安徽專版2024春八年級語文下冊第二單元寫作說明的順序作業(yè)課件新人教版

第二單元單元寫作說明的順序1.了解說明順序的種類。2.在寫作中能夠根據(jù)說明對象的特征，確定說明內(nèi)容，安排適合的說明順序。3.培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)習(xí)慣和負(fù)責(zé)任的寫作態(tài)度。1.時間順序：以事物發(fā)展變化的時間先后進(jìn)行說明的順序，多用于介紹事物的發(fā)展變化過程、制作工序等。2.空間順序：按空間方位關(guān)系來進(jìn)行說明的順序，常用于介紹建筑物或物品。3.邏輯順序：根據(jù)事理、事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系進(jìn)行說明的順序，適用于闡述事物、事理間的各種因果關(guān)系或其他邏輯關(guān)系。我的教室一提起我的教室，我就有一種很溫暖的感覺，因為我的教室像一個溫暖的家，我和同學(xué)在這里成長，學(xué)習(xí)……我的教室是學(xué)校新教學(xué)樓二樓最東邊的那一間，一走到教室門口就能看到寫著八年級（1）班的牌子，牌子下面有一個滅火器。一推開門，你就能感受到教室的寬敞明亮、干凈整潔。旁批①寫法角度：按照空間順序介紹教室整體環(huán)境，先介紹桌椅，再介紹電扇和電燈，層次清晰，便于讀者了解。走進(jìn)教室可以看見排列整齊的桌椅，抬起頭，可以看見天花板上的五個電扇和五盞電燈，天色昏暗時打開電燈，白色的光映襯著潔白的墻壁，教室里顯得格外明亮。①在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是一種享受。教室里有兩塊黑板，前面一塊，后面一塊。后面的黑板是用來給同學(xué)們出黑板報的，前面的黑板是老師向我們傳授知識的地方。黑板前面有一個講桌，上面擺著粉筆和黑板擦。講桌的左邊，靠墻的桌子上放著一個打掃衛(wèi)生用的盆子。桌子的上方，有一排釘子，釘子上掛著擦桌子用的抹布。在桌子的左邊，幾把掃帚像軍人一樣，整整齊齊地站在那里，等候著指令，旁邊放著它們的戰(zhàn)友——簸箕和垃圾桶。②旁批②內(nèi)容角度：以講桌為參照物，使用“上面”“左邊”等方位詞依次介紹桌子周圍的陳設(shè)，十分清晰，如在眼前。站在講臺上往下望，可以看見一排排擺得整整齊齊的桌子和椅子，它們是我們學(xué)習(xí)上不可缺少的伙伴。教室的左右兩邊各有兩扇大大的玻璃窗，窗戶上的玻璃一塵不染，外面的景色可以盡收眼底。左右兩邊的玻璃窗各有一片深藍(lán)色的窗簾，它們可以為我們遮擋強(qiáng)烈的光線。合肥大劇院、蕪湖臨江橋、蚌埠淮河大鐵橋、淮北市體育中心、安慶長江大橋……這些都是安徽各地的代表性建筑。請你選擇自己最熟悉的代表性建筑，寫一篇說明文，不少于600字。要求：①抓住建筑物的特點；②采用合理的說明順序。思路點撥：首先，要抓住建筑物的特點。如寫蕪湖臨江橋，可抓住其線條流暢、圓潤，靈感來源于魚、米造型，象征著蕪湖“魚米之鄉(xiāng)”的歷史地位，寄托著蕪湖人民對未來的美好祝愿等特點來說明。其次，要合理安排說明順序。合理的說明順序，能充分表現(xiàn)事物或事理本身的特征，并且符合人們認(rèn)識事物或事理的規(guī)律。介紹建筑物時通常采用空間順序。最后，要寫出感情。描寫的對象是自己熟悉的家鄉(xiāng)代