教育教學(xué)常規(guī)工作管理制度范文

第頁共頁教育教學(xué)常規(guī)工作管理制度范文第一章總則為了規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，制定本管理制度。第二章職責(zé)教務(wù)處是教育教學(xué)常規(guī)工作的管理部門，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、監(jiān)督和評估教育教學(xué)工作。各學(xué)科教研組負(fù)責(zé)教育教學(xué)常規(guī)工作的具體實(shí)施，包括制定教學(xué)計劃、備課、教案評審等。教師是教育教學(xué)常規(guī)工作的執(zhí)行者，負(fù)責(zé)教學(xué)、備課、作業(yè)批改等。第三章教學(xué)質(zhì)量評估教務(wù)處負(fù)責(zé)組織教學(xué)質(zhì)量評估，包括學(xué)生評教、同行評教和領(lǐng)導(dǎo)評教等。學(xué)生評教由教務(wù)處統(tǒng)一安排，學(xué)生對各門課程進(jìn)行評估，評估內(nèi)容包括教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方式和教學(xué)效果等。同行評教由學(xué)科教研組統(tǒng)一安排，教師之間進(jìn)行相互評教，評估內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)方法選擇和教學(xué)反饋等。領(lǐng)導(dǎo)評教由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師進(jìn)行評估，評估內(nèi)容包括教學(xué)效果、教育教學(xué)常規(guī)工作完成情況等。第四章教學(xué)計劃每學(xué)年開始前，學(xué)科教研組負(fù)責(zé)制定教學(xué)計劃，包括每個學(xué)期的課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容等。教學(xué)計劃需經(jīng)教務(wù)處審核通過后執(zhí)行。教學(xué)計劃的調(diào)整需經(jīng)學(xué)科教研組提出，并經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后執(zhí)行。第五章備課教師根據(jù)教學(xué)計劃，制定備課計劃，并提交給學(xué)科教研組審核。備課計劃包括每個學(xué)期的備課內(nèi)容、備課時間安排等。備課內(nèi)容要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行，備課時間要提前安排，確保備課質(zhì)量。第六章教案評審教師在備課后，需將教案提交給學(xué)科教研組進(jìn)行評審。教案評審包括教案的完整性、教學(xué)內(nèi)容的合理性和教學(xué)方法的科學(xué)性等。教案需經(jīng)學(xué)科教研組審核通過后執(zhí)行。第七章教學(xué)過程管理教師在教學(xué)過程中需要嚴(yán)格按照教學(xué)計劃和教案進(jìn)行教學(xué)，不得擅自變更教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。教學(xué)過程中，教師需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，保證教學(xué)質(zhì)量。教師需按時完成教學(xué)任務(wù)，不得延誤教學(xué)進(jìn)度。第八章作業(yè)批改教師需要及時批改學(xué)生的作業(yè)，并給予學(xué)生反饋。作業(yè)批改需公平公正，對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評分并記錄。第九章教育教學(xué)常規(guī)工作考核每學(xué)年末，學(xué)校將對教師的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行考核?？己藘?nèi)容包括教學(xué)質(zhì)量、備課質(zhì)量、教案質(zhì)量等?？己私Y(jié)果將被用于教