中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題18-物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷(講練)

PAGE專題18：物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷（講練）1、能用元素的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，用轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)看物質(zhì)之間的關(guān)系，扎實(shí)的掌握所學(xué)過(guò)的元素化合物知識(shí)。2、會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象以及常見(jiàn)物質(zhì)的其它特征判斷物質(zhì)的存在；一、推斷1、解題思路：（1）順逆推斷，抓“突破口”，“突破口”包括：物質(zhì)的顏色、反應(yīng)條件、反應(yīng)現(xiàn)象、反應(yīng)類型和物質(zhì)特征及物質(zhì)之最等。（2）根據(jù)“突破口”，直接得出結(jié)論，然后用順或逆向或由兩邊向中間推斷，逐一得出其它結(jié)論。（3）畫出圖解，查漏補(bǔ)缺：畫框圖，將各個(gè)字母換成化學(xué)式。認(rèn)真檢查每個(gè)環(huán)節(jié)，改正與題意不符的地方。2、物質(zhì)的特征（1）能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)味的氣體是CO2。（2）能使帶火星的木條復(fù)燃的是O2。（3）能使黑色CuO變紅（或紅色Fe2O3變黑）的氣體是H2或CO，固體是C。（4）能使燃著的木條正常燃燒的氣體是空氣；燃燒更劇烈的是O2；使火焰熄滅的是N2和CO2。（5）能使白色CuSO4粉末變藍(lán)的是水蒸氣。（6）在氧氣中燃燒火星四射的是Fe。3、物質(zhì)之最（1）地殼中含量最多的元素是O；含量最多的金屬元素是Al。（2）人體中含量最多元素是O；空氣中含量最多的元素是N；海水中含量最多元素是O；（3）海水中含量最的離子是Cl-；（4）海水中含量最多的鹽是NaCl；（5）相對(duì)分子質(zhì)量最小，密度最小的氣體是H2；（6）自然界中硬度最大的物質(zhì)是金剛石；（7）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是CH4；（8）最常用的溶劑是H2O；4、物質(zhì)顏色沉淀顏色不溶于HNO3的白色沉淀AgCl和BaSO4溶于HNO3的白色沉淀Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3藍(lán)色Cu（OH）2紅褐色Fe（OH）3固體顏色黑色鐵粉、木炭、CuO、MnO2、Fe3O4紅色Cu和Fe2O3藍(lán)色硫酸銅晶體銀白色除銅和金之外的金屬。溶液顏色藍(lán)色含有Cu2+的溶液黃色含有Fe3+的溶液淺綠色含有Fe2+的溶液火焰顏色藍(lán)紫色S在O2中燃燒淺藍(lán)色S和H2在空氣中燃燒藍(lán)色CO和CH4在空氣中燃燒二、常見(jiàn)物質(zhì)間的三角轉(zhuǎn)化關(guān)系:1、碳三角：C+O2CO2；2C+O22CO；2CO+O22CO2；。2、氧三角：2H2O22H2O+O2↑；2H2O2H2↑+O2↑；2H2+O22H2O；3、鈣三角：CaCO3CaO＋CO2↑；CaO＋H2O＝Ca（OH）2；Ca（OH）2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O；4、鈉的化合物之間的轉(zhuǎn)化5、鐵及其化合物之間的轉(zhuǎn)化6、銅及其化合物之間的轉(zhuǎn)化1、【命題解讀】：推斷題是初中化學(xué)試題中常見(jiàn)，并且十分重要的一類題型。其基本形式是先給出一定的信息，這里面考查知識(shí)面廣、思維量大、綜合性強(qiáng)，是考查學(xué)生發(fā)散思維、抽象思維及邏輯推理能力的一類好題。目前常見(jiàn)提題型有框圖型、流程圖型、文字?jǐn)⑹鲂偷取?