地區(qū)適用2024春八年級(jí)語文下冊(cè)第三單元10小石潭記作業(yè)課件新人教版

10小石潭記D見習(xí)題D提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題12345678911答案顯示B見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題B見習(xí)題BD1012見習(xí)題13見習(xí)題14見習(xí)題15見習(xí)題16見習(xí)題1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是(

)A．篁竹(huánɡ)

清冽(liè)

為嵁(kān)B．為坻(chí) 幽邃(suì) 差互(cī)C．參差(cēn) 佁然(yǐ) 寂寥(liáo)D．俶爾(shū) 翕忽(xī) 悄愴(chuànɡ)???????返回D?????【點(diǎn)撥】“俶”應(yīng)讀chù。2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)如鳴珮環(huán)________________________(2)伐竹取道________________________(3)水尤清冽_________________________(4)青樹翠蔓_________________________(5)日光下澈_________________________(6)俶爾遠(yuǎn)逝_(tái)________________________???????好像砍伐這里指開辟?zèng)?翠綠的藤蔓穿透?忽然(7)凄神寒骨______________________________(8)斗折蛇行_____________________________(9)不可久居______________________________?????使……悲傷使……寒冷像北斗星那樣返回像蛇那樣停留3.下列句子中加點(diǎn)詞的意思不同的一項(xiàng)是(

)A．隔篁竹，聞水聲此人一一為具言所聞B．潭中魚可百許頭

不可知其源C．乃記之而去

乃大驚D．皆若空游無所依

皆嘆惋B【點(diǎn)撥】A項(xiàng)，均為“聽到”；B項(xiàng)，大約/可以，能；C項(xiàng)，均為“于是，就”；D項(xiàng)，均為“都”。????????返回4.下列加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是(

)例句：潭西南而望A．乃記之而去

B．博學(xué)而篤志C．濯清漣而不妖 D．面山而居????D【點(diǎn)撥】D項(xiàng)與例句均表修飾；A項(xiàng)表順承；B項(xiàng)表并列；C項(xiàng)表轉(zhuǎn)折。返回5.下列對(duì)加點(diǎn)詞的活用情況判斷有誤的一項(xiàng)是(

)A．皆若空游無所依(名詞作狀語，在空中)B．心樂之(形容詞的使動(dòng)用法，使……快樂)C．從小丘西行百二十步(名詞作狀語，向西)D．凄神寒骨(形容詞的使動(dòng)用法，使……凄涼)????B返回【點(diǎn)撥】“樂”應(yīng)為形容詞的意動(dòng)用法，“以……為樂”。6.按照提示默寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。(1)《小石潭記》中從顏色和動(dòng)態(tài)來描寫小石潭周圍清雅之景的語句是：____________，__________，___________。(2)《小石潭記》中，用動(dòng)靜結(jié)合的手法寫出潭中魚有趣的樣子的句子是：__________，__________，___________。青樹翠蔓蒙絡(luò)搖綴佁然不動(dòng)俶爾遠(yuǎn)逝參差披拂往來翕忽(3)《小石潭記》中“_________，____________”運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了流水聲如同人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音；《桃花源記》中“____________，________________”生動(dòng)地描寫了桃花源中老人和孩子都生活得愉快的情景。聞水聲如鳴珮環(huán)黃發(fā)垂髫并怡然自樂(4)[2022·安徽]寫景要抓住景物特征。陶弘景《答謝中書書》中“______________，______________”兩句用簡潔的文字寫出了山之高、水之清；柳宗元《小石潭記》中“_____________，______________”兩句生動(dòng)形象地寫出了溪水的蜿蜒曲折、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。(5)《小石潭記》中，小石潭邊清冷、寂靜的環(huán)境令作者觸景生情，他感到：“___________，________________”，心情由歡暢轉(zhuǎn)為憂傷。高峰入云清流見底斗折蛇行明滅可見凄神寒骨悄愴幽邃返回7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

(2)俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。(魚)忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去，來來往往，輕快迅疾，好像和游玩的人一同歡樂。返回閱讀《小石潭記》，完成題目。8.[新課標(biāo)·新題型]下列說法有誤的一項(xiàng)是(

)A．“隔篁竹”中的“篁”，根據(jù)其偏旁“”，可推測(cè)其意與“竹”相關(guān)。B．“空游無所依”中的“依”，運(yùn)用組詞法，可解釋為“依傍”。一、課文研讀C．“不可知其源”中的“源”，根據(jù)成語“源遠(yuǎn)流長”來推斷，可知其意為“源頭”。D．“隸而從者”中的“從”，通過勾連“擇其善者而從之”中的“從”，可理解為“學(xué)習(xí)”。返回【答案】D9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

