武漢物理中考試題

2017年湖北省武漢市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題1．（3分）（2017?武漢）2017年4月22日，天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室首次完成自動交會對接，如圖所示，“天舟一號”與“天宮二號”對接完成后，下列說法正確的是（）A．“天舟一號”相對于“天宮二號”是運動的B．“天舟一號”和“天宮二號”相對于地球是運動的C．“天舟一號”相對于地球是靜止的，“天宮二號”相對于地球是運動的D．“天舟一號”相對于地球是運動的，“天宮二號”相對于地球是靜止的【解答】解：A、“天舟一號”與“天宮二號”成功對接后，它們之間沒有位置變化，所以是相對靜止的．故A錯誤；B、C、D、“天舟一號”與“天宮二號”成功對接后，它們之間相對于地球有位置變化，所以是運動的，故B正確；CD錯誤．故選B．2．（3分）（2017?武漢）下列事例中利用聲傳遞能量的是（）A．通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位B．利用超聲導(dǎo)盲儀探測前進(jìn)道路上的障礙物C．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石D．利用超聲波給金屬工件探傷【解答】解：A、通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位，說明聲音可以傳遞信息，故A錯誤；B、利用超聲導(dǎo)盲儀探測前進(jìn)道路上的障礙物，說明聲音能夠傳遞信息，故B錯誤；C、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲音能夠傳遞能量，故C正確；D、利用超聲波給金屬工件探傷，說明聲音可以傳遞信息，故D錯誤．故選C．3．（3分）（2017?武漢）下列各圖所列舉的事例中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A．對試管加熱，管內(nèi)水溫升高B．冬天搓手，手會變暖C．從滑梯滑下，臀部發(fā)熱D．迅速壓下活塞，筒內(nèi)氣溫升高【解答】解：A、對試管加熱，管內(nèi)水從酒精燈火焰上吸收熱量水溫升高，是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能，故A正確；B、冬天搓手，手會變暖，是克服摩擦做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能，故B錯誤；C、從滑梯滑下，臀部與滑梯摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，臀部發(fā)熱，摩擦生熱這是利用做功來改變物體內(nèi)能的，故C錯誤；D、迅速壓下活塞時，對筒內(nèi)氣體做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，筒內(nèi)氣溫升高，因此是通過做功改變物體的內(nèi)能，故D錯誤．故選A．4．（3分）（2017?武漢）如圖所示，早期照相館里攝影師取景時看到的像是倒立的．有幾位同學(xué)對此現(xiàn)象展開了討論（）甲．將照相機(jī)靠近兩位照相的人，可以看到兩位照相人的全身像乙．調(diào)整相機(jī)和兩位照相人之間的距離，人像變小時，應(yīng)減小相機(jī)鏡頭和膠片之間的距離丙．要使人像更亮，必須在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)光”?。F(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀察．A．甲與乙 B．甲與丙 C．乙與丁 D．丙與丁【解答】解：甲乙：若要照全身像，是要把成的像變小點，則應(yīng)使像變小，要使像變小，則必須使物距變大，所以應(yīng)增大相機(jī)和兩位照相人之間的距離，物距增大后，像距跟著變小，故乙正確，甲錯誤；丙：“補(bǔ)光”可以使照片更亮，但若要在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)光”，則像的背景更亮，而不是人像更亮，故丙錯誤．丁、現(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀察，故丁正確．故選C．5．（3分）（2017?武漢）空氣的成分按體積計算，氮氣約占78%，氧氣約占21%，根據(jù)下表中一些氣體密度估算你所在教室里空氣的質(zhì)量，合理的是（）一些氣體的密度（0℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）物質(zhì)氮氣氧氣二氧化碳?xì)錃饷芏?（kgm﹣3）A．20kg B．