、【解題技巧】抓關(guān)鍵（突破口）推斷抓關(guān)鍵（突破口）推斷順推、逆推、篩選原理（分析）明顯條件現(xiàn)象特征結(jié)論驗(yàn)證隱含條件反應(yīng)特征1、框圖型：解題時(shí)，先要求通閱全題，統(tǒng)領(lǐng)大局；再?gòu)念}目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口(主要的突破口有：物質(zhì)的特征顏色、二氧化碳和氧氣等物質(zhì)的性質(zhì)特征、物質(zhì)的用途、物質(zhì)和元素之最、現(xiàn)象特征、特殊反應(yīng)條件等)并以此為突破口；然后運(yùn)用合理方法（順推法、逆推法、分層法等），進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理，推出符合題意的結(jié)果。最后還要驗(yàn)證答案，要求將推出的結(jié)果代入題中逐步檢驗(yàn)。框圖型推斷題中，整個(gè)框圖一般分成兩支或多支，但是彼此有聯(lián)系，結(jié)合上述方法，根據(jù)圖中已知條件，分別得出相應(yīng)的結(jié)論，各個(gè)擊破，然后綜合推斷，得出最后的結(jié)論。2、流程圖型：解題時(shí)，先要求通閱全題，統(tǒng)領(lǐng)大局；再?gòu)念}目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口(主要的突破口有：物質(zhì)的特征顏色、二氧化碳和氧氣等物質(zhì)的性質(zhì)特征、物質(zhì)的用途、物質(zhì)和元素之最、現(xiàn)象特征、特殊反應(yīng)條件等)并以此為突破口；然后運(yùn)用合理方法（順推法、逆推法、分層法等），進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理，推出符合題意的結(jié)果。最后還要驗(yàn)證答案，要求將推出的結(jié)果代入題中逐步檢驗(yàn)。解流程圖的題目結(jié)合以上，再根據(jù)此類題的特點(diǎn)是上一步反應(yīng)的生成物，就是下一步反應(yīng)的反應(yīng)物。做這類題一定要能從后推到前或從前推到后，熟悉物質(zhì)之間的相互反應(yīng)，找準(zhǔn)“題眼”(即特殊的物質(zhì)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等)，進(jìn)行分析推理得出結(jié)論。3、文字?jǐn)⑹鲂停航忸}時(shí)，先要求通閱全題，統(tǒng)領(lǐng)大局；再?gòu)念}目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口(主要的突破口有：物質(zhì)的特征顏色、二氧化碳和氧氣等物質(zhì)的性質(zhì)特征、物質(zhì)的用途、物質(zhì)和元素之最、現(xiàn)象特征、特殊反應(yīng)條件等)并以此為突破口；然后運(yùn)用合理方法（順推法、逆推法、分層法等），進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理，推出符合題意的結(jié)果。最后還要驗(yàn)證答案，要求將推出的結(jié)果代入題中逐步檢驗(yàn)。對(duì)于這類推斷結(jié)合以上，然后題確定混合物的成分一般常用“分層推斷法”，先根據(jù)所給信息分層推理出每一層的分結(jié)論，再進(jìn)行綜合整理得出總結(jié)論。1、【2020江蘇連云港】在給定條件下，下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實(shí)現(xiàn)的是（）A.O2Fe3O4FeB.H2O2H2H2OC.Ca(OH)2CaCO3Na2CO3D.CO2COH2CO3【答案】A【解析】A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實(shí)現(xiàn)，故A正確；B、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，不能生成氫氣，故B錯(cuò)誤；C、氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，但碳酸鈣不能和氯化鈉發(fā)生反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳和碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，但一氧化碳不能和水發(fā)生反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選A2、【2020湖北宜昌】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，下圖中“→”表示一種物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。下列說(shuō)法與圖示關(guān)系不符的是（）

