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第頁共頁幼兒園中班主題活動教案《萬能的手》教案：萬能的手班級：幼兒園中班教學目標：1.通過本課的學習，使幼兒了解手的功能及重要性，培養(yǎng)幼兒對手的保護意識。2.培養(yǎng)幼兒動手能力，提高孩子們的手眼協(xié)調能力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察和動手實踐能力，培養(yǎng)他們對周圍事物的興趣。教學準備：1.主題教具：圖片、紙板、剪刀、彩紙、膠水等材料。2.教輔教具：課件、幻燈機。3.教學環(huán)境：幼兒園的教室或活動室。4.教學方法：綜合運用講述、示范、實踐等多種方法。教學內容和過程：一、導入（5分鐘）:1.給幼兒展示一張手的圖片，詢問幼兒手的作用是什么？2.引導幼兒思考：手的作用有哪些？我們平時是怎么使用手的？3.讓幼兒互相扶手，感受手的溫暖和力量。二、講述（10分鐘）：1.利用圖片或者課件，向幼兒講解手的作用和功能。2.引導幼兒說出手的五個基本動作：拍、握、放、捏、劃。3.通過圖片或者視頻，展示手的保護對我們的生活的重要性。三、示范（10分鐘）：1.取一個紙板，讓幼兒用剪刀在紙板上剪一個大手的形狀。2.引導幼兒討論手的形狀和結構，然后齊刷刷地揮動手掌。3.通過鼓勵和指導，讓幼兒自己畫一個小手，然后在手上涂上水彩或者按上指紋。四、實踐（20分鐘）：1.給每個幼兒發(fā)放彩紙、膠水和剪刀等材料，讓他們自由發(fā)揮，制作一個手工作品。2.鼓勵幼兒畫一幅畫，畫一些需要用到手的場景，如洗手、寫字、擰瓶蓋等。3.引導幼兒討論手的重要性，比如可以告訴他們要用手洗干凈才能吃東西等。五、總結（5分鐘）：1.讓幼兒展示自己的手工作品，并互相欣賞和夸獎。2.引導幼兒回憶今天的學習內容，總結手的作用和重要性。教學反思：通過本次教學活動，幼兒能夠了解到手的作用和重要性，加深對手的保護意識。幼兒通過動手實踐，提高了手眼協(xié)調能力，培養(yǎng)了觀察和動手實踐的能力。整個教學過程中，幼兒保持了良好的積極性和參與性，他們通過自己親

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