保育老師個人工作計劃

第保育老師個人工作計劃保育老師個人工作計劃1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，為了更好地貫徹黨的教育方針，全面實施新《綱要》精神，進一步提高我園保育保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮教職工工作積極性，我們結(jié)合各年齡段幼兒的特征和身心發(fā)展規(guī)律及各班保育工作人員的實際情況，圍繞我園的工作目標(biāo)和任務(wù)，特制定切實可行、具有指導(dǎo)意義的保育工作計劃，并圍繞園具體工作要求和工作計劃有目的的開展好一日常規(guī)保育工作。

二、情況分析：

上學(xué)期，我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極貫徹落實預(yù)防為主、安全第一的思想，從完善各項制度入手，保育員的崗位意識和服務(wù)意識逐步提高，但在有些方面還是存在著許多不足之處，需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗，探索保育工作新途徑。存在問題：

1、目前，我園的教師通過學(xué)習(xí)新《綱要》、《規(guī)程》、《指南》，教育觀念有了一定革新，在一日活動中注重保教結(jié)合，能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)，但教師普遍也對幼兒的.生理健康較為重視，而對幼兒心理健康有所疏忽。

2、本學(xué)期，保育員隊伍有較大的變動，新進保育老師3人，原來的保育老師也有個別進行了調(diào)班，因此需認(rèn)真日常操作指導(dǎo)。

3、對班級保育工作：如戶外活動、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強檢查，保證安全有序管理。

三、工作目標(biāo)：

1、進一步完善各項衛(wèi)生、安全制度，健全各條線管理網(wǎng)絡(luò)，加強食品從業(yè)人員管理建設(shè)，結(jié)合本園實際情況，強化規(guī)范操作一日各環(huán)節(jié)流程，做到有法可依，有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。

2、加強保育隊伍建設(shè)，樹立一切為了孩子，為了孩子的一切的保育觀念，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化規(guī)范操作，樹立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀，進一步提高全園保育保健工作質(zhì)量。

四、主要措施：

1、堅持把安全工作放在首位，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件，協(xié)助后勤部門加強安全檢查，確保師生工作、生活的安全。

2、全園保育工作以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出幼兒一日生活、活動各環(huán)節(jié)的保育工作，施以科學(xué)的保育對策，實行保教互相滲透，真正實現(xiàn)保教并重。

3、宣傳健康知識，積極做好疾病、傳染病防治工作，加強環(huán)境及物品清潔衛(wèi)生、消毒工作，并做好相關(guān)記錄，有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種傳染病、流行疾病的發(fā)生與傳播。

4、認(rèn)真執(zhí)行晨、午檢制度，不流于形式，做好晨、午檢及全日觀察記錄和交接班工作，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄。

5、定期學(xué)習(xí)有關(guān)的保育工作常識，錘煉保育工作技能。對保育員至少進行一次業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)或技能操作活動競賽，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長補短，共同提高。

6、做好特殊兒童的資料積累，加強與家長溝通，平時在午餐、午睡、運動等環(huán)節(jié)中加強保育、保健護理工作，并給予特殊照顧。

7、加大檢查力度，對新手加強操作指導(dǎo)。

8。定期和不定期檢查、抽查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量，做到有檢查、有記錄，每月進行一次考評，獎勤罰懶，做到獎罰分明，促進保育工作質(zhì)量有明顯提高。

五、每月具體工作安排

九月份：

１．協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作。

２．搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生。

３．清點好班級財產(chǎn)，領(lǐng)取幼兒各種物品。

４．制定班級保育工作計劃，積極完成園內(nèi)的各項任務(wù)。

５．學(xué)習(xí)如何做好秋季傳染病的預(yù)防知識。

十月份：

１．積極配合教師對幼兒進行常規(guī)教育，組織開展好一日活動、家長開放活動。

２．認(rèn)真做好各項衛(wèi)生消毒工作，幼兒日常保健護理工作。十一月份：

3．積極組織帶領(lǐng)幼兒參加各項鍛煉活動，增強幼兒體質(zhì)。

4．積極學(xué)習(xí)新《綱要》，將《綱要》精神貫穿于幼兒一日生活當(dāng)中。十二月份：

5．做好班級日常保育、冬季幼兒保健護理工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)。

6．協(xié)助教師開展好元旦慶祝活動。

一月份：

１．培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。

２．認(rèn)真完成學(xué)期工作總結(jié)。

３．積極配合教師完成期末幼兒匯報演出活動。

４．做好班級環(huán)境衛(wèi)生，收拾清點班級物品、財產(chǎn)，做好放假前的各項準(zhǔn)備工作。

總之，本期我園將進一步落實將幼兒保育工作有機滲透于幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)之中，堅持保教并重，緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強保育人員崗位意識、服務(wù)意識及其操作技能，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索保育工作新途徑，切實做好一日各項常規(guī)保育工作，提高我園衛(wèi)生保健、保育工作實效，促進幼兒在園健康快樂活潑的成長。保育老師個人工作計劃2