A.若甲是氫氣，乙可以是鐵B.若甲是硫酸，乙可以是硫酸銅C.若甲是一種鹽，乙、丙、丁可以都是堿D.若甲是一氧化碳，乙、丙、丁可以都是氧化物【答案】B【解析】A、甲是氫氣，乙是鐵，氫氣可以還原鐵的氧化物，生成鐵，丙和丁都是鐵的金屬氧化物，如氧化鐵、四氧化三鐵，鐵和酸反應(yīng)生成氫氣，A正確。B、硫酸銅不能一部反應(yīng)生成硫酸，甲硫酸，乙不可能是硫酸銅，B錯(cuò)。C、甲是碳酸鈉，丙和丁一個(gè)是氫氧化鈣，一個(gè)是氫氧化鋇，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，乙是氫氧化鈉，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，C正確。D、一氧化碳和氧化鐵、氧化銅反應(yīng)生，生成鐵和銅以及二氧化碳，若甲是一氧化碳，乙、丙、丁可以都是氧化物，D正確。故選：B。3、【2020遼寧撫順】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A是大理石的主要成分，D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，C轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。各物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示（“一”表示相鄰的兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)；“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）A的化學(xué)式為_(kāi)_________。（2）C的用途為_(kāi)________。（3）D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）B→D發(fā)生的反應(yīng)________（填“屬于”或“不屬于”）復(fù)分解反應(yīng)?！敬鸢浮?1).CaCO3；(2).用作食品干燥劑（合理即可）；(3).；(4).不屬于【解析】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A是大理石的主要成分，A是碳酸鈣；D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，D是碳酸鈉；碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳和氧化鈣，碳酸鈉和B可以相互轉(zhuǎn)化，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和酸反應(yīng)生成二氧化碳，則B為二氧化碳，C是氧化鈣；C能轉(zhuǎn)化為E，C轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)類型為化合反應(yīng)，E與碳酸鈉反應(yīng)，E為氫氧化鈣。代入框圖，推理成立。根據(jù)以上分析可知：（1）A是大理石的主要成分，A是碳酸鈣，化學(xué)式為CaCO3；（2）C為氧化鈣，其他用途為某些氣體或食品的干燥劑；（3）D和E反應(yīng)即碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為；（4）B→D即二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生的反應(yīng)不是兩種物質(zhì)相互交換成分生成兩種新的化合物，不是復(fù)分解反應(yīng)。4、【2020山東泰安一?！炕瘜W(xué)是研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)．化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程要關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)以及發(fā)生哪些變化和發(fā)生變化過(guò)程中的現(xiàn)象?，F(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)，它們可能是O2、Fe、H2O、H2O2、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3中的一種。（1）若A、B是由相同元素組成的化合物，且B分解能產(chǎn)生A和C。請(qǐng)寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式。（2）若A、B中含有相同的金屬元素，并均可與C的溶液反應(yīng)，生成金屬元素化合價(jià)不同的兩種鹽溶液．則C的化學(xué)式是；請(qǐng)寫出能產(chǎn)生黃色溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式。