課間午間，追趕打鬧的人影中，總是少不了你。同學的首要任務(wù)是學習，莫非你就不能常常提示自己?不要埋怨智商偏低，你的發(fā)言總給老師帶來驚喜。收起玩心吧，別讓家長生氣，同學看不起你。

9、贈胡東吳同學：

潔凈的本子，工整的字跡，美麗的作業(yè)總讓老師忍不住翹起大拇指。上課端正的身姿，專注的神情，你的進步令人驚異。告辭東張西望，告辭馬虎大意，穩(wěn)步上升的成果證明你始終在努力。加油啊，秦老師永久支持你!

10、贈楊譯語同學：

學習不是嬉戲，不付出汗水，怎能收獲沉甸甸的果實?馬虎影子一樣跟著你，貪玩是你的大敵。常常發(fā)言能熬煉口才，勤奮鉆研，才能擁有精彩的成果。新的一年已經(jīng)來到，但愿你能超越昨天的自己!

11、贈吳蕊波同學：

緘默的你也舉起小手，發(fā)言越來越樂觀。一學期都堅持很好的，是你那娟秀的字體。值日時你總是認仔細真，老師常常看在眼里，樂在心里。書是人類進步的階梯，盼望你能成為書的知己。

12、贈金子杰同學：

你把班級看成自己的家，沒有誰比你更喜愛她!每當咱班獲得流淌紅旗，你的小臉笑得就像一朵花。老師的吩咐你從沒忘卻，輔導差生更是不說二話。惋惜細心習慣尚未養(yǎng)成，老師的提問你總是不敢回答。仔細思索，英勇舉手，誰也不想擁有生銹的腦瓜。下學期的金子杰，盼望能進步更大。

13、贈許晨同學：

你體會到了學習的樂趣，作業(yè)完成得越來越很樂觀。書讀得越來越多，日記越寫越努力。與同學越來越團結(jié)，大家也越來越喜愛你。老師對你有個小小要求：小處也要嚴格要求自己。只要自己想轉(zhuǎn)變，一切會變得很簡單!

14、贈章蒙蒙同學：

課堂上你的發(fā)言總是很踴躍，講起故事總是生動好玩。上學期你的作業(yè)工工整整，老師至今仍在回憶。堅持才是成功，千萬別任憑放棄。踏穩(wěn)腳步，努力進取，拋棄傲慢，換來虛心，盼望看到更精彩的你!

15、贈張靜同學：

聽寫生字詞，滿分一次又一次。周五大掃除，你用汗水換來教室的清潔漂亮。朗讀課文時，你悅耳的嗓音賽過春天的黃鸝。每當老師提出問題，你舉起的右手仿佛自信的旗幟。勤奮、虛心、認真，祝福下學期的你制造更多奇跡!

16、贈王廣智同學：

心地和善，忠厚樸實，追求上進的你，一點點轉(zhuǎn)變著自己。專注的眼神，看出你非常遵守課堂紀律。可是，你作業(yè)的速度為何慢得無人能比?不愿舉手發(fā)言，是不會回答，還是缺乏男子漢的士氣?不要艷羨別人的優(yōu)異成果，只要肯下苦功，考試，你也能拿第一!

17、贈朱文雅同學：

最喜愛你上課時目不轉(zhuǎn)睛的樣子，小手高舉發(fā)言最樂觀。清楚流暢的回答，常令老師驚喜。你的學習越來越自覺，那是由于你采擷到學問的花蜜。連續(xù)努力，加油進取，肯定會取得最終的成功!

18、贈周濤同學：

課間午間的你，總是滿頭大汗，追趕奔跑捉迷藏，心思不愿花在書本上。童年是求知的好時間，怎能錯過太陽又失去月亮?舉手發(fā)言不如以往，字跡也始終不太美麗。收起玩心埋頭用功，刻苦，通向勝利殿堂!

19、贈王文雅同學：

一笑就露出甜甜的酒窩，聰慧寫在你的雙眸。干凈的作業(yè)讓人艷羨，禮貌的話語暖人心頭?；卮饐栴}音量不夠，上課有點散漫自由。馬馬虎虎伴隨左右，中等成果令老師眉頭直皺。振作精神，努力追逐，人生，需要奮斗!

20、贈慶光磊同學：

聰慧來自勤奮，學問在于積累。你的家教嚴格，你的頭腦聰慧。清秀的作業(yè)令我沉醉，日記水平出類拔萃。多么希望你發(fā)言的聲音能更悅耳，細致、用心能成為全班之最。珍惜你的天資，用優(yōu)異的成果給父母帶去勸慰。

二班級操行評語精選：

1、贈焦凝悅同學：

喜愛你作業(yè)準時完成，喜愛你習作中通順的語句，喜愛你發(fā)言時聲音嘹亮，喜愛你寫的字整整齊齊。多讀書，多動腦，不馬虎，培育質(zhì)疑力量，大家會越來越喜愛你!你是有劇烈上進心的孩子，勇于挑戰(zhàn)自我吧，你會品嘗到拼搏的樂趣!

2、贈段良凡同學：

你知道自己不很聰慧，所以背地里拿出干勁，朝著目標一點點前進。你的變化叫人驚訝，你的自覺讓人敬重。不要擔憂臨時成果下等，只要奔跑不停，你也能成為一名優(yōu)生。

3、贈沈雅婷同學：

虛心使人進步，傲慢使人落后。上學期你工整的字體，成了美妙的回憶。精彩的口才，也不見蹤跡。多盼望你再接再厲，爭創(chuàng)佳績，讓老師看到一個嶄新的你!

4、贈寧劍波同學：

運動會上你為班級贏得的榮譽，同學們始終記在心里。大掃除時，老師也常見你額頭上掛著的汗滴。課堂上你動腦思索，發(fā)言總是很有見地。假如改掉打打鬧鬧的習性，會有更多人佩服你。

5、贈秦磊同學：

作業(yè)字跡仍不美觀，難得見你舉手發(fā)言。馬虎的缺點沒有轉(zhuǎn)變，不上不下的成果，像風雨中搖來搖去的小船。其實你的腦瓜不笨，日記還在報刊上發(fā)表了兩篇。學習就該踏踏實實，不能成天惦記著貪玩。天上不會掉餡餅，優(yōu)秀成果靠苦干!

6、贈慶克偉同學：

每次作業(yè)你錯的最多，每次考試后你都難受?？粗鴦e人一次次被表彰，淚水在你的臉上靜靜滑落。世上沒有天才和笨人，只有勤奮和懶散。不愿付出辛勤的汗水，就只能任大好光陰白白溜走。

7、贈孟張昊同學：

精彩的數(shù)學成果，令大家對你刮目相看。可是語文作業(yè)，你為什么訂正一遍又一遍?偏科不是好事，好同學應當全面進展。盼望你克服不足，用實際行動告辭昨天。

8、贈林凡同學：

懂事的你，從不和同學發(fā)生沖突。寫起作業(yè)，你總是漸漸吞吞。遇到難題，你很少主動去問。長此下