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文檔簡介

第頁共頁中班健康保護活動-小小通氣孔活動目標：1.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進身體健康。2.增加幼兒對呼吸系統(tǒng)的認識，提高防護意識。3.提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的觀察和思考能力?；顒訙蕚洌?.圖片/繪本：關(guān)于人體呼吸系統(tǒng)的圖片或繪本，以及關(guān)于呼吸道感染的防護措施的圖片或繪本。2.實物：塑料瓶子、顏料、紙板、剪刀、膠水等材料。3.教具：兒童呼吸器官模型、潔凈口罩等。4.游戲道具：盲人按摩眼罩?；顒舆^程：第一步：認識呼吸系統(tǒng)（15分鐘）1.展示呼吸器官模型，簡單介紹呼吸器官的名稱和功能，例如鼻孔、喉嚨、氣管、肺等。2.通過圖片或繪本，幫助幼兒更直觀地了解呼吸系統(tǒng)。第二步：呼吸道感染的防護（20分鐘）1.引導(dǎo)幼兒討論什么是呼吸道感染，以及通過哪些措施可以預(yù)防感染。2.展示圖片或繪本，介紹呼吸道感染的防護方法，如勤洗手、避免接觸口鼻、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮掩等。3.準備潔凈口罩，讓幼兒實地操作正確佩戴口罩的方法。第三步：創(chuàng)意手工制作-小小通氣孔（30分鐘）1.帶領(lǐng)幼兒用塑料瓶子制作小小通氣孔，簡單介紹塑料瓶子的重要性。2.預(yù)先準備好一些彩色紙板，讓幼兒選取自己喜歡的顏色和圖案，剪成小圓片，貼在塑料瓶子上。3.提醒幼兒注意通氣孔的位置和大小，以保證其功能正常。第四步：游戲互動-盲目呼吸（15分鐘）1.使用盲人按摩眼罩，阻擋幼兒的視覺，讓他們體驗沒有清晰視覺的情況。2.讓幼兒進行一些日常生活中的動作，如走路、拿起物品等，引導(dǎo)他們感受沒有良好呼吸的困難。3.引導(dǎo)幼兒思考和討論：為什么呼吸對我們很重要？如果我們的呼吸系統(tǒng)不良好，會出現(xiàn)什么問題？第五步：總結(jié)和評價（10分鐘）1.讓幼兒回顧整個活動過程，通過問題回答的形式加深對活動內(nèi)容的記憶。2.給予幼兒肯定和鼓勵，對他們參與活動的積極性和表現(xiàn)進行評價?；顒友由欤?.家庭作業(yè)：讓幼兒回家和家人分享這次活動經(jīng)歷，整理一份家庭呼吸系統(tǒng)的健康保護計劃。2.呼吸冥想：在課堂上進行簡單的呼吸冥想練習(xí)，幫助幼兒放松身心，提高呼吸系統(tǒng)的健康

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