（3）若A、B、C是三種不同類別的物質(zhì)，分別屬于酸、堿和鹽，將它們依次加入同一個(gè)燒杯中。①若均無(wú)明顯現(xiàn)象，則A、B、C分別是（填化學(xué)式）。②若能產(chǎn)生白色沉淀，請(qǐng)寫出酸、堿中和的化學(xué)反應(yīng)方程式?！敬鸢浮浚?）2H2O22H2O+O2↑；（2）HCl；6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；（3）①HCl、NaOH、Na2CO3；②2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O；【解答】（1）A、B是由相同元素組成的化合物，且B分解能產(chǎn)生A和C，結(jié)合題中所給的物質(zhì)分析可知，A是過(guò)氧化氫，B是水，C是氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，過(guò)氧化氫和水含有相同的元素，所以推導(dǎo)正確，該反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（2）A、B中含有相同的金屬元素，并均可與C的溶液反應(yīng)，生成金屬元素化合價(jià)不同的兩種鹽溶液，通過(guò)分析題中所給的物質(zhì)可知，鐵、氧化鐵與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成不同價(jià)態(tài)的化合物，所以C是鹽酸，C的化學(xué)式為：HCl，A、B是鐵或氧化鐵中的一種，黃色溶液中含有鐵離子，所以能產(chǎn)生黃色溶液的反應(yīng)是氧化鐵和鹽酸的反應(yīng)，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成黃色的氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；故填：HCl；6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；（3）A、B、C中含有一酸、一堿、一鹽，結(jié)合題中所給的物質(zhì)分析可知，酸是鹽酸，鹽是碳酸鈉，堿是氫氧化鈉或氫氧化鈣；①將它們依次加入同一個(gè)燒杯中，均無(wú)明顯現(xiàn)象，先將鹽酸加入燒杯中，然后加入過(guò)量的氫氧化鈉，再加入碳酸鈉沒(méi)有明顯現(xiàn)象，滿足題中的要求，所以A、B、C可能是：HCl、NaOH、Na2CO3；故填：HCl、NaOH、Na2CO3；②將它們依次加入同一個(gè)燒杯中，能產(chǎn)生白色沉淀，通過(guò)分析只有氫氧化鈣和碳酸鈉會(huì)生成白色沉淀，所以酸、堿中和的反應(yīng)是鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，化學(xué)方程式為：2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O；故填：2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O；5、【2020四川遂寧】“久大鹽化”是四川遂寧重點(diǎn)企業(yè)，其生產(chǎn)的食鹽是重要的調(diào)味品。綠色應(yīng)用是化工生產(chǎn)的發(fā)展方向。為了除去NaCl溶液中含有的少量MgC12、CaCl2和Na2SO4，某小組同學(xué)選用Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ba（OH）2溶液三種試劑，按一定順序進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）操作a的名稱是____________。（2）實(shí)驗(yàn)I中加入的試劑B是____________。（填序號(hào)）①稀鹽酸②碳酸鈉溶液③氫氧化鋇溶液（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。【答案】(1).過(guò)濾；(2).②；(3).NaOH+HCl=NaCl+H2O【解析】（1）操作a是將固體和液體分離的步驟，是過(guò)濾操作，故填：過(guò)濾。（2）除去NaCl溶液中含有的少量MgC12、CaCl2和Na2SO4，應(yīng)該先加入過(guò)量的氫氧化鋇，除去氯化鎂，和硫酸鈉，再加入過(guò)量的碳酸鈉除去氯化鈣和過(guò)量氫氧化鋇，最后用稀鹽酸除去氫氧化鈉和碳酸鈉，獲得氯化鈉溶液。故選②。（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中發(fā)生的中和反應(yīng)是生成的氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O。題型一

