幼兒園小班健康《蟲兒長大了》教學設計【含教學反思】

幼兒園小班健康《蟲兒長大了》教學設計【含教學反思】一、教學目標1.認知目標通過本次教學活動，幼兒能夠了解以下知識點：了解一些基本的蠶的生長發(fā)育知識。能夠簡單地描述蠶的生長發(fā)育過程。了解蠶對人類所提供的貢獻。2.技能目標通過本次教學活動，幼兒能夠掌握以下技能：觀察和描述蠶的形態(tài)特征。能夠模仿蠶的生長過程，更好地理解蠶的生長發(fā)育過程。3.情感目標通過本次教學活動，幼兒能夠：培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。感受到蠶對人類的重要意義。感受到關注小動物健康的重要性。提高幼兒的合作精神和團隊意識。二、教學重點幼兒了解蠶的生長發(fā)育的過程。幼兒能夠模仿蠶的生長過程，更好地理解蠶的生長發(fā)育過程。三、教學準備課件《蟲兒長大了》。蠶的標本。紫色小麥胚芽中的營養(yǎng)蛋白（蠶絲蛋白）。用來模擬蠶的成長過程的玉米粒、紙巾等物品。四、教學步驟及流程1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）本節(jié)課介紹的是蠶的生長過程，我們要仔細觀察、思考、模仿和體驗才能真正地了解蠶的生長發(fā)育過程?，F(xiàn)在，讓我們一起看一看蠶的生長發(fā)育過程的動畫。2.示范環(huán)節(jié)（10分鐘）課程展示一些關于蠶生長發(fā)育長相的圖片，并簡要講述一些蠶的基本知識。3.操作環(huán)節(jié)（25分鐘）家長或者幼兒老師在課前準備好蠶的標本，引導幼兒仔細觀察蠶標本，認真觀察蠶的形態(tài)特征。接下來幼兒和家長一起打開《蟲兒長大了》的課件，老師邊講解邊操作，讓幼兒同步參與討論，了解蠶的生長發(fā)育過程。教師切好的紙巾和玉米放在幼兒面前，幼兒用紙巾包住玉米模仿蠶吃食的時候的樣子。給孩子們介紹蠶對人類的貢獻，激發(fā)孩子們的愛心和關注小動物可愛的好習慣。4.回顧環(huán)節(jié)（5分鐘）老師引導幼兒回憶和本節(jié)課所學內容。五、教學反思在本次授課中，我使用了多種不同的教學形式，例如圖片課件展示、模擬蠶的生長過程等，這些形式都很生動有趣且富有創(chuàng)意，通過這些活動的設計可以讓孩子們更好地了解并掌握知識。同時，這種形式的教學可以讓孩子們在愉悅的氛圍中學習、探索，從而提高幼兒的合作精神和團隊意識。在上課開始之前，我對孩子們展示了一些與課程相關的圖片，這活動成功地激發(fā)了孩子們的興趣。通過這個環(huán)節(jié)，孩子們對蠶和腿足綱的生物產(chǎn)生了濃厚的興趣，促進了孩子們對蠶的形態(tài)結構的認知。在操作環(huán)節(jié)中，幼兒可以通過模仿蠶的行為和吃玉米的動作，更加深入地了解蠶生長發(fā)育的過程，能夠更加感性地接受知識，這樣的教學方式有助于幼兒的知識記憶和長期的記憶，也有助于促進幼兒的興趣和持久的動力?？傊竟?jié)課不僅達到了預期的教育效