幼兒園中班音樂(lè)課教案《大熊山》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班音樂(lè)課教案《大熊山》課程名稱：大熊山音樂(lè)課教案適用年齡：幼兒園中班教學(xué)時(shí)間：30分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)欣賞能力。2.增加幼兒的音樂(lè)知識(shí)，認(rèn)識(shí)樂(lè)器和樂(lè)譜。3.提高幼兒的音樂(lè)表達(dá)能力，通過(guò)歌唱和唱歌動(dòng)作展示音樂(lè)感知和表達(dá)。4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在集體合作中享受音樂(lè)的樂(lè)趣。教學(xué)準(zhǔn)備：1.CD或播放器。2.樂(lè)器素材：鈴鼓、小手鈴、木魚(yú)等。3.音樂(lè)雪景背景圖。4.幼兒園中班音樂(lè)課教學(xué)用具：樂(lè)譜、顏色標(biāo)簽、音樂(lè)符號(hào)等。教學(xué)內(nèi)容和流程：1.音樂(lè)引入在幼兒園音樂(lè)教室播放音樂(lè)，為幼兒營(yíng)造出冬天的雪景氛圍。教師可以選擇一首冬季風(fēng)格的音樂(lè)，如《大熊山》等，讓幼兒感受到音樂(lè)的美妙和冬天的清新。2.樂(lè)器欣賞老師拿出鈴鼓、小手鈴、木魚(yú)等樂(lè)器，讓幼兒依次觸摸、搖動(dòng)并猜測(cè)出樂(lè)器的名稱。同時(shí)，老師簡(jiǎn)單介紹樂(lè)器的特點(diǎn)和用途。3.歌曲學(xué)唱教師為幼兒講解《大熊山》的歌詞，并分節(jié)教唱。引導(dǎo)幼兒注意歌曲的節(jié)奏、音調(diào)和表情。逐步讓幼兒能夠熟練地唱完整首歌曲。4.唱歌動(dòng)作在教唱歌曲的同時(shí)，教師指導(dǎo)幼兒做相應(yīng)的唱歌動(dòng)作。例如，握拳捂嘴唱輕聲部分，張大嘴唱響亮部分。輕快的插花動(dòng)作等。通過(guò)動(dòng)作的配合，增加幼兒對(duì)歌曲的理解和記憶。5.樂(lè)譜學(xué)習(xí)老師分發(fā)樂(lè)譜給幼兒，并向他們介紹音樂(lè)符號(hào)和顏色標(biāo)簽的含義。教師逐漸引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的音符和標(biāo)記，可使用音符卡片讓幼兒進(jìn)行配對(duì)游戲。6.學(xué)唱合唱從頭到尾帶動(dòng)全班幼兒合唱《大熊山》。教師通過(guò)反復(fù)的練習(xí)與引導(dǎo)，讓幼兒們能夠能夠同步唱調(diào)。提醒幼兒們注意音準(zhǔn)、節(jié)奏與合拍。7.結(jié)束演唱結(jié)束后，老師引導(dǎo)幼兒一起鼓掌表?yè)P(yáng)彼此的努力和表現(xiàn)。鼓勵(lì)幼兒多多參與音樂(lè)活動(dòng)，并分享自己的音樂(lè)體驗(yàn)和感受。拓展活動(dòng)：1.分組演唱：把幼兒分成幾個(gè)小組，讓他們分別演唱《大熊山》并加上自己的表演動(dòng)作。最后大家齊唱全曲，展示合作成果。2.制作樂(lè)器：讓幼兒用廢舊材料手工制作小樂(lè)器，如豎笛、夏果等。在下節(jié)音樂(lè)課上引導(dǎo)幼兒使用自制樂(lè)器演奏《大熊山》。教學(xué)反思：音樂(lè)課教案《大熊山》的目的在于通過(guò)歌唱、唱歌動(dòng)作和樂(lè)器欣賞等多種渠道，提高幼兒的音樂(lè)表達(dá)和感知能力。通過(guò)引導(dǎo)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和集體協(xié)作能力。在課堂上，要注意讓幼兒感受到音樂(lè)的美妙和樂(lè)趣，鼓勵(lì)他們積極參與并表達(dá)