200kg C．1000kg D．×105kg【解答】解：設(shè)教室里空氣的體積為V，為方便計算，空氣中其他氣體可忽略不計，根據(jù)ρ=可得，氮氣的質(zhì)量：m氮=ρ氮V，氧氣的質(zhì)量：m氧=ρ氧V，則空氣的質(zhì)量約為：m=ρ氮V+ρ氧V，空氣的密度約為：ρ===ρ氮+ρ氧=m3×+m3×=m3，一間教室的體積約為V=9m×6m×3m=162m3，所以，教室里空氣的質(zhì)量約為：m′=ρV=m3×162m3≈207kg．只有B選項與此計算結(jié)果最為接近，故ACD錯誤，B正確．故選B．6．（3分）（2017?武漢）如圖所示，讓鋼球從斜槽上由靜止?jié)L下，鋼球運動到水平面上碰到靜止的木塊后，能將木塊撞出一段距離．下列說法正確的是（不計空氣阻力）（）A．鋼球能從斜槽上滾下是因為它具有慣性B．木塊被撞得越遠(yuǎn)，說明鋼球?qū)δ緣K做的功越多C．鋼球在斜槽上向下滾動時，它的機(jī)械能越來越大D．木塊被撞出一段距離，說明物體的運動需要力來維持【解答】解：A、鋼球能從斜槽上滾下是因為它受到重力的作用，而不是因為它具有慣性．故A錯誤；B、根據(jù)W=Fs可知，木塊被撞得越遠(yuǎn)，說明鋼球?qū)δ緣K做的功越多．故B正確；C、鋼球在斜槽上向下滾動時，不計空氣阻力，但鋼球還受到摩擦力作用，鋼球滾下時需要克服摩擦力做功，有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以，鋼球的機(jī)械能會減少．故C錯誤；D、木塊被撞出一段距離，是因為木塊受到力的作用，其運動狀態(tài)發(fā)生了變化，不能說明物體的運動需要力來維持．故D錯誤．故選B．7．（3分）（2017?武漢）如圖所示，用力將圖釘按在墻壁上，下列說法正確的是（）A．手指對釘帽的壓力小于墻壁對釘尖的壓力B．手指對釘帽的壓力大于釘尖對墻壁的壓力C．手指對釘帽的壓強(qiáng)等于釘尖對墻壁的壓強(qiáng)D．釘尖對墻壁的壓力和墻壁對釘尖的壓力是相互作用力【解答】解：B、固體可以傳遞壓力，用手給釘帽施加壓力，圖釘會把這個力大小不變的傳遞給墻壁，所以手指對釘帽的壓力等于釘尖對墻壁的壓力．故B錯誤；C、手指對釘帽的壓力等于釘尖對墻壁的壓力，而釘帽的面積較大，即受力面積較大，根據(jù)p=可知，手指對釘帽的壓強(qiáng)小于釘尖對墻壁的壓強(qiáng)．故C錯誤；D、釘尖對墻壁的壓力和墻壁對釘尖的壓力，它們大小相等、方向相反、作用在不同物體上，是一對相互作用力，故D正確；A、由BD的解答可知，手指對釘帽的壓力等于釘尖對墻壁的壓力，而釘尖對墻壁的壓力等于墻壁對釘尖的壓力，所以，手指對釘帽的壓力等于墻壁對釘尖的壓力．故A錯誤故選D．8．（3分）（2017?武漢）如圖所示是試驗中的無人駕駛太陽能汽車，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．太陽能是一種不可再生能源B．太陽能電池將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能C．測試人員可以通過電磁波遠(yuǎn)程操控汽車D．太陽能汽車在快速行駛時對地面的壓力比靜止時小【解答】解：A、太陽能能夠源源不斷的從自然界得到的能源，是可再生能源，故A錯誤；B、太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故B正確；C、試驗中測試人員是通過電磁波遠(yuǎn)程操控太陽能汽車的，故C正確；D、太陽能汽車外型是流線型，當(dāng)汽車高速行駛時，相同時間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長，流速大，根據(jù)“流速越大壓強(qiáng)越小”原理可知，流過汽車的空氣產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差，所以汽車行駛時對地面壓力比靜止時小，故D正確．故選A．9．（3分）（2017?武漢）如圖所示，在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，保持磁體不動，下列現(xiàn)象描述正確的是（）A．導(dǎo)線ab豎直向上運動時，電流表指針會偏轉(zhuǎn)B．導(dǎo)線ab豎直向下運動時，電流表指針會偏轉(zhuǎn)C．導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上運動時，電流表指針不會偏轉(zhuǎn)D．