幼兒園大班語言活動教案《過新年》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班語言活動教案《過新年》教案名稱：過新年教案對象：幼兒園大班（4-5歲）教學目標：1.讓幼兒了解中國傳統(tǒng)新年的習俗和文化。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力和語言表達能力。3.提升幼兒的合作意識和團隊精神。教學準備：1.圖片、圖片卡片、音樂和道具等教學材料。2.年輪、獎狀和紅包等獎勵措施。教學過程：步驟一：導入（5分鐘）1.以問答或展示的形式引導幼兒回憶過去幾節(jié)課學習的內(nèi)容（如節(jié)日習俗、食物、服飾等）。2.引導幼兒了解新年是一個特別的節(jié)日，人們在這一天會做些什么。步驟二：呈現(xiàn)（10分鐘）1.準備一些圖片或圖片卡片，展示中國傳統(tǒng)新年的習俗和文化（如貼對聯(lián)、放鞭炮、包餃子等）。2.通過圖片讓幼兒觀察并描述圖片中的細節(jié)和活動。步驟三：引導（15分鐘）1.播放新年音樂，讓幼兒感受節(jié)日氛圍，并引導討論。2.以問答的形式，引導幼兒了解過年前后人們的行為和心情有什么不同，以及為什么會不同。步驟四：活動（20分鐘）1.分組進行小游戲：傳遞包子。a.將班級分為若干小組，每組準備一個小籃子。b.音樂響起后，每組的第一位幼兒模擬包餃子，其他幼兒可以邊跟著音樂跳舞，邊傳遞包子。c.音樂停止時，拿到包子的幼兒將其放入籃子，下一個人繼續(xù)傳遞。d.游戲結(jié)束后，看哪個小組的籃子里包子最多，給予年輪獎勵。2.分角色表演情景劇：過年故事。a.將幼兒分成幾個小組，每個小組分別扮演過年的不同角色（如爸爸、媽媽、孩子、奶奶等）。b.每個小組根據(jù)自己扮演的角色，編排一段有關(guān)過年的情景劇。c.每個小組輪流上臺表演，其他幼兒觀看并鼓勵。步驟五：總結(jié)（5分鐘）1.引導幼兒回顧今天的學習內(nèi)容，總結(jié)中國傳統(tǒng)新年的特點和習俗。2.以小組形式，幼兒分享他們的觀察和感受，鼓勵他們用簡單的語言表達。步驟六：延伸活動（10分鐘）1.小手工制作：制作紅包。a.準備紙片、剪刀和膠水。b.引導幼兒將紙片對折，用剪刀剪出合適大小的紅包形狀。c.幼兒用剪刀剪出紅包口的曲線，并用膠水將紅包粘好。d.鼓勵幼兒在紅包上涂鴉或畫上自己喜歡的東西。教學反思：通過這堂語言活動課，幼兒能夠進一步了解中國傳統(tǒng)新年的習俗和文化，并能夠通過觀察、回憶和語言表達等活動，培養(yǎng)他們的思維能力和語言能力。同時，通過小組游戲和角色扮演等活動，也能夠促進幼兒的合作能力和團隊精神的發(fā)展。此外，延伸活動可以讓幼兒動手制作紅包，進一

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