地區(qū)適用2024春八年級語文下冊第二單元7大雁歸來作業(yè)課件新人教版

7大雁歸來CCD提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1234567答案顯示見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題D1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(

)A．霧靄(ǎi)

糾正(jiū)緘默(xián) 模糊(mó)B．賭注(dǔ) 撤回(shè)沼澤(zhǎo) 符合(fǔ)C．半蹼鷸(yù) 彌漫(mí)黑鸝(lí) 預(yù)料(yù)????????????D．號(hào)角(hào) 偶爾(ěr)喧嚷(xuān) 稀疏(sū)??返回??【答案】C【點(diǎn)撥】A項(xiàng)，緘xián—jiān；B項(xiàng)，撤shè—chè，符fǔ—fú；D項(xiàng)，疏sū—shū。故選C。2.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A．一溪流水、一星嫩芽、一只飛鳥、一隊(duì)遷徙的螞蟻等物，皆能引發(fā)踏青者表情夸張地圍觀。B．返回的雁群，像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來。C．它們?nèi)绯课踔袌?bào)曉的使者，歡騰著飛向人群，盤懸在空中，人群中不時(shí)傳出陣陣喝彩聲。D．她用堅(jiān)持調(diào)和訓(xùn)練的枯燥，用忍耐調(diào)和傷痛的困擾，多次奮戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)，終于奪得了奧運(yùn)金牌。返回【答案】C【點(diǎn)撥】C項(xiàng)中，“晨熙”應(yīng)寫作“晨曦”，“盤懸”應(yīng)寫作“盤旋”。3.下列句子中的加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是(

)A．比曬場上的人們還要忙碌的是窺視已久的斑鳩、麻雀，它們趁人們不注意，就偷偷摸摸地迅速啄幾口。B．一旦手中有權(quán)就擺出一副目空一切、不可一世的架勢的人，是不會(huì)有好下場的。C．雖然水下考古困難重重，但是孟原召?zèng)]有淺嘗輒止，而是擇一事終一生，不斷探索，終于取得重大突破。????????????D．陽春三月，蓮花湖濕地公園山清水秀、花枝招展，美不勝收，市民紛至沓來，人影綽約，扮靚了湖光山色，也扮靚了達(dá)州人民的生活家園。????【答案】D【點(diǎn)撥】花枝招展：形容女子打扮得十分艷麗。D項(xiàng)中用來形容濕地公園的自然風(fēng)光，不符合語境。返回4.下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是(

)A．林冠層能夠?qū)Υ怪苯涤赀M(jìn)行再分配。B．林下灌木與草本能截留降水，截留量與其覆蓋度成正比。C．林地土壤能削減洪峰流量，推遲洪峰到來時(shí)間。D．森林植被的增加能影響到霜、露、霧、雨、雪及霧凇等水平降水形態(tài)。一、拓展閱讀[2022·徐州改編]請同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第25-26頁第4-7題。返回D5.材料一第⑥段中的加點(diǎn)詞“主角”指的是什么？“主角”指的是森林涵養(yǎng)水源的主體——林地土壤。返回6.根據(jù)材料一的說明內(nèi)容，材料二中的A、B處分別是_______________和_______________。枯枝落葉層林地土壤層返回7.[新題型]讀完材料，同學(xué)們對文章畫線句中使用的說明方法及作用展開討論。結(jié)合他們的表述，表明你的觀點(diǎn)并加以闡述。小雨：我認(rèn)為使用了打比方、列數(shù)字的說明方法，說明樹總是同水聯(lián)系在一起，森林是不少水系的發(fā)源地。小晉：我認(rèn)為使用了打比方、舉例子的說明方法，說明森林的蒸騰和林地土壤蒸發(fā)總量大于無林地土壤蒸發(fā)總量。曉雯：我認(rèn)為使用了舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明樹總是同水聯(lián)系在一起，森林是不少水系的發(fā)源地。小玉：我認(rèn)為使用了舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明森林的蒸騰和林地土壤蒸發(fā)總量大于無林地土壤蒸發(fā)總量。我贊同曉雯的觀點(diǎn)，句子中的“例如”說明運(yùn)用了舉例子的說明方法，“1.37億”運(yùn)用