導(dǎo)線ab分別水平向右和水平向左運動時，電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向相反【解答】解：A、導(dǎo)線ab豎直向上運動，即平行于磁感線運動，所以不能產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針不會偏轉(zhuǎn)，故A錯誤；B、導(dǎo)線ab豎直向下運動，即平行于磁感線運動，所以不能產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針不會偏轉(zhuǎn)，故B錯誤；C、導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上運動，此時導(dǎo)線ab做切割磁感線運動，所以在電路中會有感應(yīng)電流，電流表指針會偏轉(zhuǎn)，故C錯誤；D、導(dǎo)線ab分別水平向右和水平向左運動時，即在磁場方向不變的情況下，改變導(dǎo)體的運動方向，感應(yīng)電流的方向會改變，則電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向相反，故D正確．故選D．10．（3分）（2017?武漢）關(guān)于家庭電路及安全用電，下列說法正確的是（）A．低于220V的電壓對人體都是安全的B．只有人體接觸帶電體時才會發(fā)生觸電事故C．試電筆是用來測試物體是帶正電還是帶負(fù)電的D．用電器使用三線插頭是防止漏電而采取的安全措施【解答】解：A、經(jīng)驗證明，只有不高于36V的電壓對人體才是安全的，故A錯誤；B、人體不接觸帶電體時，也有可能發(fā)生觸電事故，故B錯誤；C、試電筆是用來測試物體是否帶電，不能檢測物體帶正電還是帶負(fù)電，故C錯誤；D、家庭電路安裝漏電保護(hù)器、用電器使用三線插頭都是為了防止漏電而采取的安全措施，故D正確．故選D．11．（3分）（2017?武漢）如圖所示是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置．兩個透明容器中密封著等量的空氣，通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面高度差比左側(cè)的大．下列說法正確的是（）A．左側(cè)容器中電阻絲的阻值比右側(cè)容器中的大B．該裝置用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系C．該裝置可以用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟通電時間的關(guān)系D．U形管中液面高度發(fā)生變化是因為U形管中液體的熱脹冷縮造成的【解答】解：A、容器中的兩個電阻絲串聯(lián)，通過它們的電流I與通電時間t相同，由焦耳定律Q=I2Rt可知，左邊容器中的電阻小于右邊容器中的電阻，故A錯誤；B、C、在裝置中，容器中的兩個電阻絲串聯(lián)，通過它們的電流I與通電時間t相同，左邊容器中的電阻與右邊容器中的電阻，所以實驗是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，故B錯誤，C正確；D、U形管中液面高度發(fā)生變化是因為透明容器中密封著等量的空氣的熱脹冷縮造成的，故D錯誤．故選C．12．（3分）（2017?武漢）如圖所示，電源電壓U保持不變，燈泡L標(biāo)有“6V3W”字樣．當(dāng)開關(guān)S1，S2都閉合，滑片P移到最左端時，電流表的示數(shù)為I，電壓表V1、V2和V3的示數(shù)分別為U1、U2和U3，R1消耗的功率為P1，電路消耗的總功率為P；當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開，滑片P移到最右端時，電流表的示數(shù)為I′，電壓表V1、V2和V3的示數(shù)分別為U1′、U2′和U3′，R1消耗的功率為P1′，電路消耗的總功率為P′．此時燈泡L恰好正常發(fā)光．已知U1：U3=2：3，U1′：U3′=5：2．下列表達(dá)式不正確的是（）A．=，= B．=，=C．=，= D．=，=【解答】解：當(dāng)開關(guān)S1，S2都閉合，滑片P移到最左端時，R1、R2串聯(lián)，已知電流表的示數(shù)為I，由歐姆定律，I=；電壓表V1、V2和V3的示數(shù)分別為U1、U2和U3，電壓表V1測R1的電壓，U1=IR1=×R1；電壓表V2測R2的電壓，U2=IR2=×R2；由于L被短路，電壓表V3測R2的電壓；U3=U2；由已知U1：U3=2：3，所以U1：U2=2：3，R1：R2=2：3，電源電壓，U=U1+U2=2U0+3U0=5U0；所以==；R1消耗的功率為P1，P1=I2R1，電路消耗的總功率為P，P=I2（R1+R2）；當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開，滑片P移到最右端時，小燈泡L與R1串聯(lián)，此時燈泡L恰好正常發(fā)光，小燈泡兩端的電壓就是6V，小燈泡的電阻：RL===12Ω，IL===，電流表的示數(shù)為I′，根據(jù)串聯(lián)電路電流的特點：I′=IL=，