以下是一份幼兒園保育老師的個人工作計劃范例：

目標(biāo)：在本月內(nèi)讓每個班級的幼兒都能夠獲得充分的關(guān)注和照料，確保每個孩子的身心健康。

任務(wù)清單：

1、每天早上時間都需要觀察每個孩子的.狀況，確保他們的身體健康，并及時發(fā)現(xiàn)孩子身上的異常情況。

2、負(fù)責(zé)組織每天的課程安排，并根據(jù)班級特點相應(yīng)地調(diào)整。

3、針對不同班級的幼兒進行分類照料，促進他們在人際交往和表達能力方面的發(fā)展。

4、對于身體發(fā)育不夠健康或情緒波動較大的幼兒，需要給予更多的關(guān)注和照料。

時間安排：

7：30—8：30：觀察狀況

8：30—11：30：安排課程

11：30—13：30：午餐時間

13：30—15：30：分類照料

15：30—16：30：娛樂時間

16：30—17：30：總結(jié)和評估

任務(wù)分解：

1、對于每個孩子進行詳細(xì)的觀察，做好記錄。

2、開展主題研究并適時加以調(diào)整。

3、指定護理人員，確保照料不漏疏。

4、針對不同的幼兒，列出照顧計劃。

細(xì)化：

1、單獨安排一名老師負(fù)責(zé)觀察跟評估，其他老師根據(jù)需要提供飲食方案等。

2、每七天進行一次任務(wù)量和人員量的調(diào)整，確保資源得到更好的利用。

以上，就是一份幼兒園保育老師的個人工作計劃，該計劃能夠讓保育老師進一步了解工作的重點和要素，確保其更好地完成了自己的工作。保育老師個人工作計劃3

幼兒園保育老師是一名擔(dān)負(fù)著相當(dāng)責(zé)任的職業(yè)，他們負(fù)責(zé)著對幼兒的照育和教育，為了能夠更好地發(fā)揮自己的工作效果，確保幼兒能夠在他們的幫助下健康成長，需要制定一份個人工作計劃。本文將詳細(xì)闡述幼兒園保育老師個人工作計劃的制定要素和內(nèi)容。

一、幼兒園保育老師的工作職責(zé)

幼兒園保育老師的.工作職責(zé)主要包括學(xué)生的照管，教育和培養(yǎng)，負(fù)責(zé)幼兒生活起居和活動內(nèi)容的策劃組織。同時，幼兒園保育老師還要負(fù)責(zé)班級管理和班級安排。

二、工作計劃的制定要素

1、目標(biāo)

制定工作計劃時，首先需要明確自己的目標(biāo)和目標(biāo)實現(xiàn)時間。

2、任務(wù)清單

列出根據(jù)目標(biāo)需要完成的具體任務(wù)清單，并按照優(yōu)先級排序。

3、時間安排

在任務(wù)清單的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作時間和任務(wù)量來做出時間安排，避免時間沖突，按照時間順序完成每項任務(wù)。

4、任務(wù)分解

將每個任務(wù)分解成單獨的步驟，進一步確保任務(wù)能夠按時完成。

5、細(xì)化

根據(jù)任務(wù)需要，進行細(xì)化處理，包括人員安排、資源備貨等。保育老師個人工作計劃4

新學(xué)期開始了，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育的目標(biāo)是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對幼兒的健康生長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到每個家庭，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們安心工作。為了讓保教結(jié)合適應(yīng)新的發(fā)展趨勢，在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合自己的實際工作，特制定本學(xué)期的保育工作計劃如下。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)園工作計劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。

二、保育工作

1．清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2．良好進餐習(xí)慣

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食。

3．有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4．良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5．配合老師開展教學(xué)活動

