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文檔簡介

云南省大理州賓川縣第四高級中學2024屆高考仿真卷生物試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.某淡水湖曾經水草稀少,經過治理后,現(xiàn)在水草茂盛、魚游蝦嬉、鳥戲湖面,生物資源逐漸豐富。下列有關敘述錯誤的是()A.可以用標志重捕法調查湖中某種魚的種群密度B.湖泊淺水區(qū)和深水區(qū)生物種類不同體現(xiàn)的是群落的水平結構C.該淡水湖中的水草、魚、蝦、鳥構成了一個群落D.該湖由曾經的水草稀少演替至現(xiàn)在的水草茂盛屬于次生演替2.從蛙體內分離出坐骨神經-腓腸肌標本,固定之后,在相距較遠的a、b兩點膜外連接一個靈敏電流計,然后在圖中①位置給予一適宜強度的刺激,在某一時刻觀察到電流計指針呈現(xiàn)如圖所示的偏轉。下列說法正確的是()A.若指針偏轉角度為最大值,則b點膜處于極化狀態(tài)B.a點鈉離子通道一定為關閉狀態(tài),鉀離子通道開放C.①位點收到適宜刺激,腓腸肌一定能發(fā)生收縮反射D.興奮傳至腓腸肌需要借助化學信號-電信號-化學信號的轉換3.如圖①②表示細胞厭氧呼吸的兩個階段,甲乙丙丁表示代謝產物,下列分析正確的是()A.乳酸發(fā)酵時,②階段可表示丙酮酸被乳酸脫氫酶還原為乳酸B.乙醇發(fā)酵時,甲、丙、丁可能分別代表乙醛、CO2、乙醇C.①階段能產生[H],②階段不能產生ATPD.①階段為糖酵解,②階段為檸檬酸循環(huán)4.研究人員對某植物進行不同程度的遮光處理,一段時間后測定葉片的各項生理特征,結果如下表所示。下列相關敘述正確的是()A.用層析液提取葉片光合色素時,加入碳酸鈣能保護葉綠素B.遮光處理后,該植物的根系細胞從土壤中吸收的Mg2+減少C.與75%遮光組植株相比,90%遮光組植株葉肉細胞內C5的生成速率較高D.若要探究溫度對該植物光合速率的影響,適宜在遮光75%的條件下進行5.某植物的抗性(R)對敏感(r)為顯性,如圖表示甲、乙兩個地區(qū)在T1和T2時間點,RR、Rr和rr的基因型頻率。下列敘述正確的是()A.甲地區(qū)基因型頻率變化更大,T2時刻產生了新的物種B.T2時刻,乙地區(qū)該植物種群中R基因的頻率約為20%C.突變率不同是導致甲、乙地區(qū)基因型頻率不同的主要原因D.據(jù)圖可知,生物進化的實質是種群基因型頻率的改變6.下列有關調查方法的敘述,不正確的是()A.調查馬齒莧的種群密度和蜻蜓卵的密度常用樣方法B.調查活動能力強、活動范圍大的田鼠宜采用標志重捕法C.調查土壤中小動物類群的豐富度采用取樣器取樣法D.調查某遺傳病的發(fā)病率應在患病人群中隨機抽樣調查二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)溫度及光照強度是影響植物的光合作用的重要因素,如圖表示某種植物在三種不同的光照強度下在一定的范圍內隨溫度變化消耗CO2的測定結果。據(jù)圖回答下列問題:(1)葉綠體內有眾多的基粒,從而增大了葉綠體的膜面積,其作用有________________。(2)A點和B點的限制因素分別主要是___________________和___________________。(3)在-5℃到10℃范圍內,2倍光強下CO2消耗量逐漸上升,從酶的角度分析,其原因是__________________。8.(10分)為增加油菜種子的含油量,研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉運肽基因相連,導入油菜細胞并獲得了轉基因油菜品種。(1)研究人員依據(jù)基因的已知序列設計引物,采用__________技術從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因,從擬南芥基因文庫中獲取轉運肽基因。在上述引物設計時,分別在引物中加入上圖所示酶的識別序列,這樣可以用____________________酶處理兩個基因后,得到____________端(填圖中字母)相連的融合基因。(2)將上述融合基因插入右圖所示Ti質粒的T-DNA中,構建_______________并導入農桿菌中。將獲得的農桿菌接種在含______________的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落,再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng),可以得到用于轉化的浸染液。