學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作參考計(jì)劃

.::;學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作參考方案

一、工作目的

為全面落實(shí)教研室的工作打算，本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作將按照英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)素養(yǎng)教育進(jìn)程，穩(wěn)固和推行課改經(jīng)歷，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的終身開(kāi)展，追求課堂實(shí)效,努力創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，建立有效的評(píng)價(jià)體系，努力創(chuàng)建高效課堂，進(jìn)一步進(jìn)步我市英語(yǔ)教學(xué)程度。

二、工作措施

1、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年度小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的成果和咨詢題。狠抓課堂教學(xué)，研討小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力的進(jìn)步，以進(jìn)步課堂40分鐘教學(xué)效率為切入口，努力縮小城鄉(xiāng)差距。

2、注重小學(xué)英語(yǔ)興趣和行為適應(yīng)的培養(yǎng)，逐漸構(gòu)成過(guò)程性與終結(jié)性相結(jié)合的教學(xué)評(píng)估。

3、課題驅(qū)動(dòng)，構(gòu)成教研氣氛。組織我市小學(xué)英語(yǔ)教師參與小學(xué)英語(yǔ)“課堂有效教學(xué)研究〞課題，促進(jìn)高效課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展起到了推進(jìn)作用。

4、建立小學(xué)英語(yǔ)博客，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)論壇教學(xué)研究周活動(dòng)。各?？梢酝ㄟ^(guò)“小學(xué)英語(yǔ)的博客〞，針對(duì)教學(xué)行動(dòng)周的課例發(fā)表自己的觀點(diǎn)，談所學(xué)所得或所思所想，進(jìn)展一種更廣泛的互動(dòng)式快捷式的全縣教學(xué)研討活動(dòng)。請(qǐng)各小學(xué)英語(yǔ)教師積極參與跟貼，確保交流、互助、實(shí)效，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、討論，構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)論壇教學(xué)研討氣氛，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)、理論、反思相結(jié)合。

5、施行“名師工程〞。組織教師參與省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽及優(yōu)秀論文的評(píng)選工作。加大對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。

6、開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，協(xié)助農(nóng)村教師進(jìn)步課改理念，使課程改革深化課堂、深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。

7、視導(dǎo)跟進(jìn)，效勞校本教研。通過(guò)集體視導(dǎo)和分散指導(dǎo)結(jié)合，努力做好效勞校本教研工作。每到一所學(xué)校，除聽(tīng)課、與教師交流外，還按照學(xué)校條件，指導(dǎo)校本教研。

8、倡導(dǎo)各校開(kāi)展各種課外活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)充沛的語(yǔ)言理論時(shí)機(jī)。

三、主要活動(dòng)布置

9月份

1、制訂打算

2、教學(xué)進(jìn)度下發(fā)

3、荊州市小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀論文評(píng)選

4、荊州市三年級(jí)新修訂教材培訓(xùn)

10月份

1、小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)形式網(wǎng)上討論。

2、教學(xué)視導(dǎo)(東片)

3、荊州市課堂教學(xué)形式研討會(huì)

4、期中考試命題及成果統(tǒng)計(jì)

11月份

1、組織期中考試、成果統(tǒng)計(jì)

2、石首市小學(xué)四年級(jí)聽(tīng)力才干競(jìng)賽

3、教學(xué)視導(dǎo)〔西南片〕

12月份。

1、期末考試試題命制

2、教學(xué)視導(dǎo)?！脖逼?/p>

元月份

1、期末考試

2、期末考試成果統(tǒng)計(jì)

3、檔案整理

4、期末考試工作總結(jié)

四、教學(xué)進(jìn)度布置

年級(jí)

教材

期中

期末

三年級(jí)

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recycle2

四年級(jí)

pep

recycle1

recycle2

五年級(jí)

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