物質(zhì)的轉(zhuǎn)化【經(jīng)典例題】1、【2020江蘇蘇州】在給定條件下，下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】A、碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，故不符合題意；B、硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸，故不符合題意；C、銅位于金屬活動(dòng)性順序表氫的后面，不能與稀鹽酸、稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，故符合題意；D、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉溶液，碳酸鈉和氯化鈣生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀，故不符合題意。故選C【解題技巧】因?yàn)楸绢}中有一個(gè)重要信息：“在給定條件下”。如果不注意，最易錯(cuò)的就是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)，題中沒(méi)有給出加熱條件，在不加熱的條件下一氧化碳和氧化銅是不能反應(yīng)的。熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵?！境脽岽蜩F】1、【2020湖北黃岡】碳及含碳物質(zhì)有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.物質(zhì)Y可以為稀硫酸B.X可以是酒精C.反應(yīng)①一定是化合反應(yīng)D.反應(yīng)②可以是吸熱反應(yīng)【答案】C【解析】】A、碳酸鈉能夠與酸反應(yīng)生成二氧化碳，即物質(zhì)Y可能是稀硫酸，還可以是硫酸以外的其它酸，如稀鹽酸等，選項(xiàng)正確；B、由圖可知，X反應(yīng)后生成二氧化碳，酒精燃燒后也能夠生成二氧化碳，所以X可以是酒精，選項(xiàng)正確；C、反應(yīng)①是碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳，碳可以和氧化銅在加熱或高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳，而該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳與碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，該反應(yīng)是一個(gè)吸熱反應(yīng)，選項(xiàng)正確，故選C。2、【2020天津】如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的反應(yīng)。下列選項(xiàng)中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)間能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是（）選項(xiàng)甲乙丙丁ACuOCuSO4FeSO4FeCl2BCO2Na2CO3H2OO2CO2MgOH2O2H2ODHClBaCl2BaSO4H2SO4【答案】B【解析】A、氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，硫酸亞鐵與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化亞鐵，氯化亞鐵不能直接制得氧化銅，A不符合題意；

