記敘文寫作指導(dǎo)5范例課件

記敘文寫作指導(dǎo)5范例課件CATALOGUE目錄記敘文寫作概述記敘文寫作技巧記敘文寫作范例記敘文寫作常見問題與對(duì)策記敘文寫作練習(xí)與提高01記敘文寫作概述記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。記敘文定義通過敘述描寫來反映生活，展現(xiàn)人物形象和事件發(fā)展過程，強(qiáng)調(diào)情節(jié)的連貫性和細(xì)節(jié)的生動(dòng)性。記敘文特點(diǎn)記敘文定義與特點(diǎn)通過記敘文的寫作，傳達(dá)作者的思想感情和對(duì)生活的感悟，使讀者在閱讀中獲得啟發(fā)和共鳴。要選擇典型的人物和事件，注重情節(jié)的起伏和細(xì)節(jié)的刻畫，同時(shí)要表達(dá)出作者的情感和觀點(diǎn)，使文章具有感染力和說服力。記敘文寫作目的與要求寫作要求寫作目的與議論文的區(qū)別議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過擺事實(shí)、講道理來闡明作者的觀點(diǎn)和主張，而記敘文則注重?cái)⑹龊兔鑼懀粡?qiáng)調(diào)議論和說理。與說明文的區(qū)別說明文是以說明為主要表達(dá)方式，通過對(duì)事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、功用等進(jìn)行客觀闡述，使讀者獲得知識(shí)和信息，而記敘文則更注重情節(jié)的連貫性和生動(dòng)性。記敘文與其他文體的區(qū)別02記敘文寫作技巧懸念設(shè)置沖突與轉(zhuǎn)折鋪墊與伏筆節(jié)奏控制情節(jié)構(gòu)思01020304在故事開頭或發(fā)展階段設(shè)置懸念，引發(fā)讀者好奇心，使情節(jié)更加引人入勝。情節(jié)中應(yīng)包含沖突和轉(zhuǎn)折，使故事更具張力，增強(qiáng)可讀性。在情節(jié)中巧妙鋪墊，埋下伏筆，為結(jié)局提供合理邏輯。合理安排情節(jié)的節(jié)奏，避免過于拖沓或緊湊，保持張弛有度。人物塑造通過描繪人物的外貌特征，塑造出立體的人物形象。深入挖掘人物的性格特點(diǎn)，展現(xiàn)人物的個(gè)性魅力。通過描寫人物的行為習(xí)慣，展現(xiàn)其生活態(tài)度和價(jià)值觀。細(xì)膩描繪人物的心理活動(dòng)，使人物形象更加豐滿。外貌特征性格特點(diǎn)行為習(xí)慣心理活動(dòng)通過描繪自然環(huán)境，營(yíng)造故事氛圍，烘托人物情感。自然環(huán)境描繪社會(huì)環(huán)境，反映時(shí)代背景，增強(qiáng)故事的真實(shí)感。社會(huì)環(huán)境注重環(huán)境細(xì)節(jié)的描繪，增強(qiáng)讀者的感官體驗(yàn)。細(xì)節(jié)描寫賦予環(huán)境以象征意義，深化故事主題。象征意義環(huán)境描繪以第一人稱敘述故事，增強(qiáng)真實(shí)感和代入感。第一人稱視角以第三人稱敘述故事，便于全面展現(xiàn)故事情節(jié)。第三人稱視角運(yùn)用多重視角敘事，豐富故事的層次感和復(fù)雜性。多重視角靈活轉(zhuǎn)換敘事視角，提高故事的敘述張力。視角轉(zhuǎn)換敘事視角運(yùn)用生動(dòng)形象的語言，增強(qiáng)文字的表現(xiàn)力和感染力。生動(dòng)形象準(zhǔn)確簡(jiǎn)練修辭手法個(gè)性化表達(dá)語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，避免冗余和歧義，提高表達(dá)效果。運(yùn)用修辭手法，如比喻、擬人、排比等，豐富語言表達(dá)。形成個(gè)性化的語言風(fēng)格，使作品更具辨識(shí)度。語言運(yùn)用03記敘文寫作范例寫人記敘文范例：《我的老師》總結(jié)詞：通過具體事例展現(xiàn)老師的特點(diǎn)和品質(zhì)。開頭簡(jiǎn)要介紹老師的基本情況。選取1-2個(gè)典型事例，展示老師的專業(yè)素養(yǎng)和人格魅力。詳細(xì)描述描述故事的發(fā)展和高潮，注意細(xì)節(jié)描寫和情感渲染。