(3)剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時間,此過程的目的是_________________________,進一步篩選后培養(yǎng)獲得轉基因油菜。(4)提取上述轉基因油菜的mRNA,在____________酶的作用下獲得cDNA,再依據(jù)融合基因的DNA片段設計引物進行擴增,對擴增結果進行檢測,可判斷融合基因是否________。9.(10分)某研究小組利用“濾膜法”對受污染的河流水體進行了大腸桿菌活菌數(shù)目的測定?;卮鹣铝袉栴}:(1)研究人員向葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)液中加入適量的溴麝香草酚藍水溶液后,裝人圖甲所示的試管中,再將污水樣滴加進去振蕩搖勻,一段時間后,若觀察到溶液顏色變化情況為_________,,說明微生物在培養(yǎng)過程中產生了CO2。若要用重鉻酸鉀檢測微生物在培養(yǎng)過程中是否產生了酒精,具體做法是_________。(2)利用圖乙所示的“濾膜法”測定大腸桿菌的數(shù)目時,應先制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的滅菌方法是_________,滅菌后待培養(yǎng)基冷卻至_________℃左右時,在_________附近倒平板。(3)圖乙中濾膜的孔徑應_________(填“大于”“小于”或“等于”)大腸桿菌。若將濾膜轉移到伊紅美藍培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間,然后統(tǒng)計_________色的菌落數(shù)目,就可估算出單位體積樣品中大腸桿菌的數(shù)目,但這樣得到的統(tǒng)計值往往要比實際值低,原因是_________。10.(10分)某種植物花瓣色素的合成途徑如圖所示。已知酶①的合成受等位基因A/a中A基因的控制,酶②的合成受等位基因B/b中b基因的控制,酶③的合成受等位基因D或d的控制,上述三對基因獨立遺傳。酶①和酶③對白色底物的利用能力相同,且藍色和黃色同時存在時花瓣表現(xiàn)為綠色,藍色和紅色同時存在時花瓣表現(xiàn)為紫色?;卮鹣铝袉栴}:(1)已知任意黃花植株自交均無法得到藍花子代,推測酶③的合成受____(填“基因D”或“基因d”)的控制,原因是____。若某植株自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為綠花:黃花:紫花:紅花=9:3:3:1,則該親本植株的表現(xiàn)型及基因型分別是____。(2)假設另外一對獨立遺傳的基因E/e中E基因控制合成酶④,酶④與酶①的功能相同,但酶④存在時,酶③不能發(fā)揮作用。結合現(xiàn)有結論,在考慮基因E/e的情況下,植物種群中純合紅花植株的基因型最多有____種。選取基因型為AAbbDDEE和AAbbddee的植株雜交得到F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中紅花植株的比例為___。11.(15分)圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網簡圖,請據(jù)圖分析并回答下列問題:(1)調查發(fā)現(xiàn),該草原生長著紫花苜蓿、黑麥草、燕麥草等多種綠色植物,這些綠色植物___(填“能”或“不能”)構成一個生物種群,判斷理由是_____。(2)圖中處于最高營養(yǎng)級的生物為________,鷹和蛇的種間關系為___。不能選用樣方法調查鼠的種群密度,原因是鼠____。有人認為鼠以綠色植物為食,還在草原上打洞,會破壞草原,故應該將其徹底消滅,請從保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析不可以徹底消滅鼠的原因:___________(3)草原上的植物可以保持水土,防風固沙,草原上的長河落日、西風烈馬與草原的翠綠草色相映成趣,吸引了很多人來游玩,這體現(xiàn)了生物多樣性的___價值。(4)在草原放牧過程中,一定要適當控制兔、鼠、蝗蟲的數(shù)量,從能量流動的角度分析,這么做的目的是___________

