人教版三年級(jí)起點(diǎn)小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)（PEP義務(wù)教育版） C【區(qū)一等獎(jiǎng)】

C第一頁(yè)，共三十七頁(yè)。classromwindowteacher’sdeskfanlight火眼金睛：Readquickly(快速、正確地讀出單詞)wallwindowfanReviewdoor第二頁(yè)，共三十七頁(yè)。Whereisthemonkey?onthebox.It's第三頁(yè)，共三十七頁(yè)。Whereisthemonkey?It'sinthebox.第四頁(yè)，共三十七頁(yè)。It'sabee.bigsmallbeautifulyellow…It'sabee.Bb第五頁(yè)，共三十七頁(yè)。第六頁(yè)，共三十七頁(yè)。A:Whereisit?B:It'sonthe

______.window第七頁(yè)，共三十七頁(yè)。A:Whereisit?B:It’sonthefan.第八頁(yè)，共三十七頁(yè)。A:Whereisitnow(現(xiàn)在)?B:It'sonthe

light.第九頁(yè)，共三十七頁(yè)。Icansay:（兩人一組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)）A:Whereisit?B:It‘son\inthe______.doordeskchairwindowhandhead…第十頁(yè)，共三十七頁(yè)。A:B:Listenandtick（聽(tīng)句子給相符的選項(xiàng)打√）第十一頁(yè)，共三十七頁(yè)。It'sinour(我們的)

classroom.第十二頁(yè)，共三十七頁(yè)。Icanchant:A:What'sthis?What'sthis?B:It'sabee.It'sabee.A:Whereisit?Whereisit?B:It'sinour(我們的)

classroom.第十三頁(yè)，共三十七頁(yè)。、Listenandorder.聽(tīng)故事，給圖片排序號(hào)。（1）（）（）（）234第十四頁(yè)，共三十七頁(yè)。Let‘sread:讀一讀回答問(wèn)題Teacher:What’sthis?Zoom:It’sabee!Teacher:No,it’sablackboard.

RabbitandZip:There’sabeeontheblackboard.Teacher:Ah,yes.Itreallyisabee.Zoom:Ha!Ha!一、Readandtickorcross.讀一讀，判斷正誤。()1.

Thebee

isonthedesknow.()2.Atfirst(一開始)，theteachercan’tseethebeeontheblackboard.第十五頁(yè)，共三十七頁(yè)。

There’sabeeinourclassroom.

“（某地）有”

There’sa···inourclassroom.第十六頁(yè)，共三十七頁(yè)。Enjoythestory！讓我們一起來(lái)看看這個(gè)故事吧！第十七頁(yè)，共三十七頁(yè)。第十八頁(yè)，共三十七頁(yè)。Let’simitate(一起模仿吧！)1第十九頁(yè)，共三十七頁(yè)。Let’simitate(一起模仿吧！)1第二十頁(yè)，共三十七頁(yè)。Let’simitate(一起模仿吧！)2第二十一頁(yè)，共三十七頁(yè)。Let’simitate(一起模仿吧！)2第二十二頁(yè)，共三十七頁(yè)。Let’simitate(一起模仿吧！)3第二十三頁(yè)，共三十七頁(yè)。Let’simitate(一起模仿吧！)3第二十四頁(yè)，共三十七頁(yè)。Let’simitate(一起模仿吧！)4第二十五頁(yè)，共三十七頁(yè)。Let’simitate(一起模仿吧！)4第二十六頁(yè)，共三十七頁(yè)。Let’simitate(一起模仿吧！)5第二十七頁(yè)，共三十七頁(yè)。Let’simitate(一起模仿吧！)5第二十八頁(yè)，共三十七頁(yè)。Let’simitate(一起模仿吧！)6第二十九頁(yè)，共三十七頁(yè)。Let’simitate(一起模仿吧！)6第三十頁(yè)，共三十七頁(yè)。Let’sact!（5分鐘活動(dòng)）由組長(zhǎng)首先選出每小組的角色，在任務(wù)單上畫出各自代表人物的思維導(dǎo)圖，并進(jìn)行角色表演練習(xí)，5分鐘后每個(gè)小組選出一個(gè)人物進(jìn)行故事表演（請(qǐng)讓自己做一個(gè)稱職的小演員哦據(jù)說(shuō)夸張的表情和動(dòng)作更令人喜歡哦！）第三十一頁(yè)，共三十七頁(yè)。Goodluck！

（祝你們好運(yùn)諾?。㈱oomZipTeacherGoatRabbit第三十二頁(yè)，共三十七頁(yè)。Let’sact!（5分鐘活動(dòng)）由組長(zhǎng)首先選出每小組的角色，在任務(wù)單上畫出各自代表人物的思維導(dǎo)圖，并進(jìn)行角色表演練習(xí)，5分鐘后每個(gè)小組選出一個(gè)人物進(jìn)行故事表演（請(qǐng)讓自己做一個(gè)稱職的小演員哦據(jù)說(shuō)夸張的表情和動(dòng)作更令人喜歡哦?。┑谌?yè)，共三十七頁(yè)。Thereisabeeintheclassroom.First(首先)，It’sonthe

.Then(然后),It’sonthe

.Next（接著），It’sonthe

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Let‘sretellthestory.復(fù)述故事。（請(qǐng)?jiān)谌蝿?wù)單上完成并檢查）wallfanblackboardlight第三十四頁(yè)，共三十七頁(yè)。Thereisa(bee/monkey)intheclassroom.First(首先)，It’sonthe

.Then(然后),It’sonthe

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.Yeah!Thereisabeeontheblackboard.

Let'sretellthestory.復(fù)述故事。lightfanw