幼兒園小班美術課教案:畫荷花_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班美術課教案:畫荷花教案名稱:畫荷花教學目標:1.培養(yǎng)幼兒對荷花的觀察能力,認識荷花的特點和形象。2.培養(yǎng)幼兒對色彩的感知能力,學習運用基本色彩進行繪畫創(chuàng)作。3.培養(yǎng)幼兒細心觀察、模仿和表現的能力。4.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,鼓勵他們進行自由創(chuàng)作。教學準備:1.荷花的圖片或實物展示。2.不同顏色的畫筆、彩色紙、水彩筆等繪畫工具。3.畫板、水盆、毛巾等輔助工具。4.一些荷花的圖片或藝術作品,用于觀察和討論。教學過程:引入活動:1.在課前準備好荷花的圖片或實物,向幼兒展示并引導他們觀察。2.向幼兒提問:“大家知道這是什么花嗎?你們知道這種花有什么特點嗎?”引導幼兒發(fā)表自己的觀察和想法。繪畫前準備:1.給每個幼兒準備一張畫板和一些彩色紙。2.放置繪畫工具,如畫筆、水彩筆等。示范繪畫:1.教師向幼兒展示畫荷花的基本步驟,并給予簡單的示范。2.指導幼兒選擇合適的顏色,并告訴他們如何運用顏色進行畫荷花。實踐操作:1.讓幼兒動手畫荷花。教師可以適時地提醒和指導幼兒如何操作,并鼓勵他們自由發(fā)揮和創(chuàng)作。2.繪畫過程中,教師可以巡視和與幼兒交流,鼓勵他們互相分享和學習。展示和評價:1.繪畫完成后,教師可以組織幼兒進行作品展示,并鼓勵他們向大家展示自己的作品。2.教師可以根據幼兒的繪畫表現進行簡單評價,并給予肯定和鼓勵。延伸活動:1.可以展示一些優(yōu)秀的荷花作品或藝術品,給幼兒更多的啟發(fā)和創(chuàng)作思路。2.引導幼兒觀察自然界中的荷花,并鼓勵他們進行更多的創(chuàng)作和表現。教學反思:本節(jié)課通過觀察荷花的特點,以及繪畫荷花的活動,旨在培養(yǎng)幼兒的觀察力、創(chuàng)造力和藝術表現能力。通過教師的示范和引導,幼兒能夠學會運用基本色彩進行繪畫創(chuàng)作,并在自由創(chuàng)作中展示他們的想象力和創(chuàng)造力。在課后

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