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

1、種群是在一定空間和時間內,同種生物所有個體的集合體。種群的特征包括數(shù)量特征、遺傳特征和空間特征,其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群是生物進化和繁殖的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變。2、群落的空間結構:(1)垂直結構:植物群落的垂直結構表現(xiàn)垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結構決定了動物的垂直分層。(2)水平結構:水平方向上由于光照強度地形明暗濕度等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群。3、調查種群密度常用樣方法和標志重捕法,樣方法適用于植物和活動能力弱、活動范圍小的動物,標志重捕法適用于活動能力強、活動范圍廣的動物。調查物種豐富度可用取樣器取樣法調查。【詳解】A、魚活動范圍較大,可以用標志重捕法調查其種群密度,A正確;B、湖泊淺水區(qū)和深水區(qū)生物種類不同體現(xiàn)的是群落的水平結構,B正確;C、群落是指同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,而該淡水湖中的水草,魚、蝦、鳥屬于該淡水湖的部分生物,C錯誤。D、該湖由曾經的水草稀少演替至現(xiàn)在的水草茂盛屬于次生演替,D正確。故選C?!军c睛】本題主要考查種群和群落,考查學生的理解能力。2、A【解析】

興奮在神經纖維上雙向傳導,在①處給予適宜強度的電刺激,興奮先后傳導到b、a所在部位,電流表先后觀察到兩次方向相反的偏轉。【詳解】A、圖示中指針向左偏轉,說明b處膜外為正電荷,a處膜外為負電荷,即當指針偏轉角度為最大值時,b點膜處于外正內負的極化狀態(tài),A正確;B、a點為外負內正的動作電位,鈉離子通道開放,鉀離子通道關閉,B錯誤;C、反射需要經過完整的反射弧,圖示從①點到腓腸肌不能構成完整反射弧,且①位點受到適宜刺激產生興奮,若該神經細胞釋放的是抑制性遞質,則腓腸肌也不發(fā)生收縮反應,C錯誤;D、興奮傳至腓腸肌需要借助電信號-化學信號-電信號的轉換,D錯誤。故選A。3、C【解析】

根據(jù)細胞呼吸是否有氧氣參與,我們把細胞呼吸分為需氧呼吸和厭氧呼吸,需氧呼吸是細胞呼吸主要方式,包括糖酵解、檸檬酸循環(huán)、電子傳遞鏈。厭氧呼吸是在無氧的條件下發(fā)生的,在細胞溶膠中進行。第一階段與需氧呼吸一樣,為糖酵解(C6H1206+2NAD++2ADP+2Pi→2丙酮酸+2NADH+2H++2ATP)。第二階段中,丙酮酸在不同的酶的催化作用下,形成不同的產物。最常見的產物是乙醇或乳酸。乙醇發(fā)酵中乙醇的來源和乳酸發(fā)酵一樣,來自丙酮酸。乙醇發(fā)酵的第二階段的反應式為2丙酮酸+2NADH+2H+→2CH3CH2OH+2CO2。【詳解】A、乳酸發(fā)酵時,②階段可表示丙酮酸被還原氫還原為乳酸,A錯誤;B、①②表示細胞厭氧呼吸的兩個階段,①表示厭氧呼吸第一階段,②表示厭氧呼吸第二階段,因此甲、乙、丙可能分別代表丙酮酸、NADH+H+([H])、ATP,甲、乙、丁可能分別代表丙酮酸、NADH+H+([H])、CH3CH2OH及CO2,因此甲、丙、丁可能分別代表丙酮酸、ATP、CH3CH2OH及CO2,B錯誤;C、①階段為葡萄糖產生丙酮酸的過程,能產生[H],②階段為2丙酮酸+2NADH+2H+→2CH3CH2OH+2CO2,不能產生ATP,C正確;D、檸檬酸循環(huán)為需氧呼吸第二階段,乙醇發(fā)酵沒有檸檬酸循環(huán),②階段為丙酮酸的還原,D錯誤。故選C。4、D【解析】

影響光合速率的外因包括:光照強度、二氧化碳濃度、溫度等;內因包括色素含量、酶數(shù)量等?!驹斀狻緼、層析液用于分離色素,無水乙醇用于色素的提取,A錯誤;B、葉綠素的合成需要Mg2+,圖中看出遮光處理后,葉綠素的含量增加,因此植物的根系細胞從土壤中吸收的Mg2+增加,B錯誤;C、與75%遮光組植株相比,90%遮光組植株葉肉細胞內C5的生成速率較低,C錯誤;D、圖中顯示75%的遮光條件比較適宜,探究溫度對該植物光合速率的影響時,無關變量保持相同且適宜,因此光照強度這種無關變量應在遮光75%的條件下進行,D正確。故選D。5、B【解析】

現(xiàn)代生物進化理論認為:生物進化的基本單位是種群,突變和基因重組為生物進化提供原材料,自然選擇通過定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進化,隔離是新物種形成的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標志,生物進化是共同進化,通過漫長的共同進化形成生物多樣性?!驹斀狻啃挛锓N形成的標志是產生生殖隔離,甲地區(qū)T2時間不一定產生生殖隔離,A錯誤;乙地區(qū)T2時刻,RR約為0.1,rr約為0.7,Rr約是0.2,因此R的基因頻率是(0.1+0.2÷2)×100%=20%,B正確;甲乙地區(qū)基因型頻率不同的主要原因是自然選擇,C錯誤;生物進化的實質是種群基因頻率的改變,D錯誤?!军c睛】本題旨在考查理解現(xiàn)代生物進化理論內容,并結合柱形圖進行推理、判斷。6、D【解析】

