人教版七年級語文(下)“課外古詩詞背誦”檢測題

v1.0可編輯可修改v1.0可編輯可修改PAGEPAGE8v1.0可編輯可修改PAGE人教版七年級語文（下）“課外古詩詞背誦”檢測題一.給下列加點字注音幽篁（）平姜（）渝州（）澗邊（）岐王（）杳杳（）荷笠（）風騷（）文學常識填空1．《山中雜詩》的作者是南朝文學家。2．《竹里館》選自《》，作者，是朝著名詩人。3．李白，字，唐代著名詩人，有“”的美稱。我們曾經學過他的詩歌有《》、《》、《》等，本冊語文書中我們又接觸了兩首，它們分別是《》和《》，兩詩均出自《》。4．《逢入京使》是（填朝代）著名（填派別）詩人（填名字）的思鄉(xiāng)懷親之作。5．韋應物，唐代詩人?！冻菸鳚尽肥撬娭械募炎?。其中末兩句“，”以飛轉流動之勢，襯托閑淡寧靜之景，可謂，。6．素有“”之稱的唐代大詩人杜甫是現(xiàn)實主義詩歌的代表人物，我們曾經學過他的詩歌有《》、《》、《》等，本學年我們又學了一首《》。7．趙翼，字，號，陽糊人，朝著名史學家，著有《》。本次我們學的《論詩》出自《》。完成詩詞填空山際見來煙，。《山中雜詩》（吳均）深林人不知，?！吨窭镳^》（王維）峨眉山月半輪秋，?！抖朊忌皆赂琛罚ɡ畎祝┱l家玉笛暗飛聲，。《春夜洛城聞笛》（李白）春潮帶雨晚來急，?！冻菸鳚尽罚f應物）有約不來過夜半，?！都s客》（趙師秀）江山代有人才出，?！墩撛姟罚ㄚw翼）判斷下列句子的正誤，對的打“Ο”，錯誤的打“×”1．南朝梁著名文學家吳均的《山中雜詩》描寫了詩人住在山中的有趣生活。其中最有趣的詩句“云從窗里出”說的是云竟然從窗戶里飄了出來。（）2．王維的詩《竹里館》是寫詩人在竹林里獨自彈琴、長嘯、與明月相伴的情景。全詩意境優(yōu)美、高雅，傳達出詩人寧靜、淡泊的心情。（）3．《峨眉山月歌》是杜甫的作品，詩中連用了五個地名，分別為峨眉、平姜、清溪、三峽和渝州，構思精巧，不著痕跡。（）4．《春夜洛城聞笛》是詩人在客居洛陽的一個夜晚，聽到笛子吹奏《折楊柳》曲調，引起自己思念家鄉(xiāng)、思念親人之情而作。（）5．《逢入京使》是詩人赴安西途中所作，全詩率興而成，用語自然本色，韻味淳厚雋永。（）6．全詩并無直接抒情之語，但時世之凋敝喪亂與人生之凄涼飄零卻盡寓其中的是趙師秀的《約客》。（）7．趙翼的《論詩》反映了作者詩歌創(chuàng)作貴在創(chuàng)新的主張。（）五．古代詩文里經常把結構相同（或基本相同）、字數(shù)相等（或基本相等）的兩個短語、句子或句子成分相稱地排列在一起，表達相似、相反或相關的意思，這種修辭手法叫對偶。試判斷下列詩句哪些運用了對偶1．江山代有人才出，各領風騷數(shù)百年。2．黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。3．蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。4．歧王宅前尋常見，崔九堂前幾度聞。5．獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。6．故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。7．深林人不知，明月來相照。運用了對偶句的有：下列詩句運用的修辭方法1．鳥向檐上飛，云從窗里出。（）2．江山代有人才出，各領風騷數(shù)百年。（）3．春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（）4．誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。（）解釋句中加點的詞語山際見來煙（）竹中窺落日（）獨坐幽篁里（）彈琴復長嘯（）誰家玉笛暗飛聲（）何人不起故園情（）路漫漫（）雙袖龍鐘淚不干（）憑君傳語報平安（）（）獨憐幽草澗邊生（）上有黃鸝深樹鳴（）野渡無人舟自橫（）（）蒼蒼竹林寺（）杳杳鐘聲晚（）荷笠?guī)标枺ǎ└黝I風騷數(shù)百年（）閱讀下面詩歌，回答問題李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有人才出，各領風騷數(shù)百年。這首詩的題目是，作者是代著名詩人，學者。詩中的“李杜”是指代詩人、?！叭f口”是什么意思說明了什么4．對“至今已覺不新鮮”一句理解有誤的一項是（）李杜的詩到了今天已經讓人覺得不新鮮了。李杜的詩到了今天已經成為俗的、舊的、陳腐的東西了。李杜的詩與現(xiàn)今社會現(xiàn)狀不能扣合，缺少時代氣息。李杜的詩篇盡管精美，但隨著時代的發(fā)展和歷史的變遷，也會逐漸不適合后世讀者的口味。5．這首詩的名句是：。試賞析詩句“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。