(2)佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝?？车怪褡?，開辟出一條道路，向下看見一個(gè)小潭，潭水格外清涼。(魚兒)靜止不動(dòng)，忽然間又向遠(yuǎn)處游去。返回10.文章描寫“游魚”的筆法極為精妙，歷來為人稱道。請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度簡要分析。返回文章采用動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)手法來描寫“游魚”?！皝倘弧睂懶◆~憨態(tài)可掬、紋絲不動(dòng)，是靜態(tài)描寫；“俶爾”“翕忽”刻畫小魚游動(dòng)時(shí)的靈巧輕捷，是動(dòng)態(tài)描寫。二者結(jié)合，精妙傳神，勾畫出一幅生動(dòng)活潑的游魚圖。11.下列對(duì)文章的理解與分析正確的一項(xiàng)是(

)A．作者用定點(diǎn)觀察的方法來記敘發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，用移步換景的方法來描寫小石潭及周圍的景物。B．本文語言簡潔生動(dòng)，如“蒙絡(luò)搖綴”一句，連用四個(gè)動(dòng)詞，形象地描繪了樹枝藤蔓的各種姿態(tài)。C．作者停留潭上，“竹樹環(huán)合，寂寥無人”的環(huán)境，讓他感覺閑適寧靜。D．本文寫景善用比喻，“斗折蛇行”寫岸勢(shì)，“犬牙差互”寫溪身，巧妙而貼切。B返回12.下面的鏈接材料表明了對(duì)游記寫作及游覽的一種觀點(diǎn)，請(qǐng)簡要概括。你是否贊同鏈接材料中畫線部分對(duì)《小石潭記》的分析？請(qǐng)簡要評(píng)析?！炬溄硬牧稀抗湃擞斡?，寫盡妙景，不如不寫盡為更佳；游盡妙境，不如不游盡為更高。蓋寫盡游盡，早已境味索然，不寫盡不游盡，便見余興無窮。篇中遙望潭西南一段，便是不寫盡妙景；潭上不久坐一段，便是不游盡妙境。(節(jié)選自清代孫琮《山曉閣選唐大家柳柳州全集》)①不寫盡不游盡。②示例：贊同。遙望潭西南一段，所見之景極多，但作者只寫了溪身和岸勢(shì)，這就是不寫盡；潭上不久坐一段，作者游了小石潭之后，便無心再游，這就是不游盡。返回13.根據(jù)方法，解釋表格中的加點(diǎn)詞。二、拓展閱讀請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第39頁第13-16題。倒下文言詞句方法解釋橫偃側(cè)布勾連成語：偃旗息鼓(1)而開先為絕勝調(diào)動(dòng)積累：會(huì)當(dāng)凌絕頂(2)極，最返回????14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。戀軀惜命，何用游山？且而與其死于床笫，孰若死于一片冷石也？返回如果愛惜身體性命，為什么要來游山？況且你與其死在床鋪上，怎么比得上死在一片冷石上？15.【甲】【乙】兩篇游記，寫景手法多樣，極富情趣，請(qǐng)結(jié)合提示，對(duì)下面的句子進(jìn)行賞析。(1)佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。(動(dòng)靜結(jié)合的角度)潭中的游魚呆呆不動(dòng)，忽然間向遠(yuǎn)處游去。從字面上看，作者是在寫動(dòng)靜相宜、怡然自樂的魚兒，但正是因?yàn)樘端宄浩届o，游魚一動(dòng)一靜的自由之態(tài)才能盡收眼底，因此游魚與潭水相映成趣。(2)瀑水掠潭行，與石遇，嚙而斗。不勝，久乃斂狂斜趨，侵其趾而去。(修辭手法的角度)返回運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予水以人的特征。水遇石，咬石與之斗爭，相持不下，只能收斂狂態(tài)斜著快速流過，生動(dòng)形象地寫出了瀑布之水從好勝到妥協(xié)的變化，表現(xiàn)了它剛?cè)岵?jì)的一面。16.[新課標(biāo)·新考向]補(bǔ)全“山水寄情”的活動(dòng)收獲卡?；顒?dòng)收獲卡“登山則情滿于山，觀海則意溢于海。”山水本無情，卻被歷代文人士大夫賦予豐富的情感內(nèi)涵。柳宗元被貶為永州司馬，心中郁積的苦悶難以排遣，只能寄情于山水，起初游覽幽美靜謐的小石潭，產(chǎn)生了(1)___________的心境，隨后見到(2)__________________________________________的景致，產(chǎn)生了一種幽深不可測(cè)的感覺，再加上周圍“竹樹環(huán)合，