電壓表V1測量的是電源兩端的電壓，U1′=U；電壓表V2測量的是滑片P移到最右端時R2導(dǎo)線電壓，U2′=0V；電壓表V3測量的也是小燈泡兩端的電壓，U3′=UL=6V；已知U1′：U3′=5：2，U：U3′=5：2，U===15V，由串聯(lián)分壓公式可得，=，=，解得R1=18Ω，由R1：R2=2：3，解得R2=27Ω，R1消耗的功率為P1′，P1′=I1′2R1=（）2×18Ω=，電路消耗的總功率為P′，P′=UI′=15V×=；由R1=18Ω，R2=27Ω，U=15VI===A，U1=IR1=A×18Ω=6V，U2=IR2=A×27Ω=9V，U3=U2=9V，R1消耗的功率為P1，P1=I2R1=（A）2×18Ω=2W．電路消耗的總功率為P，P=I2（R1+R2）=（A）2×（18Ω+27Ω）=5W；所以A、==，==，故A錯誤；B、==，==，故B正確；C、==，==，故C正確；D、D、==，==，故D正確．故選A．二、非選擇題13．（4分）（2017?武漢）今年舉行的武漢馬拉松吸引了兩萬多名國內(nèi)外選手參賽．如圖為選手們通過建成通車60周年的武漢長江大橋時的情景．半程馬拉松距離約21km，排名第一的選手用時約70min，這名選手跑完半程馬拉松的平均速度為5m/s．賽前氣象部門實施人工降雨，有效減輕了賽事當(dāng)天降雨量．人工降雨的方式之一是將干冰投撒到云層中，干冰升華時從周圍吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣液化成小水滴或凝華成小冰晶，下落而形成雨．【解答】解：（1）s=21km=21000m，t=70min=4200s，他全程的平均速度是：v===5m/s；（2）人工降雨是將干冰投撒到云層中，在常溫下就可以升華為氣態(tài)，從周圍吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶，下落而形成雨．故答案為：5；升華；液化；凝華．14．（3分）（2017?武漢）如圖所示是一種水位自動報警器的原理圖．水位沒有達(dá)到金屬塊A時，燈L1亮；水位達(dá)到金屬塊A時，由于一般的水是導(dǎo)體，燈L2亮．【解答】解：當(dāng)水位下降沒有達(dá)到金屬塊A時，使控制電路斷開，電磁鐵失去磁性，彈簧拉著銜鐵使動觸點與上面的靜觸點接觸，工作電路接通，則L1亮．當(dāng)水位上漲時，水與金屬A接觸，由于水是導(dǎo)體，使控制電路接通，電磁鐵吸引銜鐵，使動觸點與下面的靜觸點接觸，工作電路接通，則L2燈發(fā)光．故答案為：L1；導(dǎo)體；L2．15．（3分）（2017?武漢）圖1是“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗裝置．兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相等的水和食用油．（1）選用兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱，目的是使水和食用油在相等時間內(nèi)吸收的熱量相同．（2）實驗過程中溫度計的玻璃泡不要碰到燒杯和加熱器．（3）圖2中能合理反映該實驗結(jié)果的圖象是乙（選填“甲”“乙”或“丙”）．【解答】解：（1）選用兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱，目的是使水和食用油在相等時間內(nèi)吸收的熱量相同．（2）為準(zhǔn)確測量液體的溫度，溫度計的玻璃泡應(yīng)充分與被測液體接觸，實驗過程中溫度計的玻璃泡不要碰到燒杯和加熱器．（3）相同質(zhì)量的水和食用油在吸收相同的熱量時（加熱時間相同），因水的比熱容大，由Q吸=cm△t可知，水的溫度變化小，故圖2中能合理反映該實驗結(jié)果的圖象是乙．故答案為：（1）吸收的熱量相同；（2）加熱器；（3）乙．16．（5分）（2017?武漢）某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究平面鏡成像的特點．（1）在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊透明玻璃板．把蠟燭A點燃放在玻璃板的前面，該同學(xué)應(yīng)在玻璃板前面（選填“前面”或“后面”）觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板反射（選填“反射”或“折射”）所成的像．（2）再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭B放在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合．（3）該同學(xué)體會到用玻璃板代替平面鏡，成像雖沒有平面鏡清晰，但能觀察到蠟燭B（選填“A”或“B”），便于確定像的位置．