四年級語文 7　尊嚴公開課

7尊嚴人教版四年級語文下冊富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

——《孟子》第一頁，共十七頁。

別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為它有尊嚴！第二頁，共十七頁。導學提示一：哈默作為逃難者的一員,與其他人有什么相同之處，最大的不同又是什么？學習方法：1、默讀思考2、小組討論第三頁，共十七頁。導學提示二：1、自由朗讀2—5自然段，先用不同符號畫出描寫小伙子神態(tài)、動作、語言的句子,再寫一寫你的體會。2、討論交流：哈默是個怎樣的人？第四頁，共十七頁。

“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”

“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”

“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”“不，我沒有什么活兒需要您做。”

“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！?/p>

“小伙子，您愿意為我捶捶背嗎？”第五頁，共十七頁。

(1)

“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？

”

(2)

“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！

”

(3)“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！

”這些屬于對人物的什么描寫？第六頁，共十七頁。

這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”

紅色標記分別屬于對人物的什么描寫？第七頁，共十七頁。

(1)

“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？

”

(2)

“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！

”

(3)“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！

”這些屬于對人物的什么描寫？第八頁，共十七頁。

語言、動作、神態(tài)描寫讓我們體會到哈默是一個饑寒交迫不失______的人，面對施舍不失_____的人，面對施舍牢記_____的人。不同之處第九頁，共十七頁。

別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為它有尊嚴！第十頁，共十七頁。

齊國發(fā)生嚴重災荒。富人黔敖熬了粥擺在大路邊給饑餓的人吃。過了很久，有個饑餓的人用袖子蒙著臉拖著鞋子，昏昏沉沉地走來。黔敖左手拿著食物，右手端著水，說道：“喂！吃吧！”饑民抬起頭瞪大他的眼睛，盯著他，說：“我就是因為不愿意吃帶有侮辱性的施舍，才落到這個地步！最終，他不吃黔敖的食物餓死了。成語故事：

嗟來之食第十一頁，共十七頁。

“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”

“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”

“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”“不，我沒有什么活兒需要您做?！?/p>

“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！?/p>

“小伙子，您愿意為我捶捶背嗎？”從杰克遜大叔的這些話中你體會到什么？第十二頁，共十七頁。

亞蒙?

哈默,1898年生于美國紐約市，美國西方石油公司的董事長，是一位頗具傳奇色彩的人物。在西方，他被稱為點石成金的萬能富豪。1956年,哈默用他在商戰(zhàn)中積累的財富，投資瀕臨破產(chǎn)的西方石油公司，并建立了一個石油王國。到1982年，他的石油公司已排名世界第八。擴展延伸第十三頁，共十七頁。

1979年，應鄧小平的邀請，81歲的哈默成為第一個乘私人飛機訪問中國的西方企業(yè)家，被鄧小平稱為“勇敢的人”。此后，西方石油公司與中國簽訂了一系列經(jīng)濟合作的協(xié)議。1988年，他向中國少年兒童基金會捐款2萬美元。第十四頁，共十七頁。從這篇課文中你學到了什么？第十五頁，共十七頁。

尊嚴，就是拒絕乞討。

對人來說，最最重要的東西是尊嚴。

不要讓一個人去守衛(wèi)他的尊嚴，而應讓他的尊嚴來守衛(wèi)