B、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，氧氣與碳在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，B符合題意；

C、氧氣與鎂在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氧化鎂，氧化鎂不能生成過(guò)氧化氫，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣，水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，C不符合題意；

D、鹽酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水，氯化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸，硫酸鋇無(wú)法制得硫酸，硫酸可與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸，D不符合題意；

故選：B。題型二

框圖型推斷【經(jīng)典例題】【2020遼寧營(yíng)口】下圖是7種常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互反應(yīng)。已知B、D、E、G是不同類別的物質(zhì)，物質(zhì)B是一種紅色固體粉末，E、F含有相同的一種元素，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C_________E__________G_________；（2）寫出B與F反應(yīng)的化學(xué)方程式；（3）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式（要求：該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型）?！敬鸢浮?1).CO2；Na2CO3；NaOH；(2).；(3).【解析】（1）已知B、D、E、G是不同類別的物質(zhì)，物質(zhì)B是一種紅色固體粉末，根據(jù)反應(yīng)條件和反應(yīng)特點(diǎn)，可知，B是氧化鐵；則A是碳或一氧化碳，D是鐵，C是二氧化碳；F和二氧化碳相互轉(zhuǎn)化，可知F是碳酸鈉，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉和酸反應(yīng)生成二氧化碳；G能碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化，可知G是氫氧化鈉，F(xiàn)與碳酸鈉、鐵、氫氧化鈉都能反應(yīng)，可知F是酸，E、F含有相同的一種元素，說(shuō)明F是硫酸。化學(xué)式：C：CO2；E：Na2CO3；G：NaOH；（2）B與F反應(yīng)即氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，化學(xué)方程式；（3）碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，屬于置換反應(yīng)，方程式為：，而一氧化碳的氧化鐵的反應(yīng)不屬于任何基本反應(yīng)類型?！窘忸}技巧】本題為推斷題，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，通過(guò)題目給出的信息，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，解答時(shí)要熟練掌握鹽的水溶性，及物質(zhì)之間的反應(yīng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推出物質(zhì)的組成?！境脽岽蜩F】1、【2020四川德陽(yáng)】認(rèn)識(shí)和探究身邊的化學(xué)物質(zhì)，了解化學(xué)變化的奧秘?？驁D中A、B、C、D、E均為氧化物，甲、乙為單質(zhì)，3%的A溶液常用于清洗傷口殺菌，C是生活中常見(jiàn)液體，E可用于溫室中的氣體肥料，丙常用于改良酸性土壤，B、乙為黑色固體。各物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，反應(yīng)物、生成物均已標(biāo)出，反應(yīng)條件未標(biāo)出。（1）反應(yīng)①中B的作用是。（2）反應(yīng)②的過(guò)程中（填“吸收”或“放出”）熱量。（3）化合反應(yīng)③發(fā)生的條件為。（4）反應(yīng)④常用于檢驗(yàn)CO2，化學(xué)方程式為?！敬鸢浮?1).催化作用（或加快反應(yīng)速度）；(2).放出；(3).點(diǎn)燃；(4).Ca（OH）2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O?！窘馕觥緼、B、C、D、E均為氧化物，甲、乙為單質(zhì)，3%的A溶液常用于清洗傷口殺菌，可推出A為過(guò)氧化氫，C是生活中常見(jiàn)液體，B、乙為黑色固體，且過(guò)氧化氫能與B轉(zhuǎn)化為C、B、甲，可推出B為二氧化錳、C為水，甲為氧氣。E可用于溫室中的氣體肥料，可推出E為二氧化碳，丙常用于改良酸性土壤，可推出丙為氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，可推出丁為碳酸鈣，氧氣能與乙反應(yīng)生成二氧化碳，可推出乙為碳，水能與D反應(yīng)生成氫氧化鈣，可推出D為氧化鈣，代入驗(yàn)證，符合題意。（1）B為二氧化錳，反應(yīng)①為過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，故反應(yīng)①中B的作用是：催化作用；（2）反應(yīng)②為氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)放出大量的熱，故反應(yīng)②的過(guò)程中放出熱量；（3）反應(yīng)③為碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，故反應(yīng)條件是點(diǎn)燃；（4）反應(yīng)④為氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O。2、【2020湖北鄂州】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別物質(zhì)中的一種。已知B只含兩種元素；D溶液呈藍(lán)色，農(nóng)業(yè)上可用來(lái)配制波爾多液；E呈紅棕色，是鐵銹的主要成分。它們的關(guān)系如圖所示（“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答：（1）物質(zhì)C所屬類別是________。（2）寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。（3）B與C反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng)。（4）B與E的反應(yīng)在生產(chǎn)中的用途是____________。【答案】(1).堿；(2).Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；(3).復(fù)分解；(4).除銹【解析】D溶液呈藍(lán)色，農(nóng)業(yè)上可用來(lái)配制波爾多液故D為硫酸銅；E呈紅棕色，是鐵銹的主要成分故E為氧化鐵，A可以和氧化鐵相互轉(zhuǎn)化，A為鐵，B可以和鐵以及氧化鐵反應(yīng)，B為酸，又B只含兩種元素，B為鹽酸，A、B、C、D、E它們分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別物質(zhì)中的一種，故C只能為堿，可以為氫氧化鈣，代入轉(zhuǎn)化關(guān)系，符合題意。（1）由分析可知C為堿，故填：堿。（2）由分析可知A為鐵，D為硫酸銅，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，故填：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。（3）由分析可知B為酸C為堿，酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故填：復(fù)分解。（4）B為鹽酸，E為氧化鐵，鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，生產(chǎn)中用來(lái)除銹，故填：除銹。題型三

