中班語言活動《小松鼠的大尾巴》說課稿_第1頁
中班語言活動《小松鼠的大尾巴》說課稿_第2頁
中班語言活動《小松鼠的大尾巴》說課稿_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁中班語言活動《小松鼠的大尾巴》說課稿一、說教材《小松鼠的大尾巴》是一本立體書，適合中班的語言教學(xué)活動。通過這個故事，可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、語言表達能力和想象力。二、說教學(xué)目標1.能夠聽懂并準確理解故事內(nèi)容。2.能夠用簡單的語言表達故事中的主要內(nèi)容。3.能夠觀察和描述故事中的場景和角色。4.培養(yǎng)幼兒的合作精神和團隊意識。三、說教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點：培養(yǎng)幼兒的觀察力、語言表達能力和想象力。2.教學(xué)難點：讓幼兒能夠用簡單的語言表達故事中的主要內(nèi)容。四、說教學(xué)準備1.故事書《小松鼠的大尾巴》（立體書）。2.圖片和道具：小松鼠、大尾巴、樹、堅果等。3.音樂：快樂的背景音樂。4.教具：白板、彩色粉筆。五、說教學(xué)步驟1.創(chuàng)設(shè)情境：提問幼兒是否見過松鼠，詢問幼兒對松鼠的印象，并展示故事書《小松鼠的大尾巴》。2.故事導(dǎo)入：打開故事書的第一頁，讓幼兒觀察頁面上的松鼠和大尾巴，并鼓勵幼兒形容大尾巴的樣子。3.故事講解：通過朗讀故事，讓幼兒聽懂并理解故事內(nèi)容。在講解過程中，可以使用一些肢體語言和音效來增強幼兒的參與感。4.角色扮演：請教師和幼兒一起扮演故事中的角色，教師擔任講述角色，幼兒扮演小松鼠和樹。讓幼兒通過動作和表情來模仿小松鼠的行為，加深對故事情節(jié)的理解。5.圖片和道具使用：使用圖片和道具展示故事中的場景和角色，引導(dǎo)幼兒觀察和描述。6.合作團隊活動：將幼兒分成小組，每個小組負責一個場景或角色，讓他們在小組內(nèi)合作完成任務(wù)，并通過表演展示給其他小組。7.討論總結(jié)：讓孩子們分享他們的觀察和想法，激發(fā)幼兒的想象力和語言表達能力。六、說板書設(shè)計板書內(nèi)容：小松鼠的大尾巴觀察、想象、表達七、說課后記《小松鼠的大尾巴》是一本生動有趣的故事書，通過活動可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、語言表達能力和想象力。教師在教學(xué)過程中要注重營造愉快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)幼兒的積極性和參

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