做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等）。

6．做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長，熱情服務(wù)。

7．認(rèn)真做好班級物品的保管，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。

三、教學(xué)工作

1．配合教師開展有效的活動，使幼兒在園內(nèi)最大限度的有收獲。具體措施如下：

①在教師開展活動前，要與教師溝通教案，活動的各個環(huán)節(jié)。做到心中有數(shù)。

②用兒童話的語言激發(fā)幼兒，與幼兒進行溝通。

③活動前準(zhǔn)備好活動需要的材料，努力配和教師的活動。

④活動后協(xié)助教師收拾整理。

2．區(qū)域活動

依據(jù)班級區(qū)角活動的目標(biāo)進行材料的投放和區(qū)角的有效指導(dǎo)。具體措施：

①與班級教師共同制訂區(qū)角目標(biāo)，區(qū)角目標(biāo)一定要適合幼兒的年齡特點。

②與班級教師共同商討區(qū)角的活動材料的創(chuàng)作與投放，使之富有趣味性和科學(xué)性。

③向教師請教指導(dǎo)方面，配合教師對幼兒活動區(qū)角操作時的指導(dǎo)有效。

3．戶外活動

通過豐富的游戲活動激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，增強幼兒體質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。開展豐富多采的體育活動，并根據(jù)本班幼兒年齡特點和季節(jié)變化，運用多種形式與方法，保證幼兒活動的運動量。

目標(biāo)：（1）愿意參加體育活動，能較協(xié)調(diào)、靈活地玩。

（2）嘗試用多種簡單的`器械和玩具運動身體，愿意參與收撿活動。

（3）發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動作。

措施：（1）提供充足的運動器械供幼兒游戲。

（2）提醒幼兒在運動過程中注意休息，注意自身安全問題。

（3）不斷豐富運動材料。

四、家園共育

1．做好入園前的家訪工作，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。

2．召開家長會，向家長介紹一學(xué)期班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。

3．通過多種方式，使家長了解幼兒園的工作，減少家長的各種顧慮。

4．利用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以減少家長的顧慮。

5．利用家長欄，調(diào)動家長參與育兒好辦法的交流活動引發(fā)家長之間的互動。

6．通過打電話、預(yù)約交流等多種形式力口強面對面的交談機會，根據(jù)個別幼兒所面臨的困難（適應(yīng)幼兒園生活、進餐、大便等），與家長進行溝通，共同制定措施。

7．建立幼兒個人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料（照片）等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案。

五、本學(xué)期個人發(fā)展目標(biāo)

1．進一步對《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進行深入學(xué)習(xí)和理解。

2．在配合教師教育教學(xué)活動的技巧上還要下功夫，認(rèn)真地鉆研。

3．在電腦使用的技術(shù)方面還須練習(xí)，使自己有質(zhì)的飛躍。

4．努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、能更熟悉大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

5．繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。以上是我這學(xué)期的工作計劃，在今后的工作中，我會心中緊記目標(biāo)，一步一個腳印的來完成自己的工作。有人說：計劃跟不上變化。但我深信只要有計劃，有目標(biāo)人才能發(fā)展，我會更好的努力工作，實現(xiàn)自己的目標(biāo)與理想。保育老師個人工作計劃5

保育老師是負(fù)責(zé)幼兒園班級的一名教師，需要帶領(lǐng)幼兒在學(xué)習(xí)和生活上健康成長。因此，制定科學(xué)合理的工作計劃對于保育老師來說至關(guān)重要。下面，本文將就如何制定一份有效的保育老師帶班工作計劃進行詳細(xì)闡述。

第一步：了解班級情況

想要制定一份有效的工作計劃，首先需要了解班級情況。具體包括：班級人數(shù)、幼兒年齡、每個孩子的個性、家庭背景等。在這一步中，老師需要通過和孩子們的溝通和家長的交流，逐漸了解每個孩子的特點和家庭情況。這些信息是制定工作計劃的基礎(chǔ)，同時也是保證工作計劃有效性的重要因素。

第二步：設(shè)定工作目標(biāo)

了解了班級情況之后，就可以根據(jù)班級的實際情況設(shè)定工作目標(biāo)了。目標(biāo)應(yīng)該是切實可行并且符合班級發(fā)展的需要。具體可以包括：提高孩子們溝通能力、提高孩子們的動手能力等等。這些目標(biāo)需要符合課程大綱并且與幼兒的實際能力相符。在設(shè)定目標(biāo)的時候，要盡量做到具體、清晰、可操作，并且要考慮到每個孩子的情況。

第三步：制定工作計劃

經(jīng)過一番了解和設(shè)定目標(biāo)之后，就可以制定工作計劃了。工作計劃需要詳細(xì)且具體，包括工作內(nèi)容、工