文字?jǐn)⑹鲂屯茢唷窘?jīng)典例題】【2020山東聊城一?！緼、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。A是一種常見(jiàn)的鹽,其水溶液顯堿性,A和B反應(yīng)生成的一種物質(zhì)C在大氣中含量的增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。D是一種常見(jiàn)的堿,B和D反應(yīng)生成的一種物質(zhì)是我們廚房常用的調(diào)味品。(1)寫出B的化學(xué)式_________；(2)A和B的反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)；(3)B和D反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_________。【答案】(1).HCl；(2).復(fù)分解；(3).H+和OH-結(jié)合生成水?！窘馕觥勘绢}是推斷題，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證。A是一種常見(jiàn)的鹽，其水溶液顯堿性，A可能是碳酸鈉，A和B反應(yīng)生成的一種物質(zhì)C在大氣中含量的增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，B是酸，生成的C是二氧化碳，D是一種常見(jiàn)的堿，B和D反應(yīng)生成的一種物質(zhì)是我們廚房常用的調(diào)味品，廚房常用的調(diào)味品是氯化鈉，B是鹽酸，D是氫氧化鈉，代入題文，推斷合理；（1）B是鹽酸，化學(xué)式是：HCl；（2）A和B的反應(yīng)是碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生生成氯化鈉、水、二氧化碳，該反應(yīng)是由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；（3）B是鹽酸，D是氫氧化鈉，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成水和氯化鈉，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水?！痉椒记伞拷忸}時(shí)，先要求通閱全題，統(tǒng)領(lǐng)大局；再?gòu)念}目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口(主要的突破口有：物質(zhì)的特征顏色、二氧化碳和氧氣等物質(zhì)的性質(zhì)特征、物質(zhì)的用途、物質(zhì)和元素之最、現(xiàn)象特征、特殊反應(yīng)條件等)并以此為突破口；然后運(yùn)用合理方法（順推法、逆推法、分層法等），進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理，推出符合題意的結(jié)果。最后還要驗(yàn)證答案，要求將推出的結(jié)果代入題中逐步檢驗(yàn)?！境脽岽蜩F】1、【2020山東濟(jì)寧】某未知溶液，可能含有Na+、Cu2+、Ba2+、SO42-、Cl-中的幾種，為確定溶液中含有的離子，實(shí)驗(yàn)如下：①取未知溶液2~3mL于試管中，滴加足量BaCl2溶液，有白色沉淀生成，靜置；②?、僦猩蠈忧逡海渭覣gNO3溶液，有白色沉淀生成；③另取未知溶液2~3mL于試管中，滴加NaOH溶液，有藍(lán)色沉淀生成。分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答：（1）溶液中一定存在的離子是__________________。（2）溶液中一定不存在的離子是__________________。（3）溶液中可能存在的離子是__________________?！敬鸢浮?1).Cu2+、SO42-；(2).Ba2+；(3).Na+、Cl-【解析】硫酸根離子能與鋇離子結(jié)合生成白色沉淀硫酸鋇，步驟①中向未知溶液中滴加足量BaCl2溶液后，有白色沉淀生成，所以未知溶液中一定含有SO42-，一定不含Ba2+；氯離子能與銀離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀，步驟②中取①中上層清液，滴加AgNO3溶液后，有白色沉淀生成，則①中上層清液中一定含有氯離子，但步驟①加入BaCl2溶液后引入了Cl-，所以未知溶液中可能含有Cl-；銅離子能與氫氧根離子結(jié)合生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅，步驟③中向未知溶液中滴加NaOH溶液后，有藍(lán)色沉淀生成，則未知溶液中一定含有Cu2+；由上述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)法得出未知溶液中是否含有Na+，則未知溶液中可能含有Na+。（1）由上述分析可知，溶液中一定存在的離子是Cu2+、SO42-。（2）由上述分析可知，溶液中一定不存在的離子是Ba2+。（3）由上述分析可知，溶液中可能存在的離子是Na+、Cl-。2、【2020呼和浩特一模】A、B、C、D、E、F是六種常見(jiàn)物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉、硫、鈣6種元素中的2﹣3種組成。（1）A、B由兩種元素組成，B在常溫下為液體，A、B能發(fā)生反應(yīng)：A+2B=Ca（OH）2+C2H2，請(qǐng)寫出A、B的化學(xué)式：A；B。（2）C、D、E、F均由三種元素組成，現(xiàn)有C、D、E、F的四種溶液，分別取四種溶液少量于試管中，滴入幾滴石蕊試液，C的溶液顯紅色，D、E、F的溶液均顯藍(lán)色，將C與E溶液混合，能產(chǎn)生使F溶液變渾濁的無(wú)色、無(wú)味氣體，D與E溶液混合無(wú)明顯現(xiàn)象。①請(qǐng)寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：C和E溶液反應(yīng)：；E和F溶液反應(yīng)：。②D的俗名為：?！敬鸢浮浚?）CaC2；H2O。（2）①Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。②燒堿、火堿或苛性鈉?！窘獯稹浚?）A、B由兩種元素組成，B在常溫下為液體，故B為水，A、B能發(fā)生反應(yīng)：A+2B=Ca（OH）2+C2H2，則為CaC2；故填：CaC2；H2O。（2）C、D、E、F均由三種元素組成，取四種溶液少量于試管中，滴入幾滴石蕊試液，C的溶液顯紅色，故C是硫酸，D、E、F的溶液均顯藍(lán)色，故DEF都呈堿性；將C與E溶液混合，能產(chǎn)生使F溶液變渾濁的無(wú)色、無(wú)味氣體，故F是氫氧化鈣，E是碳酸鈉，D與E溶液混合無(wú)明顯現(xiàn)象，D是氫氧化鈉。①C和E溶液反應(yīng)是硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，故填：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；E和F溶液反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故填：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。②D是氫氧化鈉，俗稱燒堿、火堿或苛性鈉，故填：燒堿、火堿或苛性鈉。題型四混合物成分的推斷【經(jīng)典例題】【2020天津】某固體粉末可能含有氯化鎂、硫酸鈉、硝酸鈉、硫酸銅和碳酸鈣中的一種或幾種，為確定其成分，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

