四川省棠湖中學(xué)2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試題_第1頁(yè)
四川省棠湖中學(xué)2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試題_第2頁(yè)
四川省棠湖中學(xué)2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試題_第3頁(yè)
四川省棠湖中學(xué)2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試題_第4頁(yè)
四川省棠湖中學(xué)2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2020年秋四川省棠湖中學(xué)高一第二學(xué)月考試數(shù)學(xué)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第=1\*ROMANI卷選擇題(60分)一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.已知集合A={x|1≤x<3},B={x|x2≥4},則A∩(?RB)=A.[1,2) B.[﹣2,1) C.[1,2] D.(1,2]2.函數(shù)的定義域是A.(0,2) B.(0,1)∪(1,2)C.(0,2] D.(0,1)∪(1,2]3.設(shè)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則A. B. C. D.4.下列函數(shù)中,值域?yàn)?0,+∞)的是A.y= B.y=C.y= D.y=x2+15.設(shè)、是兩個(gè)非空集合,定義與的差集為且,則等于A. B. C. D.6.若函數(shù)的定義域是,其中a<0<b,,則函數(shù)y=+的定義域?yàn)锳. B. C. D.7.若函數(shù)是奇函數(shù),且在定義域上是減函數(shù),,則滿足的實(shí)數(shù)的取值范圍是A. B. C. D.8.已知定義在R上的奇函數(shù)滿足,則的值是A.1 B.0 C.1 D.29.若函數(shù)在上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是A. B. C. D.10.設(shè)函數(shù)則使得成立的的值為A.10 B.0,-2 C.0,-2,10 D.1,-1,1111.已知函數(shù)是上的增函數(shù),則的取值范圍是A. B. C. D.12.定義域?yàn)榈暮瘮?shù)滿足以下條件:①;②;③.則不等式的解集是A. B.C. D.第=2\*ROMANII卷非選擇題(90分)填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設(shè)集合,若,則實(shí)數(shù)的最小值是______.14.已知函數(shù)為偶函數(shù),且若函數(shù),則=.15.若函數(shù)的定義域?yàn)?,值域?yàn)?,則的取值范圍是__________.16.已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),.若關(guān)于x的不等式只有兩個(gè)整數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為_(kāi)______.三.解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(10分)設(shè)集合,(1)當(dāng)時(shí),求集合的真子集的個(gè)數(shù).(2)當(dāng),時(shí),求的取值范圍.18.(12分)已知集合,或,,(1)求,;(2)若,求的取值范圍.19.(12分)已知集合,(1)當(dāng)時(shí),求集合;(2)若,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.20.(12分)已知函數(shù),且(1)求a,b的值(2)判斷的單調(diào)性,并用定義證明你的結(jié)論;(3)求的最大值和最小值.21.(12分)已知函數(shù),其中,(1)若的圖象關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),求的值;(2)求在區(qū)間[0,1]上的最小值.22.(12分)已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),滿足,當(dāng)時(shí),有.(1)求實(shí)數(shù)a,b的值;(2)求函數(shù)在區(qū)間上的解析式,并利用定義證明其在該區(qū)間上的單調(diào)性;(3)解關(guān)于的不等式.2020年秋四川省棠湖中學(xué)高一第二學(xué)月考試數(shù)學(xué)試題參考答案1.A 2.D 3.A 4.B 5.C 6.C 7.A 8.B 9.C 10.D 11.B 12.D13.1 14.. 15.[2,4]. 16.17.(1)∵,∴,∴集合的真子集的個(gè)數(shù)為個(gè).(2))∵;∴①時(shí),,解得;②時(shí),,解得,綜上可得的取值范圍為.18.(1)∵集合,或,∴或,又∵,∴.(2)因?yàn)榧匣颍?,由于不可能為空集,所以或,解之得或,?shí)數(shù)的取值范圍是.19.(1)由題意,,解得,即集合,當(dāng)時(shí),集合,所以;(2)由題意,不等式,因?yàn)椋獾?,即集合,又因?yàn)?,可得,可得,解得,即?shí)數(shù)的取值范圍是.20.(1)(2)在區(qū)間上是減函數(shù)證明:設(shè),是區(qū)間上的任意兩個(gè)實(shí)數(shù),且,則由,得,,于是,即所以,函數(shù)是區(qū)間上的減函數(shù)(3)由函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),所以當(dāng)時(shí),取最大值;當(dāng)時(shí),取最小值.21.(1)因?yàn)?,所以,的圖象的對(duì)稱(chēng)軸方程為.由,得.(2)函數(shù)的圖象的對(duì)稱(chēng)軸方程為,①當(dāng),即時(shí),因?yàn)樵趨^(qū)間(0,1)上單調(diào)遞增,所以在區(qū)間[0,1]上的最小值為.②當(dāng),即時(shí),因?yàn)樵趨^(qū)間(0,)上單調(diào)遞減,在區(qū)間(,1)上單調(diào)遞增,所以在區(qū)間上的最小值為.③當(dāng),即時(shí),因?yàn)樵趨^(qū)間(0,1)上單調(diào)遞減,所以在區(qū)間[0,1]上的最小值為.綜上:.22.(1)由題可知,函數(shù)是定義在上的奇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論