詳細(xì)描述總結(jié)詞：講述一個(gè)完整的故事，強(qiáng)調(diào)情節(jié)的起伏和轉(zhuǎn)折。開頭簡(jiǎn)要介紹故事背景和起因。結(jié)尾總結(jié)故事意義和對(duì)自己的影響。敘事記敘文范例：《一件難忘的事》010302040501030402寫景記敘文范例：《家鄉(xiāng)的春天》總結(jié)詞：通過對(duì)家鄉(xiāng)春天的描寫，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和懷念。詳細(xì)描述從自然景觀、人文風(fēng)情等方面具體描繪家鄉(xiāng)春天的景象。開頭簡(jiǎn)述家鄉(xiāng)春天的特色和美麗。詳細(xì)描述開頭簡(jiǎn)述小狗的基本情況。結(jié)尾表達(dá)對(duì)小狗的喜愛和關(guān)注，呼吁大家善待動(dòng)物。從外貌特征、性格特點(diǎn)、生活習(xí)性等方面具體描述小狗的特點(diǎn)?？偨Y(jié)詞：通過對(duì)小狗的特點(diǎn)和習(xí)性的描寫，表達(dá)對(duì)動(dòng)物的喜愛和關(guān)注。狀物記敘文范例：《一只可愛的小狗》04記敘文寫作常見問題與對(duì)策故事情節(jié)缺乏高潮和轉(zhuǎn)折，顯得平淡乏味?？偨Y(jié)詞設(shè)計(jì)情節(jié)時(shí)，可以增加一些懸念和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使故事更加引人入勝。對(duì)策在描述主人公經(jīng)歷時(shí)，可以加入一些意外事件或沖突，使情節(jié)更加有趣。示例情節(jié)平淡乏味人物形象缺乏深度和特點(diǎn)，顯得單薄?？偨Y(jié)詞對(duì)策示例通過細(xì)節(jié)描寫、心理刻畫和行為表現(xiàn)等方式，豐富人物形象。可以增加對(duì)人物性格、習(xí)慣、外貌等方面的描寫，使人物形象更加立體。030201人物形象單薄環(huán)境描繪過于簡(jiǎn)單或缺乏細(xì)節(jié)，顯得不夠生動(dòng)?？偨Y(jié)詞注重對(duì)環(huán)境的細(xì)節(jié)描寫，運(yùn)用修辭手法和生動(dòng)的語言，營(yíng)造出具體的場(chǎng)景感。對(duì)策可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，描繪出具體、生動(dòng)的環(huán)境氛圍。示例環(huán)境描繪不夠生動(dòng)對(duì)策明確文章敘事視角，保持一致性?？偨Y(jié)詞文章敘事視角頻繁切換或混亂，影響閱讀體驗(yàn)。示例可以選擇以主人公或第三人稱視角敘事，避免頻繁切換視角。敘事視角混亂

語言運(yùn)用不當(dāng)總結(jié)詞語言運(yùn)用不夠準(zhǔn)確或流暢，影響表達(dá)效果。對(duì)策注重語言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用生僻字詞或過于復(fù)雜的句式。示例可以簡(jiǎn)化句式結(jié)構(gòu)，使用通俗易懂的語言表達(dá)意思。05記敘文寫作練習(xí)與提高養(yǎng)成每天寫作的習(xí)慣，哪怕只寫幾百字，有助于提高語言組織和表達(dá)能力。每日寫作嘗試不同主題、風(fēng)格和篇幅的記敘文寫作，以提升自己的適應(yīng)能力和創(chuàng)作技巧。多樣化練習(xí)在開始寫作前，先設(shè)計(jì)好文章結(jié)構(gòu)，包括開頭、中間和結(jié)尾，有助于保持文章連貫性和邏輯性。結(jié)構(gòu)規(guī)劃寫作練習(xí)建議同類型作品針對(duì)自己感興趣的題材，找一些同類型的優(yōu)秀作品進(jìn)行比較閱讀，汲取靈感。文學(xué)期刊與雜志關(guān)注各類文學(xué)期刊和雜志，了解當(dāng)代文學(xué)發(fā)展趨勢(shì)和優(yōu)秀作品。經(jīng)典作品閱讀國(guó)內(nèi)外經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)習(xí)名家如何運(yùn)用語言、塑造人物和構(gòu)建情節(jié)。閱讀優(yōu)秀作品03集體創(chuàng)作活動(dòng)參與集體創(chuàng)作活動(dòng)，如小說接龍、故事創(chuàng)作等