回答下列問(wèn)題：

（1）白色沉淀C是_____（填化學(xué)式）。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為。

（3）原固體粉末中一定含有的物質(zhì)是_____（填化學(xué)式），一定不含的物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）?！敬鸢浮浚?）Mg（OH）2；（2）Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl；（3）CaCO3、Na2SO4、MgCl2，CuSO4。【解析】（1）硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色，碳酸鈣難溶于水，硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成溶于酸的氫氧化鎂沉淀，

固體粉末加入足量的水溶解，得到白色沉淀A和無(wú)色溶液，所以樣品中一定不含硫酸銅，一定含有碳酸鈣，無(wú)色溶液中加入氯化鋇，生成的白色沉淀B不溶于硝酸，所以B是硫酸鋇沉淀，樣品中一定含有硫酸鈉，無(wú)色溶液中加入氫氧化鈉生成溶于酸的沉淀C，所以C是氫氧化鎂沉淀，樣品中一定含有氯化鎂，所以

（1）白色沉淀C是Mg（OH）2；

（2）反應(yīng)①是硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl；

（3）原固體粉末中一定含有的物質(zhì)是：CaCO3、Na2SO4、MgCl2，一定不含的物質(zhì)是CuSO4?！窘忸}技巧】解題時(shí)，先要求通閱全題，統(tǒng)領(lǐng)大局；再?gòu)念}目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口(主要的突破口有：物質(zhì)的特征顏色、二氧化碳和氧氣等物質(zhì)的性質(zhì)特征、物質(zhì)的用途、物質(zhì)和元素之最、現(xiàn)象特征、特殊反應(yīng)條件等)并以此為突破口；然后運(yùn)用合理方法（順推法、逆推法、分層法等），進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理，推出符合題意的結(jié)果。最后還要驗(yàn)證答案，要求將推出的結(jié)果代入題中逐步檢驗(yàn)?！境脽岽蜩F】1、【2020山東青島】有一包固體樣品，可能由氫氧化鈉、硫酸鈉、硝酸鎂、硝酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種物質(zhì)組成。為確定該樣品的組成，某興趣小組同學(xué)取適量樣品進(jìn)行探究。探究過(guò)程如下：

根據(jù)以上信息判斷，下列說(shuō)法正確的是（）（雙選）A.白色沉淀a的成分是碳酸鈣B.該樣品中一定存在氫氧化鈉、硝酸鎂、硫酸鈉、碳酸鈣，一定不存在硝酸銅C.該樣品中一定存在硫酸鈉、碳酸鈣、硝酸鎂，一定不存在硝酸銅和氫氧化鈉D.若步驟①②保持不變，用硝酸鋇溶液代替步驟③中的氫氧化鋇溶液，則不需要進(jìn)行步驟④的探究，也能確定該樣品的組成【答案】BD【解析】固體樣品