第1單元水復(fù)習(xí)(課件)科教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)

《水》單元

三年級(jí)上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)課《水》單元知識(shí)梳理水結(jié)冰和融化溶解沸騰蒸發(fā)水有哪些特點(diǎn)？水沸騰時(shí)的溫度？水結(jié)冰、融化的溫度？加快溶解的方法？分離物質(zhì)的方法？混合與分離它們發(fā)生了什么變化《空氣》單元知識(shí)梳理蒸發(fā)水《水》單元知識(shí)梳理液體變成氣體的現(xiàn)象叫蒸發(fā)《空氣》單元知識(shí)梳理蒸發(fā)水蒸發(fā)到空氣中了水《水》單元知識(shí)梳理《空氣》單元知識(shí)梳理蒸發(fā)水《水》單元知識(shí)梳理液體看得見(jiàn)摸得著有固定體積無(wú)色無(wú)味透明會(huì)流動(dòng)無(wú)固定的形狀氣體看不見(jiàn)摸不著無(wú)固定體積《空氣》單元知識(shí)梳理水《水》單元知識(shí)梳理水沸騰實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、水溫計(jì)、石棉網(wǎng)、三腳架、酒精燈沸騰《空氣》單元知識(shí)梳理沸騰水《水》單元知識(shí)梳理外焰的溫度最高，其次是內(nèi)焰，焰心的溫度最低。使用酒精燈時(shí)，用外焰進(jìn)行加熱?！犊諝狻穯卧R(shí)梳理沸騰酒精燈的錯(cuò)誤用法水《水》單元知識(shí)梳理不能用燃著的酒精燈點(diǎn)火熄火時(shí)要用燈帽蓋滅不能用嘴吹滅火焰石棉網(wǎng):均勻受熱《空氣》單元知識(shí)梳理水《水》單元知識(shí)梳理水沸騰水溫計(jì):測(cè)量溫度燒杯:裝水三腳架:支撐酒精燈:加熱《空氣》單元知識(shí)梳理沸騰水《水》單元知識(shí)梳理

水在沸騰前水在沸騰時(shí)氣泡溫度聲音逐漸升高大由小到大保持100℃不變由大變小小沸騰前沸騰時(shí)《空氣》單元知識(shí)梳理水變成冰的過(guò)程叫做凝固1升空氣水《水》單元知識(shí)梳理結(jié)冰和融化水在0℃及0℃以下時(shí)會(huì)結(jié)冰

《空氣》單元知識(shí)梳理空氣《水》單元知識(shí)梳理在冰里面加鹽，可以加快冰融化的速度結(jié)冰和融化《空氣》單元知識(shí)梳理水《水》單元知識(shí)梳理結(jié)冰和融化融化固態(tài)的冰液態(tài)的水水結(jié)冰后占據(jù)了更大的空間冰在0℃以上時(shí)會(huì)融化《空氣》單元知識(shí)梳理水《水》單元知識(shí)梳理

水結(jié)冰時(shí)冰融化時(shí)熱量溫度體積0℃及0℃以下變大釋放熱0℃以上吸收熱變小結(jié)冰和融化《空氣》單元知識(shí)梳理冰和水的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)水《水》單元知識(shí)梳理結(jié)冰和融化

冰

水無(wú)色無(wú)味透明……固體有固定的形狀不會(huì)流動(dòng)堅(jiān)硬很光滑溫度低……液體無(wú)固定的形狀會(huì)流動(dòng)柔軟……《空氣》單元知識(shí)梳理蒸發(fā)水《水》單元知識(shí)梳理

蒸發(fā)

遇冷受熱

遇冷

遇冷

受熱《空氣》單元知識(shí)梳理生活中有很多物質(zhì)可以溶解在水中水《水》單元知識(shí)梳理溶解《空氣》單元知識(shí)梳理水《水》單元知識(shí)梳理溶解50毫升的水中小蘇打可以溶解2勺食鹽可以溶解7勺不同物質(zhì)的溶解能力是不同的《空氣》單元知識(shí)梳理加快溶解水《水》單元知識(shí)梳理熱水?dāng)嚢琛犊諝狻穯卧R(shí)梳理水《水》單元知識(shí)梳理混合與分離如何分離食鹽和沙？《空氣》單元知識(shí)梳理水《水》單元知識(shí)梳理混合與分離食鹽溶于水沙不溶于水先用水溶解食鹽《空氣》單元知識(shí)梳理水《水》單元知識(shí)梳理混合與分離

過(guò)濾

濾紙

燒杯《空氣》單元知識(shí)梳理水《水》單元知識(shí)梳理混合與分離燒杯(食鹽和水混合溶液)攪拌棒鐵架臺(tái)濾紙漏斗燒杯(食鹽,沙,水的混合溶液)《空氣》單元知識(shí)梳理水《水》單元知識(shí)梳理混合與分離蒸發(fā)皿石棉網(wǎng)三腳架酒精燈分離鹽和水《空氣》單元知識(shí)梳理水《水》單元知識(shí)梳理混合與分