大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《探索滾動》2篇

大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《探索滾動》大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《探索滾動》精選2篇（一）大班科學(xué)教案《探索滾動》教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察物體的滾動，了解滾動的基本概念和特征。2.探索滾動的原因和條件。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)課件。2.各種滾動物體，如球、紙卷、車子等。3.實(shí)驗(yàn)器材，如斜面、滑輪等。4.圖書《滾》。教學(xué)過程：引入：1.顯示滾動物體的圖片或視頻，并引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述滾動的物體。2.引導(dǎo)學(xué)生思考，滾動的物體是如何移動的？有什么特點(diǎn)？探究：1.拿出不同的滾動物體，如球、紙卷等，讓學(xué)生進(jìn)行觀察和探索。2.讓學(xué)生手動滾動物體，觀察滾動的方向和速度，并記錄下來。3.引導(dǎo)學(xué)生思考，什么條件下物體可以滾動？為什么滾動的物體能夠繼續(xù)滾動？實(shí)驗(yàn)：1.制作斜面，并將滾動物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。2.觀察不同斜度的斜面對滾動物體的影響。3.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。鞏固與拓展：1.閱讀圖書《滾》。2.討論圖書中的滾動現(xiàn)象，并與實(shí)際觀察進(jìn)行對比。3.提出其他滾動的問題，如滾動物體能否滾上坡？等等。教學(xué)反思：通過這堂科學(xué)課,學(xué)生們在觀察和實(shí)驗(yàn)的過程中,對滾動物體有了更深的理解。課上以趣味性和實(shí)踐性為主線,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察滾動物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并總結(jié)規(guī)律.讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決問題的方法，培養(yǎng)了他們的觀察力、思考力和動手能力。在教學(xué)過程中也通過讓學(xué)生回答問題的方式促進(jìn)了學(xué)生的思維活躍,激發(fā)了學(xué)生們對滾動現(xiàn)象的探索興趣。同時(shí),教師還通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的思考和提出問題，啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。整體而言，這堂科學(xué)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中也都表現(xiàn)出了積極參與和探索的態(tài)度。大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《探索滾動》精選2篇（二）教案：教學(xué)目標(biāo)：1.了解并掌握笑臉的表達(dá)方式；2.培養(yǎng)學(xué)生對于美的感知能力；3.提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力；4.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.笑臉的示范圖或圖片；2.色彩工具（彩色紙、顏料、彩鉛等）；3.畫板、畫筆、剪刀等。教學(xué)活動：1.介紹笑臉的表達(dá)方式：笑臉是人們開心、愉快的表情，通常是用圓形的眼睛和弧形的嘴巴來表示。2.展示笑臉的示范圖或圖片，并讓學(xué)生觀察、感知和理解笑臉的特征和特點(diǎn)。3.讓學(xué)生進(jìn)行笑臉的創(chuàng)作：提供多種色彩工具供學(xué)生選擇，讓學(xué)生根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意畫出自己的笑臉作品。4.學(xué)生完成笑臉作品后，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行作品展示和分享，讓學(xué)生互相欣賞和評價(jià)彼此的作品。5.教師可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和總結(jié)笑臉作品中的共同特點(diǎn)和個(gè)體差異，并進(jìn)行總結(jié)和討論。教學(xué)反思：本節(jié)課主要針對幼兒園大班學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行笑臉的創(chuàng)作，旨在培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造能力和審美能力。整個(gè)教學(xué)過程較為順利，學(xué)生們對笑臉的特點(diǎn)和表達(dá)方式有了初步的了解，并通過自己的創(chuàng)作表達(dá)了自己的想法和感受。其中，一些學(xué)生表現(xiàn)出了很好的創(chuàng)造力和想象力，作品也具有一定的美感。然而，也有一些學(xué)生的創(chuàng)作較為簡單和單一，缺乏新意和個(gè)性化。因此，下一步需要在教學(xué)中注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力