調查種群密度常用樣方法和標志重捕法。【詳解】A、馬齒莧和蜻蜓卵活動能力弱,調查其種群密度常用樣方法,A正確;B、田鼠活動能力強、活動范圍大,常用標志重捕法調查種群密度,B正確;C、常用取樣器取樣法調查土壤中小動物類群的豐富度,C正確;D、調查某遺傳病的發(fā)病率應在人群中隨機抽樣調查,不應是患病人群中,D錯誤。故選D?!军c睛】調查某遺傳病的發(fā)病率應該在人群中隨機取樣,調查遺傳方式應該在患者家系中進行。二、綜合題:本大題共4小題7、增大了色素和酶的附著面積,也極大地擴展了受光面積溫度光照強度隨著溫度上升,光合作用相關酶活性提高比呼吸作用相關酶活性提高更大【解析】

分析題圖:圖中反映的是在三種不同光照強度下,光合作用速率隨溫度變化的測定曲線。在A點時,限制光合作用速率的因素為溫度,B點限制因素為光照強度。【詳解】(1)葉綠體的基粒(類囊體薄膜)是光合作用光反應的場所,其上分布著與光合作用有關的色素和相應的酶,因此葉綠體內有眾多的基粒,從而增大了葉綠體的膜面積,增大了色素和酶的附著面積,也極大地擴展了受光面積。(2)由題圖分析可知,A點時刻前后三條曲線重合在一起,隨溫度增加光合速率增強,因此其限制光合作用速率的因素為溫度;而B點為2倍光強曲線上的點,隨溫度增加光合作用速率不再增加,因此其限制因素為光照強度。(3)圖中曲線因變量為CO2消耗量,代表凈光合速率,而凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率;在-5℃到10℃范圍內,2倍光強下隨溫度的升高CO2消耗量逐漸上升,從酶的角度分析,隨著溫度上升,光合作用相關酶活性提高比呼吸作用相關酶活性提高更大,因此凈光合速率不斷增強,CO2消耗量逐漸上升?!军c睛】結合影響光合作用的因素,準確分析題圖中在不同自變量條件下的曲線變化,曲線上不同關鍵點的含義及影響因素的分析,學會識圖、析圖是解決本題的關鍵。8、PCRClaⅠ(限制酶)和DNA連接A、D表達載體(或“重組質?!保┧沫h(huán)素利用農桿菌將融合基因導入油菜細胞逆轉錄轉錄【解析】

1、基因文庫包括cDNA文庫、基因組文庫等。某個群體包含一種生物所有的基因的文庫叫基因組文庫,而用某種生物發(fā)育的某個時期的mRNA反轉錄產生的多種互補DNA片段屬于cDNA文庫。2、限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性。同種限制酶切割能夠產生相同的黏性末端,便于質粒和目的基因連接。【詳解】(1)擴增目的基因常用PCR技術。切割獲得酶D基因和轉基因肽基因時,應該用同種限制酶,以獲得相應的黏性末端。因此,可用ClaⅠ限制酶和DNA連接酶處理兩個基因后,得到A、D端相連的融合基因。

(2)將上述融合基因插入右圖所示Ti質粒的T-DNA中,構建基因表達載體即重組質粒并導入農桿菌中。由于質粒上含有四環(huán)素抗性基因作為標記基因,所以將獲得的農桿菌接種在含四環(huán)素的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落。(3)剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時間,此過程的目的是利用農桿菌將融合基因導入油菜細胞。

(4)提取上述轉基因油菜的mRNA,在逆轉錄酶的作用下獲得cDNA,再依據(jù)融合基因的DNA片段設計引物進行擴增,對擴增結果進行檢測,可判斷融合基因是否完成轉錄。【點睛】本題以增加油菜種子的含油量為材料背景,考查基因工程的相關知識,要求考生能夠掌握目的基因獲取的方法,能夠結合圖解中限制酶切點選擇合適的工具酶獲得融合基因,同時掌握目的基因導入受體細胞以及目的基因檢測與鑒定的方法等。9、由藍變綠再變黃取2mL培養(yǎng)液的濾液注入干凈的試管中,再向試管中滴加0.5mL溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,振蕩搖勻后規(guī)察溶液顔色的變化高壓蒸汽滅菌50酒精燈火焰小于黑兩個或多個大腸桿菌連在一起時,平板上只能觀察到一個菌落【解析】

