四年級語文 白鵝 市賽一等獎

15.白鵝人教部編版·四年級（下冊）第1課時陸川縣第二小學(xué)楊冬梅第一頁，共二十頁。一只順風(fēng)船，白篷紅船頭，劃起兩只槳，湖上四處游。

(打一動物)猜謎語謎底（）鵝第二頁，共二十頁。

鵝：動物名。鳥綱、鴨科家禽。頭大，喙扁闊，前額有肉瘤。頸長，體軀寬壯，龍骨長，胸部豐滿，尾短，腳大有蹼。羽毛白或灰色，喙、腳及肉瘤黃色或黑褐色。嗜食青草，耐寒，合群性及抗病力強。生長快，肉質(zhì)美。壽命較其他家禽長。體重4一15千克。年產(chǎn)蛋數(shù)不等。能筑巢，孵化期30一31天。百科小資料第三頁，共二十頁。

詠鵝鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。唐朝駱賓王七歲就作了一首兒詩《詠鵝》，大家還記得吧！一起比比誰背誦得更好。第四頁，共二十頁。

《詠鵝》這首耳熟能詳?shù)脑娊o我們描繪了一幅白鵝戲水圖。在豐子愷老先生的筆下白鵝又是什么樣子的呢？今天，我們就走進課文來了解一下吧。第五頁，共二十頁。認讀生字看囂吭吠促頗奢侈茍侍窺伺供pōcùfèishēgōngkuīgǒushìchǐsìkānxiāoháng第六頁，共二十頁?？詇áng（引吭大叫)多音字kēng（一聲不吭)造句鵝看到我來喂食大都引吭（háng）大叫，只有最小的那只一聲不吭（kēng）。第七頁，共二十頁。角jué（角色)多音字jiǎo（鹿角)造句我在舞臺劇中扮演了一個小角（jué）色，道具是一對美麗的鹿角（jiǎo）。第八頁，共二十頁。供gōng（提供)多音字gòng（口供)造句在犯罪嫌疑人的口供（gòng）中提到了為他提供（gōng）作案工具的人。第九頁，共二十頁。叫囂：大聲叫喊吵鬧。造句：盡管敵軍在對岸厲聲叫囂，但并沒有影響我軍的士氣。引吭大叫：本文指鵝伸著脖子敞開喉嚨大叫。造句：一群鵝引吭大叫著沖進池塘。局促不安：形容拘謹、不自然、不安定的樣子。造句：他第一次參加演講，顯得局促不安。詞語解釋第十頁，共二十頁。三眼一板：比喻言行有分寸、有條理。這里指鵝的吃法刻板，從不改變。造句：他說起話來總是慢條斯理，三眼一板，十分清楚。揚長而去：大模大樣地離開。本文指狗偷食完鵝的食物后大模大樣地離開，與偷食前形成了鮮明的對比。造句：吃完飯，他錢也不付就揚長而去了。詞語解釋第十一頁，共二十頁。1.把課文讀2—3遍，讀準字音，讀通句子。2.想一想：白鵝給你留下了怎樣的印象？自讀提示第十二頁，共二十頁。課文中哪句話寫了作者對白鵝的感受？“好一個高傲的動物”第十三頁，共二十頁。朗讀第1自然段，找出表現(xiàn)白鵝高傲的詞語。這白鵝，是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”回家，放在院子里。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個高傲的動物！”第十四頁，共二十頁。從叫聲、步態(tài)和吃相三個方面來寫想想：課文從哪些方面具體寫了白鵝的高傲？第十五頁，共二十頁。鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。想想：課文主要圍繞哪一句話來寫？這句話既是文章的中心句，統(tǒng)領(lǐng)全文，集中概括了鵝高傲的特點，又是過渡句，不僅承接了上文“好一個高傲的動物”，還引起了下文“鵝的叫聲……”，使文章銜接自然，條理清楚。第十六頁，共二十頁。板書叫聲步態(tài)吃相

白鵝（姿態(tài)）高傲第十七頁，共二十頁。一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)础！獭獭獭獭坦B(yǎng)不周凈角（juéjiǎo）狂吠（fèiquǎn

）侍候（sìshì）鄭重（zhèngzhèn）引吭大叫

（hángkàng）（gōnggòng）√課堂測試第十八頁，共二十頁。二、比一比，組成詞。吠（）促（）奢（）

突（）捉（）著（）

侍（）茍（）伺（）

待（）拘（