（我們對詩句中的名句不但要能背，能寫，能理解；而且還要能夠作簡單的賞析，也就是說能用自己的語言對它之所以成為名句說出自己的理由來。一般可以遵循以下方法進行：首先指出詩句的出處和相關的背景；然后分析詩句的表面意思，再進一步挖掘其內涵。其內涵可以從其思想意義、哲理性、意境和字句錘煉等方面進行）十．展開合理想像，用優(yōu)美流暢的語言(50字左右)，把下面語句所表現(xiàn)的畫面描述出來。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)十一.唐代大詩人白居易在《賦得古草原送別》詩中寫道：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生?！边@首詩提示出了物候學上的兩個重要的自然規(guī)律，這就是（用自己的話說）：十二.對下列兩首詩歌的理解不正確的一項是（）秋詞(劉禹錫)天凈沙·秋思(馬致遠)自古逢秋悲寂寥，枯藤老樹昏鴉，我言秋日勝春朝。小橋流水人家，晴空一鶴排云上，古道西風瘦馬。便引詩情到碧霄。夕陽西下，斷腸人在天涯。A.《秋詞》的作者劉禹錫是唐代人，《秋思》的作者馬致遠是元代人。B.“我言秋日勝春朝”的大致意思是：我認為秋天的景致勝過明艷美麗、萬物更新的春景。C.《秋詞》中“排云上”的鶴矯健凌厲、奮發(fā)有為，這一形象沖破了秋天的肅殺之氣；《秋思》中“枯藤老樹昏鴉”等形象，則寫盡了秋天的肅殺之氣。D.這兩首詩同是詠秋之作，所寫之景雖不同，但均沒有擺脫“悲秋”的情調。讀完后，使人悲情頓生。十三.課外詩歌閱讀賞析（一）白雪歌送武判官歸京岑參北風卷地百草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，胡裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。浩瀚闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送軍去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。用雙豎線將原文劃分為兩部分，然后說明理由。2．詩人在這首詩中運用了一個新奇的聯(lián)想，這個句子是什么3．請用簡練的文字表達詩人產生聯(lián)想的思維過程。4．之所以說這聯(lián)想新奇是因為什么5．這首詩中有一處對仗工整的對偶句，把它找出來，寫在下面：6．緊扣詩題的分別是哪兩句從詩中找出，寫在下面。（二）再品王維的《漢江臨眺》，完成7、8題。漢江臨眺王維楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中?？ひ馗∏捌?，波瀾動遠空。襄陽好風日，留醉與山翁。7.“詩中有畫”是王維詩的主要特點，請就“江流天地外，山色有無中”兩句作點品析。8.比較本詩和他的另一首《使至塞上》，說一說兩詩的感情基調有何不同參考答案課外古詩詞誦讀一huángjiāngyújiànqíyǎohèsāo二．1．吳均梁2．《輞川集》王維唐3．太白詩仙《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《靜夜思》《望廬山瀑布》《贈汪倫》《蛾眉山月》《春夜洛城聞笛》《李太白全集》4．唐邊塞岑參5．山水春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫詩中有畫，景中有情6．詩圣《絕句》《春夜喜雨》《春望》《江南逢李龜年》7．云崧甌北清初《廿二史札記》《甌北集》三．略四．○○○○○╳○五．234567六．對偶．夸張/借代/對偶．擬人/擬人七．山與天相接的地方從縫隙中看幽深的竹林嘬口發(fā)出長而清脆的聲音悄悄故鄉(xiāng)．家鄉(xiāng)路途遙遠形容流淚不止，這里是沾濕的意思托捎口信愛樹陰深處野外的渡口深青色深遠的樣子背著指在文學上有成就的“人才”的崇高地位和深遠的影響八．1．《論詩》趙翼清初2．李白杜甫3．眾人，說明李白杜甫的詩在當時得到了眾人的交口稱贊4．d5．江山代有人才出，各領風騷數(shù)百年九．略十．極目四望，一葉扁舟漸行漸遠，終于消失在藍天的盡頭，只能看見長江浩浩蕩蕩地向水天相接處奔流而去。十一．隨著季節(jié)變化，植物要發(fā)生生理變化。生命的力量是非常旺盛的。（意思大致對就可以）十二．D十三．1．愁云慘淡萬里凝?！熊娭镁骑嫐w客。前一層描寫了北方邊塞的雪景與極其冷的天氣狀況。第二層：雪天送友。2．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。3．漫天飛雪，紛紛揚揚，一個粉裝玉砌的世界，他的顏色與形狀都與梨花相似，尤其是滿樹的雪花，遠遠望去，就像盛開了滿樹的梨花，煞是好看。4