二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,酒精可以使得重鉻酸鉀溶液由橙色變?yōu)榛揖G色;伊紅為酸性染料,美藍為堿性染料,大腸桿菌在含有伊紅美藍培養(yǎng)基上形成的菌落呈深紫色(黑色),并有金屬光澤,伊紅-美藍是專一鑒別大腸桿菌的指示劑;常用的純化微生物時的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。【詳解】(1)微生物細胞呼吸產生的CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃;微生物無氧呼吸產生的酒精可以用重鉻酸鉀進行檢測,即取2mL培養(yǎng)液的濾液注入干凈的試管中,再向試管中滴加0.5mL溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,振蕩搖勻后規(guī)察溶液顔色的變化。(2)微生物培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌;待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時,在酒精燈火焰附近進行倒平板。(3)分析圖解可知,實驗將待測水樣進行過濾,得到的濾膜進行微生物培養(yǎng),因此水中的大腸桿菌應留在濾膜上,即圖乙中濾膜的孔徑應小于大腸桿菌;在伊紅美藍培養(yǎng)基上,可以鑒定出菌落為黑色的具有金屬光澤的大腸桿菌菌落,因此該小組通過統(tǒng)計黑色菌落的數(shù)目,計算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。由于培養(yǎng)基中兩個或多個大腸桿菌連在一起時,平板上只能觀察到一個菌落,因此理論上他們的統(tǒng)計值比實際值偏低?!军c睛】解答本題的關鍵是掌握二氧化碳、酒精以及大腸桿菌鑒定的原理,能夠分析利用稀釋涂布平板法計數(shù)會導致結果偏小的原因。10、基因D若基因d控制合成酶③,那么黃花植株可能存在AaB_Dd的個體,其自交可得到aa__dd,表現(xiàn)為藍花,這與實驗結果不符,所以控制酶③合成的是基因D綠花、AABbDd513/16【解析】

1、基因分離定律和自由組合定律的實質:進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產生配子時,位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合。2、由題圖可知,該植物的花瓣顏色是由基因通過控制酶的合成控制細胞代謝而控制的。酶①存在、酶②③不存在為黃色,酶①②存在、酶③不存在為紅色,酶①③存在、酶②不存在為綠色,酶①②都不存在。不論酶②是否存在都為白色,酶①②③都存在為紫色?!驹斀狻浚?)由分析可知,花瓣為黃色時存在酶①不存在酶②③,如果酶③由d基因控制,D_不能合成③,黃花基因型可能有AaBbDd,其自交可得到aa__dd,即會合成藍色色素,因此子代會出現(xiàn)藍花,這與題干矛盾,因此酶③不是由d控制的,而是由D基因控制的。某植株自交某植株自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為綠花∶黃花∶紫花∶紅花=9∶3∶3∶1,說明是2對等位基因的自由組合,1對純合,又知自交后代無白花個體,因此自交后代無aa個體,親本基因型應該是AABbDd,表現(xiàn)為綠花。(2)由題意知,植株自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為綠花∶黃花∶紫花∶紅花=9∶3∶3∶1,子二代紅花的比例是1/16,因此紅花基因型是AAbbdd,即酶②是由隱性基因b控制。若該植物花瓣顏色由4對等位基因控制,且遵循自由組合定律,種群中紅花應該具備的條件是酶①②存在、酶③不存在,酶④可以存在或不存在,酶④②存在,酶③存在或不存在,或者是酶①④②存在、酶③存在或不存在都行,基因型可以表示為:A_bbD_E_、A_bbdd__、aabbddE_、A_bb__E_,純合體種類是AAbbDDEE、AAbbBddEE、AAbbddee、aabbddEE、AAbbddEE,共5種基因型;基因型為AAbbDDEE和AAbbddee的植株雜交得到F1,基因型為AAbbDdEe,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中紅花植株的比例為AAbbddee+AAbbddE_+AAbbD_E_=1/16+3/16+9/16=13/16?!军c睛】本題考查學生理解基因分離定和自由組合定律的實質,基因與性狀之間的關系,學會根據(jù)細胞代謝途徑及后代的性狀分離比判斷某種酶是由顯性基因控制還是由隱性基因控制,進

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