【解答】解：（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板既能成像又能透光的特點．在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，眼睛應(yīng)該在鏡前才能觀察到蠟燭A經(jīng)玻璃板反射所成的像．（2）在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭A的像．另外拿一支相同但不點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到看上去它跟像完全重合，可以判斷物像大小相等；并記錄下蠟燭B的位置．（3）平面鏡不能透光，不容易確定像的位置，玻璃既能成像又能透光，成像雖沒有平面鏡清晰，但能觀察到蠟燭B，便于確定像的位置．故答案為：（1）前面；反射；（2）不點燃；完全重合；（3）B．17．（5分）（2017?武漢）如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置．實驗中用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板．（1）將木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計勻速拉動木塊，使木塊沿長木板做勻速直線運動．這樣，讀出彈簧測力計所示的水平拉力就可以得到木塊與長木板之間的滑動摩擦力．（2）在乙實驗中砝碼隨著木塊一起做勻速直線運動，請畫出此時砝碼受力的示意圖．（3）由乙丙兩次實驗可以得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗燥程度有關(guān)．【解答】解：（1）只有沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，彈簧測力計所示的水平拉力大?。y力計示數(shù)）才等于木塊與長木板摩擦力的大小；（2）砝碼隨著木塊一起做勻速直線運動，相對木塊沒有相對運動的趨勢，故砝碼不受摩擦力的作用，在豎直方向上因處于靜止?fàn)顟B(tài)受到重力與木塊施加的支持力作用為平衡力，如下所示；（3）滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗燥程度的關(guān)系，要控制壓力大小相同，只改變接觸面的粗糙程度，通過比較測力計示數(shù)比較滑動摩擦力大小，故由乙丙兩次實驗可以得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗燥程度有關(guān)．故答案為：（1）水平；木塊與長木板；（2）如上圖；（3）乙丙．18．（5分）（2017?武漢）某同學(xué)利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系，實驗中電源電壓保持3V不變，定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω和20Ω．（1）該同學(xué)接錯了一根導(dǎo)線，請你在這根導(dǎo)線上打“×”，并補(bǔ)畫出正確的那根導(dǎo)線；（2）正確連接電路后，先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實驗，閉合開關(guān)后，移動滑片，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示；接著將5Ω的電阻換成其他阻值的定值電阻進(jìn)行實驗，每次觀察到電壓表的示數(shù)為2V時，記錄電流表的示數(shù)．（3）幾次實驗中記錄電表示數(shù)時，定值電阻消耗的最大功率為W，此時滑動變阻器接入電路的阻值為Ω．【解答】解：（1）在原電路中，電壓表串聯(lián)在電路中了，電流表與電阻并聯(lián)了，這是錯誤的，電壓表應(yīng)并聯(lián)在電阻兩端，電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中，如下圖所示：（2）圖中電流表選用小量程，分度值為，示數(shù)為，根據(jù)I=可得，電壓表示數(shù)（即電阻兩端的電壓）：U=IR=×5Ω=2V；因研究電流與電阻關(guān)系時，要控制電壓表示數(shù)不變，故接著將5Ω的電阻換成其他阻值的定值電阻進(jìn)行實驗，每次觀察到電壓表的示數(shù)為2V時，記錄電流表的示數(shù)．（3）因電壓表示數(shù)不變，根據(jù)P=可知，當(dāng)接入5Ω的最小電阻時，定值電阻消耗的功率最大，PR最大==；根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓：U滑=3V﹣2V=1V，變阻器分得的電壓為電阻兩端電壓的倍，根據(jù)分壓原